三年級上冊數(shù)學單元測試-7.分數(shù)的初步認識（一） 蘇教版（含答案）

三年級上冊數(shù)學單元測試-7。分數(shù)的初步認識（一）一、單選題1.每鋸一次，就把木頭鋸成2段。一根木頭被鋸了6次，平均每段是這根木頭總長度的（

）。A.

B.

C.

D.

2.把的分子擴大3倍，要使分值不變，分母應（

）A.

擴大7倍

B.

擴大3倍

C.

縮小3倍

D.

減少33.一個數(shù)的分子比分母小7，約分后是，這個分數(shù)是(

)。A.

B.

C.

4.在分數(shù)的分子和分母上同時加上一個相同的整數(shù)得到一個新分數(shù)．如果這個新分數(shù)的值是，求所加的這個整數(shù)是（

）A.

1

B.

3

C.

5

D.

4二、判斷題5.與相等的分數(shù)有無數(shù)個．6.分數(shù)的分子、分母都乘以或除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。7.一件商品，先提價，再降價，現(xiàn)價與原價相等8.真分數(shù)一定小于假分數(shù)．（判斷對錯）三、填空題9.寫出3個與相等的分數(shù)，是________、________、________10.在、、、、這幾個分數(shù)中，分數(shù)單位相同的是________和________；大小相等的是________和________，________和________；最大的是________。11.分蛋糕。把一塊蛋糕平均分成8塊，媽媽吃了1塊，明明吃了3塊，爸爸吃了2塊。媽媽吃了這塊蛋糕的

________

。12.把和化成分母是4而大小不變的分數(shù)．=________

=________四、解答題13.14.五、應用題15.下圖是動物園為小動物們建的新房平面圖，已經(jīng)設計好的猴子房(A)和熊貓房(B)分別占總面積的和。請你在剩下的空間里，設計一下(用粗線條隔開，并標上相應的字母)：老虎房(C)占，獅子房(D)占，狗熊房(E)占。

參考答案一、單選題1.【答案】D【解析】【解答】平均每段是這根木頭總長度的【分析】考察。一根木頭被鋸了6次，就被分成了7段，“平均每段”說明平均分，所以平均每段是這根木頭總長度的。2.【答案】B【解析】【解答】要使分數(shù)值不變，分母應擴大3倍。

故選;B.【分析】這道題主要考查了分數(shù)的基本性質(zhì)，解答時根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)進行解答即可。分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘或除以一個相同的數(shù)(0除外)，分數(shù)的大小不變.

3.【答案】C【解析】【解答】解：

故答案為：C【分析】約分后的分子比分母小1，原來的分子比分母小7，說明原來分子和分母的最大公因數(shù)是7，用約分后的分數(shù)的分子和分母同時乘7即可求出原來的分數(shù).4.【答案】D【解析】【解答】,6-2=9-5=4.

故答案為：D?！痉治觥拷獯鸫祟}要運用分數(shù)的基本性質(zhì)，分數(shù)的分子和分母同時乘3擴大3倍，然后計算即可。二、判斷題5.【答案】正確【解析】【解答】解：與相等的分數(shù)有無數(shù)個，原題說法正確。

故答案為：正確【分析】根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，把分子和分母同時乘一個非0的數(shù)，得到的分數(shù)就與這個分數(shù)相等，所以與這個分數(shù)相等的分數(shù)有無數(shù)個。6.【答案】錯誤【解析】【解答】解：由于分母不能為0，所以乘或除以的這個數(shù)不能為0，原題說法錯誤.

故答案為：錯誤【分析】分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘或除以一個相同的數(shù)(0除外)，分數(shù)的大小不變.7.【答案】錯誤【解析】【解答】解：將這件商品看作“單位1”，先提價，此時是1+1×=，再降價，現(xiàn)價是-×=，現(xiàn)價與原價不相等。

故答案為：錯誤?！痉治觥肯忍醿r是將原價看作“單位1”，再降價是在提價后再降價，是將提價后的價錢看作“單位1”，所以現(xiàn)價與原價不相等。8.【答案】正確【解析】【解答】解：因為真分數(shù)都小于1，假分數(shù)都等于1或大于1．所以真分數(shù)一定小于假分數(shù)，這句話正確．故答案為：正確．【分析】真分數(shù)一定小于假分數(shù)，這句話正確，因為真分數(shù)都小于1，假分數(shù)都等于1或大于1．三、填空題9.【答案】；；【解析】【解答】根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（零除外），分數(shù)的大小不變。所以只要把分數(shù)的分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù)得到的分數(shù)，即和原來的分數(shù)相等?！痉治觥恳煜し謹?shù)的基本性質(zhì)。10.【答案】；；；；；；【解析】【解答】解：分數(shù)單位相同的是和；

，，，所以大小相等的是和，和；最大的是。

故答案為：，；，；，；【分析】分母相同的分數(shù)的分數(shù)單位就相同；把不是最簡分數(shù)的約分成最簡分數(shù)就可以判斷大小相等的分數(shù)，根據(jù)分數(shù)大小的比較方法判斷最大的分數(shù)。11.【答案】""?【解析】12.【答案】；【解析】【解答】解：，。

故答案為：；【分析】根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，第一個分數(shù)的分子和分母同時除以7，第二個分數(shù)的分子和分母同時除以15即可。四、解答題13.【答案】解：【解析】【分析】根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)計算，分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘或除以一個相同的數(shù)(0除外)，分數(shù)的大小不變.14.【答案】解：""

【解析】【分析】先把0.8化成最簡分數(shù)，然后判斷分子或分母擴大的倍數(shù)，根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，把未知的分母或