《畢業(yè)實踐》教學(xué)大綱

1、畢業(yè)實踐教學(xué)大綱課程名稱：畢業(yè)實踐課程編號：06120142學(xué)時/學(xué)分：17周/15學(xué)分開課學(xué)期：8適用專業(yè)：土木工程（閩臺建造方向一、畢業(yè)實踐的目的和任務(wù)畢業(yè)實踐由畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計兩局部組成。一畢業(yè)實習(xí)的目的和任務(wù)為更好地完成畢業(yè)設(shè)計進行前期準(zhǔn)備。對照畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書及自身的缺乏有針對性地 選擇設(shè)計或施工等部門進行強化訓(xùn)練，提升自我的創(chuàng)新意識、動手能力和適應(yīng)社會的能 力，使隨后的畢業(yè)設(shè)計與工程實際緊密聯(lián)系，并初步確立個人的開展方向，同時在實踐過 程中學(xué)習(xí)并收集相關(guān)的設(shè)計參考資料，為畢業(yè)設(shè)計的圓滿完成掃清前期障礙。二畢業(yè)設(shè)計的目的和任務(wù)畢業(yè)設(shè)計的目的是通過實踐性環(huán)節(jié)的深入訓(xùn)練與提高，對前期所學(xué)

2、課程的知識和理論 進行總結(jié)和深化，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)根底理論、專業(yè)知識和根本技能解決一般工程技 術(shù)問題的能力；學(xué)生獨立完成畢業(yè)設(shè)計工程，通過畢業(yè)設(shè)計論文）階段訓(xùn)練，旨在培養(yǎng) 學(xué)生分析與解決實際問題能力、勇于探索的創(chuàng)新精神、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)求實的 工作作風(fēng)以及團隊合作精神。畢業(yè)設(shè)計1論文）課題采用真題真做模式，在可能條件下， 對一些課題進行研究性探索。二、畢業(yè)實踐的根本要求及能力訓(xùn)練一畢業(yè)實習(xí)的根本要求及能力訓(xùn)練.理論聯(lián)系實際地驗證、穩(wěn)固、深化和完善所學(xué)的理論知識；.結(jié)合工程實際學(xué)習(xí)和檢驗建筑結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)、施工測量、建筑工程預(yù)算、施工組 織設(shè)計、施工質(zhì)量檢查與驗收、現(xiàn)場管理及企業(yè)經(jīng)營

3、管理等方面知識的學(xué)習(xí)及掌握情況；.結(jié)合畢業(yè)設(shè)計課題，調(diào)查同類已建或在建工程的實際情況，了解工程的設(shè)計要點、 步驟，設(shè)計軟件的應(yīng)用；或了解工程專項施工方案確實定、各種工藝方法和各類施工設(shè)備 的選擇、施工組織與管理的方法和步驟，施工軟件的應(yīng)用；.全面與設(shè)計相關(guān)的技術(shù)參考資料。二畢業(yè)設(shè)計的根本要求及能力訓(xùn)練.根據(jù)設(shè)計任務(wù)書給定的建筑與結(jié)構(gòu)施工圖、施工現(xiàn)場條件及標(biāo)準(zhǔn)要求，在調(diào)查研 究，資料的根底上，完成具體要求的施工設(shè)計任務(wù)。并通過學(xué)習(xí)、研究與實踐，使理 論深化、知識拓寬、專業(yè)技能延伸。.綜合運用各課程知識，能獨立解決高層（或多層）建筑施工現(xiàn)場技術(shù)問題，能進行 建筑工程造價分析，能獨立編制單位工程施工

4、組織設(shè)計、模板工程施工平安專項方案設(shè) 計、腳手架工程施工平安專項方案設(shè)計，為畢業(yè)后從事實際生產(chǎn)工作打下初步根底。.通過畢業(yè)設(shè)計，穩(wěn)固和提高建筑結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)、施工組織與方案、工程管理、定 額與預(yù)算以及建筑材料等課程的有關(guān)理論知識，掌握專業(yè)施工軟件的應(yīng)用方法，提高工程 設(shè)計計算、理論分析、圖表繪制、技術(shù)文件編寫的能力；或具有實驗、測試、數(shù)據(jù)分析等 工程技術(shù)研究能力和報告撰寫能力；有準(zhǔn)確翻譯本學(xué)科外文資料的能力和應(yīng)用常用計算機 軟件的能力。.樹立正確工程意識和生態(tài)環(huán)境意識，具有社會責(zé)任感和良好的職業(yè)道德，善于與他 人溝通與合作。三、畢業(yè)實踐的內(nèi)容和時間安排一畢業(yè)實習(xí)的內(nèi)容和時間安排畢業(yè)實習(xí)應(yīng)結(jié)合畢

5、業(yè)設(shè)計選題，在設(shè)計單位、施工單位 監(jiān)理單位、建設(shè)單位等進 行，實習(xí)內(nèi)容可根據(jù)所在實習(xí)單位情況，在以下兩個方案中選擇一個完成。1工程現(xiàn)場 實習(xí)；2結(jié)構(gòu)設(shè)計實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)時間為4周。1工程現(xiàn)場實習(xí).熟悉施工圖紙及有關(guān)技術(shù)資料，熟悉施工前的準(zhǔn)備工作?？蓞⒓訄D紙會審，技術(shù) 會議及各種技術(shù)活動.熟悉有關(guān)定額和工程造價及費用的組成。可參加施工概算、施工圖預(yù)算及工程結(jié) 算的編制.熟悉單位工程施工組織設(shè)計的編制?？蓞⑴c單位施工組織設(shè)計的編制工作.參與建筑物的定位放線及有關(guān)的測量工作。.參與工程質(zhì)量的檢查和驗收及施工平安的檢查和處理。.熟悉常用建筑材料的性能及檢驗標(biāo)準(zhǔn)和方法。.熟悉施工中使用建筑機械與設(shè)備的操作

6、規(guī)程及質(zhì)量要求。.熟悉施工單位現(xiàn)場機構(gòu)的設(shè)置、工作班組的編制和施工管理制度。.熟悉施工質(zhì)量保證體系。.熟悉新技術(shù) 新工藝、新材料的推廣與應(yīng)用。2結(jié)構(gòu)設(shè)計實習(xí).到工程現(xiàn)場或施工工地參觀，了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、構(gòu)造與結(jié)構(gòu) 體系等，熟悉施工圖、了解設(shè)計意圖，明確設(shè)計要求。.到設(shè)計單位或相關(guān)企業(yè)實習(xí)，了解工程工程流程程序，參加單位的實踐活動。.通過實瞼或?qū)嵺`收集資料和數(shù)據(jù)，進行歸納分析。.針對實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題進行討論，查閱相關(guān)資料進行分析。.熟悉建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計計算方法及軟件應(yīng)用可參與小型或局部建筑或結(jié)構(gòu)的設(shè)計工 作。.熟悉繪圖軟件的應(yīng)用方法。可參與局部建筑或結(jié)構(gòu)圖紙的設(shè)計繪制工作二畢業(yè)

7、設(shè)計的內(nèi)容和時間安排畢業(yè)設(shè)計（含辯論）13周。.施工圖預(yù)算（土建局部）（4周）.單位工程施工組織設(shè)計（5周）1）施工方案設(shè)計2周）知識點：工程概況與特點分析，施工部署，施工方案（主要工序的施工方法），施工機 械選擇，勞動力、材料、構(gòu)件、施工機械等需要量方案，質(zhì)量與平安主要技術(shù)措施。重 點：施工部署，施工方案（主要施工機械選擇、施工順序確定、主要工序的施工方 法擬定），主要技術(shù)措施。難點：施工部署，施工方案（主要工序的施工方法擬定）。2）單位工程施工進度方案設(shè)計（2周）知識點：確定施工過程及其勞動量，確定各工序的作業(yè)時間，帶時標(biāo)）網(wǎng)絡(luò)進度方 案編制，關(guān)鍵線路確定，工期計算與優(yōu)化，進度方案設(shè)計軟件

8、應(yīng)用。重 點：確定施工過程及其勞動量，確定各工序的作業(yè)時間，帶時標(biāo)）網(wǎng)絡(luò)進度方案 編制，關(guān)鍵線路確定，工期計算，進度方案設(shè)計軟件應(yīng)用。難點：（帶時標(biāo)）網(wǎng)絡(luò)進度方案編制。3）單位工程施工平面圖設(shè)計（1周）知識點：臨時設(shè)施面積計算，材料堆場面積計算，垂直運輸機械計算與選擇，施工平 面圖布置；設(shè)計軟件應(yīng)用。重點：臨時設(shè)施面積計算，材料堆場面積計算，施工平面圖布置，設(shè)計軟件應(yīng)用。難 點：施工平面圖布置。.現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)模板專項施工設(shè)計（1.5周）知識點：模板設(shè)計步驟，模板選型，選材，模板構(gòu)造設(shè)置，荷載計算，荷載組合，模 板結(jié)構(gòu)計算，模板安裝與撤除方案，設(shè)計軟件應(yīng)用。重點：模板構(gòu)造設(shè)置，荷載計算，荷載組

9、合，模板結(jié)構(gòu)計算，模板安裝與撤除方案， 設(shè)計軟件應(yīng)用。難點：模板構(gòu)造設(shè)置，荷載計算，荷載組合，模板結(jié)構(gòu)計算。.腳手架專項施工設(shè)計（L5周）知識點：腳手架設(shè)計步驟，腳手架選型，腳手架構(gòu)造設(shè)計，腳手架荷載計算，荷載組合，腳手架結(jié)構(gòu)計算，腳手架安裝與撤除方案；設(shè)計軟件應(yīng)用。重 點：腳手架構(gòu)造設(shè)計，腳手架荷載計算與組合，腳手架結(jié)構(gòu)計算，腳手架安裝與撤 除方案，設(shè)計軟件應(yīng)用。難點：腳手架荷載計算與組合，腳手架結(jié)構(gòu)計算。.上機應(yīng)用（穿插于整個設(shè)計階段）1）利用預(yù)算軟件進行套價、工料分析、預(yù)算書編制等；2）軟件設(shè)計單位工程施工網(wǎng)絡(luò)進度方案圖；3）軟件設(shè)計單位工程施工平面布置圖；4）應(yīng)用軟件設(shè)計局部模板構(gòu)件1

10、單位工程中每種構(gòu)件必須有一個是手算）；6.設(shè)計成果摘要漢譯英及成果資料整理、辯論（1周）1）設(shè)計成果摘要漢譯英；2工程量計算書1本（手寫）；3）施工圖預(yù)算書土建局部）1本；4單位工程施工組織設(shè)計書1本5）模板工程施工平安專項方案設(shè)計書一本6）腳手架工程施工平安專項方案設(shè)計書一本7時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)方案圖帶勞動力動態(tài)曲線）1張8）施工平面布置圖1張。四、考核方式與評分方法或標(biāo)準(zhǔn)一畢業(yè)實習(xí)考核方式與評分方法或標(biāo)準(zhǔn)（1）選擇工程現(xiàn)場實習(xí).應(yīng)提供所實習(xí)工程施工圖（一個單位工程的全部建施和結(jié)施圖紙）復(fù)印件一套，占 15分。.該工程工程的地質(zhì)勘查報告復(fù)印件一本，10分。.實習(xí)日記15篇,30分。實習(xí)照片每天1張）1

11、5張，15分。.實習(xí)成果報告書字?jǐn)?shù)不少于2000字）一篇，20分。.實習(xí)鑒定表（必須蓋公章或工程章、簽字），10分。（2）選擇結(jié)構(gòu)設(shè)計實習(xí)L采用設(shè)計軟件完成的設(shè)計成果圖紙和計算書），35分；.實習(xí)日記15篇,30分;.實習(xí)成果報告書一篇（字?jǐn)?shù)不少于2000字），20分；.實習(xí)照片3張，5分；.實習(xí)鑒定表必須蓋公章和簽字)，10分。二畢業(yè)設(shè)計考核方式與評分方法或標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)設(shè)計成績評定采用綜合評分方法，即由指導(dǎo)教師、評閱人、辯論小組分別打分,然后加權(quán)平均，其中指導(dǎo)教師評分占50%,評閱人評分占20%,辯論小組評分占30%。.指導(dǎo)教師評分指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生完成設(shè)計任務(wù)的質(zhì)量、畢業(yè)設(shè)計期間的表現(xiàn)和工作態(tài)度

12、、是否獨立序號工程分?jǐn)?shù)序號工程分?jǐn)?shù)總評1選題質(zhì)量(10%)設(shè)計7%7 (50%)計算書 總結(jié)報 告 (20%)設(shè)計 14%實習(xí)3%2文獻資料閱讀 (10%)設(shè)計7%實習(xí)6%實習(xí)3%3技術(shù)水平與實際能 力(10%)設(shè)計7%圖紙 (30%)設(shè)計 27%實習(xí)3%4研究成果與專業(yè)知 識(10%)設(shè)計7%實習(xí)3%實習(xí)3%5文字表達(5%)設(shè)計3%實習(xí)2%6學(xué)習(xí)態(tài)度與標(biāo)準(zhǔn)要 求(5%)設(shè)計3%實習(xí)2%完成等進行綜合評價，給出評分并寫出書面評語。.畢業(yè)設(shè)計評閱學(xué)生畢業(yè)設(shè)計成果必須在辯論前由系聘請有關(guān)教師進行認(rèn)真評閱，評閱人對設(shè)計給予 全面、客觀的評價，寫出書面評語，并提出評分意見。指導(dǎo)教師本人不能作為自己指導(dǎo)的 學(xué)生的評閱人。表格同上。.畢業(yè)設(shè)計辯論學(xué)生按方案根本完成畢業(yè)設(shè)計全部內(nèi)容，并提交整套畢業(yè)設(shè)計