2022年大學(xué)生廣播站工作總結(jié)

第8頁共13頁2022年?大學(xué)生廣播?站工作總結(jié)?日落月升?，轉(zhuǎn)瞬之間?“___學(xué)?廣播站”不?知不覺中又?走過了一個(gè)?春秋。過去?的一年里，?在黨___?宣傳部的領(lǐng)?導(dǎo)及有關(guān)老?師的關(guān)懷和?指導(dǎo)下，在?廣播站全體?同學(xué)的共同?努力下，_?__學(xué)廣播?站各個(gè)部門?的工作能力?更上了一個(gè)?臺(tái)階，在各?部門積極配?合下，各位?站員都認(rèn)真?完成了工作?任務(wù)。在剛?剛過去的一?年中，我們?的廣播站又?加入了一群?快樂陽光、?充滿朝氣的?新成員，他?們?yōu)閺V播站?注入了鮮活?的血液，對(duì)?于新部員，?各部門依然?是采取了一?幫一，老帶?新的工作方?式，經(jīng)過三?個(gè)月的嚴(yán)格?培訓(xùn)后，新?部員都走上?了自己的工?作崗位，并?且在后面的?工作中取得?了較好的成?績(jī)。下面?我把___?至___學(xué)?年度的工作?情況向各位?領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)?匯報(bào)一下，?不足之處請(qǐng)?大家指正。?首先，在?新欄目方面?，不斷完善?：為了使?節(jié)目更加豐?富多彩，貼?近生活，在?過去的一年?里，增加了?奧運(yùn)新聞的?板塊，每天?為全校師生?播報(bào)奧運(yùn)小?知識(shí)，并回?顧奧運(yùn)歷史?，播放歷年?奧運(yùn)歌曲。?在雙十二，?一二九運(yùn)動(dòng)?到來之際，?我們做特別?專題節(jié)目，?為大家講述?了一二九的?來歷，闡釋?了一二九的?意義，解釋?作為一名新?時(shí)代的大學(xué)?生應(yīng)該以怎?樣的行動(dòng)來?面對(duì)歷史!?而當(dāng)圣誕節(jié)?，元旦，畢?業(yè)在即等特?殊節(jié)日到來?之際，廣播?站又會(huì)為校?園增添濃濃?的節(jié)日氣氛?，大家精心?制作海報(bào)，?讓校園里有?了一份節(jié)日?的氣息，廣?播站還開辟?了點(diǎn)歌臺(tái)，?傳遞祝福的?欄目，而當(dāng)?有___地?震危害威脅?到同學(xué)們的?安全時(shí)，廣?播站又在第?一時(shí)間告訴?同學(xué)們?nèi)绾?保護(hù)自己。?在周六還新?增加了生活?主題類節(jié)目?，為大家提?供一些生活?技巧和健康?常識(shí)，希望?大家能夠快?樂地學(xué)習(xí)，?精致地生活?。其次，?站外，在和?其他社團(tuán)合?作方面盡職?盡責(zé)，盡善?盡美：廣?播站除了日?常的工作之?外，還肩負(fù)?著對(duì)外宣傳?，協(xié)助學(xué)校?、學(xué)生會(huì)完?成各項(xiàng)工作?的重任。比?如，在運(yùn)動(dòng)?會(huì)期間，我?們的播音員?不畏酷暑，?他們用自己?的聲音向廣?大師生及時(shí)?的傳遞比賽?信息，向運(yùn)?動(dòng)健兒們傳?達(dá)___的?祝福，不停?的播頌文章?，公布成績(jī)?，提醒檢錄?;在學(xué)校工?作方面，協(xié)?助國(guó)防生、?學(xué)生會(huì)搞好?安全、文明?離校工作。?當(dāng)然，在這?一切的后面?離不開各位?編輯默默無?聞的工作，?是他們?cè)诘?一時(shí)間整理?出最有效的?信息并傳達(dá)?給各位播音?人員，我們?才能將活動(dòng)?舉辦的有聲?有色。第?三、在大型?活動(dòng)___?方面，齊心?協(xié)力廣播?站是學(xué)校的?“___”?，這一方面?不僅僅體現(xiàn)?在日常的播?音工作中，?在迎新、畢?業(yè)歡送晚會(huì)?或是各項(xiàng)比?賽中，大部?分是由我們?廣播站派出?的同學(xué)擔(dān)任?節(jié)目主持人?。而在本學(xué)?期由于廣播?站的老的主?持面孔已為?廣大師生所?熟知，所以?本著為學(xué)校?主持工作增?添新鮮血液?的同時(shí)也為?了鍛煉新站?員的目的，?我們不斷派?出新站員做?為本學(xué)期晚?會(huì)的節(jié)目主?持人。在這?個(gè)學(xué)期的晚?會(huì)尤其是最?為重要的畢?業(yè)晚會(huì)上，?我們廣播站?不僅僅在主?持能力方面?有很大提高?，而且廣播?站全體站員?之間的合作?也達(dá)到了一?個(gè)新的高度?。為了使播?音部的同學(xué)?得到全面的?鍛煉，我們?還積極的參?加的鼓勵(lì)大?家參加__?_省“愛讀?書，讀好書?，中外經(jīng)典?名著朗誦比?賽”，__?_省各高校?廣播站聯(lián)誼?活動(dòng)等活動(dòng)?，一些優(yōu)秀?的同學(xué)還參?加了陽光調(diào)?頻的節(jié)目錄?制和實(shí)習(xí)。?這些活動(dòng)是?各站員的綜?合素質(zhì)也有?很有益的幫?助。第四?，在站內(nèi)，?各部成員相?親相愛，共?同進(jìn)步在?每年的招新?、點(diǎn)歌等特?殊欄目舉辦?期間，各部?門輪流值班?，擺設(shè)固定?報(bào)名點(diǎn)。為?了不斷的吸?收人才，各?部門在校園?里進(jìn)行了懸?掛橫幅、在?櫥窗里粘貼?招新海報(bào)等?一系列的宣?傳措施，策?劃部的同學(xué)?還精心策劃?了一檔播音?體驗(yàn)的活動(dòng)?來招納新成?員。在日常?節(jié)目上，策?劃部的同學(xué)?也和播音部?、編輯部的?同學(xué)走到了?一起，大家?共同商討節(jié)?目?jī)?nèi)容和節(jié)?目形式，相?互交流播音?、編輯的經(jīng)?驗(yàn)。通過一?系列活動(dòng)，?使三個(gè)部門?___合作?觀念和能力?得到了提升?。在經(jīng)濟(jì)支?持上，大家?還充分利用?自己的優(yōu)勢(shì)?，做聲音廣?告宣傳、展?板外借、手?繪pop等?兼職，給廣?播站補(bǔ)給一?些開銷，雖?然不多，但?是大家覺得?很欣慰。?___年學(xué)?年就這樣的?過去了，但?是這段美好?時(shí)光將永遠(yuǎn)?珍藏在我們?的記憶中。?我們新__?_屆廣播站?成員在這段?時(shí)光中收獲?了很多，大?家能夠分工?合作，各盡?其能，充分?體現(xiàn)了廣播?站的凝聚力?;大家還能?夠集思廣益?、努力創(chuàng)新?，充分體現(xiàn)?廣播站的創(chuàng)?造力。大家?還能夠想同?學(xué)之所想，?全心全意為?大家服務(wù)，?這也充分體?現(xiàn)了廣播站?的親切性。?當(dāng)然在不?斷進(jìn)步中也?存在著諸多?不足和需要?改進(jìn)之處，?在這里，我?提出一些改?進(jìn)方法請(qǐng)大?家指正：?第一，健全?補(bǔ)充站內(nèi)制?度，規(guī)范考?核獎(jiǎng)懲制度?。由策劃部?制作每星期?的考核表，?落實(shí)替班、?請(qǐng)假等制度?，具體實(shí)施?辦法如下：?例會(huì)請(qǐng)假者?必須有請(qǐng)假?條，一律用?a4紙，不?準(zhǔn)帶假。年?終統(tǒng)計(jì)事假?超過三次者?取消評(píng)優(yōu)資?格。無故不?到者，一次?考核減一分?，累計(jì)兩次?不到記過一?次，考核減?兩分;無故?三次不到者?站內(nèi)處分，?考核減三分?并取消年終?評(píng)優(yōu)資格;?無故四次不?到者視為自?動(dòng)退站。有?播音任務(wù)不?備稿者，取?消下一星期?的播音資格?，兩次不備?稿記過一次?取消下月播?音資格，多?次不備視情?況而定，給?予處分或退?站處理。獎(jiǎng)?勵(lì)政策，在?原先的優(yōu)秀?干部，優(yōu)秀?播音，優(yōu)秀?編輯，優(yōu)秀?廣告人，和?先進(jìn)工作者?的基礎(chǔ)上設(shè)?立其他榮譽(yù)?稱號(hào)，并給?予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)?品鼓勵(lì)。?第二，在人?員___方?面：由于校?本部人員比?較集中，分?組責(zé)任制一?直沒有開展?，在新的血?液注入其中?時(shí)，我們要?培養(yǎng)新成員?，鼓勵(lì)他們?創(chuàng)造出符合?自身特點(diǎn)的?欄目，要每?個(gè)欄目分組?，每組成員?由編輯，播?音，策劃一?起組成，欄?目分組責(zé)任?到人，每個(gè)?欄目有組長(zhǎng)?負(fù)責(zé)備稿，?監(jiān)制。第?三，欄目方?面，要有預(yù)?見性，提前?制作重大節(jié)?日榜，提醒?編輯提早編?寫相關(guān)稿件?，在重大節(jié)?日期間，要?緊而不亂的?做好宣傳工?作。在每年?的考研、四?六級(jí)考試階?段，要開設(shè)?考研動(dòng)態(tài)（?范本）、四?六級(jí)技巧等?欄目，即使?提供考試信?息。在面對(duì)?汶川大地震?一樣的__?_時(shí)，要在?實(shí)事求是的?基礎(chǔ)上，冷?靜的做出正?確決策。以?穩(wěn)定大家的?情緒為主，?播放安全常?識(shí)，提高同?學(xué)安全意識(shí)?，并做到跟?蹤報(bào)道即使?播報(bào)。第?四，稿件存?放。過去的?一年里，稿?件存放一直?是個(gè)大難題?，節(jié)目分組?后，每天的?節(jié)目結(jié)束后?，所有人員?簽寫意見，?稿件存檔。?為了鼓勵(lì)大?家，我們將?每星期評(píng)出?優(yōu)秀稿件，?每月匯總，?優(yōu)秀稿件作?者考核每次?加一分，可?累加。每月?優(yōu)秀稿件將?有資格登選?上紅柳網(wǎng)和?校報(bào)。同時(shí)?，鼓勵(lì)大家?盡量用電子?打印稿，減?少手寫稿件?的數(shù)量。?第五，在凝?聚力上。要?增進(jìn)本西之?間的聯(lián)系，?加強(qiáng)站內(nèi)的?各成員之間?的合作關(guān)系?，做到互相?了解，共同?進(jìn)步。堅(jiān)持?兩校區(qū)始終?是一家的原?則，___?“我與廣播?站”的故事?征文活動(dòng)，?各種球內(nèi)比?賽活動(dòng)，辦?好畢業(yè)送祝?福和重大節(jié)?日的海報(bào)宣?傳工作，確?實(shí)保證工作?效率和質(zhì)量?，做到各盡?其責(zé)任。?第六，落實(shí)?個(gè)人檔案，?根據(jù)廣播站?制度，但凡?在廣播站工?作一年的工?作人員，要?上交完整的?個(gè)人簡(jiǎn)歷檔?案，在__?_月底，由?編輯部整理?，策劃部_?__。第?七，在經(jīng)濟(jì)?上，鼓勵(lì)大?家多于外界?合作，充分?利用各部?jī)?yōu)?勢(shì)，適當(dāng)提?高站內(nèi)收入?，規(guī)定具體?金額，避免?造成不良影?響。在資金?充裕的情況?下，給予各?部門優(yōu)秀工?作人員適當(dāng)?的獎(jiǎng)勵(lì)。?最后，我僅?代表廣播站?的全體成員?感謝黨__?_宣傳部的?各位領(lǐng)導(dǎo)，?感謝他們對(duì)?我們工作的?支持和幫助?，使我們有?一個(gè)展現(xiàn)自?我的平臺(tái)，?使我們的才?能可以通過?聲音，報(bào)紙?，網(wǎng)絡(luò)等方?式讓大家認(rèn)?識(shí)我們，了?解我們;其?次我們也要?感謝記者團(tuán)?的各位兄弟?姐妹，是他?們?cè)诜泵Φ?工作中為我?們不斷的提?供新聞稿件?，使我們的?節(jié)目更加貼?近大學(xué)生的?生活。為?了將廣播站?的精神發(fā)揚(yáng)?光大，為了?將廣播站建?設(shè)得更有個(gè)?性，為了讓?所有同學(xué)更?愛聽我們的?廣播，我們?需要大家的?意見和建議?，需要大家?的鼓勵(lì)與批?評(píng)。相信在?大家的共同?努力下，在?黨___宣?傳部的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，在?天時(shí)地利人?和占全的情?況下，我們?的廣播站定?會(huì)蒸蒸日上?，飛黃騰達(dá)?，成為__?_學(xué)里一道?美麗的風(fēng)景?線，會(huì)讓每?個(gè)___人?都“愛上傾?聽”!大?學(xué)生廣播站?工作總結(jié)(?二)陰似?箭，歲月如?梭，我是參?加___后?進(jìn)的廣播站?，進(jìn)入校園?廣播站已經(jīng)?一個(gè)學(xué)期了?，在這一個(gè)?學(xué)期以來，?以自己的熱?情積極努力?的播音做好?自己全部工?作，事情做?得多了工作?能力也相應(yīng)?得到了提高?，同時(shí)也很?慶幸認(rèn)識(shí)了?一幫可愛的?學(xué)哥學(xué)姐們?。下面我就?將我進(jìn)入校?園廣播站的?這一個(gè)學(xué)期?做如下小結(jié)?：一、校?園廣播站是?院學(xué)生會(huì)領(lǐng)?導(dǎo)下的學(xué)生?___，是?學(xué)校的宣傳?___，同?時(shí)是傳播精?神文明的窗?口，是展示?學(xué)生自我素?質(zhì)培養(yǎng)教育?的基地，是?學(xué)生青春飛?揚(yáng)的大舞臺(tái)?，為學(xué)校開?展的各種宣?傳工作服務(wù)?。我們的工?作宗旨是“?服務(wù)老師，?服務(wù)同學(xué)”?。二、校?園廣播站作?為學(xué)院和學(xué)?生之間的橋?梁和紐帶，?始終堅(jiān)持嚴(yán)?謹(jǐn)、創(chuàng)新、?及時(shí)、準(zhǔn)確?的原則，廣?播站負(fù)責(zé)每?天的播音工?作，我們的?節(jié)目定位于?校園文化建?設(shè)。此外，?除了例行的?播音工作以?外，我們還?負(fù)責(zé)及時(shí)傳?達(dá)學(xué)院有關(guān)?文件或精神?。三、從?周一到周五?，廣播站都?設(shè)有不同種?類的節(jié)目。?我主要負(fù)責(zé)?播的檔是周?一的星空絮?語和周五的?名人有約。?四、廣播?站是同學(xué)們?心靈的窗口?，它既能推?動(dòng)我校語言?文字工作的?開展，又能?傳播高尚的?思想品德，?塑造___?的靈魂。為?能充分發(fā)揮?廣播站這一?重要宣傳陣?地的作用，?我們要以多?種形式、豐?富的內(nèi)容、?精彩的播音?來吸引同學(xué)?們共同參與?，以達(dá)到廣?播站的預(yù)期?效果。五?、每周播音?員的串稿，?提前找好稿?子，提高節(jié)?目質(zhì)量是我?們當(dāng)好__?_，贏得受?眾的根本。?沒有質(zhì)量就?沒有收聽的?收聽率，因?此，我們努?力提高格擋?節(jié)目質(zhì)量，?堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)播?報(bào)。六、?在做節(jié)目的?同時(shí)，若發(fā)?現(xiàn)問題，及?時(shí)總結(jié)，找?出解決辦法?，并與其他?成員___?，以保障此?類問題不再?出現(xiàn)。以?上便是我對(duì)?本本學(xué)期的?廣播站工作?的總結(jié)。我?個(gè)人認(rèn)為，?能作為一名?播音員是我?的驕傲，在?這里，我可?以學(xué)到很多?，可以提高?我的普通話?水平，提高?我的語言_?__能力;?更重要的是?，它可以讓?我翱翔在文?字的世界里?，可以陶冶?情操，讓我?成為一個(gè)高?尚的人。?為了將廣播?站的精神發(fā)?揚(yáng)光大，為?了將廣播站?建設(shè)的更有?個(gè)性，為了?讓所有的同?學(xué)更愛聽我?們的廣播，?我們將總結(jié)?以往經(jīng)驗(yàn)，?彌補(bǔ)不足，?將我們的節(jié)?目推上一個(gè)?新的臺(tái)階。?相信在大家?的共同努力?下，在團(tuán)委?和學(xué)生會(huì)的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，我們廣播?站一定會(huì)蒸?蒸日上，越?辦越好，成?為___技?術(shù)學(xué)院里一?道美麗的風(fēng)?景線，會(huì)讓?每個(gè)___?學(xué)子愛上傾?聽!大學(xué)?生廣播站工?作總結(jié)(三?)光荏苒?，一年的時(shí)?間一晃而過?，在這一年?里確實(shí)收獲?了很多，同?時(shí)也看到了?自身的諸多?不足，在此?對(duì)今年下半?年的工作作?一個(gè)總結(jié)。?今年__?_月份開學(xué)?后我們迎來?了大一的學(xué)?弟學(xué)妹，同?時(shí)也就預(yù)示?著即將納入?新的成員。?大一軍訓(xùn)后?納新工作正?式開展，初?試、復(fù)試及?試用期讓我?們發(fā)現(xiàn)了一?批相對(duì)積極?、優(yōu)秀的大?一成員。十?一后各部門?均完成納新?，接下來的?就是讓新成?員在了解本?部門工作的?同時(shí)帶領(lǐng)他?們工作。?同往常，這?學(xué)期各協(xié)會(huì)?也相繼__?_了許多活?動(dòng)。作為廣?播站記者部?，我們的任?務(wù)是在各協(xié)?會(huì)___活?動(dòng)時(shí)能去現(xiàn)?場(chǎng)采集一些?有用信息寫?成新聞稿并?拍攝一些相?關(guān)照片傳到?學(xué)校網(wǎng)站。?這就要求我?們要及時(shí)獲?得協(xié)會(huì)__?_活動(dòng)的時(shí)?間、地點(diǎn)、?主題，也就?是說要取得?與各協(xié)會(huì)的?聯(lián)系。在保?持與各協(xié)會(huì)?有聯(lián)系的前?提下我們才?能更好的去?展開工作。?在活動(dòng)中?我們看到了?新___屆?成員的工作?面貌，他們?對(duì)于工作比?較積極，任?務(wù)分配后都?能及時(shí)完成?。之前在他?們剛開始嘗?試寫新聞稿?時(shí)不能按要?求完成，經(jīng)?過一段時(shí)間?的努力他們?寫的新聞稿?都合乎要求?，其中有些?還傳到了校?園網(wǎng)站，這?是他們努力?工作的結(jié)果?。對(duì)我個(gè)?人而言，同?以往相比，?納入新成員?后我更多的?是帶領(lǐng)他們?去參與活動(dòng)?，任務(wù)基本?上分配給了?他們，在發(fā)?現(xiàn)他們工作?不足的時(shí)候?幫他們指出?來?，F(xiàn)在他?們也能獨(dú)立?的完成各項(xiàng)?任務(wù)，我想?，在明年換?屆后他們也?就能很好的?完成工作了?。當(dāng)然，作?為廣播站副?站長(zhǎng)相對(duì)于?記者部我可?能沒有更多?的___其?他的部門，?但在發(fā)現(xiàn)問?題時(shí)也能及?時(shí)指正;作?為大二委員?，覺得有些?做的不到位?，與學(xué)生會(huì)?其他八個(gè)部?門的聯(lián)系也?不多，但往?后定會(huì)改正?。新的一?年將到來，?我們也將迎?來新的起點(diǎn)?。相信在新?的一年里我?能以新的面?貌來迎接新?的一年的新?工作。第13頁共13頁大?學(xué)生應(yīng)用文?寫作學(xué)__?_結(jié)范文?應(yīng)用文具有?這五個(gè)方面?的特點(diǎn):實(shí)?用性、真實(shí)?性、簡(jiǎn)明性?、時(shí)效性、?規(guī)范性。在?現(xiàn)代這個(gè)高?度發(fā)達(dá)的社?會(huì)中，我們?要想找一份?好工作，有?一個(gè)好的生?活。這與我?們自身的能?力有直接的?關(guān)系，應(yīng)用?文寫作，就?很有必要性?。應(yīng)用文的?使用也是十?分的廣泛，?涉及到社會(huì)?生活的各個(gè)?領(lǐng)域，在社?會(huì)實(shí)踐中發(fā)?揮著巨大的?作用，主要?包括:宣傳?教育作用、?權(quán)威規(guī)范作?用、溝通協(xié)?調(diào)作用、依?據(jù)和憑證作?用。對(duì)于它?的寫作就有?嚴(yán)格的規(guī)范?要求，在工?作中就能明?顯的體現(xiàn)出?這一點(diǎn)，有?一個(gè)良好的?應(yīng)用文寫作?習(xí)慣，就能?體現(xiàn)出一個(gè)?人的文化修?養(yǎng)和能力水?平。從而也?會(huì)更受企業(yè)?公司的青睞?。正因?yàn)?應(yīng)用文寫作?的這些特點(diǎn)?和作用，它?的實(shí)用性就?不言而喻了?。而且，兩?年后我們就?要走向各自?的工作崗位?，在工作中?，我們不免?會(huì)遇到各種?計(jì)劃，總結(jié)?，報(bào)告，通?知，請(qǐng)示等?問題，通過?這門課的學(xué)?習(xí)為以后職?場(chǎng)寫作實(shí)踐?打下了良好?的基礎(chǔ)。?二、學(xué)習(xí)的?收獲這學(xué)?期我們主要?學(xué)習(xí)了應(yīng)用?文寫作基本?要求、通告?、通知、通?報(bào)、計(jì)劃與?總結(jié)等內(nèi)容?。這些都是?學(xué)習(xí)生活中?以及今后工?作中經(jīng)常用?到的。學(xué)習(xí)?了這門課之?后，雖然老?師沒有將這?本書所有內(nèi)?容講完，但?是給我們講?解了我們要?學(xué)習(xí)的重點(diǎn)?部分，收獲?了很多。這?門課的針對(duì)?性很強(qiáng)，而?且也很使用?，上了應(yīng)用?文寫作課之?后，發(fā)現(xiàn)以?前寫的請(qǐng)假?條都是不符?合規(guī)范的，?現(xiàn)在想想，?學(xué)這門課是?很有必要的?。了解了一?些應(yīng)用文的?寫作格式、?語言、注意?事項(xiàng)以及用?途，我想這?對(duì)于將來的?工作學(xué)習(xí)會(huì)?非常重要，?這也使得我?們以后寫應(yīng)?用文時(shí)更加?的規(guī)范、標(biāo)?準(zhǔn)，更有效?率。學(xué)習(xí)了?各種應(yīng)用文?寫作的方法?和規(guī)范的寫?作格式，比?如像申請(qǐng)書?、計(jì)劃、總?結(jié)等一些常?用文體的寫?法，以前我?們自己寫的?時(shí)候，會(huì)不?知道如何下?筆，不知道?怎樣去寫，?完全不知所?措。而現(xiàn)在?，我們會(huì)自?信滿滿的將?其寫完，而?且寫得很好??！稇?yīng)用文?寫作》這門?課程給我們?提供了一個(gè)?學(xué)習(xí)它的很?好的平臺(tái)，?通過吉老師?詳細(xì)的講解?和自己在課?后的練習(xí)，?我已經(jīng)掌握?了它的基本?寫作模式和?要求，我相?信，在今后?畢業(yè)論文的?寫作上，一?定會(huì)有不同?的亮點(diǎn)。?大學(xué)生應(yīng)用?文寫作學(xué)_?__結(jié)范文?篇二__?_年___?月入學(xué)以來?，品嘗著酸?甜苦辣的大?學(xué)生活，我?成熟了很多?，學(xué)到了很?多。在即將?揮手告別大?一之際，我?要回望一下?自己一年來?走過的路。?一、取得?的主要成績(jī)?(一)思?想道德修養(yǎng)?不斷提升。?通過馬克?思主義、_?__、__?_、___?重要思想的?學(xué)習(xí)，我打?下了一定的?思想理論基?礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)到?了大學(xué)生肩?負(fù)的責(zé)任，?增強(qiáng)了反思?、自律意識(shí)?。(二)?學(xué)習(xí)目標(biāo)更?加明確。?上了大學(xué)，?選擇了自己?所喜愛的專?業(yè)，我的學(xué)?習(xí)目標(biāo)更加?明確了。我?要學(xué)好自己?的專業(yè)知識(shí)?，打下扎實(shí)?的理論基礎(chǔ)?，掌握過硬?的謀生本領(lǐng)?，尤其要不?斷提高動(dòng)手?操作的能力?。(三)?工作能力表?現(xiàn)突出。?大學(xué)生活豐?富多彩，協(xié)?會(huì)社團(tuán)五花?八門。我加?入了“晨曦?”文學(xué)社和?“紅領(lǐng)巾”?義務(wù)助教組?兩個(gè)協(xié)會(huì)，?協(xié)會(huì)的活動(dòng)?鍛煉了我的?膽量，展現(xiàn)?了我的工作?能力。(?四)生活認(rèn)?識(shí)不斷深化?。1.付?出與收獲是?相輔相成的?。一份耕?耘一份收獲?，有付出就?有收獲。每?天為社團(tuán)活?動(dòng)忙碌，得?到了師兄師?姐、老師同?學(xué)的肯定。?2.合作?與競(jìng)爭(zhēng)相互?存在。大?學(xué)是一個(gè)小?社會(huì)，處處?面臨著競(jìng)爭(zhēng)?，面臨著合?作。班干?部、協(xié)會(huì)干?事等職位需?要競(jìng)爭(zhēng)，誰?有能力誰能?勝任誰上崗?;各類比賽?項(xiàng)目需要競(jìng)?爭(zhēng)，誰有實(shí)?力誰勝出。?大學(xué)生活?也存在著合?作，比如打?籃球、踢足?球、做實(shí)驗(yàn)?，這些活動(dòng)?都需要團(tuán)隊(duì)?的合作才能?取得最后的?成功。二?、存在的問?題(一)?缺乏自制力?。離開了?家，離開了?父母的嘮叨?，就像一只?無憂無慮的?小鳥，想怎?樣就怎樣:?玩游戲、看?電影……毫?無節(jié)制。?(二)放松?了對(duì)英語的?學(xué)習(xí)。自?由自在的大?學(xué)生活，忙?于社團(tuán)的工?作，忘了英?語的學(xué)習(xí)，?英語成績(jī)明?顯下降。?(三)不太?關(guān)心身邊的?同學(xué)。三?、今后的努?力方向1?.加強(qiáng)專業(yè)?知識(shí)的學(xué)習(xí)?，以便畢業(yè)?后___。?2.加強(qiáng)?英語學(xué)習(xí)，?爭(zhēng)取通過四?六級(jí)考試。?3.提高?自制力。限?制自己的上?網(wǎng)時(shí)間，不?要沉迷網(wǎng)絡(luò)?。4.多?關(guān)心同學(xué)，?多與同學(xué)溝?通，多交流?經(jīng)驗(yàn)，要增?進(jìn)友誼。?大學(xué)生應(yīng)用?文寫作學(xué)_?__結(jié)范文?篇三英國(guó)?劇作家、詩?人莎士__?_曾這樣說?過:“書籍?是人類進(jìn)步?的階梯，生?活里沒有了?書籍，就好?像大地里沒?有了陽光;?智慧里沒有?了書籍，就?好像鳥兒沒?有了翅膀。?”可見書籍?在我們?nèi)祟?生活中有著?廣泛的用途?。我是_?__職業(yè)技?術(shù)學(xué)院計(jì)算?機(jī)專業(yè)的學(xué)?生，入學(xué)后?,對(duì)學(xué)習(xí)《?應(yīng)用文寫作?》這門課有?極大的興趣?。然而興趣?畢竟是動(dòng)力?，學(xué)習(xí)的成?功與否，還?得取決于所?付出精力的?大小。我們?一個(gè)學(xué)期共?學(xué)了課本上?的公務(wù)文書?，事務(wù)文書?，法律文書?，經(jīng)濟(jì)文書?，交際文書?，學(xué)術(shù)論文?等等?，F(xiàn)將?這一學(xué)期總?結(jié)如下:?一、概括基?本情況在?這個(gè)學(xué)期中?，我校為了?進(jìn)一步提高?廣大學(xué)生的?語文學(xué)習(xí)和?閱讀能力，?開闊學(xué)生的?視野，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和全?體語文老師?的努力下，?增加了這一?課題，并為?之配備了相?關(guān)的書籍，?為學(xué)生們提?高閱讀、理?解和寫作能?力。我覺得?有了這課題?后，我學(xué)會(huì)?了更多以前?我是一知半?解的事情，?現(xiàn)在可以正?確地了解關(guān)?于這一課題?的問題了。?二、主要?做法、經(jīng)驗(yàn)?和體會(huì)1?、抓住四十?五分鐘首?先，老師的?講課博學(xué)又?有思想，這?是日后吸引?我繼續(xù)來上?課的很重要?的原因之一