《工業(yè)區(qū)位的選擇》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程《工業(yè)的區(qū)位選擇》課程標(biāo)準(zhǔn)1、分析影響工業(yè)區(qū)位選擇的主要因素，運(yùn)用工業(yè)區(qū)位理論進(jìn)行工業(yè)合理布局。2、理解工業(yè)區(qū)位選擇及工業(yè)地域的形成。教學(xué)內(nèi)容分析人教版：影響工業(yè)的區(qū)位因素有很多，主要有：原料、動(dòng)力、勞動(dòng)力、市場(chǎng)、交通運(yùn)輸、土地、政策等。不同的工業(yè)部門(mén)所要考慮的主要區(qū)位因素不同，學(xué)會(huì)抓主導(dǎo)因素進(jìn)行工業(yè)區(qū)位分析和區(qū)位選擇，例如：甘蔗制糖廠(chǎng)接近原料產(chǎn)地。教學(xué)目標(biāo)1、分析影響工業(yè)區(qū)位選擇的主要因素，運(yùn)用工業(yè)區(qū)位理論進(jìn)行工業(yè)合理布局。2、理解工業(yè)區(qū)位選擇及工業(yè)地域的形成。3、學(xué)會(huì)從環(huán)境因素考慮工業(yè)區(qū)位的選擇。學(xué)習(xí)目標(biāo)分析影響工業(yè)區(qū)位選擇的主要因素，運(yùn)用工業(yè)區(qū)位理論進(jìn)行工業(yè)合理布局。學(xué)情分析所接受學(xué)習(xí)的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，理解能力與自主學(xué)習(xí)的能力較差，尤其表現(xiàn)在信息的讀取、概念、原理、規(guī)律的運(yùn)用方面更談不上，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，采取相應(yīng)的策略是教師必須面對(duì)的問(wèn)題。重點(diǎn)、難點(diǎn)分析影響工業(yè)區(qū)位選擇的主要因素，運(yùn)用工業(yè)區(qū)位理論進(jìn)行工業(yè)合理布局。教與學(xué)的媒體選擇在多媒體平臺(tái)下使用PPT課程實(shí)施類(lèi)型√偏教師課堂講授類(lèi)偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類(lèi)備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1課前導(dǎo)學(xué)：（收集本地區(qū)—獅嶺城區(qū)的前后對(duì)比面貌）2課堂演練知識(shí)點(diǎn)1：展示皮革皮具產(chǎn)業(yè)的地理位置3課堂演練知識(shí)點(diǎn)2：出示獅嶺的交通、輔料市場(chǎng)、工業(yè)協(xié)作、勞動(dòng)力、土地規(guī)劃圖、信息平臺(tái)、金融服務(wù)等情境圖4課堂演練知識(shí)點(diǎn)3：展示產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移路線(xiàn)的時(shí)間、空間變化圖，說(shuō)明區(qū)位因素是在變化的。5課堂演練知識(shí)點(diǎn)4：環(huán)境整治對(duì)獅嶺工業(yè)的發(fā)展—環(huán)境因素在獅嶺皮革皮具產(chǎn)業(yè)的影響。6知識(shí)遷移:以習(xí)題的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：課前導(dǎo)學(xué)：（收集本地區(qū)—獅嶺城區(qū)的前后對(duì)比面貌）活動(dòng)目標(biāo)產(chǎn)生問(wèn)題懸念，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力。解決問(wèn)題感性、形象導(dǎo)入新課技術(shù)資源視頻導(dǎo)入常規(guī)資源黑板板書(shū)課題：工業(yè)區(qū)位選擇活動(dòng)概述教師準(zhǔn)備及播放，學(xué)生觀看—為什么成為巨大的皮革皮具市場(chǎng)教與學(xué)的策略情境導(dǎo)入反饋評(píng)價(jià)學(xué)生興趣濃厚，有解決問(wèn)題的欲望。教學(xué)活動(dòng)2：課堂演練知識(shí)點(diǎn)1：展示皮革皮具產(chǎn)業(yè)的地理位置活動(dòng)目標(biāo)區(qū)位選擇的首要因素解決問(wèn)題感受有用地理、生活地理技術(shù)資源PPT常規(guī)資源開(kāi)始結(jié)構(gòu)性板書(shū)活動(dòng)概述出示廣州—花都—獅嶺的地理位置教與學(xué)的策略讀圖獲取信息反饋評(píng)價(jià)學(xué)生積極參與，能夠從圖例辨析信息。課堂演練知識(shí)點(diǎn)2：出示獅嶺的交通、輔料市場(chǎng)、工業(yè)協(xié)作、勞動(dòng)力、土地規(guī)劃圖、信息平臺(tái)、金融服務(wù)等情境圖活動(dòng)目標(biāo)分析影響工業(yè)區(qū)位選擇的主要因素，運(yùn)用工業(yè)區(qū)位理論進(jìn)行工業(yè)合理布局。解決問(wèn)題分析影響工業(yè)區(qū)位選擇的主要因素。技術(shù)資源PPT常規(guī)資源結(jié)構(gòu)性板書(shū)活動(dòng)概述借助PPT圖片認(rèn)識(shí)重要的工業(yè)區(qū)位因素——主導(dǎo)的工業(yè)區(qū)位因素。教與學(xué)的策略讀圖歸納總結(jié)反饋評(píng)價(jià)初步形成分析問(wèn)題的能力課堂演練知識(shí)點(diǎn)3：展示產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移路線(xiàn)的時(shí)間、空間變化圖，說(shuō)明區(qū)位因素是在變化的?；顒?dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)區(qū)位因素是在不變化的解決問(wèn)題分析影響工業(yè)區(qū)位因素變化的表現(xiàn)技術(shù)資源PPT常規(guī)資源結(jié)構(gòu)性板書(shū)活動(dòng)概述借助PPT圖片認(rèn)識(shí)區(qū)位因素變化的表現(xiàn)。教與學(xué)的策略讀圖歸納總結(jié)反饋評(píng)價(jià)初步形成分析問(wèn)題的能力課堂演練知識(shí)點(diǎn)4：環(huán)境整治對(duì)獅嶺工業(yè)的發(fā)展—環(huán)境因素在獅嶺皮革皮具產(chǎn)業(yè)的影響?；顒?dòng)目標(biāo)環(huán)境對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的重要性解決問(wèn)題學(xué)會(huì)從環(huán)境因素考慮工業(yè)區(qū)位的選擇。技術(shù)資源PPT常規(guī)資源結(jié)構(gòu)性板書(shū)活動(dòng)概述借助PPT圖片認(rèn)識(shí)區(qū)位因素變化的表現(xiàn)。教與學(xué)的策略讀圖歸納總結(jié)反饋評(píng)價(jià)初步形成分析問(wèn)題的能力知識(shí)遷移:以習(xí)題的形式進(jìn)行活動(dòng)目標(biāo)工業(yè)區(qū)位知識(shí)的運(yùn)用解決問(wèn)題運(yùn)用工業(yè)區(qū)位解決實(shí)際問(wèn)題技術(shù)資源PPT常規(guī)資源結(jié)構(gòu)性板書(shū)活動(dòng)