課后作業(yè)-《梅花魂》

課后作業(yè)-《梅花魂》課后作業(yè)-《梅花魂》課后作業(yè)-《梅花魂》資料僅供參考文件編號：2022年4月課后作業(yè)-《梅花魂》版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：課后作業(yè)-《梅花魂》一、看拼音，寫詞語。sāibiān（）ānzànɡ（）shūlǐ（）xiānɡchóu（）shènzhì（）shuāilǎo（）二、根據(jù)語境，給劃線字注音。1.得知就要回到祖國的消息后，我分（）外高興。但想到要和外祖父分（）別，心里很是舍不得。2.看到那繡著血（）色梅花的手絹，哪個(gè)有血（）有肉的中國人能不為之動容呢？

三、讀句子，再選字填空。橋僑驕嬌外祖父是一位老華（），為了回報(bào)故鄉(xiāng)，他捐資修建了跨河大（），（）小的我知道后，為外祖父感到（）傲。四、把下面詞語補(bǔ)充完整，再用合適的詞語填空。（）書（）畫頗負(fù)（）（）風(fēng)（）雪（）（）天（）地淚眼（）（）縷縷（）（）含有近義詞的兩個(gè)詞語是：________________________含有反義詞的一個(gè)詞語是：____________形容梅花的香氣的詞語是：____________用“頗負(fù)盛名”來寫一句話：___________________________________________________________________________________________________________五、《梅花魂》一文中有三首古詩詞中的句子，你知道它們分別出自哪首古詩詞嗎？請選一選。1.春草明年綠，王孫歸不歸？（）2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（）3.自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。（）A.宋代秦觀的《浣溪沙》。B.唐代王維的《山中送別》。C.唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》。六、修改病句。1.從小和外祖父生活在一起。_________________________________________________________________2.赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得亂糟糟的銀發(fā)。_________________________________________________________________七、理解句子意思。1.“訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈。”對這句話理解正確的是（）。（多項(xiàng)選擇）A.從外祖父的動作中可以看出，外祖父非常珍愛那幅墨梅圖。B.從外祖父的動作中可以看出，梅花在他眼里，不僅僅是梅花，而且是祖國的象征。C.這幅墨梅圖值得他用全身心去愛。2.“這清白的梅花，是玷污得的嗎？”這句話的意思是（）。A.外祖父認(rèn)為這幅梅花圖價(jià)值連城不應(yīng)該弄臟。B.外祖父認(rèn)為這么白的梅花圖弄臟了太可惜了。C.外祖父認(rèn)為梅花就是祖國的代表，祖國是不容玷污的。把這句話改成陳述句。_________________________________________________________________八、課內(nèi)閱讀?！笆前?，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少__________（mónàn），不管受到怎樣的__________（qīlínɡ），從來都是__________（dǐnɡtiānlìdì），不肯__________（dītóu）折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”1.在橫線上根據(jù)拼音填漢字。2.從選文中找找哪句話是對梅花的直接贊頌，用“____”畫出來。3.對選文最后一句話理解全面的是（）。A.外祖父希望每個(gè)中國人都有梅花的冷艷和幽芳。B.外祖父希望“我”像梅花一樣迎風(fēng)傲雪，不畏艱難。C.外祖父以梅花作比，表達(dá)他對“我”的殷切希望。希望“我”能在任何環(huán)境里，不忘自己是中國人，做一個(gè)有骨氣的、堂堂正正的中國人。九、課外閱讀。鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭長大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭后來啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭1.《鄉(xiāng)愁》以_____________、_____________、_____________、_____________分別構(gòu)成四節(jié)詩的核心，而這一切無不一層深似一層地揭示出了“鄉(xiāng)愁”的底蘊(yùn)，最傷感的“鄉(xiāng)愁”，莫過于這“一灣淺淺的海峽”。2.詩人以________、________象征祖國，又充分運(yùn)用了________的修辭方法，把________________________________表達(dá)得淋漓盡致、深切自然。3.請你模仿這首詩歌的寫法續(xù)寫一個(gè)小節(jié)。__________________________________________________________________________________________________________________________________十、根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)想寫話。梅花有魂，人有情。當(dāng)鶯兒和她的母親回國后，孤獨(dú)的老人會做些什么來寄托自己的思鄉(xiāng)之情呢？請展開想象，以“我仿佛看到外祖父……”為開頭寫一段話。參考答案：一、腮邊安葬梳理鄉(xiāng)愁甚至衰老二、ènfēnèxiě三、僑橋嬌驕四、能善盛名欺壓頂立蒙眬幽芳能書善畫風(fēng)欺雪壓頂天立地縷縷幽芳爸爸是頗負(fù)盛名的畫家。五、六、1.我從小和外祖父生活在一起。2.赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)