弘揚(yáng)和培育民族精神月的活動方案

弘揚(yáng)和培育民族精神月的活動方案弘揚(yáng)和培育民族精神月的活動方案一、指導(dǎo)思想：以教育部頒發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合新中國成立60周年為契機(jī)，以愛國主義教育為核心，以中華民族美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。通過豐富多彩的教育活動，大力宣傳紅軍長征引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)和鍛煉的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。二、活動主題:弘揚(yáng)和培養(yǎng)“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、勇于創(chuàng)新、自強(qiáng)不息的偉大民族精神”。三、活動目的：教育和引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時代風(fēng)采，逐步樹立民族自尊心和自豪感。四、活動內(nèi)容：（一）組織收看“弘揚(yáng)民族精神月”活動啟動儀式。組織學(xué)生收看“弘揚(yáng)民族精神月”活動啟動儀式。利用9月7日升旗儀式發(fā)表以弘揚(yáng)和發(fā)揚(yáng)“民族精神”為主題的國旗下講話。少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出，號召全體少先隊(duì)員積極參加弘揚(yáng)民族精神活動。大隊(duì)輔導(dǎo)員布置活動的主要內(nèi)容及活動要求。（二）開展“弘揚(yáng)民族精神”的主題活動。通過少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式，開展豐富的教育活動，教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時代內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。1、加大宣傳，營造氛圍。利用學(xué)校各班的板報(bào)、手抄報(bào)和廣播等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。通過廣播的宣傳，讓學(xué)生認(rèn)識了更多的英雄少年的.優(yōu)秀事跡和精神，學(xué)生受到了頗深的感染和教育；學(xué)生搜集英雄少年事跡，學(xué)習(xí)英雄少年事跡，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。2、堅(jiān)持升降國旗制度，每周一必須舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式，每周舉行圍繞弘揚(yáng)民族精神為主題的國旗下講話，讓愛國主義教育“從點(diǎn)滴做起，從身邊做起”。3、學(xué)校在活動月期間組織學(xué)生開展“四個一”活動：要求觀看一部革命歷史影片；學(xué)唱一首歌唱祖國的歌曲；召開主題隊(duì)會，進(jìn)行一次“偉大祖國60年英雄故事會”講故事比賽；舉辦一次“偉大祖國60年”的手抄報(bào)展評活動。4、結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)和教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，從而提高德育工作的實(shí)效性，努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。（三）活動安排：1、各中隊(duì)組織學(xué)生觀看反映新中國成立及革命歷史影片或讀一部紅書。2、讓每一個學(xué)生收集一個感動自己的革命英雄人物的故事；（第二至三周）3、召開中隊(duì)故事會，讓學(xué)生講一個革命英雄人物的故事并說說他們的精神和閃光點(diǎn)；（第四周）4、完成一張紀(jì)念“偉大祖國60年”的手抄報(bào)（八開紙），在各中隊(duì)進(jìn)行展評，在中隊(duì)展評的基礎(chǔ)上進(jìn)全校展評；（9月中旬三～六年級每班上交5張作品，在學(xué)校宣傳板展出）；（第二至三周）5、結(jié)合音樂課學(xué)唱一首歌唱祖國的歌曲；（第二至五周）6、圍繞“偉大祖國60年”這一主題進(jìn)行一次教室布置。（第二周）7、總結(jié)表彰五、活動要求1、我校把弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，各個方面，積極營造弘揚(yáng)和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；樹立熱愛祖國，報(bào)效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。2、活動力求"三貼近"，即貼近學(xué)生、貼近本校實(shí)際、貼近學(xué)生生活。學(xué)校以學(xué)生為主體，一切活動尊重學(xué)生，充分調(diào)動全體學(xué)生參與活動的積極性和主動性，同時引導(dǎo)學(xué)生自主組織活動，讓學(xué)生在自主活動中受到教育，能力得到鍛煉。我們從本校的實(shí)際出發(fā)，充分挖掘本校的教育資源。3、各班級、各中隊(duì)是活動的重點(diǎn)組織者，各班主任老師、中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真組織學(xué)生，按照學(xué)校的活動方案，注意安全，配合大隊(duì)部落實(shí)好活動，確?；顒訉?shí)效。為了更好地貫徹落實(shí)鎮(zhèn)中心校布置的有關(guān)“中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的通知，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本活動方案。一、活動目標(biāo)通過宣傳教育、專題講座、主題班會等形式使學(xué)生了解民族精神的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)；通過觀看愛國主義影片，閱讀民族英雄人物書籍，講故事比賽等，使學(xué)生了解我國歷史上的英雄人物、英雄事跡，學(xué)英雄精神，做時代新人；通過讀書活動、征文比賽、主題班會等活動，使學(xué)生懂得弘揚(yáng)民族精神要與現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)習(xí)結(jié)合起來；通過調(diào)查家鄉(xiāng)的變化等來感受改革開放二十多年來取得的偉大成就。使廣大學(xué)生懂得從我做起，從小事做起并以自己的實(shí)際行動向黨的十七大獻(xiàn)禮。培育文明禮貌，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，勤勞儉樸，勇敢頑強(qiáng)，開拓創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。二、活動內(nèi)容1、對活動進(jìn)行規(guī)劃，制訂活動方案。負(fù)責(zé)人：吳愛梅2、進(jìn)行一次國旗下的講話。負(fù)責(zé)人：吳愛梅3、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站每周播誦一個英雄人物的故事。負(fù)責(zé)人：吳愛梅4、各班舉辦一次弘揚(yáng)民族精神的專題講座。負(fù)責(zé)人：各班主任5、舉辦一次“弘揚(yáng)民族精神，爭做時代新人”的演講比賽。負(fù)責(zé)人：張玉華6、各班召開一次主題班會。負(fù)責(zé)人：各班主任。7、讀一本介紹英雄人物或反映革命歷史的書籍。負(fù)責(zé)人：張文梅8、舉辦一次相關(guān)的圖片展覽。負(fù)責(zé)人：各班主任9、舉辦一次讀書征文比賽。負(fù)責(zé)人：吳愛梅10、進(jìn)行“我心中的家鄉(xiāng)”繪畫比賽，并將獲獎作品在校內(nèi)展示。負(fù)責(zé)人：徐領(lǐng)筠11、上好形勢教育課（具體收看電視臺或農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺的節(jié)目。負(fù)責(zé)人：袁金升、胥相鵬12、各班在本學(xué)期出好一期黑板報(bào)。負(fù)責(zé)人：各正或副班主任13、背誦愛國詩詞。負(fù)責(zé)人：張玉枝三、保障措施1、召開一次校行政會議，對開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，進(jìn)行專題討論研究。2、在全校教師會和班主任例會中，宣傳開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的重要意義，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。組織教師學(xué)習(xí)活動的方案。3、每項(xiàng)活動都精心策劃安排，實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，做到全員參與，注重實(shí)效。4、做好文字、照片等的收集歸檔工作。攝影工作由張玲、徐領(lǐng)筠老師負(fù)責(zé)。5、各項(xiàng)活動由袁校長室牽頭，具體由德育主任負(fù)責(zé)操作。各科任教師應(yīng)主動與班主任協(xié)調(diào)配合，做好各項(xiàng)有關(guān)工作。四、活動總結(jié)總結(jié)活動中的不足與經(jīng)驗(yàn)，并對先進(jìn)做法與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。一、指導(dǎo)思想：以教育部頒發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合新中國成立60周年為契機(jī)，以愛國主義教育為核心，以中華民族美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。通過豐富多彩的教育活動，大力宣傳紅軍長征引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)和鍛煉的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。二、活動主題:弘揚(yáng)和培養(yǎng)“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、勇于創(chuàng)新、自強(qiáng)不息的偉大民族精神”。三、活動目的：教育和引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時代風(fēng)采，逐步樹立民族自尊心和自豪感。四、活動內(nèi)容：（一）組織收看“弘揚(yáng)民族精神月”活動啟動儀式。組織學(xué)生收看“弘揚(yáng)民族精神月”活動啟動儀式。利用9月7日升旗儀式發(fā)表以弘揚(yáng)和發(fā)揚(yáng)“民族精神”為主題的國旗下講話。少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出，號召全體少先隊(duì)員積極參加弘揚(yáng)民族精神活動。大隊(duì)輔導(dǎo)員布置活動的主要內(nèi)容及活動要求。（二）開展“弘揚(yáng)民族精神”的主題活動。通過少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式，開展豐富的教育活動，教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時代內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。1、加大宣傳，營造氛圍。利用學(xué)校各班的板報(bào)、手抄報(bào)和廣播等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。通過廣播的宣傳，讓學(xué)生認(rèn)識了更多的英雄少年的優(yōu)秀事跡和精神，學(xué)生受到了頗深的感染和教育；學(xué)生搜集英雄少年事跡，學(xué)習(xí)英雄少年事跡，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。2、堅(jiān)持升降國旗制度，每周一必須舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式，每周舉行圍繞弘揚(yáng)民族精神為主題的國旗下講話，讓愛國主義教育“從點(diǎn)滴做起，從身邊做起”。3、學(xué)校在活動月期間組織學(xué)生開展“四個一”活動：要求觀看一部革命歷史影片；學(xué)唱一首歌唱祖國的歌曲；召開主題隊(duì)會，進(jìn)行一次“偉大祖國60年英雄故事會”講故事比賽；舉辦一次“偉大祖國60年”的手抄報(bào)展評活動。4、結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)和教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，從而提高德育工作的實(shí)效性，努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。（三）活動安排：1、各中隊(duì)組織學(xué)生觀看反映新中國成立及革命歷史影片或讀一部紅書。2、讓每一個學(xué)生收集一個感動自己的革命英雄人物的故事；（第二至三周）3、召開中隊(duì)故事會，讓學(xué)生講一個革命英雄人物的故事并說說他們的精神和閃光點(diǎn)；（第四周）4、完成一張紀(jì)念“偉大祖國60年”的手抄報(bào)（八開紙），在各中隊(duì)進(jìn)行展評，在中隊(duì)展評的基礎(chǔ)上進(jìn)全校展評；（9月中旬三～六年級每班上交5張作品，在學(xué)校宣傳板展出）；（第二至三周）5、結(jié)合音樂課學(xué)唱一首歌唱祖國的歌曲；（第二至五周）6、圍繞“偉大祖國60年”這一主題進(jìn)行一次教室布置。（第二周）7、總結(jié)表彰五、活動要求1、我校把弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，各個方面，積極營造弘揚(yáng)和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；樹立熱愛祖國，報(bào)效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神