家庭環(huán)境對大學生創(chuàng)業(yè)的影響

研究課題：大學生創(chuàng)業(yè)意愿與家庭背景的關系關鍵詞創(chuàng)業(yè)意愿影響因素大學生創(chuàng)業(yè)比較研究大學生就業(yè)職業(yè)生存方式社會資本對個人網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)績效影響的實證研究作者：

張青；曹尉；期刊：《研究與發(fā)展管理》關鍵詞：社會資本；創(chuàng)業(yè)；績效；電子商務；2.創(chuàng)業(yè)環(huán)境對大學生創(chuàng)業(yè)意愿的影響:兼對GEM模型的再檢驗作者：

段利民；杜躍平；期刊：《

技術經(jīng)濟》關鍵詞：

創(chuàng)業(yè)環(huán)境；創(chuàng)業(yè)意愿；GEM模型；大學生創(chuàng)業(yè)；3.大學生創(chuàng)業(yè)意向影響因素研究作者：

劉海鷹；期刊：《科技進步與對策》關鍵詞：大學生創(chuàng)業(yè)；創(chuàng)業(yè)意向；影響因素；4.制約高校大學生創(chuàng)業(yè)的因素與對策作者：呂延勤；楊培強；期刊：《中國高教研究》關鍵詞：

大學生創(chuàng)業(yè)；就業(yè)；對策；5.社交媒體助推大學生創(chuàng)業(yè)的研究作者：

杜群陽；郭溦；期刊;《高等工程教育研究》關鍵詞：社交媒體；大學生創(chuàng)業(yè)；現(xiàn)狀分析；對策；6.校創(chuàng)業(yè)教育的共性問題與相關對策——基于對上海不同類型高校的調(diào)查問卷分析作者：

高桂娟；蘇洋；劉地；期刊：《中國地質(zhì)大學學報(社會科學版)》關鍵詞：

創(chuàng)業(yè)教育；大學生創(chuàng)業(yè)；大學生就業(yè)；7.大學生創(chuàng)業(yè)與風險投資調(diào)查分析——以北京地區(qū)大學生調(diào)查樣本為例作者：敖山；

期刊：《中國高教研究》關鍵詞：大學生創(chuàng)業(yè)；風險投資；北京地區(qū)；8.國內(nèi)外大學生創(chuàng)業(yè)比較研究作者：張文強；期刊：《

河南社會科學西安電子科技大學學報(社會科學版)》關鍵詞：

大學生；大學生創(chuàng)業(yè)；比較研究；9.社會資本對大學生創(chuàng)業(yè)意愿影響的實證研究——基于6所高校402份調(diào)查問卷的分析作者：魏?。焕顝?；關鍵詞：大學生創(chuàng)業(yè)；大學生機會型創(chuàng)業(yè)；創(chuàng)業(yè)動因；10.大學生機會型創(chuàng)業(yè)的心理動因分析作者：郭必裕；江蘇高教關鍵詞：大學生創(chuàng)業(yè)；機會型創(chuàng)業(yè)；生存型創(chuàng)業(yè)；11.我國大學生機會型創(chuàng)業(yè)與生存型創(chuàng)業(yè)對比研究作者：

郭必裕；期刊：《

清華大學教育研究》關鍵詞：社會資本；大學生創(chuàng)業(yè)；創(chuàng)業(yè)意愿；12.淺析當代職業(yè)生存方式變化與大學生創(chuàng)業(yè)作者：王書會；李志輝；張強鋒；期刊：《天府新論》關鍵詞：

大學生創(chuàng)業(yè)；職業(yè)生存方式；創(chuàng)業(yè)教育；素質(zhì)教育；創(chuàng)業(yè)精神13.大學生創(chuàng)業(yè)警覺性、團隊主動性與機會識別關系——兩種創(chuàng)業(yè)教育模式的比較作者:符惠明；韋雪艷；段錦云；期刊：《

現(xiàn)代教育管理》關鍵詞:大學生創(chuàng)業(yè)；創(chuàng)業(yè)警覺性；團隊主動性；機會識別；14.跨國C2C:大學生創(chuàng)業(yè)新途徑作者:王陸莊；王麗芹；周鴻；周怡；期刊：《高等工程教育研究》關鍵詞:創(chuàng)業(yè)模式；跨國C2C；電子商務；大學生就業(yè)；大學生創(chuàng)業(yè)；15.就業(yè)資本與大學生創(chuàng)業(yè)作者:陳麗影；易石宏；期刊：《求索》

關鍵詞:制度轉(zhuǎn)型；就業(yè)資本；大學生創(chuàng)業(yè)；16.大學生創(chuàng)業(yè)能力的獲得——對浙江義烏創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)實踐調(diào)查的啟示和思考作者:賈少華；期刊：《中國高教研究》關鍵詞:大學生創(chuàng)業(yè)；默會知識；創(chuàng)業(yè)學習；17.基于Timmons模型的中國大學生創(chuàng)業(yè)過程模式研究作者：盧新文；期刊：《

黑龍江高教研究》關鍵詞：

Timmons模型；大學生創(chuàng)業(yè)；創(chuàng)業(yè)過程；18.創(chuàng)業(yè)大學生成長模式探尋——探尋大學生成功創(chuàng)業(yè)的客觀規(guī)律作者：賈少華；期刊：《高等工程教育研究》關鍵詞：大學生創(chuàng)業(yè)；模式；結構；功能；支持系統(tǒng)；19.西部高校大學生創(chuàng)業(yè)者的個體特征研究——基于模糊聚類分析作者：李幼平；期刊：《學術論壇》關鍵詞：大學生創(chuàng)業(yè)；個體特征；模糊聚類分析；維度；