123教學設計原理與方法期末考試

教學設計原理與方法期末考試返回本次得分為：42?00/100?00,本次測試的提交時間為：2019-05-21。1單選（2分）教學設計是運用（），將學習理論與教學理論的原理轉換成對教學環(huán)境、教學資源、教學活動和教學評價進行具體計劃的系統(tǒng)化過程。得分/總分A.系統(tǒng)方法一般方法0.00/2.00C.結構化方法rD.科學方法正確答案：A你錯選為B2單選（2分）下列不屬于學習者起點能力分析的是（）。得分/總分A.學習態(tài)度44學習技能C.認知能力0.00/2.00rD.認知結構正確答案：B你錯選為C3單選（2分）加涅將學習結果分為言語信息、智力技能、認知策略、動作技能和態(tài)度，下面屬于言語信息的是（）。得分/總分A.樂意給同學講解油畫特點及作品意境0.00/2.00rB.能用二胡演奏出《二泉映月》rC.能通過計算將分數(shù)化為小數(shù)rD.能夠說出中國所有省會城市的名稱正確答案：D你錯選為a單選（2分）下列有關皮亞杰的認知發(fā)展階段理論的說法，正確的是（）得分/總分A.認知發(fā)展的每一個階段都有獨特的認知結構，其出現(xiàn)的順序因人而異B.認知發(fā)展的每個階段都是獨立、毫無關聯(lián)的C.兒童的認知發(fā)展可以分為前運算、具體運算和形式運算三個階段0.00/2.00D.2-7歲的兒童處于前運算階段，表現(xiàn)出知覺的集中傾向性、不可逆性、自我中心主義等特點正確答案：D你錯選為c單選（2分）智慧學習環(huán)境特征包括有效性、趣味性、適應性和（）。得分/總分A.個性化生成性0.00/2.00

智能性分層性正確答案：A你錯選為BI分）下列哪個屬于微課的特點？（）得分/總分在線共享B.結構完整C.短小精悍aD.免費開放0.00/2.00正確答案：C你錯選為D7單選（2分）在多媒體課件設計時，我們需要考慮媒體的使用目標。下面哪個不屬于媒體的使用目標？（）得分/總分展示事實B.呈現(xiàn)活動C.提供示范0.00/2.00rD.解釋原理正確答案：B你錯選為C8單選（2分）按照資源實現(xiàn)的用途分，虛擬仿真實訓資源不包括下面哪一種？（）得分/總分rA.用于學生自學自練的虛擬實訓系統(tǒng)pB.用于增強交互的虛擬實訓系統(tǒng)2.00/2.00C.用于職業(yè)技能考核的虛擬實訓系統(tǒng)D.用于教師教學演示的虛擬實訓系統(tǒng)正確答案：B你選對了單選（2分）在線開放課程的學習支持服務分為導學、督學、助學三種類型，下列不屬于導學內容的是（）。得分/總分A.學習指南課程介紹0.00/2.00C.課程推薦D.學習進度提醒正確答案：D你錯選為B10單選（2分）根據(jù)教育部2014年教育信息化工作部署，“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動正式啟動，以下哪些說法不是教育部開展“優(yōu)課”活動的目的？（）得分/總分B.建設一支善于利用信息技術和優(yōu)質數(shù)字教育資源開展教學活動的教師隊伍0.00/2.00C.形成一套覆蓋中小學各年級課程的生成性資源體系rD.上好一堂能夠利用信息技術和優(yōu)質數(shù)字教育資源的課正確答案：A你錯選為B11單選（2分）翻轉課堂的設計一般包括課前、課中、課后的設計。下面哪一個環(huán)節(jié)不屬于課前前置預學，診斷評價（）。得分/總分A.明確目標，設計問題0.00/2.00B.提供資源，傳授知識C.教師引導，互動探究D.診斷學情，以學定教正確答案：C你錯選為A12單選（2分）翻轉課堂教學模式的理論基礎是（）。得分/總分

A.掌握學習理論B.學習動機理論C.情境認知理論D.活動理論正確答案：A你沒選擇任何選項13單選（2分）下列不屬于企業(yè)培訓特點的是（）。得分/總分A.交互性B.前瞻性C.目的性0.00/2.00D.快捷性

正確答案：A你錯選為C14單選（2分）下列哪個不屬于網(wǎng)絡教學評價的特點？（）得分/總分A.強調過程動態(tài)性注重學習分析0.00/2.00C.利用大數(shù)據(jù)D.只為甄別與選擇正確答案：D你錯選為B15單選（2分）下列不屬于智慧學習評價特征的是（）。得分/總分A.采用新興智能信息處理技術B.0.00/2.00作出科學精準評價

B.0.00/2.00作出科學精準評價C.提供智能學習計策進行"評判正確答案：D你錯選為B16教學設計的層次包括（）。得分/總分A.以“課堂”為中心該題無法得分/4.00B.以“產(chǎn)品”為中心該題無法得分/4.00C.以“課件”為中心該題無法得分/4.00D.以“系統(tǒng)”為中心該題無法得分/4.00正確答案：A、B、D你錯選為A、B、C、D17多選（4分）

前端分析的內容有哪些（）。得分/總分A.學習者特征分析該題無法得分/4.00?硬教學目標分析該題無法得分/4.00C.教學內容分析該題無法得分/4.00D.教學策略分析該題無法得分/4.00正確答案：A、B、C你錯選為A、B、C、D18智慧學習環(huán)境是指應用物聯(lián)網(wǎng)、傳感設備、大數(shù)據(jù)等新一代智能信息處理技術,實現(xiàn)教與學過程的全面感知，為學習者提供（）學習過程支持的教學空間。得分/總分17A.智能化該題無法得分/4.0017數(shù)字化該題無法得分/4.00?片C.拓展性1.00/4.00D.沉浸性1.00/4.00正確答案：A、B、C、D你選對了22多選（4分）一般來說，優(yōu)課包括（）。得分/總分A.課堂實錄1.00/4.00?硬B.完整的課堂教學設計1.00/4.00C.測評練習1.00/4.00D.課件及相關資源1.00/4.00正確答案：A、B、C、D你選對了翻轉課堂有哪些特點？（）得分/總分17A.教學資源共享1.00/4.0017B.師生互動增加1.00/4.00C.教學結構顛倒1.00/4.00D.教學方式變革1.00/4.00正確答案：A、B、C、D你選對了24多選（4分）混合學習的理論基礎是（）。得分/總分?硬A.教育傳播理論1.00/4.00?莊B.建構主義學習理論1.00/4.00

?片C.系統(tǒng)科學理論1.00/4.00D.人本主義思想1.00/4.00正確答案：A、B、C、D你選對了25多選（4分）教學設計的創(chuàng)新發(fā)展包括（）。得分/總分A.關注新技術的發(fā)展和應用該題無法得分/4.00B.突出信息化環(huán)境的構建該題無法得分/4.00C.重視學習科學的研究和應用該題無法得分/4.00D.聚焦智慧學習和智慧課堂的設計該題無法得分/4.00正確答案：A、C、D你錯選為A、B、c、D2626判肝卩分）救學設計是魏鴿班萬匸踐的橋梁.能夠促進教學化化，實現(xiàn)教學君廿總丹77X3.DQ^2.00創(chuàng)新。B.X*?2.00/2.00正確答垂:A梅耘了27判斷以分）：-、解教苧內描二E點和厘清知識點乙間的關系屬干教寧內容結構;-、葩總廿析中的兩個步驥，<■A,“^2.00/2.00:B.X28判斷化廿）HCOC的英文全稱是'PassiveOpenOnline島切總甘~!cutser-o九x#BW^2.00^2.00正確普室:B怖謹對了29利斷K窗甌壯：帀址此退二智慧地球（SmartPlanet—智慧城中、智慧衰君廿煜方通-兮慧醫(yī)療等概念.oaX<B.*XO.D^2.00正環(huán)室：AA.X30利吁憶制口1以_使用PowerPointsScrccncssi等工具制作微課視頻。SH'SSA.XS.OOFZOO31款斷肪）參媒體課件射叵言既可其針對一牛知識點.也亍;丄針劉一門課程*再切總什言-言-A/土0-7下胳言支下胳言支?R檢蟲號％“32判斷（2分）教學重點不一定是教學難點，教學難點一定是教學重點。再分'總廿>792.00200OB.X正荷答索：A<F^XS733判斷（2分）在線開放課程設計的核心是課程內容的微視頻制作。劭'總分oA.XSB.2Xo.00if2.00正確喜mA你錯選為B34判斷（2分）打蘑優(yōu)課主要包括打磨教學問題、打屠教學理念?、打屠技術的創(chuàng)新劭'總分應用和打磨教學過程四個環(huán)節(jié)。OA.XSB?2XO.00/2.00正如妄：A儺送左B35判斷（2分）優(yōu)課的選題一般是針對一門課程，內容符合相關課程標準。澤介'總分SXo.00^2.00oB.X

咖?分）翻轉課堂是指在信息化環(huán)境中，課程拗幣提供以救學視勵主的三要形式的學習資除學生在上課前觀看和學習教學視頻等學習資癟師生在課堂上完成作業(yè)、答疑、協(xié)柞探究刑互動交流等活動的新型教學模式。oA.Xeb?“正確答拿：B你師了*慟（2分）混合學習是塑合了面對面教學和在線學習兩種模式。噱A.7oB.X正佛答秦：A了咖d分）企業(yè)堵訓是為了實現(xiàn)組織績效目標，向執(zhí)贛者捉供執(zhí)斂指引，同時向頁教者提供一系列學習機會的教學計劃。oA.X?:B.“正確普室：B你選對了39刊莎（2分）智慧學習評價的過程包拒確定評價目標、構建評價模型、收集評價數(shù)據(jù).分桁評價模型、他岀價值性判斷和進行智能決策。?:A."各分總分2205200各分總分22052