旅游職業(yè)學(xué)院精品課程建設(shè)工作實施辦法

旅游職業(yè)學(xué)院精品課程建設(shè)工作實施辦法課程建設(shè)是學(xué)院教學(xué)工作的一項重要基本建設(shè)，是提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的基礎(chǔ)工作，是教學(xué)改革的重要內(nèi)容。為進一步加強我院的課程建設(shè)工作，深化教學(xué)內(nèi)容與課程體系的建設(shè)改革，促進教學(xué)設(shè)施的改善和師資隊伍水平的提高，按照《教育部關(guān)于啟動高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程精品課程建設(shè)工作的通知》的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)院的具體情況，特制定本辦法。一、課程申報立項的條件（一）課程基本要求。申報課程原則上要求是必修課，且已連續(xù)開設(shè)3年以上，課程設(shè)置符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格的要求。（二）課程體系。申報課程應(yīng)符合高素質(zhì)、應(yīng)用型技能人才培養(yǎng)要求，注重培養(yǎng)職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)課程體系符合高素質(zhì)、應(yīng)用型技能人才培養(yǎng)目標和專業(yè)相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)崗位（群）任職要求，對學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起主要支撐或明顯促進作用，且與前、后續(xù)課程銜接得當。以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點，與行業(yè)、企業(yè)合作進行的基于工作過程的課程開發(fā)與設(shè)計，能充分體現(xiàn)職業(yè)性、實踐性和開放性的要求。（三）課程負責人和師資隊伍。每門課程設(shè)負責人1名，以專任教師為主，應(yīng)具有講師以上職稱，近三年主講此門課程不少于1輪，負責課程建設(shè)的規(guī)劃、組織與實施。課程負責人和主講教師應(yīng)師德高尚、治學(xué)嚴謹、教學(xué)能力強，教學(xué)效果好。參與和承擔教育研究或教學(xué)改革項目，與企業(yè)聯(lián)系密切，參與校企合作或相關(guān)專業(yè)技術(shù)服務(wù)，并在行業(yè)、企業(yè)有一定影響。教學(xué)隊伍中“雙師”素質(zhì)教師、有企業(yè)經(jīng)歷的教師和來自行業(yè)、企業(yè)的兼職教師所占比例符合課程性質(zhì)和教學(xué)實施要求。行業(yè)、企業(yè)兼職教師承擔適當比例的教學(xué)任務(wù)，特別是主要的實踐教學(xué)任務(wù)。（四）課程內(nèi)容。理論教學(xué)與實踐教學(xué)并重。根據(jù)行業(yè)、企業(yè)發(fā)展需要和完成職業(yè)崗位實際工作任務(wù)需要的知識、能力、素質(zhì)要求選取，針對性和適用性強。遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，以真實工作任務(wù)及其工作過程為依據(jù)整合、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)性工作任務(wù)，實訓(xùn)、實習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計合理。選用先進、適用教材，鼓勵與行業(yè)、企業(yè)合作編寫工學(xué)結(jié)合特色教材，課件、案例、習(xí)題、實訓(xùn)實習(xí)項目、學(xué)習(xí)指南等教學(xué)相關(guān)資料相對齊全，符合課程設(shè)計要求，滿足網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)需要。（五）課程教學(xué)方法與手段。能夠有針對性地采取工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、課堂與實習(xí)地點一體化等行動導(dǎo)向的教學(xué)模式。能夠根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點，靈活運用案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等教學(xué)方法。能夠運用現(xiàn)代教育技術(shù)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)，建立虛擬社會、虛擬企業(yè)、虛擬車間、虛擬項目等仿真教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，取得實效。（六）課程教學(xué)資源。教學(xué)資源豐富、架構(gòu)合理，硬件環(huán)境能夠支撐網(wǎng)絡(luò)課程的正常運行，并能有效共享。課程網(wǎng)站至少提供有該課程的課件、案例、習(xí)題、實訓(xùn)實習(xí)項目、學(xué)習(xí)指南等教學(xué)相關(guān)資料。申報課程的網(wǎng)上教學(xué)資源包含課程整體設(shè)計介紹錄像和課程教學(xué)錄像。其中，課程整體設(shè)計介紹錄像以說課為主，包括教學(xué)設(shè)計以及相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施、環(huán)境和實訓(xùn)實習(xí)場景等介紹，并附相應(yīng)文字說明。鼓勵將課件或全程授課錄像上網(wǎng)參評。（七）課程教學(xué)效果。校外專家、行業(yè)企業(yè)專家、校內(nèi)督導(dǎo)組及學(xué)生評價優(yōu)良，教學(xué)效果好。學(xué)生實際動手能力強，有較高的社會認可度，課程對應(yīng)或相關(guān)的職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技能水平證書獲取率高，相應(yīng)技能競賽獲獎率高。二、申報與推薦程序（一）院級精品課程申報立項程序1.根據(jù)學(xué)院工作安排，教務(wù)處下發(fā)院級精品課程申報通知，開展院級精品課程申報工作。2.課程負責人填寫《旅游職業(yè)學(xué)院精品課程立項申請書》，按照要求提出申請，各系（部）、中心審核后將推薦名單和申報書報教務(wù)處。3.學(xué)院組織校內(nèi)外專家對申報課程進行答辯評審，學(xué)院下發(fā)文件明確本年度立項建設(shè)課程。（二）省級精品課程推薦1.在所有院級精品課程中，擇優(yōu)推薦申報省級精品課程。學(xué)院組織校內(nèi)外專家進行評審和推薦，確定本年度省級精品課程推薦課程。2.省級精品課程推薦名額及時間根據(jù)省教育廳相關(guān)文件執(zhí)行。三、課程建設(shè)管理（一）教務(wù)處負責學(xué)院精品課程建設(shè)的規(guī)劃、立項、指導(dǎo)、檢查、評審驗收及省級以上精品課程推薦等工作。系（部）、中心負責學(xué)院精品課程建設(shè)項目的推薦、立項后建設(shè)工作的協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)等工作。（二）各系（部）、中心要負責做好精品課程建設(shè)規(guī)劃，對精品課程的教師隊伍、教材建設(shè)、實訓(xùn)條件建設(shè)、實踐教學(xué)等給予支持，積極推薦建設(shè)成果顯著的課程參加院級、省級及以上精品課程的評選。（三）課程資源上網(wǎng)。課程負責人要保證課程的教學(xué)大綱、教案、習(xí)題、實驗指導(dǎo)、參考文獻目錄等教學(xué)資源上網(wǎng)并免費開放，鼓勵將網(wǎng)絡(luò)課件、授課錄像等上網(wǎng)開放，并要注重課程的教師梯隊以及相關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)的建設(shè)。每門精品課程的年度網(wǎng)上更新內(nèi)容不少于10%。（四）技術(shù)支持。計算機網(wǎng)絡(luò)中心為精品課程網(wǎng)站提供技術(shù)支持，并負責院級、省級及以上精品課程在網(wǎng)上的正常運行、維護和升級。（五）年度檢查。自查工作由各教學(xué)單位組織實施，具體方式包括領(lǐng)導(dǎo)聽課、檢查教學(xué)文件和網(wǎng)上教學(xué)內(nèi)容、召開學(xué)生座談會聽取意見等，完成自查報告交教務(wù)處。教務(wù)處同時組織專家對課程建設(shè)情況進行年度檢查，年檢不合格的課程建設(shè)項目，停撥建設(shè)經(jīng)費，限期進行整改，整改合格后方可申請續(xù)撥經(jīng)費。整改仍然不合格者，將取消院級精品課程稱號。（六）知識產(chǎn)權(quán)管理。精品課程視為職務(wù)作品。凡申請精品課程評審的系（部）、中心和主講教師將被視為同意該課程在享受“旅游職業(yè)學(xué)院精品課程”榮譽稱號期間，其上網(wǎng)內(nèi)容的非商業(yè)性使用權(quán)自然授予旅游職業(yè)學(xué)院。旅游職業(yè)學(xué)院精品課程按照規(guī)定上網(wǎng)，并且課程負責人要承諾上網(wǎng)內(nèi)容不侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)。四、精品課程建設(shè)經(jīng)費及管理辦法（一）經(jīng)費的來源1.國家級精品課程（包括國家精品開放課程），每門課程10萬元，由國家支持課程建設(shè)經(jīng)費，差額部分由學(xué)院配套。2.省級精品課程（包括省級精品開放課程），每門課程5萬元，由省教育廳下?lián)芙ㄔO(shè)經(jīng)費，差額部分由學(xué)院配套。3.院級精品課程（包括院級精品開放課程），每門課程2萬元，由學(xué)院劃撥。4.院級課程申報成為省級課程、省級課程申報成為國家級課程后，建設(shè)經(jīng)費累計使用。（二）經(jīng)費開支范圍課程建設(shè)實行責任制，課程負責人對建設(shè)經(jīng)費支出負全部責任。經(jīng)費主要用于與課程建設(shè)直接有關(guān)的支出：1.購置該課程建設(shè)所必須的圖書、資料、電子圖書；2.少量添置、更新該課程建設(shè)所必須的小型教具、模型、掛圖或儀器；3.實驗材料費（建設(shè)項目所需的試劑、藥品等）；4.電子課件、多媒體課件、網(wǎng)上教學(xué)資料的制作費等；5.題庫建設(shè)費（含復(fù)印、印刷等費用）；6.課程驗收和評估所需的費用；7.課程建設(shè)勞務(wù)酬金；8.調(diào)研費或?qū)＜易稍冑M；9.其他：如人文社科類課程對學(xué)生進行現(xiàn)場教育（參觀）的用車考察費用等。以上支出項目中凡涉及設(shè)備、圖書、軟件等采購標準達到固定資產(chǎn)標準的，應(yīng)按學(xué)院固定資產(chǎn)管理辦法辦理登記、報銷、借用手續(xù)。（三）經(jīng)費的撥付課程項目建設(shè)經(jīng)費實行?？顚Ｓ弥贫取Ｓ烧n程建設(shè)負責人按照經(jīng)費來源和經(jīng)費標準提出申請，教務(wù)處和財務(wù)審計處根據(jù)評審結(jié)果進行審核、報院長辦公會研究批準后，由財務(wù)審計處設(shè)專戶核算。課程建設(shè)經(jīng)費分三批撥付：第一批為啟動經(jīng)費，在課程建設(shè)項目立項后由項目組實時報銷，報賬附立項批文；第二批建設(shè)經(jīng)費在建設(shè)中期評估檢查合格后，方可報銷，報賬附期中檢查考核表；第三批經(jīng)費在項目驗收合格后，方可報銷，報賬附項目驗收考核表。項目管理費是指項目總經(jīng)費（含配套經(jīng)費）的百分之五，用于專家指導(dǎo)評估培訓(xùn)費、專家評審費、差旅費及辦公費等。各批次經(jīng)費分配比例如下：第一批第二批第三批管理費啟動費建設(shè)費建設(shè)費5%35%40%20%（四）經(jīng)費的管理1.編制預(yù)算計劃。教務(wù)處負責擬定精品課程建設(shè)經(jīng)費年度預(yù)算，經(jīng)學(xué)院辦公會通過后執(zhí)行。課程建設(shè)負責人根據(jù)學(xué)院批準的經(jīng)費資助額度制訂建設(shè)期經(jīng)費預(yù)算計劃，并制訂各項工作的工作計劃與實施方案，根據(jù)實施方案規(guī)劃經(jīng)費的用途、數(shù)額。課程建設(shè)經(jīng)費開支要嚴格按照期初預(yù)算執(zhí)行，由課程建設(shè)項目負責人簽字，教務(wù)處和財務(wù)處審批并登記，分管院長簽字后到財務(wù)處報銷。2.課程建設(shè)經(jīng)費支出嚴格按規(guī)劃及實施方案執(zhí)行，每門課程由建設(shè)小組建立專門臺賬，經(jīng)費使用實行統(tǒng)一管理。實行先申請后報賬的原則，經(jīng)費申請使用需經(jīng)課程負責人簽字，教務(wù)處審核，主管副院長審核，財務(wù)處審核預(yù)算，按學(xué)院現(xiàn)行財務(wù)制度辦理借支與報賬手續(xù)。未經(jīng)申請使用經(jīng)費不得報銷。3.各級課程的建設(shè)周期一般為5年。建設(shè)期內(nèi)，教務(wù)處將組織院內(nèi)外專