浙江省溫州市九校2022高三上學(xué)期期末聯(lián)考英語(yǔ)模擬試題

1、PAGE11浙江省溫州市九校2022高三上學(xué)期期末聯(lián)考英語(yǔ)試題第卷第一部分：聽力共兩節(jié)，滿分30分第一節(jié)共5小題；每小題分，滿分分聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。例：HowmuchistheshirtA答案是B。第二節(jié)共15小題；每小題分，滿分分聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出

2、5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。聽第6段材料，回答第67題聽第7段材料，回答89題聽第8段材料，回答第1012題tthewomangotothecafetstandtheheattheretstaythereforlong聽第9段材料，回答第1316題shousesi,hermotherSarahandhernewsteealong-thematerialusedinmorethan70%ofsmartbinetocreateafortableandsomewhateciting,evenifyouvesatwithyourlegscrossed,withyourhandsinyour

3、laeharderasthehourshavee65“Ican”ith的英語(yǔ)文學(xué)課，打算向他請(qǐng)假。請(qǐng)給Smith寫一封郵件，內(nèi)容包括：1寫信目的；2原因及歉意；3彌補(bǔ)措施；4希望批準(zhǔn)。注意：l詞數(shù)80左右；2可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；第二節(jié)：概要寫作滿分25分閱讀下列短文，根據(jù)其內(nèi)容寫一篇60詞左右的內(nèi)容概要HowdoyoufeelaboutsilenceandaeyouaniousoruneasyOrdoyouenjoysilenceintheetimesWhateveryouransweris,wecansometimesrunintosuchasituationwherethelis

4、tenerremainssilentsneeds,whenaoneoftheseculturesissayusesilenceinotherways,Russian,French,Meicansmayusesilencewheninstructionsaregivenbyaorher有治療功效的valueofsilencecanusethisunderstandingtoassistinthecareoftheirownandfromotherculturesaswell參考答案第一部分：15CBACB610CACCA1115BACCA1620BABBA第二部分：2123ABC2426ADB2

5、730BCBB3135CAGDE第三部分：3640BDCAB4145CACAA4650CDDCB5155ACADA第四部分：第一節(jié)：應(yīng)用文寫作滿分15分一、評(píng)分原則1總分15分，按照五個(gè)檔次給分2評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量、確定或調(diào)整檔次，最后給分；3詞數(shù)少于60和多于100的，從總分中減去2分；4評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。5拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí)應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。6如書寫較差，以致影響交際，降低一個(gè)檔次。二、各檔次給分范圍和要求第五檔13-15分

6、完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。覆蓋所有的內(nèi)容要點(diǎn)。應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致；具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。有效的使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第四檔10-12分完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。雖漏掉1,2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯運(yùn)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯所致。應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第三檔7-9分基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能

7、滿足任務(wù)的要求。有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫。整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作的目的。第二檔4-6分未適當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項(xiàng)目有限。有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。較少使用語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。信息未能充分的傳達(dá)給讀者。第一檔1-3分未完成試題規(guī)定的任務(wù)。明顯漏掉主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，原因可能是未能理解試題要求。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項(xiàng)目有限。；較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。缺乏語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。信

8、息未能傳達(dá)給讀者。0未能傳達(dá)給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無法評(píng)判；寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清。三、該題具體要求一內(nèi)容要求二應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的情況三上下文的連貫性按照內(nèi)容要點(diǎn)展開寫作，使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞或表達(dá)使文章內(nèi)容連貫。81W第二節(jié)：概要寫作共25分一、評(píng)分原則1總分25分，按五個(gè)檔次給分；2評(píng)分時(shí)，先根據(jù)所寫概要內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量、確定或調(diào)整檔次，最后給分；3詞數(shù)少于40的和多于80的，總分中減去2分；4評(píng)分時(shí)，主要按下面四個(gè)方面考慮：1對(duì)原文要點(diǎn)的理解和呈現(xiàn)情況；2應(yīng)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確性；3上下文的連貫性；4對(duì)各要點(diǎn)表達(dá)的獨(dú)立性情況

9、；5拼寫與標(biāo)點(diǎn)的準(zhǔn)確性情況；6書寫較差降低一個(gè)檔次二、各檔次給分范圍和要求第五檔21-25分理解準(zhǔn)確，涵蓋全部要點(diǎn)；能準(zhǔn)確使用相應(yīng)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯；有效的使用了語(yǔ)句間的連接成分，使所完成的概要結(jié)構(gòu)緊湊；完全使用自己的語(yǔ)言。第四檔16-20分理解準(zhǔn)確，涵蓋絕大部分要點(diǎn)；所使用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯可能有些許錯(cuò)誤，但完全不影響意義表達(dá)；比較有效的使用了語(yǔ)句間的連接成分，使所完成的概要結(jié)構(gòu)緊湊；有個(gè)別整句抄自原文。第三檔11-15分理解較為準(zhǔn)確，涵蓋大部分要點(diǎn)；所使用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯雖有些錯(cuò)誤，但不影響意義表達(dá)；應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，使上下文內(nèi)容連貫；出現(xiàn)2句以上整句抄自原文現(xiàn)象；第二檔6-10分理解有誤

10、差，僅涵蓋半數(shù)要點(diǎn)；有些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了意義的表達(dá)；較少使用語(yǔ)句間的連接成分，全文內(nèi)容缺少連貫性；出現(xiàn)2句以上整句抄自原文現(xiàn)象；第一檔1-5分沒有理解原文，造成概要內(nèi)容與原文主題不符；有較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯(cuò)誤，嚴(yán)重影響了意義表達(dá)；缺乏語(yǔ)句間的連接成分，全文內(nèi)容不連貫；多個(gè)句子抄自原文。0分：白卷、內(nèi)容太少、所寫內(nèi)容與所給材料無關(guān)。三、該題具體要求一內(nèi)容要求二應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的情況三上下文的連貫性按照內(nèi)容要點(diǎn)展開寫作，使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞或表達(dá)使文章內(nèi)容連貫。TainghisownbandM:ThatIfyoucan,hemightasyoutojointhebandW:No,IcanonlyeonTuesdayW:M:WhataboutT