2022《感恩老師》主題班會(huì)教案內(nèi)容

1、2022感恩老師主題班會(huì)教案內(nèi)容 老師，我感謝您，由于您交給我們學(xué)問，讓我們健康成長。下面是我為大家整理的關(guān)于感恩老師主題班會(huì)，盼望對(duì)大家能有所關(guān)心，感謝大家的閱讀與支持 感恩老師主題班會(huì)1 一、活動(dòng)目的： 通過本次班會(huì)抒發(fā)同學(xué)對(duì)老師的感謝之情，從而激勵(lì)同學(xué)更加喜愛老師、敬重老師，努力向上！ 二、活動(dòng)過程： 班主任發(fā)言：冬日的預(yù)言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。搖起風(fēng)箏，看它融入蔚藍(lán)的天空。箏兒?jiǎn)拘蚜送?，風(fēng)兒送來了春的信息。在這春風(fēng)和煦，春意盎然的日子里，我們團(tuán)聚一堂。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，五班級(jí)的同學(xué)們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘啊！今

2、日，就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對(duì)老師的感謝之情，感恩之意吧！ 主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？ 主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？ 主持合：是您，我們尊敬的老師！ 主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，登記了人類永久的贊美。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校內(nèi)里把盼望澆灌。 主持甲：您用青春寫出無悔的人生。 主持乙：您用真情譜寫世間最壯美的詩篇； 主持甲：您的愛，我們永久也報(bào)答不完， 主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲 主持合：老師您好！ 主持乙：七（ 3 ）班感謝您，老師主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。 主持甲：淡泊以明志，安靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了很多很多，您的愛是真誠的、無私的。

3、無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天際海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。 請(qǐng)聽詩朗誦老師，您好： 男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭。 女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美， 如遍布道旁的小花，芳香怡人。 男：在我們的記憶中，您衣著很一般，不瀟灑也不華麗，很難捕獲到流行的氣息。 女：其實(shí)，您也在追求一種美，那是才智與文明的芳香。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)， 比將軍還神氣。 男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您凝視。 女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音猶如山間清泉，叮咚叮咚潮濕每個(gè)人心底。 男：您和氣可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜美。

4、 合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能遺忘的就是您。 女：學(xué)問的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。 男：或許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。 合：您就是我們尊敬的老師，同學(xué)心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！ 主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是悄悄無聞的一般勞動(dòng)者，都離不開老師的教育。老師對(duì)我們的關(guān)懷永久是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請(qǐng)聽故事（老師的愛無價(jià)） 我是一個(gè)缺少暖和的女孩子，平常很少與人交談，更多的時(shí)候是悄悄地想，呆呆地看。其

5、實(shí)，我也特殊想得到關(guān)懷和愛惜。慢慢地我學(xué)會(huì)了理解，熟悉人與人之間的那份真情。記得那是一個(gè)深秋的早晨，天很涼，上其次節(jié)課時(shí)我覺得渾身顫抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實(shí)在忍不住，淚水最終流了出來。這一切，被正在講課的老師觀察了，她趕忙走過來，親切地問： 你怎么了？ 老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開水，為我找藥，看我顫抖，還把身上的外套脫下來給我披上。 “ 感恩老師 ” 主題班會(huì) “ 感恩老師 ” 主題班會(huì)。這時(shí)辦公室里的其他老師也紛紛走過來，那關(guān)切的目光，暖和的話語令我好感動(dòng)。這件事在我孤寂幼小的心靈點(diǎn)燃了愛的火花，讓我感受到生活的美妙，師愛無價(jià)。 主持甲：同學(xué)們，我們的老師平常

6、指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)懷我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言） 主持乙：同學(xué)們的比方真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，悄悄無聞但精神高尚！請(qǐng)觀賞獨(dú)唱我愛米蘭 主持甲：對(duì)，老師就像米蘭，悄悄地向我們散發(fā)著花香。老師的形象是崇高的，老師的精神是宏大的。他們是學(xué)問的傳播者，他們是文明的連續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。 主持乙：正由于如此，他們贏得了人們的敬重。古今中外，就有許很多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事？（同學(xué)講故事） 主持甲：

7、敬重老師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的詳細(xì)表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平常也很敬重老師。誰來說說平常同學(xué)們是怎樣尊師的？ 主持乙：同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)當(dāng)敬重老師，由于老師對(duì)我們實(shí)在太好了，說起您的好，一天一夜也說不完。瞧，已經(jīng)有同學(xué)在爭(zhēng)辯誰的老師好了。（相聲：我的老師好） 主持甲：好了好了，兩位別吵了！你們的老師都是好老師，咱們的老師都是好老師！千言萬語，道不盡我們對(duì)老師的喜愛之情，崇敬之情，感謝之情。 主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈祥和宏大。 主持甲：我們的每一點(diǎn)學(xué)問，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。 主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表

8、達(dá)我們對(duì)老師的尊敬之情吧！請(qǐng)聽歌曲每當(dāng)我走過老師窗前 主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！ 請(qǐng)聽詩歌朗誦老師，辛苦了 是誰 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的學(xué)問？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 培育了春日剛破土的嫩苗。 是誰 把淘氣的我們 訓(xùn)練成能愛護(hù)關(guān)心別人的人？ 是您！老師！ 您的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng)，暖和了我們的心靈。 是誰 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的愛護(hù)讓我們健康成長， 在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。 您辛苦了！老師！ 你們?cè)诳崾詈渲行燎诠ぷ鳌?您辛苦了！老師！ 你們把青春無私奉獻(xiàn)給

9、我們。 您辛苦了，老師！ 請(qǐng)接受我們崇高的敬禮！ 主持乙：老師教給我們學(xué)問，教會(huì)我們做人，的確夠辛苦了！那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣看待、對(duì)待這份愛呢？ 主持甲：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例，我說給大（學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案）家聽一聽：有位同學(xué)平常對(duì)老師很有禮貌，見到老師熱忱打招呼，有時(shí)還主動(dòng)替老師打開水，從不頂撞老師，學(xué)習(xí)成果也不錯(cuò)，就是作業(yè)不仔細(xì)，書寫潦草。老師對(duì)他講了許多次都沒改正。 對(duì)這件事你有什么看法？ 主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不仔細(xì)，老師就會(huì)更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。 主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。 主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老

10、師您還將悄悄地耕耘，您還將無私地奉獻(xiàn) 主持乙：作為沙小的同學(xué)，我們感到驕傲，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美妙的明天。 主持甲：五年的時(shí)間將成為過去，我們思潮澎湃；五年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；五年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；五年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。老師，讓我們來夸夸你們吧。 請(qǐng)觀賞快板：夸咱老師好 a 、打竹板，劈劈啪，咱將老師聲聲夸。 b 、聲聲夸，夸個(gè)啥！ a 、夸咱老師頂呱呱！ b 、哪些事，頂呱呱！ a 、咱班今年評(píng)優(yōu)勝，全靠老師來指教。 b 、怎么教？ a 、他教我們兩史一情不能忘，為國學(xué)習(xí)要爭(zhēng)光。四化大業(yè)記心中，為人服務(wù).胸。 b 、教得好！ a

11、 、他教我們學(xué)習(xí)文化要勤奮，各科作業(yè)要仔細(xì)，成果面前要虛心，困難面前莫畏懼。 b 、教得透！ a 、他教我們?cè)绯繜?，晚上煉，風(fēng)里煉，雨里煉，三伏煉，三九煉，一年四季煉煉煉！ b 、這么多個(gè)煉，是為個(gè)啥？ a 、老師說，身體是個(gè)寶，煉好身體把擔(dān)挑。 b 、教得全！ a 、思想是先導(dǎo)，做人道理老師教。 b 、學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，老師教咱走大道。 “ 感恩老師 ” 主題班會(huì)給尊敬的老師。同學(xué)們，拿出禮物，獻(xiàn)給可敬的老師吧?。ㄉ投Y物） 主持乙：禮物雖小，但代表的是我們的感謝之情，喜愛之心。老師，您教會(huì)我們?nèi)松牡谝皇讟非?，您奏響我們?nèi)松牡谝粯氛?，您永久是我們心海那永不落的太陽。讓我們?yōu)槟Ｔ浮?請(qǐng)聽合唱為

12、太陽祝愿 主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢 - 主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長。 主持合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。 （全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探究，奮勉向上，走向輝煌?。?主持乙：最終讓我們一起說： 全體同學(xué)：感謝您，老師！ 班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情特別感動(dòng)?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表全部的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。強(qiáng)健的雄鷹們，起飛吧，英勇地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，制造?美妙的明天！

13、 主持合：主題班會(huì)感謝您，老師到此結(jié)束。 感恩老師主題班會(huì)2 活動(dòng)重點(diǎn)：使同學(xué)明白怎樣感恩老師 活動(dòng)預(yù)備：教學(xué)圖片、彩紙 活動(dòng)過程： 一、點(diǎn)名 二、主題活動(dòng) （一）老師先請(qǐng)同學(xué)們觀賞一首歌曲，大家看老師的手語，并猜猜 歌曲中說的“你”是什么人。 （播放長大后我就成了你） “老師，多么神圣的職業(yè)！老師，多么榮耀的稱呼！他像蠟 燭，點(diǎn)燃自己，照亮了別人；像園丁，辛勤地培育祖國的花朵；像春蠶，悄悄地奉獻(xiàn)著自己?！蹦敲矗袢瘴覀兊闹黝}班會(huì)就是感恩老師。 （二）下面，我們來看幾張圖片。 （老師出示圖片） “老師教我們學(xué)習(xí)學(xué)問，還教我們做人的道理。在我們遇到困難的時(shí)候，盡力幫我們解決問題；為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步

14、費(fèi)盡心思，為我們的成長灑下辛勤的汗水?！蹦敲?，和老師共處的這么多日子里，有沒有什么事讓你印象深刻？請(qǐng)說出來和大家共享。 （讓同學(xué)站起來說說以前老師關(guān)心過自己的事） （三）老師們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S許很多多，他們的確很辛苦！現(xiàn)在， 請(qǐng)李立帆同學(xué)朗誦詩歌老師，您辛苦了片段 。 （四）我們特校的老師不僅擔(dān)負(fù)著教書育人的責(zé)任，還要輪番參加值班負(fù)責(zé)同學(xué)的生活。那么，我們?cè)撛鯓痈卸髂?？首先，我們要敬重老師，?duì)老師有禮貌，有很多名人在這方面做得很好，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下面，我們一起閱讀兩篇尊師的小故事。 （程門立雪朱德給老師讓座） 其次，我們要仔細(xì)聽講，按時(shí)完成作業(yè)；還要樂觀參與勞動(dòng)，關(guān)心值班老師和弱小同學(xué)。下面

15、，請(qǐng)觀賞情景表演，看看他們做得是對(duì)還是錯(cuò)。 1、課堂上，老師正在黑板上寫字，有的同學(xué)打瞌睡；有的同學(xué)說話。 2、在路上，遇見老師，有的同學(xué)就當(dāng)作沒觀察；有的同學(xué)不敢和老師打招呼；有的同學(xué)有禮貌地向老師問好。 3、值班老師正忙于打掃衛(wèi)生，有的同學(xué)不愿幫忙；有的同學(xué)自愿去幫老師。 4、啟智部的兩位學(xué)校生正在打架，聾部的兩個(gè)高班級(jí)同學(xué)觀察了，對(duì)他們進(jìn)行批判訓(xùn)練。 5、在餐廳，值班老師正忙于給啟智同學(xué)打飯，聾部的高班級(jí)同學(xué)去幫忙。 （五）現(xiàn)在，我們來制作卡片，并寫上一句你對(duì)老師感恩的話。 （讓同學(xué)自己用彩紙制作卡片） （六）最終，讓我們?cè)谝皇赘卸鞯男闹?，結(jié)束這次主題班會(huì)吧！ （老師和全體同學(xué)一起用手語

16、表演） 感恩老師主題班會(huì)3 今日，我班召開了以“感恩”為主題的班會(huì)，此次班會(huì)的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待.，孝敬父母，敬重老師，關(guān)懷同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操。 我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)?shù)玫竭^別人的關(guān)心和支持，我們也應(yīng)當(dāng)時(shí)刻感謝那些關(guān)心你的人。一個(gè)人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝全部人的恩惠。 感恩不僅僅是在于班會(huì)時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩是一種形式，更是一種樂觀的人生態(tài)度，感恩生活賜予我一切;感恩對(duì)手讓我熟悉自己，看清別人;感恩歡樂讓我幸福，美妙的生活著;感恩傷痛讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)。 讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你專心去體會(huì)和報(bào)答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟捎谟懈卸?，才讓我們懂得了生命的真締?常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以賜予別人更多的關(guān)心和鼓舞為最大的歡樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出救濟(jì)之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分觀賞。 我們班的 田粟蕊同學(xué)說：“感恩父母，我們要懷著一顆感恩的心，父母孕育了我們生命，把我們養(yǎng)大成人也很不簡(jiǎn)單，小時(shí)候我