幼小銜接ppt精講

LOGO讓孩子有準(zhǔn)備地進(jìn)入小學(xué)——幼小銜接第一頁(yè)，共四十三頁(yè)。2

心理準(zhǔn)備1、參觀小學(xué)“我自豪，我是小學(xué)生啦！”2、肯定老師忌：“小學(xué)老師很兇的，作業(yè)很多，有你好受的！”話(huà)題二：準(zhǔn)備告訴孩子:上學(xué)了真好!你能行你真正長(zhǎng)大了！第二頁(yè)，共四十三頁(yè)。心理準(zhǔn)備

“XXX長(zhǎng)大啦，還有一年就是一年級(jí)的學(xué)生啦！”

帶著孩子到校園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，熟悉熟悉環(huán)境，乘機(jī)誘導(dǎo)孩子：“這所學(xué)校多美麗，多干凈呀！這里的老師可有學(xué)問(wèn)啦，你以后也會(huì)在這里唱歌、跳舞、學(xué)知識(shí)……”

當(dāng)孩子拿著書(shū)，纏著你講故事時(shí)，你乘機(jī)告訴他：“等你上學(xué)了，自己就能讀故事了。到那時(shí)，你就可以當(dāng)爸爸、媽媽的老師，可以講故事給爸爸、媽媽聽(tīng)了?！钡谌?yè)，共四十三頁(yè)。你呀，好日子要過(guò)完了！媽媽?zhuān)遣皇巧闲W(xué)很苦的？爸爸，是不是到了小學(xué)要做很多作業(yè)？看你到了小學(xué)還能不能這樣開(kāi)心地玩了？切忌：第四頁(yè)，共四十三頁(yè)。第五頁(yè)，共四十三頁(yè)。第六頁(yè)，共四十三頁(yè)。7

能力準(zhǔn)備培養(yǎng)注意力培養(yǎng)自主能力培養(yǎng)孩子受挫能力培養(yǎng)孩子交往能力第七頁(yè)，共四十三頁(yè)。8

培養(yǎng)注意力建議：比賽拼圖、下棋、靜坐等；平常還可以有意識(shí)地讓孩子坐下來(lái)看看書(shū)；或在一小段時(shí)間里集中精神做一件事。從5分鐘到10分鐘，慢慢培養(yǎng)他集中精神做事的習(xí)慣。話(huà)題三：準(zhǔn)備第八頁(yè)，共四十三頁(yè)。9

自主能力案例：文滔害怕上學(xué)，一上學(xué)，他要自己系鞋帶，自己整理文具。這些活原來(lái)是奶奶和保姆“包辦”。同學(xué)們笑話(huà)文滔，文滔覺(jué)得丟臉，于是不想上學(xué)。話(huà)題二：準(zhǔn)備第九頁(yè)，共四十三頁(yè)。10

自主能力溫馨建議：自己疊衣服、吃飯、穿衣、收拾學(xué)具、整理書(shū)包、系鞋帶、洗澡、獨(dú)立睡覺(jué)，是孩子在不斷實(shí)踐中形成的一種生活本領(lǐng)。分享：誰(shuí)幫助孩子代勞，誰(shuí)就剝奪了孩子鍛煉生活能力話(huà)題二：準(zhǔn)備第十頁(yè)，共四十三頁(yè)。11

承受能力溫馨建議：遇到不正當(dāng)?shù)囊髸r(shí)不管他怎么哭鬧，都要堅(jiān)決拒絕。切不可一時(shí)心軟。話(huà)題二：準(zhǔn)備第十一頁(yè)，共四十三頁(yè)。12

交往能力1、鼓勵(lì)孩子多交朋友2、經(jīng)常給孩子講與人相處的美德故事3、以身作則做好表率切忌：不可無(wú)理取鬧，甚至去恐嚇別人家的孩子。話(huà)題二：準(zhǔn)備第十二頁(yè)，共四十三頁(yè)。13

習(xí)慣準(zhǔn)備按時(shí)作息的習(xí)慣正確的坐立行走的習(xí)慣飲食習(xí)慣閱讀習(xí)慣第十三頁(yè)，共四十三頁(yè)。14

按時(shí)作息的習(xí)慣早睡早起培養(yǎng)時(shí)間效率的意識(shí)多進(jìn)行有時(shí)間控制的操作訓(xùn)練第十四頁(yè)，共四十三頁(yè)。

幼兒園——8：30早操，遲到也沒(méi)關(guān)系。小學(xué)——7：40早讀，如無(wú)特殊情況，不要遲到為好。上午，設(shè)有20分鐘大課間和4節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，課間休息10分鐘，這10分鐘主要用于做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作、上廁所和適當(dāng)?shù)男菹ⅰＩ险n的時(shí)間比起幼兒園來(lái)有了明顯的增加。早晨到中午這一段時(shí)間之間，是不安排餐點(diǎn)的。所以大家要和孩子一起養(yǎng)成早起的習(xí)慣，保證用早餐的時(shí)間，吃飽、吃好，以確保上午近四個(gè)小時(shí)的身體與學(xué)習(xí)的基本需要。

養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣：早上7點(diǎn)前起，晚上8:30前睡，保證10小時(shí)睡眠。

調(diào)整好作息，早餐吃飽吃好第十五頁(yè)，共四十三頁(yè)。16

坐立行姿勢(shì)溫馨建議：身體要坐直眼睛距離書(shū)本需一尺左右筆尖與手指距離一寸胸前距離桌子一拳話(huà)題二：準(zhǔn)備第十六頁(yè)，共四十三頁(yè)。17飲食習(xí)慣話(huà)題二：準(zhǔn)備

正餐吃好、吃飽不挑食不吃零食第十七頁(yè)，共四十三頁(yè)。18

培養(yǎng)閱讀習(xí)慣溫馨建議：家長(zhǎng)堅(jiān)持每天給孩子讀書(shū)、講故事鼓勵(lì)孩子自己復(fù)述故事、讀書(shū)閱讀提示：每天支持讀書(shū)10－30分鐘。

閱讀書(shū)目：各種繪本為主話(huà)題二：準(zhǔn)備第十八頁(yè)，共四十三頁(yè)。能力準(zhǔn)備

1.對(duì)于幼兒園布置的任務(wù)，家長(zhǎng)應(yīng)積極配合完成；（為小學(xué)天天作業(yè)做好鋪墊，數(shù)量由少到多。有作業(yè)必完成)2.做事的時(shí)候要一心一意，不能邊做邊玩，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不拖拉；（尤其不要?jiǎng)傋鍪?，就端茶倒水影響孩子?zhuān)注力）3.做事遇到困難要會(huì)請(qǐng)教別人，努力把事情做好。4.家長(zhǎng)應(yīng)為幼兒設(shè)置一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，將幼兒房間的玩具慢慢收起來(lái)，置辦寫(xiě)字臺(tái)、書(shū)架、臺(tái)燈等，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。第十九頁(yè)，共四十三頁(yè)。20

知識(shí)準(zhǔn)備語(yǔ)文：拼音沒(méi)學(xué)沒(méi)關(guān)系，掌握拼讀方法復(fù)習(xí)鞏固很重要。營(yíng)造普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境非常重要，交流語(yǔ)言不要幼稚化（電燈－燈燈）?？梢赃m當(dāng)提前提前識(shí)字，一年級(jí)識(shí)字量大；8月份鍛煉寫(xiě)字，逐漸形成書(shū)寫(xiě)能力，提筆即是練字時(shí)，一定注意讀寫(xiě)姿勢(shì)。數(shù)學(xué)：在生活中培養(yǎng)良好的數(shù)感，知道數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用，能正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字0—10，能背誦數(shù)的組成，計(jì)算10以?xún)?nèi)的加法減法。珠心算不一定都學(xué)，珠心算的算理和小學(xué)講的計(jì)算有些不同。話(huà)題二：準(zhǔn)備第二十頁(yè)，共四十三頁(yè)?！钋宄刂雷约旱募彝プ≈贰⒓依锏碾娫?huà)和父母電話(huà)☆學(xué)會(huì)寫(xiě)學(xué)校的名字、自己的名字?！钭R(shí)字：課程表上的字、書(shū)的名字、家長(zhǎng)的名字。左右。☆分清左右：自身的左右,黑板上、書(shū)和作業(yè)本的第二十一頁(yè)，共四十三頁(yè)。一個(gè)記事本?用來(lái)記當(dāng)天的作業(yè)或第二天要帶的物品。小鬧鐘?放在床頭或桌上?培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念?要教育孩子注意安全?得提醒大家的是?削筆器削出的鉛筆比較尖銳?一定削筆器?前一天晚上孩子自己用削筆器將筆削好?值12色即可。繪畫(huà)工具?兩套?一套是水彩筆?一套是油畫(huà)棒?書(shū)包:雙肩背型?跳繩文具袋（不要文具盒）?鉛筆盒:鉛筆?每天至少準(zhǔn)備好5支?HB?六角型為好橡皮白色的不要花里胡哨一個(gè)原則：圖案功能越簡(jiǎn)單越好學(xué)具準(zhǔn)備第二十二頁(yè)，共四十三頁(yè)?；畹母鞣N規(guī)則。安全、方便。讓學(xué)生管理自己,遵守學(xué)習(xí)生不是限制學(xué)生,而是保證我們生活得更好、?給孩子講講學(xué)習(xí)、生活中有哪些規(guī)則，規(guī)則紀(jì)律是大問(wèn)題,是保證學(xué)習(xí)的前提。?集體生活帶來(lái)規(guī)則和意識(shí),小學(xué)生守則。第二十三頁(yè)，共四十三頁(yè)。第二十四頁(yè)，共四十三頁(yè)。？六年，學(xué)什么？！養(yǎng)成各種好習(xí)慣第二十五頁(yè)，共四十三頁(yè)。???講文明懂禮貌養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)的習(xí)慣。要學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包?包括幼兒讀物椅擺放整齊的能力，也就是會(huì)做值日。培養(yǎng)勞動(dòng)能力：學(xué)會(huì)掃地、倒垃圾、擦桌椅?把桌?良好的生活習(xí)慣、獨(dú)立生活能力幫助孩子養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣。第二十六頁(yè)，共四十三頁(yè)。養(yǎng)成專(zhuān)心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。眼離書(shū)本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸。養(yǎng)成正確的坐寫(xiě)姿勢(shì):請(qǐng)記住“三個(gè)一”養(yǎng)成課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣。????第二十七頁(yè)，共四十三頁(yè)。學(xué)習(xí)習(xí)慣源自于生活習(xí)慣

*勞動(dòng)讓人類(lèi)更加聰明讓孩子自己承擔(dān)家中的幾項(xiàng)家務(wù)活教孩子整理自己的房間教孩子有規(guī)則的擺放東西的方法教孩子要定期清點(diǎn)自己的物品耐心指導(dǎo)，不怕麻煩，千萬(wàn)不要包辦代替，第二十八頁(yè)，共四十三頁(yè)。Diagram最好的陪伴是“閱讀”最好的閱讀的“堅(jiān)持”第二十九頁(yè)，共四十三頁(yè)。1.關(guān)掉電視和網(wǎng)絡(luò)游戲，創(chuàng)造更美好的生活，努力成為一個(gè)好大人，給孩子一份沒(méi)有虧欠的愛(ài)。

推薦閱讀：蔡穎卿的《在愛(ài)里相遇》2.建立家庭圖書(shū)館，每天晚上堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)的睡前故事。

推薦閱讀：吉姆·崔利斯的《朗讀手冊(cè)》3.幫孩子到圖書(shū)館辦理一張兒童借閱證。好習(xí)慣源自于“堅(jiān)持不懈”的“親子閱讀”第三十頁(yè)，共四十三頁(yè)。1.關(guān)掉電視和網(wǎng)絡(luò)游戲，創(chuàng)造更美好的生活，努力成為一個(gè)好大人，給孩子一份沒(méi)有虧欠的愛(ài)。

推薦閱讀：蔡穎卿的《在愛(ài)里相遇》2.建立家庭圖書(shū)館，每天晚上堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)的睡前故事。

推薦閱讀：吉姆·崔利斯的《朗讀手冊(cè)》3.幫孩子到圖書(shū)館辦理一張兒童借閱證。繪本是低年級(jí)孩子的最?lèi)?ài)第三十一頁(yè)，共四十三頁(yè)。《等一會(huì)兒聰聰》《小燕子安家》《瑪麗的秘密》日本作家宮西達(dá)也的《恐龍溫馨系列故事》第三十二頁(yè)，共四十三頁(yè)。第三十三頁(yè)，共四十三頁(yè)。一個(gè)黑黑、黑黑的故事害怕黑夜的小兔子小老鼠的漫長(zhǎng)一夜勇氣第一次上街買(mǎi)東西亞瑟的故事菲菲生氣了數(shù)字在哪里一本講述睡覺(jué)的書(shū)動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服這樣的尾巴可以做什么第三十四頁(yè)，共四十三頁(yè)。一年級(jí)的小蜜瓜一年級(jí)的小豌豆今年我七歲一年級(jí)的美羊羊小豬西里呼?！谌屙?yè)，共四十三頁(yè)。

沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)狄金森（美國(guó)）沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)行那樣----把人帶向遠(yuǎn)方。這條路最窮的人也能走，不必為通行稅傷神。這是何等節(jié)儉的車(chē)，承載著人的靈魂。第三十六頁(yè)，共四十三頁(yè)。孩子入學(xué)后需要注意事項(xiàng)第三十七頁(yè)，共四十三頁(yè)。☆☆☆☆☆☆☆☆☆準(zhǔn)時(shí)入校，不遲到、不早到，有事、生病要請(qǐng)假重視各科按作業(yè)要求按時(shí)做作業(yè)、不拖拉教會(huì)孩子每天做完作業(yè)整理書(shū)包體育課穿運(yùn)動(dòng)鞋。音樂(lè)及美術(shù)課要帶齊東西按課表帶齊每天所用的課本及學(xué)習(xí)用品教會(huì)孩子看功課表每周一升旗，穿校服。注意接送孩子的時(shí)間第三十八頁(yè)，共四十三頁(yè)。3、及時(shí)觀察發(fā)現(xiàn)孩子的表現(xiàn)。2、與老師密切配合。的困難，穩(wěn)定孩子入學(xué)情緒。1、首先要關(guān)心體貼孩子，幫助孩子克服新注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)?孩子入學(xué)后家長(zhǎng)需要第三十九頁(yè)，共四十三頁(yè)。寶劍再快也要磨?！币聊?，休怪老師批評(píng)多，生鐵百煉成鋼，公正的意見(jiàn)，有句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“幼小讀書(shū)要能正確看待和接受老師的批評(píng)和客觀系。作為家長(zhǎng)要與老師處理好“尊重和理解”的關(guān)第四十頁(yè)，共四十三頁(yè)。6.要注意培養(yǎng)孩子的能力7.幫助孩子樹(shù)立自信心8.不要過(guò)分寵愛(ài)4.檢查孩子的家庭作業(yè)5.陪孩子讀書(shū)1.以身作則，為孩子樹(shù)立良好的榜樣2.教育孩子與人為善、團(tuán)結(jié)友愛(ài)3.培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣給家長(zhǎng)的建議給家長(zhǎng)的建議第四十一頁(yè)，共四十三頁(yè)。LOGOThankYou!第四十二頁(yè)，共四十三頁(yè)