三年級(jí)下英語(yǔ)教案-Lesson8Whoisshe-科普版

/5課題: Lesson8Whoisshe?教學(xué)內(nèi)容：Let’stalk教學(xué)目標(biāo)：、學(xué)習(xí)元音字母 e在開(kāi)音節(jié)單詞中的讀音。、學(xué)習(xí)單詞henamemeshewethe。、教學(xué)Let'stalk教學(xué)重、難點(diǎn)：1、會(huì)拼讀元音字母e在開(kāi)音節(jié)中的讀音。2、熟練讀出Let'stalk教學(xué)方法：簡(jiǎn)筆畫(huà)情景教學(xué)導(dǎo)入法教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，單詞卡片，掛圖教學(xué)過(guò)程：GreetingT：Goodmorning,everyone.S：Goodmorning,teacher.Warmingup.Let’ssingasongABC（字母歌）三、復(fù)習(xí)檢查A、復(fù)習(xí)單詞： wholooklikegirlshewemeandB、三分鐘自由對(duì)話（師生對(duì)話）四、導(dǎo)入新課：A、學(xué)習(xí)生詞：brothersisterhenamethree（老師把單詞和課文意思分別寫(xiě)在黑板上，對(duì)以上單詞作簡(jiǎn)要分析后，領(lǐng)讀幾遍，教師擦掉中文意思，讓學(xué)生讀英文，說(shuō)中文詞義）拼讀人名：Eve,Steve,PeteB、導(dǎo)入對(duì)話（用圖片導(dǎo)入法通過(guò)聽(tīng)音導(dǎo)入）。T:由示放大的本課插圖。 Nowpleaselisten.老師邊指圖片邊說(shuō)： “ThisisJim.ThisisSteve.AndthisisEve.SheisSteve’ssister.ShelookslikeSteve.SteveisEve’sbrother.HelookslikeEve.SteveandEvearebrotherandsister. ”（老師說(shuō)兩遍后問(wèn)學(xué)生 look like是什么意思，并告訴學(xué)生：這里的look不是“看”而是“看上去”的意思，like不是“喜歡”，而是“像”的意思。）C、老師放錄音，學(xué)生逐句翻譯。D、操練、老師讓學(xué)生聽(tīng)錄音并逐句跟說(shuō)幾遍后在黑板上出示關(guān)鍵詞：SteveJimgirlWhoEveWe,然后讓學(xué)生看關(guān)鍵詞復(fù)述練習(xí)。2、全班進(jìn)行復(fù)述。3、指名進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。教學(xué)內(nèi)容：Let’schant.Let’slearn和Let’ssing教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)要求掌握的含元音字母e的開(kāi)音節(jié)單詞。2、學(xué)習(xí)39、40頁(yè)的Let'sact。教學(xué)重點(diǎn)：1、本課的語(yǔ)音重點(diǎn)是元音字母e在開(kāi)音節(jié)中的讀音以及幾個(gè)含[i:]音的開(kāi)音節(jié)單詞。2、句型：Who's…？Sheis….Heis….教學(xué)方法：簡(jiǎn)筆畫(huà)情景教學(xué)導(dǎo)入法教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)，單詞卡片，掛圖教學(xué)過(guò)程：一、GreetingT：Goodmorning ，everyone!S：Goodmorning ，teacher!二、復(fù)習(xí)檢查：1、復(fù)習(xí)生詞。hemylittlehowoldyournamehemylittlehowold2、復(fù)習(xí)第一課時(shí)所學(xué)對(duì)話。老師出示掛圖，放一遍錄音后指名進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。三、導(dǎo)入新課（用圖片導(dǎo)入法導(dǎo)入）：T:由示桂圖后，先作介紹說(shuō)：“ThisisAnn.ThisisPete.He’sAnn’sbrother.AndthisisQiqi.Nowpleaselisten.”然后放兩遍錄音，邊放錄音，邊在黑板上出示關(guān)鍵詞：Whobrothername?PeteoldthreeS:聽(tīng)兩遍錄音后逐句跟說(shuō)，然后翻譯中文意思。四、導(dǎo)入主題句型（教師通過(guò)自問(wèn)自答導(dǎo)入主題句型）T：（先充當(dāng)圖中男孩 Steve邊指圖邊自問(wèn)自答：“IamSteve,WhoisShe?She’smysister.WhoisShe?She’smymother.Whoishe?He’smyfather.Whoisshe?She’sateacher.Whoishe?He’smybrother.”）S:聽(tīng)熟后，開(kāi)始操練。五、學(xué)習(xí)Let’schant.Let’ssing.1、老師放錄音學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)兩遍。2、教師逐句放錄音，學(xué)生逐句跟說(shuō)并翻譯。3、全班齊讀。4、指名讀。六、效果測(cè)試：做練習(xí)冊(cè)中有關(guān)練習(xí)七、課后作業(yè)：讀背課本 38-40頁(yè)的Let’stalk.板書(shū)設(shè)計(jì)：Le