三年級上冊美術(shù)教案-1.我駕神舟游太空 浙美版

1、小學(xué)美術(shù)第 5 冊學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、教材分析1、教材結(jié)構(gòu)分析本冊教材體現(xiàn)國家基礎(chǔ)教育改革的基本精神；立足面向全體學(xué)生、面向全體教師，充分考慮學(xué)生發(fā)展的需要、教師教學(xué)的需要和教師自身提高的需要。教學(xué)內(nèi)容分析 以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以公民必備的美術(shù)知識與技能為基礎(chǔ)，注意貼近同學(xué)們的學(xué)校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。教學(xué)重難點(diǎn)分析同學(xué)們應(yīng)自主、主動(dòng)、合作、探究、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐能力，通過學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量。二、教學(xué)目標(biāo)1.初步了解飛行器、宇航服等有關(guān)太空的知識。2.培養(yǎng)學(xué)生的想象力和設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力。3.讓學(xué)生在設(shè)計(jì)創(chuàng)作的過程中，進(jìn)一步激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛

2、太空、向往未來的情感。三、班級學(xué)生情況分析三年級學(xué)生的造型能力、表現(xiàn)能力已經(jīng)有了一定的訓(xùn)練，所以他們已具備了一些基本的美術(shù)素養(yǎng)。能夠欣賞美術(shù)，進(jìn)行一些簡單的評述。但是，這只是初步的，并沒有達(dá)到一個(gè)高的層次，學(xué)生的造型、表現(xiàn)能力需要更進(jìn)一步的提高。這一階段的學(xué)生想象力比較豐富，畫畫有了自己的觀點(diǎn)，有了一些個(gè)性化的東西，這是一個(gè)提高。四、主要教學(xué)措施1、 嚴(yán)格教學(xué)要求。認(rèn)真上好每一節(jié)。認(rèn)真完成每一次作業(yè)。規(guī)范作業(yè)評講。2、 充分應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷豐富教學(xué)資源。3、 加強(qiáng)課前準(zhǔn)備工作，努力按教材上好每個(gè)教學(xué)內(nèi)容。4、 建立作業(yè)過關(guān)制度，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量管理。5、 分層教學(xué)，對學(xué)有所長的學(xué)生進(jìn)行興趣培

3、養(yǎng)。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)美術(shù)特長生。6、 組織年級作業(yè)比賽，組織優(yōu)秀習(xí)作展覽。7、開展校外美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生開闊美術(shù)視野。五、教學(xué)進(jìn)度安排教 學(xué) 進(jìn) 度 表日 期教 學(xué) 內(nèi) 容備 注18.319.61.我駕神舟游太空29.79.132.漢字的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)39.149.203.刊頭設(shè)計(jì)49.219.274.紙拎袋59.2810.45.找果子的刺猬610.510.11710.1210.186.夸張的臉810.1910.257.威武的大將軍910.2611.18.三原色與三間色1011.211.89.四季歌1111.911.1510.彩墨游戲1211.1611.2211.大獅子1311.2311.2912.向齊

4、白石學(xué)畫蔬果1411.3012.613.黑白拼貼畫1512.712.1314.彩色拼貼畫1612.142.2015.剪雪花1712.2112.2716.迎春祈福1812.281.317.中國結(jié)191.41.1018.中國彩陶201.111.1719.秦始皇陵兵馬俑211.181.24221251.311.我駕神舟游太空教學(xué)目標(biāo)：1.初步了解飛船等有關(guān)航天知識，學(xué)習(xí)飛船紙模型的基本造型方法。2.通過嘗試制作火箭或飛船，進(jìn)一步提高利用身邊的廢舊物來美化生活的實(shí)踐能力。3.通過學(xué)習(xí)活動(dòng)初步感受祖國先進(jìn)的寒天技術(shù)，知道現(xiàn)代科技的價(jià)值。同時(shí)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得喜悅和歡樂，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致地制作習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：有

5、創(chuàng)意地利用身邊的物品制作飛行器。教學(xué)難點(diǎn)：如何巧妙地利用自己身邊的廢物進(jìn)行加工來表現(xiàn)飛船或火箭。課前準(zhǔn)備：（學(xué)生）：剪刀、膠水、可樂瓶、紙筒、卡紙等。（教師）：多媒體課件、火箭模型若干件。教學(xué)過程：1.揭示課題后引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勱P(guān)于宇宙、太空和火箭等，初步了解航天知識和我國的相關(guān)研究成果。2.引導(dǎo)學(xué)生在欣賞中觀察、討論、分析飛行器的造型特點(diǎn)和創(chuàng)意點(diǎn)。3.引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析火箭的形狀特點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)將平面的紙材制作成立體的火箭。4.引導(dǎo)學(xué)生分析討論自己身邊廢棄物的形狀和材質(zhì)，互相啟發(fā)可以制作飛行器的構(gòu)思，進(jìn)一步拓寬創(chuàng)作表現(xiàn)思路。提出作業(yè)要求：小組合作完成一件飛行器的創(chuàng)作。5.學(xué)生在進(jìn)行小組合作時(shí)，教師巡視并進(jìn)行針對性的