語文S版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估水平測(cè)試卷（含答案）

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6語文S版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估水平測(cè)試卷（含答案）姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。yǎnzòugǎnshòuhuòzhěqiángbìlàzhúshìxiànchuāndàizhīzhūhūránwánshuǎ二、比一比，再組詞。冷（_________）救（_________）算（_________）拆（_________）令（_________）球（_________）鼻（_________）折（_________）三、我國古代醫(yī)術(shù)就很先進(jìn)，請(qǐng)為下面內(nèi)容連線。華佗醫(yī)圣《千金方》扁鵲藥王“麻沸散”張仲景神醫(yī)“四診法”孫思邈醫(yī)學(xué)奠基人《傷寒雜病論》四、把下面詞語補(bǔ)充完整。刻舟求（_______）畫（_______）添足沒精打（_______）源源不（_______）爭(zhēng)奇斗（_______）竊竊（_______）語五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。欣賞觀賞(1)“我”和阿成哥（______）著缸里有趣的小蝦。(2)鹿對(duì)著池水（______）著自己美麗的身段。偶然偶爾(3)小燕子的翼尖或剪尾，（______）沾了一下水面。(4)蜜蜂能找到家不是（______）的，這是一種無法解釋的本能。六、按要求完成句子練習(xí)。1．這一片片閃著雨珠的葉子。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）___________________________2．這是一塊地毯。（這是一塊什么樣的地毯，把句子寫得更具體）___________________________3．小朋友的腳，常被那香味勾住。（改成“把”字句）___________________________4．金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。（仿寫句子）綠色是給___________的，看，___________像_______________。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《童年的水墨畫》分別寫了________、________、________三幅畫面。2．人誰無過？_______________，__________________?！蹲髠鳌?．《剃頭大師》一文中，“剃頭大師”指的是_________，“害人精”指的是_________。4．《肥皂泡》的作者是_________，她的作品充滿了對(duì)_________的贊美，以及對(duì)_________與_________的歌頌，如《________》《__________》。八、閱讀文章，回答問題．背篼（dōu）①黃昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子歸來了。他背著滿滿一篼柴火，他背著五彩的晚霞，他背著自己用勞動(dòng)換來的收獲。山風(fēng)一路上梳理著他蓬亂的頭發(fā)；山溪一路上對(duì)他說著悄悄話；鳥兒們一路上依依惜別，約他明天再來。②村子里，炊煙裊（niǎo）裊升起，飄過了樹梢。他覺得，那是媽媽高高揚(yáng)起的手臂，在呼喚自己。他加快了腳步，________過一道彎，________過一道坎，________過一截窄窄的田?。è括ɡ），________過小石橋，走進(jìn)了村子，走進(jìn)了自家的小院。③他放下沉甸甸的背篼，輕輕舒了一口氣，拿著幾個(gè)紅紅的山柿子，放在小妹妹手上。他把一捆藥材交給爺爺，托他明兒去鎮(zhèn)子里換幾個(gè)錢——他想自己積攢下學(xué)期的學(xué)費(fèi)。然后，他溫馴（xùn）地讓媽媽撩（liāo）起圍裙一角，替他揩（kāi）去汗涔（cén）涔小臉上的泥漬（zì）。他抬起頭，抿（mǐn）著小嘴微微笑了。④啊，在山里打柴的孩子，背篼里盛著一個(gè)勤勞的童年。1．在文中橫線上依次填入合適的動(dòng)詞，下列選項(xiàng)正確的是（）A．繞拐跨走B．拐繞走跨C．走跨繞拐D．繞走拐跨2．打柴的孩子把裊裊升起的炊煙想象成（）。A．五彩的晚霞B．媽媽的手臂C．勞動(dòng)的收獲D．媽媽的圍裙3．沉甸甸的背篼里沒有（）。A．山柿子B．藥材C．柴火D．泥漬4．你認(rèn)為文中畫“_____”的句子中，哪些字詞富有新鮮感？說一說你的理解。___________________________________________5．“背篼里盛著一個(gè)勤勞的童年”，還盛著一個(gè)_______________的童年。九、按要求寫作。題目：二十年后的我提示：1．同學(xué)們，你一定想象過長(zhǎng)大以后的自己會(huì)成為什么樣的人，經(jīng)歷什么樣的事情，從事什么工作，對(duì)嗎？把你所想象到的內(nèi)容寫下來。2．通過創(chuàng)設(shè)一個(gè)有趣的具體的情景，把時(shí)間、地點(diǎn)以及所發(fā)生的事情寫清楚。要求：1．語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。2．想象合理，內(nèi)容具體、層次清晰。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、演奏感受或者墻壁蠟燭視線穿戴蜘蛛忽然玩耍2、寒冷救命算數(shù)拆除口令地球鼻子對(duì)折3、4、劍蛇采斷艷私5、(1)觀賞(2)欣賞(3)偶爾(4)偶然6、初春，大地上長(zhǎng)出一片片嬌嫩的小草。這是一塊彩色的地毯。那香味常把小朋友的腳勾住。森林森林起伏的波濤7、溪邊江上林中過而能改善莫大焉作者理發(fā)店的剃頭師傅冰心大自然母愛童真春水寄小讀者8、1．B2．B3．D4．“梳理、悄悄話、依依惜別、約”富有新鮮感。這些字詞把山風(fēng)、山溪、鳥兒當(dāng)作人來寫，使描寫更加生動(dòng)，讓我們仿佛看到了打柴的孩子快樂自由的生活。5．快樂、自由9、范文：20年后的我光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間20年過去了，如今我已經(jīng)成為了舉世聞名的科學(xué)家。20年后的我，天天坐在實(shí)驗(yàn)室里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，整天在研究各種各樣的東西，天天僅僅如此，但是有奉獻(xiàn)肯定就有收獲，現(xiàn)在我已經(jīng)發(fā)明了各種各樣的東西。第一樣，可以變形的雨傘，這個(gè)可以變形的雨傘可以變成船，汽車還有飛機(jī)，旅行的時(shí)候帶上它，真的太方便了！第二樣是可以變形的汽車，這個(gè)汽車可