第一次抱母親教案新

文檔編碼:CA6X9Z9E6P3——HO7K9Z8K3P7——ZL1M2T3U9W7 第一次抱母親

文港學(xué)校 季中芹

教學(xué)目標(biāo)：

1、正確,流利、有感情地朗讀課文,懂得重點(diǎn)詞語的意思；2、通過合作、探究,懂得文章大意,感悟母親胸懷的無畏、博大, 激發(fā)對(duì)母親的崇敬和喜愛之情；3、體會(huì)宏大的母愛,激發(fā)同學(xué)對(duì)母愛的報(bào)答；重點(diǎn)：同學(xué)通過自主探究體會(huì)宏大的母愛,激發(fā)同學(xué)對(duì)母愛的報(bào)答；難點(diǎn)：怎樣使同學(xué)體會(huì)母愛的宏大和孝子情懷,出來,感悟自己的母愛和表達(dá)自己的愛；教學(xué)過程：

課前播放《燭光里的媽媽》視頻并能從語言文字中走（導(dǎo)入）幻燈1山,沒有母親的愛高；海,沒有母親的愛深；天,沒有母親的愛寬敞；地,沒有母親的愛包涵；太陽沒有母親的愛溫和；云朵,沒有母親的愛潔白；花朵,沒有母親的愛輝煌； 歌頌?zāi)赣H是一個(gè)永恒的主題；今日的這節(jié)課,就讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)課文《第一次抱母親》（板書）,感悟母親和我之間的濃濃深情；請(qǐng)同學(xué)們把書打開到69頁,投入地讀,用心地想,這就是“煮書”,（板書）；說白了,“煮書”就是把書讀懂讀熟,讀出味道,讀出感情；會(huì)讀書的人用兩只眼睛,一只眼睛看字面上的文字,另一只眼睛看到字的背后；好,同學(xué)們先通讀課文,然后將感人的句子劃下來,并且?guī)е约旱亩枚嘧x幾遍；生讀課文,師行間指點(diǎn)；師：同學(xué)們剛才讀得很投入,有的同學(xué)讀完后在靜思默想,有的同學(xué)在書上寫下了一時(shí)的感受；是的,好的文章是需要反復(fù)地咀嚼、品嘗的,讓我們?nèi)允菑淖x書開頭；誰來讀第一段；生：讀第一段重點(diǎn)品讀（多找?guī)酌瑢W(xué)讀,然后齊讀）（急迫的心幻燈2我連忙說：“媽,你別動(dòng),我來抱你；”情——愛惜）

生齊讀這句話

該生連續(xù)讀,讀到最終一句時(shí),讓他再讀一遍后出示幻燈3母親說：“我這一生,最重的時(shí)候只有89斤；”師：聯(lián)系前文,母親病得不輕,應(yīng)讀出什么樣的語氣？（抽讀、齊讀,讓剛才的同學(xué)再讀）,對(duì)了,就是這種感覺,你讀出了此時(shí)病床上母親的無力；師提問：我想到母親最重的時(shí)候只有 89斤嗎？生：沒有

師引讀：我沒想到我媽------

生接著讀：這么輕

師：我想到過母親最重的時(shí)候只有 89斤嗎？生：沒有

師引讀：我以為我媽------

生接著讀：有100多斤師：我想到過母親最重的時(shí)候只有 89斤嗎？ 生：沒有

師：課文其次小節(jié)第一句中有一個(gè)詞語也說明沒有想到這個(gè)意思,是哪個(gè)詞語呢？幻燈4 母親竟然這么輕,我心里很傷心；生：竟然

師：說對(duì)了,讀一讀這句話,讀出出乎意料的語氣來,該生朗讀生齊讀再抽讀部分同學(xué)

師：我想到過母親最重的時(shí)候只有 89斤嗎？生：沒有

師：是呀,幾十年的一起生活,也沒看準(zhǔn)；出示

幻燈 5

在我記憶中,母親總是手里拉著我,背上背著妹妹,肩上再挑１００多斤重的擔(dān)子翻山越嶺；這樣年復(fù)一年,直到我們長大；我們長大后,可以干活了,但逢有重?fù)?dān),母親總是叫我們放下,讓她來挑；我始終以為母親力大無窮,沒想到她是用80多斤的身體,去承擔(dān)那么重的擔(dān)子；師：同學(xué)們,你們自己讀讀這段話,各讀各的； 生：讀

師：抽讀部分同學(xué)后,問：你覺得讀好這一段應(yīng)當(dāng)抓住哪些關(guān)鍵詞語？摸索回答生1：手里拉著翻山越嶺肩上再挑背上背著師：一個(gè)人翻山越嶺仍不簡潔呢,更何況是這樣的場景呢？出示幻燈6（翻山越嶺 圖片）

師：更何況這樣年復(fù)------

生接著讀：一年,直到我們長大；生2：逢有重?fù)?dān)放下讓她來挑師：說說母親這樣做的理由？生：顯出母親對(duì)子女的心疼； 師：是的,帶著那份感恩,將這句話讀一遍

生讀：我們長大后,可以干活了,但逢有重?fù)?dān),母親總是叫我們放下,讓她來挑； 師：在她心目中,我們永久是長不大的孩子

師：你說得真好,將你的懂得帶入到你的朗讀中

生讀：我們長大后,可以干活了,但逢有重?fù)?dān),母親總是叫我們放下,讓她來挑；生3：始終以為沒想到承擔(dān)那么重的擔(dān)子師：說說你的懂得生：說出了我對(duì)母親不夠明白不夠關(guān)懷不夠照管不夠照管寫出了作者自己的出乎意料

師：對(duì)呀,此時(shí)此刻,當(dāng)我始終以為力大無窮的母親竟然這么輕,我心里------

生接著讀：很傷心師：來,你讀讀這句話；生讀：我始終以為母親力大無窮,沒想到她是用 80多斤的身體,去承擔(dān)那么重的擔(dān)子；師：孩子,我感受到了你的酸楚,你再來讀一讀

生讀：我始終以為母親力大無窮,沒想到她是用 80多斤的身體,去承擔(dān)那么重的擔(dān)子；師：你的心似乎在隱隱作痛；小段總結(jié)：

師：同學(xué)們,會(huì)讀書的人能看到紙的背后,請(qǐng)你想一想,母親肩頭上挑的僅僅是哪一百多斤的擔(dān)子嗎？你是怎么懂得“重?fù)?dān)”的呢？爭辯爭辯

生：日夜操勞,重活、臟活、累活都去干

生：養(yǎng)兒育女

生：家務(wù)勞動(dòng)

生：教我們學(xué)走路,教我們學(xué)說話

生：放心不下兒女,幾多牽掛于心

師：說得多好啊,這就是“重?fù)?dān)”的含義,同學(xué)們,出示

幻燈7

“乳哺三年娘受苦,移干就濕臥娘身；”說的是母親養(yǎng)兒育女的艱辛；幻燈8“兒病恨不將身替,調(diào)理湯藥不離身；”說的是在兒女生病 的時(shí)候母親的焦慮和對(duì)兒女的照管；幻燈 9“昔孟母,擇鄰處；子不學(xué),斷機(jī)杼；”說的是母親為了訓(xùn)練子女所做的貢獻(xiàn)；幻燈 10“慈母手中線,游子身上衣；臨行密密縫,意恐遲遲歸；”說的是母親對(duì)遠(yuǎn)行兒女的牽掛；母親的“重?fù)?dān)”里面裝的東西實(shí)在是太多太多了,當(dāng)你這樣懂得“重?fù)?dān)”之后再來讀讀這段話,信任你確定能讀出味道；一起試著讀一遍；生齊讀：

在我記憶中,母親總是手里拉著我,背上背著妹妹,肩上再挑１００多斤重的擔(dān)子翻山越嶺；這樣年復(fù)一年,直到我們長大；我們長大后,可以干活了,但逢有重?fù)?dān),母親總是叫我們放下,讓她來挑；我始終以為母親力大無窮,沒想到她是用80多斤的身體,去承擔(dān)那么重的擔(dān)子；師：為了家庭,為了生活,為了子女,母親走過的是曲折的,不平凡的路,她所挑的不是一百多斤的重?fù)?dān),而是大半個(gè)天！當(dāng)你這樣懂得“重?fù)?dān)”之后,再來讀讀這段話,你確定會(huì)感動(dòng)于心的,一起再來讀一遍；生齊讀：

在我記憶中,母親總是手里拉著我,背上背著妹妹,肩上再挑１００多斤重的擔(dān)子翻山越嶺；這樣年復(fù)一年,直到我們長大；我們長大后,可以干活了,但逢有重?fù)?dān),母親總是叫我們放下,讓她來挑；我始終以為母親力大無窮,沒想到她是用80多斤的身體,去承擔(dān)那么重的擔(dān)子；師：（過渡）所以,望著母親那孱弱的身體,瘦小的臉,我臉上寫滿愧疚,就連在一旁的護(hù)士也動(dòng)情地說 ------

生：大媽,你真了不得

師：仿照護(hù)士的口氣,可以加上一些動(dòng)作,讀一遍

生：（豎起大拇指）說：大媽,你真了不得

生：（點(diǎn)點(diǎn)頭）說：大媽,你真了不得------

師：而母親呢？出示幻燈11母親笑了笑說：“提那些事干什么？哪個(gè)母親不是這樣過來的？”

師：從母親的表情,從母親的話中,你能看出什么嗎？生：虛心

師：是啊,說得多好！生：無所謂的,認(rèn)為做母親應(yīng)當(dāng)做的

師：付出再多也值

生：她認(rèn)為自己實(shí)在太一般,太平凡了

師：這就是生我養(yǎng)我的母親！這就是宏大無私的母愛；這就是美麗寬廣的母親胸懷；讓我們讀讀這句話；生齊讀：母親笑了笑說：“提那些事干什么？哪個(gè)母親不是這樣過來的？”

師：有人說,世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空仍大的是母親的胸懷；帶著這樣的懂得,再來讀讀母親的話；生齊讀：母親笑了笑說：“提那些事干什么？哪個(gè)母親不是這樣過來的？”

師：“哪個(gè)母親不是這樣過來的？”此時(shí)此刻,你們想想自己母親的付出,也確定會(huì)心存感謝地傾吐母愛的平凡

出示幻燈 12

早晨,——————

晚上,——————

當(dāng)我生病的時(shí)候,母親———

當(dāng)我傷心的時(shí)候,母親———

當(dāng)我——的時(shí)候,母親———師：當(dāng)護(hù)士讓我將母親放在床上時(shí),我突發(fā)奇想,想抱母親入睡,在護(hù)士的勸說下,母親同意了；看,如小時(shí)候母親很多次抱我一樣；（板書）

出示幻燈 13

師：一起來讀感人的最終一節(jié)

生讀

師：想一想,母親眼角上流下來的淚水,是什么樣的淚水？生：欣慰

生：幸福

生：驕傲

生：感動(dòng)

------師：我用一個(gè)詞語——又苦又甜,母親走過的路是多么不簡潔呀,現(xiàn)在見子女們這么孝順,心里能不甜蜜嗎？小時(shí)候母親很多次抱我,或許當(dāng)時(shí)的我覺得世界上全部的媽媽就應(yīng)當(dāng)這樣,而我第一次抱母親（板書）,母親就流下了欣慰的、幸福的、驕傲的、感動(dòng)的、又苦又甜的淚水,僅僅我的第一次抱著,就讓母親老淚縱橫,她壓根兒沒想過自己很多次抱著我要得到什么回報(bào),此情此景,你想對(duì)這位母親,對(duì)這個(gè)兒子,對(duì)自己說些什么呢？生摸索：

對(duì)母親：大媽,你真幸福

你是宏大的母親

有這樣的母親是兒子的幸福

無私的母愛

母愛無邊

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對(duì)兒子：有你這樣的兒子是母親的福氣

你有感恩的心,感謝有你

你的母親是宏大的,你也是宏大的

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對(duì)自己：做力所能及的事

百善孝為先

師：老師也想說,出示幻燈 14

誰言寸草心,報(bào)得三春暉；世界上的一切光榮和驕傲 ,都來自母親；世界上最美麗的聲音,那便是母親的呼吁；生齊讀后師：請(qǐng)同學(xué)們將第一句抄在插圖旁邊師：布置作業(yè)母親為我們