浙江省溫州市九校2022高三上學期期末聯(lián)考英語模擬試題

1、PAGE11浙江省溫州市九校2022高三上學期期末聯(lián)考英語試題第卷第一部分：聽力共兩節(jié)，滿分30分第一節(jié)共5小題；每小題分，滿分分聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。例：HowmuchistheshirtA答案是B。第二節(jié)共15小題；每小題分，滿分分聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出

2、5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。聽第6段材料，回答第67題聽第7段材料，回答89題聽第8段材料，回答第1012題tthewomangotothecafetstandtheheattheretstaythereforlong聽第9段材料，回答第1316題shousesi,hermotherSarahandhernewsteealong-thematerialusedinmorethan70%ofsmartbinetocreateafortableandsomewhateciting,evenifyouvesatwithyourlegscrossed,withyourhandsinyour

3、laeharderasthehourshavee65“Ican”ith的英語文學課，打算向他請假。請給Smith寫一封郵件，內容包括：1寫信目的；2原因及歉意；3彌補措施；4希望批準。注意：l詞數(shù)80左右；2可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；第二節(jié)：概要寫作滿分25分閱讀下列短文，根據(jù)其內容寫一篇60詞左右的內容概要HowdoyoufeelaboutsilenceandaeyouaniousoruneasyOrdoyouenjoysilenceintheetimesWhateveryouransweris,wecansometimesrunintosuchasituationwherethelis

4、tenerremainssilentsneeds,whenaoneoftheseculturesissayusesilenceinotherways,Russian,French,Meicansmayusesilencewheninstructionsaregivenbyaorher有治療功效的valueofsilencecanusethisunderstandingtoassistinthecareoftheirownandfromotherculturesaswell參考答案第一部分：15CBACB610CACCA1115BACCA1620BABBA第二部分：2123ABC2426ADB2

5、730BCBB3135CAGDE第三部分：3640BDCAB4145CACAA4650CDDCB5155ACADA第四部分：第一節(jié)：應用文寫作滿分15分一、評分原則1總分15分，按照五個檔次給分2評分時，先根據(jù)文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量、確定或調整檔次，最后給分；3詞數(shù)少于60和多于100的，從總分中減去2分；4評分時，應注意的主要內容為：內容要點、應用詞匯和語法結構的豐富性和準確性及上下文的連貫性。5拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時應視其對交際的影響程度予以考慮。6如書寫較差，以致影響交際，降低一個檔次。二、各檔次給分范圍和要求第五檔13-15分

6、完全完成了試題規(guī)定的任務。覆蓋所有的內容要點。應用了較多的語法結構和詞匯。語法結構和詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致；具備較強的語言運用能力。有效的使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。完全達到了預期的寫作目的。第四檔10-12分完全完成了試題規(guī)定的任務。雖漏掉1,2個次重點，但覆蓋所有主要內容。應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。語法結構和詞匯運用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構和詞匯所致。應用簡單的語句間連接成分，使全文結構緊湊。達到了預期的寫作目的。第三檔7-9分基本完成了試題規(guī)定的任務。雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。應用的語法結構和詞匯能

7、滿足任務的要求。有一些語法結構和詞匯方面的錯誤，但不影響理解。應用簡單的語句間連接成分，使全文內容連貫。整體而言，基本達到了預期的寫作的目的。第二檔4-6分未適當完成試題規(guī)定的任務。漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。語法結構單調，詞匯項目有限。有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。信息未能充分的傳達給讀者。第一檔1-3分未完成試題規(guī)定的任務。明顯漏掉主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未能理解試題要求。語法結構單調，詞匯項目有限。；較多語法結構和詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。信

8、息未能傳達給讀者。0未能傳達給讀者任何信息：內容太少，無法評判；寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。三、該題具體要求一內容要求二應用詞匯和語法結構的情況三上下文的連貫性按照內容要點展開寫作，使用恰當?shù)倪B接詞或表達使文章內容連貫。81W第二節(jié)：概要寫作共25分一、評分原則1總分25分，按五個檔次給分；2評分時，先根據(jù)所寫概要內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量、確定或調整檔次，最后給分；3詞數(shù)少于40的和多于80的，總分中減去2分；4評分時，主要按下面四個方面考慮：1對原文要點的理解和呈現(xiàn)情況；2應用語法結構和詞匯的準確性；3上下文的連貫性；4對各要點表達的獨立性情況

9、；5拼寫與標點的準確性情況；6書寫較差降低一個檔次二、各檔次給分范圍和要求第五檔21-25分理解準確，涵蓋全部要點；能準確使用相應的語法結構和詞匯；有效的使用了語句間的連接成分，使所完成的概要結構緊湊；完全使用自己的語言。第四檔16-20分理解準確，涵蓋絕大部分要點；所使用語法結構和詞匯可能有些許錯誤，但完全不影響意義表達；比較有效的使用了語句間的連接成分，使所完成的概要結構緊湊；有個別整句抄自原文。第三檔11-15分理解較為準確，涵蓋大部分要點；所使用語法結構和詞匯雖有些錯誤，但不影響意義表達；應用簡單的語句間連接成分，使上下文內容連貫；出現(xiàn)2句以上整句抄自原文現(xiàn)象；第二檔6-10分理解有誤

10、差，僅涵蓋半數(shù)要點；有些語法結構和詞匯方面的錯誤，影響了意義的表達；較少使用語句間的連接成分，全文內容缺少連貫性；出現(xiàn)2句以上整句抄自原文現(xiàn)象；第一檔1-5分沒有理解原文，造成概要內容與原文主題不符；有較多語法結構和詞匯方面的錯誤，嚴重影響了意義表達；缺乏語句間的連接成分，全文內容不連貫；多個句子抄自原文。0分：白卷、內容太少、所寫內容與所給材料無關。三、該題具體要求一內容要求二應用詞匯和語法結構的情況三上下文的連貫性按照內容要點展開寫作，使用恰當?shù)倪B接詞或表達使文章內容連貫。TainghisownbandM:ThatIfyoucan,hemightasyoutojointhebandW:No,IcanonlyeonTuesdayW:M:WhataboutT