部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字2《金木水火土》優(yōu)質(zhì)課件

1、金木水火土2神奇的自然界除了我們?nèi)祟愡€有各種各樣的物質(zhì)，而組成自然界的基本物質(zhì)就是“金木水火土”。自然界的一切都和“金木水火土”息息相關(guān)。通過聽讀、聯(lián)系生活、看圖想象等方法，認(rèn)識(shí)“一、二”等7個(gè)生字。認(rèn)識(shí)田字格，會(huì)寫“一、二”等4個(gè)字和橫、豎2種筆畫。正確朗讀課文。背誦課文。一二三上組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：樹上有一只鳥兒。一個(gè) 一生 第一 一心一意獨(dú)體字一1Y音序：組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：我這次考試得了第二名。第二 二年級(jí) 獨(dú)一無二 獨(dú)體字一2E音序：組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：桌子上有三個(gè)蘋果。第三 再三 三個(gè) 三心二意獨(dú)體字一3S音序：組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首

2、：筆畫：筆順：天上有一只鳥。上下 上面 上課 七上八下獨(dú)體字 3S音序：一二三四五下上新筆畫天地 反 義 詞上下今古認(rèn)識(shí)田字格右上格豎中線左下格右下格左上格橫中線 同學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)識(shí)字2，從這節(jié)課開始我們要?jiǎng)庸P書寫會(huì)寫字哦！大家一定要認(rèn)真聽講。 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽范讀，對(duì)照課本找一找這首兒歌中包含了哪幾個(gè)數(shù)字。一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。五個(gè)數(shù)字 請(qǐng)同學(xué)們跟著老師再讀一遍吧！金木水火土金木水火土 解釋：五行，是大自然中最基本的五種物質(zhì)。 你在什么地方見過這些物質(zhì)？請(qǐng)你說一說。天地分上下 解釋：天在上面，地在下面。天地日月照今古 解釋：太陽(yáng)和月亮自然交替，永恒存在著。 請(qǐng)同學(xué)們

3、試著自己朗讀一遍，看誰(shuí)讀的最正確。一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。你會(huì)寫下面的字嗎？ 請(qǐng)你試著在練習(xí)本上寫一寫。一二三上1.讀一讀,圈出本課要求會(huì)認(rèn)的7個(gè)生字。一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。2.照樣子，說一說。天地 天對(duì)地 上下 _對(duì)_日月 _對(duì)_ 今古 _對(duì)_ 上下日月今古眼離書本一尺，胸離書桌一拳，手離筆尖一寸。書寫姿勢(shì)口訣金木水火土一二三上一生 第二 再三 山上第1課時(shí)2 金木水火土統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)從下列圖中，你看到了什么？課前導(dǎo)入橫中線豎中線左上格左下格右上格右下格認(rèn)識(shí)田字格助學(xué)資料眼離書本一尺遠(yuǎn)胸離桌邊一拳遠(yuǎn)手離筆尖一寸遠(yuǎn)書寫姿勢(shì)一二三上四五下字

4、詞樂園我會(huì)讀yrsnswshngxi四巧記：口內(nèi)一撇一豎彎。組詞：四天 四個(gè) 四十桌子上有四個(gè)蘋果。我會(huì)認(rèn)五巧記：“工”人腰上掛折尺。組詞：五棵 五個(gè) 五只下巧記：“一”個(gè)蘿“卜”。組詞：下山 上下 下面小足球下樓梯三二一四五上下一二三上（一天）（二只）（三個(gè)）（上山）我會(huì)寫?yīng)汅w字一二三上知結(jié)構(gòu)y 一個(gè) 一直 一支占橫中線，左稍低，右稍高。組詞：書寫指導(dǎo)：部首：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：一今天姑姑送給我一支鉛筆。造句：重點(diǎn)字講解點(diǎn)擊播放r 二手 二聲 第二兩橫平行，上短下長(zhǎng)。組詞：書寫指導(dǎo)：部首：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：二叔叔買了一輛二手車。造句：點(diǎn)擊播放sn 三口 三塊 三弦三橫齊平，中間橫最短，最后一筆橫最長(zhǎng)。組詞

5、：書寫指導(dǎo)：部首：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：一我家有三口人。造句：點(diǎn)擊播放shn 上午 上下 向上豎在豎中線上，上橫短，在橫中線上面。組詞：書寫指導(dǎo)：部首：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：今天上午，我們有體育課。造句：點(diǎn)擊播放上下反義詞分合古今一指導(dǎo)書寫“橫”從左到右，起筆時(shí)稍重，收筆時(shí)向右稍按一下。認(rèn)識(shí)筆畫你還知道哪些字有橫筆？二三五指導(dǎo)書寫“豎”上從上往下，起筆時(shí)稍重，收筆時(shí)從重到輕。上的筆順是豎、短橫、長(zhǎng)橫。在田字格中寫字時(shí)，要注意每個(gè)筆畫在田字格中的位置，這樣才能把字寫得規(guī)范、美觀。課堂小結(jié)一、看圖說說下列物品的數(shù)量。一三課堂練習(xí)二、變一變。二三我會(huì)加一筆變成另一個(gè)字。 認(rèn)真觀察圖畫，數(shù)一數(shù)青蛙、荷花、荷葉的數(shù)量。課后

6、作業(yè)第2課時(shí)2 金木水火土統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè) 同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的生字你們還認(rèn)識(shí)嗎？大家一起來讀一讀。一二三四五上下課前導(dǎo)入一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。朗讀時(shí)，要適當(dāng)停頓；不唱讀，不拖調(diào)。品讀課文一二三四五，金木水火土。都是數(shù)字生活中很多物質(zhì)的組成材料。金木水火土天地分上下，天地上下日月照今古。日月太陽(yáng)月亮天地分上下，日月照今古。意思是永恒不變。主旨提煉 這是一首具有傳統(tǒng)特色的兒歌，它告訴我們，自然界中的“金木水火土”是自然現(xiàn)象變化的基礎(chǔ)，它揭示了古人認(rèn)識(shí)世界的思維觀念。朗讀課文。背誦課文。 朗讀指導(dǎo)：朗讀時(shí)，要讀準(zhǔn)字音，不唱讀，不拖調(diào)，要讀出韻律?？梢园凑铡岸钡墓?jié)奏進(jìn)行停頓，如“一二/三四五，金木/水火土。天地/分上下，日月/照今古。同時(shí)注意句末稍延長(zhǎng)，第二行”金木水火土“可以讀得略重。教材習(xí)題答案 背誦指導(dǎo)：這首兒歌充滿韻律，讀起來朗朗上口。前兩句寫了“一”至“五”這五個(gè)數(shù)字和五行，后兩句寫了“天地”與“日月”的自然特點(diǎn)。記住以上幾點(diǎn)，熟讀即可成誦。認(rèn)識(shí)田字格。 上豎中線橫中線點(diǎn)撥：田字格里的“上”，豎寫在豎中線上，第一個(gè)短橫寫在豎中線稍上一點(diǎn)的位置，長(zhǎng)橫被豎中線平分。我們?cè)趯懽謺r(shí)，要注意筆畫在田字格中的位置。 山村詠懷 邵雍一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。課外拓展一