部編版-歷史-七年級(jí)下冊-2.13 宋元時(shí)期的科技與中外交通 同步練習(xí)

第13課【基礎(chǔ)識(shí)】

初中-史-印版宋元時(shí)期科技與中外通知點(diǎn)活印術(shù)發(fā)1發(fā)我在_______時(shí)期發(fā)明了雕版印刷術(shù)促進(jìn)了文化的發(fā)展活印刷術(shù)是由北宋時(shí)的匠________發(fā)的。到了元代，著名的科學(xué)家王禎在________》對(duì)木活字技術(shù)作了系統(tǒng)的總結(jié)并有所創(chuàng)新________字法中了_______________。2．傳播：13世時(shí)，活字印刷術(shù)傳________，之后傳________及南亞地區(qū)，又經(jīng)絲綢之路傳到_________，后經(jīng)過蒙古人的西征等途徑傳_。知點(diǎn)指針火的用1．指南針(1)發(fā)明：戰(zhàn)國時(shí)人們利用天然鐵做成指南工具，稱為“________”。________末，中國的海船上開始使用指南針。(2)傳播：__________商人將指針傳到阿拉伯國家，后來又傳________。(3)影響：大大促進(jìn)了世界____________技術(shù)的發(fā)展。2．火藥(1)發(fā)明____朝時(shí)國已經(jīng)發(fā)明了火藥藥開始運(yùn)用到軍事領(lǐng)域。宋元時(shí)期，火藥武器________用戰(zhàn)爭。(2)傳播中的火藥和煙火在13世紀(jì)傳_地14世紀(jì)初又經(jīng)_人到了歐洲。(3)影響國明的火藥和火器傳入歐洲后歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動(dòng)了___________的變革。知點(diǎn)發(fā)的外通1．概述：宋朝由____________進(jìn)步，南方的海上貿(mào)易頻繁，海路交通發(fā)達(dá)______朝建立后，陸路和海路交通的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，開創(chuàng)了中外交通的新局面。2．路：古代著名的________________在宋元時(shí)期成為通往西方的交通要道。宋朝比發(fā)達(dá)，元朝建立了四通八達(dá)________。代的陸路向西通往波斯、阿拉伯及等洲國家，使東西方的使臣、商人往來非常方便。3海陸宋時(shí)期________和________術(shù)有了較大的發(fā)展代的海路形成了多條航線往麗亞伯等國家和地區(qū)至波斯灣及____________。

初中-史-印版元朝時(shí)，進(jìn)鼎盛時(shí)期。4．交流：陸路和海路交通的暢，使中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流進(jìn)一步發(fā)展起來。中國的創(chuàng)造發(fā)明，如印刷術(shù)、火藥、指南針、紙幣_(tái)制等輸往西方，天文、歷法、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)傳入亞洲各國，對(duì)歐亞國家的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了重要作用。西方的藥物、、________、數(shù)等也傳到中國。【基礎(chǔ)標(biāo)】1．右圖人物是我國古代杰出的明家，其重大發(fā)明()A．指南針B．雕版印刷術(shù)C．活字印刷術(shù)D．火藥武器2．中國古代有許多重大發(fā)明。列發(fā)明按出現(xiàn)的時(shí)間先后順序排列正確的()A．造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、火藥B．火藥、造紙術(shù)、活字印刷術(shù)C．活字印刷術(shù)、造紙術(shù)、火藥D．造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)3中國很早就出現(xiàn)了以火藥來進(jìn)的武器裝備你推測一下下人物中可能最早使用到火藥武器的是()A．蒙恬B．岳飛C．朱溫D．唐太宗4．宋元時(shí)期造船和航海技術(shù)有較大發(fā)展，可通往的地區(qū)()①日本②麗③斯灣④度A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④【能力升】1．印刷術(shù)是我國古代四大發(fā)明一，下列關(guān)于印刷術(shù)的發(fā)展順序正確的()

初中-史-印版A．雕版印刷術(shù)——活字印刷術(shù)—輪轉(zhuǎn)排字法——銅活字印刷B．雕版印刷術(shù)——輪轉(zhuǎn)排字法—活字印刷術(shù)——銅活字印刷C．活字印刷術(shù)——雕版印刷術(shù)—輪轉(zhuǎn)排字法——銅活字印刷D．活字印刷術(shù)——輪轉(zhuǎn)排字法—銅活字印刷——雕版印刷術(shù)2.論從史出是歷史研究的方法之。下列成就能說明宋元是我國古代科技發(fā)展高峰時(shí)期的是()①活字印刷術(shù)的發(fā)明②倫改進(jìn)造紙術(shù)③指南針用于航海④藥在軍上的廣泛應(yīng)用A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④3列幾個(gè)反映宋元時(shí)期歷的影視劇片段中有一個(gè)片段并沒有真實(shí)再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，它是)A．畢昇將黏土做成陶活字，用排版印刷B．李某乘坐裝有指南針的商船下做生意C．文天祥在竹簡上給皇帝寫奏D．蒙古軍隊(duì)在西征中用火炮攻敵營4．宋元時(shí)期，海上中外交通非發(fā)達(dá)的原因不包)A．造船技術(shù)進(jìn)步B．指南針的發(fā)明C．海外貿(mào)易繁榮D．四通八達(dá)的驛站5．科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對(duì)社會(huì)的發(fā)有著重要的影響。閱讀材料，回答問題。材料一恩斯說“在14世初火從阿拉伯人那里傳入西歐它使整個(gè)作戰(zhàn)方式發(fā)生了變革，這是每一個(gè)小學(xué)生都知道的?！辈牧隙粲∪?，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速?！蛳P談》材料三舟識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。——《萍洲可談》

初中-史-印版材料四宋時(shí)期，是我國古代發(fā)展的高峰時(shí)期。宋朝結(jié)束了五代十國以來長期分裂割據(jù)和混戰(zhàn)的局面。那時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市繁榮，航海和對(duì)外貿(mào)易空前活躍，元朝實(shí)現(xiàn)了全國性的統(tǒng)一，中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁。兩大因素的結(jié)合，使宋元文化突飛猛進(jìn)，涌現(xiàn)出一批著名的科學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家，反映了那個(gè)時(shí)期我國科學(xué)技術(shù)在世界上的領(lǐng)先地位。(1)依據(jù)材料一火藥傳播過中起到橋梁作用的是誰？在我國藥用于軍事領(lǐng)域始于什么時(shí)候？火藥傳入歐洲后，對(duì)歐洲有什么影響？(2)材料二提及的是哪一發(fā)明？一發(fā)明取代了隋唐時(shí)期的哪一技術(shù)？(3)材料描述的歷史現(xiàn)象最早現(xiàn)于什么時(shí)期？這一發(fā)明傳入歐洲后產(chǎn)生了什么影響？(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括宋元時(shí)期科技發(fā)展的原因。

初中-史-印版【學(xué)科養(yǎng)】觀察“中國古代四大發(fā)明金幣大全套”，說說我國古代四大發(fā)明出現(xiàn)的時(shí)間。

初中-史-印版參考答案【基礎(chǔ)知識(shí)小練】知識(shí)點(diǎn)11.隋唐畢農(nóng)轉(zhuǎn)輪銅活字印刷2．朝鮮日波歐知識(shí)點(diǎn)21.司南北阿伯歐遠(yuǎn)洋航海2．唐唐末年廣阿伯阿拉伯歐社會(huì)知識(shí)點(diǎn)31.航海技術(shù)元2．陸上絲綢之路驛驛俄斯3．造船航日東海海絲綢之路4．驛站天歷【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)小練】1

圖中人物是畢昇，他發(fā)明了活字印刷術(shù)。23.C4.A【綜合能力提升】12

對(duì)于組合式選擇題應(yīng)首先考慮使用排除法合所學(xué)知識(shí)可知蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)是在東漢，應(yīng)排除，故選B。3

東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后紙使日益普遍逐漸取代簡帛成為人們廣泛使用的書寫材料，因此宋元時(shí)期用竹簡寫奏章不符合史實(shí)。45．(1)阿拉伯人。唐朝末年。對(duì)洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革。(2)活字印刷術(shù)。雕版印刷術(shù)。(3)北宋。大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋海技術(shù)的發(fā)展。(4)繼承隋唐時(shí)期的文化結(jié)了分裂割據(jù)和混戰(zhàn)的局面實(shí)現(xiàn)了全國