人教版語文五班級(jí)上冊學(xué)問點(diǎn)

人教版語文五班級(jí)上冊學(xué)問點(diǎn)五班級(jí)上冊教材按專題組織單元，共設(shè)計(jì)了八個(gè)專題。依次是：我愛閱讀，月是家鄉(xiāng)明，學(xué)習(xí)說明性文章，生活的啟示，游覽漢字王國，父母之愛，.國恥、振興中華，走近科學(xué)。接下來我在這里給大家共享一些關(guān)于人教版語文五班級(jí)上冊學(xué)問點(diǎn)，供大家學(xué)習(xí)和參考，盼望對大家有所關(guān)心。

人教版語文五班級(jí)上冊學(xué)問點(diǎn)

第一單元學(xué)問點(diǎn)

《竊讀記》

生字詞：

竊(qiè)讀踮(diǎn)起腳支撐(chēnā)凈低頭折(zhé)節(jié)

腮(sāi)邊頗(pō)負(fù)盛名玷(diàn)污秉(bǐniǎnqiǎnàn)藤蔓(wàn)

詞語理解：

生意蔥郁：文中形容草木生長旺盛，布滿生命活力。眸子：本指瞳仁，泛指眼睛。

流瀉：快速流出。本文指無法掌握自己的感情，感受從筆端一下子流淌出來。

課文內(nèi)容填空：

本文馮驥才，這篇課文用親切細(xì)膩的語言寫出了小鳥由“怕”人到“信任”人的過程，點(diǎn)明白“信任，往往制造出美妙的境界。”這一主旨，從中感悟到：無論是人與鳥，還是人與人之間都需要真誠的信任。信任，是制造美妙境界的基礎(chǔ)。

★水滴石穿：比方學(xué)習(xí)或做事只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得勝利。

近義詞：繩鋸木斷持之以恒近義諺語：只要功夫深，鐵杵磨成針。

★收集有關(guān)健康、讀書、恒心、虛心、自信、惜時(shí)、擅長觀看等方面的名言。

第五單元學(xué)問要點(diǎn)

字詞：

外甥(shēniǎntiǎn)謄(ténò盤磨mó練

全神貫注(聚精會(huì)神)斬釘截鐵粉身碎骨

仰頭挺胸懸崖絕壁橫七豎八氣壯山河

全神貫注：貫注，精神、精力集中。全部精力集中在一點(diǎn)，形容留意力高度集中。

居高臨下：處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位。

矗立：像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來比方堅(jiān)決不行動(dòng)搖。

仰頭挺胸：仰著頭挺著胸?zé)o所畏懼的樣子。

1.課文記敘了抗日戰(zhàn)斗時(shí)期，八路軍的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，勇敢殺敵，最終把敵人引上狼牙山頂峰，勇敢跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士喜愛祖國、喜愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。

2.課文按事情的進(jìn)展挨次：接受任務(wù);痛擊敵人;引上絕路;頂峰殲敵;跳下懸崖。

3、五位壯士的名字是班長馬寶玉，副班長葛振林，戰(zhàn)士宋學(xué)義、胡德林、胡福才。

3.句子理解：

①為了不讓敵人發(fā)覺群眾和連隊(duì)主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走!”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。

這兩句話表現(xiàn)了五壯士為愛護(hù)群眾和連隊(duì)主力，堅(jiān)決不移的決心和不畏犧牲的精神?！皵蒯斀罔F”比方處理事情或說話堅(jiān)決堅(jiān)決，毫不遲疑。一個(gè)“走”字，鏗鏘有力，擲地有聲。體現(xiàn)出班長態(tài)度之堅(jiān)決、打算之堅(jiān)決，飽含著五壯士昂揚(yáng)的斗志和對人民的深切的愛，表現(xiàn)出崇高的自我犧牲的精神。

②立刻.石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。

把石頭比作“雹子”說明石頭砸下特別迅猛，特別有力。這兩句話充分體現(xiàn)出五壯士勇敢殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)究竟的英雄氣概。

③這是英雄的中國人民頑強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河!

“這聲音”指的是五壯士跳崖時(shí)呼喊的壯烈豪邁的口號(hào)：“_本帝國主義!中國_歲!”充分體現(xiàn)出五壯士對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的喜愛與忠誠。

這是英雄的中國人民頑強(qiáng)不屈的聲音。(縮句：這是聲音。)

23難忘的一課

1根據(jù)事情進(jìn)展的挨次，敘述了抗日戰(zhàn)斗成功以后，在.的一所鄉(xiāng)村學(xué)校，見到一位年輕的.老師仔細(xì)教孩子們學(xué)習(xí)祖國文字的動(dòng)人情景，以及在學(xué)校禮堂里參觀中國歷代偉人像的深切感受，表達(dá)了.人民喜愛祖國的深厚感情和劇烈的民族精神。

2“我是中國人，我愛中國”這句簡短而又深刻的話貫穿全文，它既是文章的線索，又是情感的主線，集中體現(xiàn)了.人民劇烈的愛國熱忱。

句子：

還有什么別的話比這句最簡潔的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢?”

反問句改陳述句

沒有什么話比這句最簡潔的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。

作用：反問句強(qiáng)調(diào)了這句話最能表達(dá)此時(shí)的全部感情。

24最終一分鐘

生字詞：

硝煙銷毀毀滅削皮

剎(shā)車剎(chà)那

悄(qiǎo)然靜靜(qiāo)

顫(chàn)抖打顫(zhàn)

骨髓(suǐ)脊梁旗幟嶄新叩問(真誠熱切地詢問。)

這是一首布滿.的詩。傾訴了1997年7月1日.回歸祖國懷抱最終一分鐘這一特別時(shí)刻的思緒，表達(dá)了全中國人民劇烈的愛國情感和對.回歸祖國后美妙前程的誠心祝愿。

日積月累

同仇敵愾臨危不懼勇往直前前仆后繼力挽狂瀾中流砥柱

大義凜然豪情壯志不屈不撓披荊斬棘奮勉圖強(qiáng)勵(lì)精圖治

眾志成城舍生取義任重道遠(yuǎn)再接再厲

這些成語，有關(guān)于發(fā)憤圖強(qiáng)的，如，奮勉圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治;

有關(guān)于團(tuán)結(jié)一心的，如，