2022實習班主任的工作計劃

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2022實習班主任的工作方案（精選15篇）

2022實習班主任的工作方案篇1

本學期我在七(3)班擔當實習班主任，幫助班主任共同管理班級各項事務。根據(jù)學校本學期的班主任工作方案，我自己也列出了一份方案。

一、班級基本狀況：

七(3)班本學期全班有男生24人，女生23人，共47人。全班全部同學均為借讀生。同學的學習基礎、生活習慣、行為規(guī)范等方面都存在肯定的不足。

二、本學期工作重點：

1.大力指導同學領導工作，依靠領導及班集體的力氣，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用激勵教育、勝利教育等科學手段，引導、轉化后進生。

2.組織同學進行平安、衛(wèi)生、紀律、法制、抱負及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習校規(guī)、校紀，切實落實《中同學守則》和《中同學日常行為規(guī)范實施細則》。

3.嚴格實施德育，制定《值日生支配》、《班領導值日支配》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富同學業(yè)余生活。

三、實行的詳細措施：

1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等。

2.加強后進生的轉化工作和管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。多與同學和家長溝通準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

3.對同學仔細負責，常常深化班級，嚴格課上、課間的紀律要求，認真檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視同學的思想工作。對于個別學習不樂觀或學習不用心的同學，準時找同學談心，準時發(fā)覺問題、準時解決問題。

4.對于個別學習態(tài)度不端正的同學，與家長準時聯(lián)系，要注意班主任與家長的溝通，注意學校教育與家庭教育的結合。重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學校和家長對同學的教育有全都的要求和態(tài)度，只有常常與家長溝通溝通，針對同學學習、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充分調動家長的樂觀性，協(xié)作學校教育好孩子

5.培育同學良好的學習習慣和生活習慣。良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。同時也要加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后準時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導愛好小組，作為學習扶貧小組，讓同學教同學，提高其集體自力更生的力量，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的力量也上一個新臺階。

6.準時了解學情：精確把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

2022實習班主任的工作方案篇2

一、班級基本狀況：

七(3)班本學期全班有男生24人，女生23人，共47人。全班全部同學均為借讀生。同學的學習基礎、生活習慣、行為規(guī)范等方面都存在肯定的不足。

二、本學期工作重點：

1.大力指導同學領導工作，依靠領導及班集體的力氣，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用"激勵教育'、"勝利教育'等科學手段，引導、轉化后進生。

2.組織同學進行平安、衛(wèi)生、紀律、法制、抱負及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習"校規(guī)'、"校紀'，切實落實《中同學守則》和《中同學日常行為規(guī)范實施細則》。

3.嚴格實施德育，制定《值日生支配》、《班領導值日支配》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富同學業(yè)余生活。

三、實行的詳細措施：

1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等。

2.加強后進生的轉化工作和管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。多與同學和家長溝通準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

3.對同學仔細負責，常常深化班級，嚴格課上、課間的紀律要求，認真檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視同學的思想工作。對于個別學習不樂觀或學習不用心的同學，準時找同學談心，準時發(fā)覺問題、準時解決問題。

4.對于個別學習態(tài)度不端正的同學，與家長準時聯(lián)系，要注意班主任與家長的溝通，注意學校教育與家庭教育的合。重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學校和家長對同學的教育有全都的要求和態(tài)度，只有常常與家長溝通溝通，針對同學學習、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充分調動家長的樂觀性，協(xié)作學校教育好孩子

5.培育同學良好的學習習慣和生活習慣。良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。同時也要加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后準時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導愛好小組，作為學習扶貧小組，讓同學教同學，提高其集體自力更生的力量，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的力量也上一個新臺階。

6.準時了解學情：精確把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

2022實習班主任的工作方案篇3

一、深化班級

1、在前三天內了解同學的基本狀況，包括同學的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成果，優(yōu)秀同學和后進生。方式：找原班主任了解狀況，開班領導會議，找同學個別談話，悉心觀望。

2、做好日常的班級工作，指導早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找同學談天，晚自習隨堂自修或備課，深切班級，廣泛接觸同學。

3、了解班領導的共性與工作力量，督促班領導努力學習，提升成果，指導班領導開展工作，施展班領導模范帶頭作用。

4、開主題班會，教育指引同學，主題與與班主任、班領導協(xié)商，待定。

5、找后進生特殊輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的狀況，找出緣由，急躁勸導。

6、敬重、理解、寬容每一個同學，專心去愛他們。

二、班級基本狀況

該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，同學與老師樂觀協(xié)作，成果整體水平較高，尤其是英語成果較為凸顯，但少數(shù)同學有偏科現(xiàn)象。班級氛圍活躍，集體榮譽感強，同學對各種活動樂觀性高。班上有特長的同學也較多，體育等方面都有特地的特長生。同學對自己的將來有肯定的準備，但也有一部分同學仍舊缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提示與督促。

班上的領導能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔了相當一部分工作。針對以上狀況，我們實習老師將在原班主任溫老師及其他老師的指導和關心下，做好他們的助手，努力根據(jù)學校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級，有方案，有目的的開展活動，教育和指引好同學，爭取做好實習班主任工作。

三、工作目標

1、主動熟識班級、同學基本狀況，協(xié)同班主任解決處理班級事務；讓同學完成從初三到高一的適應階段，建立一個和諧、樂觀、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團結向上，同學間融洽相處、互助協(xié)作，有較強的集體意識。

2、樂觀組織班級活動，增進師生間的相互溝通；與同學融洽相處，做同學的良師益友，提高同學的成果。通過觀看和溝通了解到班上各個同學的狀況，關心他們加強練習，發(fā)揮優(yōu)勢，培育其學習力量，引導他們找到合適的學習方法，并形成良好的學習習慣，提高學習效率。

3、搞好班集體建設。完善班級管理制度、嚴格紀律；建立良好的人際關系，提高班集體的分散力，從而提高班級整體水平。

4，加強與原任班主任以及任課老師的溝通與協(xié)作，以利于全面開展工作

四、工作措施

1、根據(jù)原任班主任工作方案，主動、深化地了解班級的基本狀況；

2、連續(xù)抓好同學的思想工作

（1）針對個別同學進行急躁的談話，直到行之有效。

（2）多多了解關懷同學，與同學溝通，了解同學思想、學習狀況，努力開導同學，盡力做好心理專家和引導者。

（3）利用空余時間進行家訪，準時與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。

（4）對一些要求上進的同學要充分調動他們的樂觀性，鼓舞他們再上一個臺階。

3、采納多種方法強化同學的思想道德教育，開展主題活動；

4、樂觀組織、參加同學的課內、外活動；

5、協(xié)同原任班主任處理班級事務；

6、對同學進行有針對性的個別教育。

五、日常工作

作為一名班主任要服務好同學的各個方面，詳細的日常工作有以下幾點。

1、參與學校和班級組織的班主任工作會議，領悟學校的最新班級管理精神。

2、每周一早上七點非常組織同學參與升旗儀式，周二至周六早上七點非常到教室檢查同學早讀紀律狀況

3、抓好“兩操”（課間操和課間眼保健操），注意質量。

4、周一到周五上午十點組織同學做課間操。負責維持他們的秩序以及結束后的回班紀律。

5、中午十二點半至下午一點半兩點，呆在教室，維持教室紀律，給同學午休或自習供應一個好的環(huán)境。

6、體察同學的思想動向，處理同學中消失的問題。

7、仔細改作業(yè)，總結同學在學習中消失的問題。

2022實習班主任的工作方案篇4

在xx中學實習期間，我被校領導支配到了九班級組去實習歷史學，九年六班成為我的實習班級，而我自然而然的也成為九年六班的實習班主任，實習班主任與班主任不同的是實習班主任在同學面前威信度不高，只是班主任的副手，然而我不會由于自己僅是一名實習班主任而放松自己的工作有求，為此，我特地制定本學期實習班主任工作方案。

若要綻開工作，那么我就首先應當了解本班的基本狀況：

1、班風尚未形成，同學過于活潑好動，自律性較差

2、班級總體狀況較好，班級榮譽感強，這在學校進行的各種競賽中有充分的體現(xiàn)，其中在歌詠競賽中獲得第一名的優(yōu)秀成果。

3、班級同學參差不齊，優(yōu)秀生過于優(yōu)秀，潛能生學習干勁不足，上課不能集中留意力聽講。

4、部分同學比較懶散，作為畢業(yè)班緊迫感不足，良好的學習習慣并未形成。

正所謂對癥下藥，既然了解了班級的基本狀況，那么就應當制定相應的工作內容和詳細措施，那么基本的工作能內容是：

1、對以上工作均無效的同學，可以進行特殊談話，單獨教育。

2、幫助原班主任召開班級會議，完善各種班級制度，細化《班級預警機制》，匯總各類分工表。

3、嚴格監(jiān)督同學的"三操'和"晚休'，對于個別違紀現(xiàn)象進行量化處理，批判教育。

4、協(xié)作原班主任完成學校進行的各種活動以及組織主題班會活動

制定這些基本工作內容實質上是有目的的，完成以上方案的最終目的和目標是：

盡快建立良好的班風、學風，建立一套行之有效的班級管理制度，使同學盡快養(yǎng)成良好的生活學習習慣，以便促進同學能打好沖刺中考這一美麗仗，最終取得令人滿足的成果。

完成這項方案的工作措施是：

建立完善的班級預警機制，規(guī)范各種班規(guī)班紀以及班級分工，以便班領導能夠樂觀協(xié)作班主任完成各種班級工作，促進同學養(yǎng)成自覺、自律、互助、團結的的學習生活氛圍。

最終，我的班主任工作詳細支配是：(周次、內容、完成狀況)

第一周到第四周：

1、完成狀況較好，基本上把握了班級的大體狀況。大部分同學我都能直接叫出其名字，和班領導基本熟識。

2、和同學熟識并建立良好的關系，基本把握班級的狀況和主要問題;

3、召開班領導會議，對班領導的分工和職責明確要求。

第五周到第十周：

1、完成狀況較好，以對全班同學全部熟識，對班級有了進一步的了解，班級紀律有所提高，但男生宿舍內務要差于女生內務。

2、完善班級分工，并協(xié)作原班主任布置班級文化，建設班級文化。

第十一周到第十四周：

1、基本上完成工作任務，在與其他任課老師溝通中進一步把握同學的學