個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃

第頁(yè)個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃個(gè)人素養(yǎng)提升安排1

老師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。老師要用自己的品行育人，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格老師，就必需具備肯定的思想政治素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)、教化理論素養(yǎng)、技能素養(yǎng)、身心素養(yǎng)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還必需具備老師職業(yè)道德素養(yǎng)。當(dāng)今社會(huì)對(duì)幼兒老師也提出了更高的要求，為了主動(dòng)響應(yīng)老師素養(yǎng)提升工程的精神，進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)、提高素養(yǎng)修養(yǎng)，適應(yīng)教化改革發(fā)展和全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的須要，我仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師素養(yǎng)提升工程活動(dòng)方案》，理解《方案》內(nèi)容，吃透《方案》精神，找尋自己身上的不足，有安排、有步驟地全面提升自己的綜合素養(yǎng)。現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際狀況，我對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

一、業(yè)務(wù)水平方面

1常常閱讀有關(guān)教化的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒教化基本理論、幼教科研基本學(xué)問(wèn)，樹(shù)立正確的教化觀、兒童觀、嬉戲觀。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí)，勤讀書，勤思索，勤總結(jié)。了解教化的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向，用最新的理念來(lái)指導(dǎo)平常的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)學(xué)問(wèn)水平。

2深化學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教化綱要》精神，樹(shù)立新的教化理念和思想。不斷探究新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注意幼兒創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手愛(ài)好的培育。仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止，進(jìn)一步樹(shù)立教化的良好形象。

3主動(dòng)參與課題探討、撰寫論文或教化教學(xué)閱歷文章、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的學(xué)問(wèn)、實(shí)力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施幼兒教化教學(xué)的實(shí)力。不斷提高理論水平和教化教學(xué)探討實(shí)力，更新學(xué)問(wèn)，駕馭必備的教化技能，提高執(zhí)教水平。每周看一篇教化理論文章，每月寫一篇讀書筆記。

4主動(dòng)參與各級(jí)教化行政部門舉辦的公開(kāi)課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng)，虛心向有閱歷、有特長(zhǎng)的老師學(xué)習(xí)，吸取新思想、新做法。

5仔細(xì)進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊溝通、邊總結(jié)，仔細(xì)寫好反思記錄，加強(qiáng)老師的探討性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高相識(shí)，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素養(yǎng)。

6更新教化觀念，樹(shù)立服務(wù)育人的觀念，關(guān)切愛(ài)惜幼兒，敬重幼兒，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園快樂(lè)，家長(zhǎng)放心。

二、思想素養(yǎng)方面。

１、思想素養(yǎng)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和主動(dòng)的人生觀，具有科學(xué)的教化思想。

２、政治素養(yǎng)：要有堅(jiān)決的政治信仰，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺(jué)擁護(hù)和執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策；要有政治理論的素養(yǎng)。自覺(jué)學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)馬列主義、毛澤東思想，堅(jiān)持鄧小平理論，提高自己的精神境界。全面貫徹國(guó)家教化方針，堅(jiān)持正確的教化方向，自覺(jué)遵守教化法律法規(guī)，在教化教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教?？朔谅詽M心情和工作漂移現(xiàn)象，增加責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素養(yǎng)。

３、職業(yè)道德：

(1)對(duì)待教化事業(yè)：要把忠誠(chéng)人民的教化事業(yè)放在首位。、進(jìn)一步鞏固老師職業(yè)道德，在教化教學(xué)崗位上自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。

(2)對(duì)待學(xué)生：酷愛(ài)學(xué)生是老師必備的職業(yè)品德。

(3)對(duì)待老師集體：要酷愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互敬重和支持、顧全大局。

(4)對(duì)待自己：要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)??；為人師表，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

總之，良好的起先，是勝利的一半。我將嚴(yán)格執(zhí)行提升安排的要求，不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)實(shí)力，拓寬學(xué)問(wèn)面，提高實(shí)際教學(xué)水平與探討實(shí)力。仔細(xì)進(jìn)行自我相識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，依據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和探討，進(jìn)一步樹(shù)立教化的良好形象，通過(guò)不斷的自我改造、陶冶、熬煉，成長(zhǎng)為道德高尚的人民老師，為教化事業(yè)的發(fā)展做出主動(dòng)貢獻(xiàn)，讓組織放心，讓家長(zhǎng)滿足

個(gè)人素養(yǎng)提升安排2

作為剛參與工作多年多的老師，自己在酷愛(ài)這份工作的前提下，須要給自己將來(lái)的個(gè)人發(fā)展頂一個(gè)安排，樹(shù)立一個(gè)明確、可及的目標(biāo)，使自己在前進(jìn)的道路上不迷失方向。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)的方式不僅局限在教研上。雖然不能參與教研與培訓(xùn)，但自己可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)。途徑一：學(xué)習(xí)《教化學(xué)》、《心理學(xué)》兩本書。因?yàn)樽约菏欠菐煼秾I(yè)，現(xiàn)在沒(méi)有老師資格證，正打算考試，這樣自己學(xué)習(xí)了這兩本書?？赐曛笫芤娣藴\，學(xué)到了理論學(xué)問(wèn)，書中一個(gè)個(gè)勝利的案例，也為自己的教化教學(xué)供應(yīng)指導(dǎo)，特殊是班級(jí)管理方面的，更值得自己去學(xué)習(xí)。途徑二：利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)?，F(xiàn)在已經(jīng)為每位老師配備了電腦，學(xué)校上網(wǎng)也很便利，于是自己便利用網(wǎng)絡(luò)去搜尋名師視頻，如魏書生、任小艾、高金英等老師的講座。從這些老師的講座中自己學(xué)到許多書本中沒(méi)有的學(xué)問(wèn)。途徑三：像其他老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校這個(gè)集體中，每位老師都有自己的優(yōu)點(diǎn)，自己要多視察，去挖掘每位老師的特長(zhǎng)，為自己所用，只要抱有一顆學(xué)習(xí)的心，時(shí)時(shí)到處都能學(xué)習(xí)。

二、遵守學(xué)校規(guī)定

沒(méi)有規(guī)則不成方圓，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)定，學(xué)校的規(guī)章制度是站在學(xué)校發(fā)展的高度，從整體去考慮學(xué)校將來(lái)的發(fā)展，或許有時(shí)候會(huì)與個(gè)人想法不同，但自己必需聽(tīng)從學(xué)校的支配，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，剛好保質(zhì)保量完成學(xué)校交給自己的每一項(xiàng)任務(wù)。

其次，遵守規(guī)章制度也是個(gè)人素養(yǎng)提升的體現(xiàn)。換位思索，我們老師也在教化、管理學(xué)生，假如學(xué)生沒(méi)有遵守我們老師的管理，我們會(huì)怎么想？所以老師遵守學(xué)校的規(guī)章制度也是給學(xué)生樹(shù)立榜樣，為人師表。

三、今后發(fā)展

作為老師，要有一顆成為名師的心，不管今后自己能否成為名師，名師應(yīng)是自己努力的方向。自己以后要從三個(gè)方面來(lái)完善自我。

1、教學(xué)實(shí)力

教學(xué)實(shí)力是老師最基本的實(shí)力，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)潔，但真正做起來(lái)卻又肯定的難度。自己常常問(wèn)這樣的問(wèn)題：自己課備的充分么？針對(duì)不同的學(xué)困生，自己有沒(méi)有去想方法幫助他們？自己的課上有沒(méi)有同學(xué)溜號(hào)等問(wèn)題？假如有，就說(shuō)明自己的課講得不夠精彩。要想提高教學(xué)實(shí)力，須要完善的內(nèi)容太多了，學(xué)問(wèn)的深度和廣度；教學(xué)方法的多樣性；如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，如何提高教學(xué)效率等。

2、科研實(shí)力

現(xiàn)代社會(huì)只能教學(xué)并不能稱為合格的老師，還要有肯定的科研實(shí)力。如參加課題探討、發(fā)表論文、開(kāi)設(shè)校本科等，都是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)老師提出的要求，所以自己在有意提高自己的科研，爭(zhēng)取每年都有新的突破。

3、為人實(shí)力

優(yōu)秀的老師不但有較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)力、科研實(shí)力，還必需有高尚的人格魅力。能夠用自己的人格去感染四周的人，帶動(dòng)四周的人，形成一股主動(dòng)向上的風(fēng)氣。胡校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，學(xué)校里的優(yōu)秀老師就是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

希望自己今后能在上述方面使自己得到完善，自己也會(huì)為之付出努力，信任付出會(huì)有回報(bào)！

個(gè)人素養(yǎng)提升安排3

老師是學(xué)校發(fā)展的第一要素。新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀，劇烈沖擊著現(xiàn)有的老師教化體系，對(duì)廣闊老師和教化工作者提出了新的更高的要求。作為合格老師，就必需具備肯定的思想政治素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)、教化理論素養(yǎng)、技能素養(yǎng)、身心素養(yǎng)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還必需具備老師職業(yè)道德素養(yǎng)。現(xiàn)從我自己的實(shí)際動(dòng)身特制定老師三年提高安排。

老師素養(yǎng)應(yīng)包括道德素養(yǎng)、學(xué)問(wèn)素養(yǎng)、實(shí)力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和身體素養(yǎng)。所以，我的安排從以下幾個(gè)方面進(jìn)行制定：

1、高尚的道德素養(yǎng)

教師道德素養(yǎng)一般是指老師在道德品質(zhì)方面上所具有的修養(yǎng)。老師的職業(yè)道德要求老師要忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，要敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)的獻(xiàn)身精神，一心一意為學(xué)生服務(wù)，要有誨人不倦的教學(xué)看法，以身作則，教書育人，為人師表的形象，這是做一名老師的最基本點(diǎn)。要當(dāng)好一名稱職的人民老師，必需要加強(qiáng)職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，要有高尚的道德素養(yǎng)?？隙ㄟ_(dá)到“三滿足”老師的標(biāo)準(zhǔn)。

2、廣博的文化素養(yǎng)

老師的文化素養(yǎng)包括專業(yè)學(xué)問(wèn)、文化學(xué)問(wèn)和教化科學(xué)學(xué)問(wèn)三方面。老師要有系統(tǒng)全面的專業(yè)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，專業(yè)學(xué)問(wèn)還應(yīng)具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)性，以利于全面完成素養(yǎng)教化的任務(wù)。既要努力做到有專長(zhǎng)，又要廣泛涉獵，既精通一門學(xué)科，又探討與之相關(guān)的學(xué)科。還要有教化科學(xué)學(xué)問(wèn)，系統(tǒng)地駕馭教化學(xué)、心理學(xué)等基本原理，用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，并把工作實(shí)踐上升為理論，以不斷提高教育教學(xué)水平。我們要放眼世界，放眼將來(lái)，人要活到老、學(xué)到老，學(xué)無(wú)止境啊!我校不斷為老師支配了接著教化學(xué)習(xí)的時(shí)間，這樣，可以幫助老師增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，拓寬知識(shí)面，跟上時(shí)代的步伐，這是一件極好的事情，也是一次學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并充分利用所學(xué)學(xué)問(wèn)?？傊?，只有具備廣博文化素養(yǎng)的教師，才能有效塑造學(xué)生的靈魂，培育學(xué)生的志向，發(fā)展學(xué)生的智力，拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞生動(dòng)活潑地和諧發(fā)展。因此，我會(huì)定期閱讀，并仔細(xì)完成讀書筆記，從教化教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，到向同年級(jí)老師的橫向?qū)W習(xí)，仔細(xì)參與集體備課，提升自己的文化素養(yǎng)。

3、較強(qiáng)的實(shí)力素養(yǎng)

教師實(shí)力素養(yǎng)除了一般教化教學(xué)工作應(yīng)具備的實(shí)力，如了解學(xué)生的實(shí)力、語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力、組織實(shí)力，還要求具有開(kāi)拓實(shí)力，這種開(kāi)拓實(shí)力包括三個(gè)方面的：第一，具有解決問(wèn)題的實(shí)力。老師解決問(wèn)題有時(shí)不肯定親自出馬，親自動(dòng)手，能調(diào)動(dòng)學(xué)生干部，發(fā)揮他們的主動(dòng)作用。其次，具有創(chuàng)建實(shí)力。老師應(yīng)擅長(zhǎng)找尋有助于提高創(chuàng)建性的情景，提出探究性、分析性，激發(fā)求知欲等。第三，具有擅長(zhǎng)了解、捕獲、分析、處理和利用信息的實(shí)力。在學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)到來(lái)之際，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)乃至一所學(xué)校，假如能夠領(lǐng)先將計(jì)算機(jī)技術(shù)真正地跟教化結(jié)合起來(lái)，它就可以使教化處于領(lǐng)先的地位，面對(duì)一個(gè)高科技、高節(jié)奏、高競(jìng)爭(zhēng)和高壓力的二十一世紀(jì)，教化只有改革和創(chuàng)新才能適應(yīng)新的形勢(shì)，老師要具有這方面的實(shí)力素養(yǎng)。在提高自身素養(yǎng)方面，我要做到：基本功練習(xí)：每天一片鋼筆字，一塊小黑板，長(zhǎng)期堅(jiān)持自我培訓(xùn)，提升自己的實(shí)力，并主動(dòng)參與學(xué)校組織的各種實(shí)力培訓(xùn)和實(shí)力測(cè)試，找出自己的不足，不斷提高自己的實(shí)力。

4、良好的心理素養(yǎng)

心理素養(yǎng)指表現(xiàn)在老師身上的那些常常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素養(yǎng)調(diào)整好，力爭(zhēng)達(dá)到以下表現(xiàn)：

(1)廣泛的愛(ài)好。應(yīng)是多方面的，最主要的是對(duì)學(xué)生心理、對(duì)所授的學(xué)科，教化科學(xué)方法探討的愛(ài)好。

(2)高尚的道德情感。對(duì)學(xué)生、對(duì)所授學(xué)科的以及道德感、理智感、審美感等。

(3)堅(jiān)毅的意志。表現(xiàn)為明確的目的性；一貫的堅(jiān)持性；處理問(wèn)題的堅(jiān)決性；克服困難的志氣性。

(4)良好的性格特征。要熱忱開(kāi)朗，耐性細(xì)致，鎮(zhèn)靜冷靜，誠(chéng)懇正直，與人為善，溫柔寬厚。

(5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知實(shí)力。包括視察力、留意力、記憶力、想象力、思維力等。

5、健康的身體素養(yǎng)

老師的健康標(biāo)記可分為：

(1)精力充足，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力；

(2)身體各部分發(fā)育良好，功能正常；

(3)見(jiàn)機(jī)行事的實(shí)力強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種改變等。

預(yù)期目標(biāo)：

通過(guò)三年安排的逐步實(shí)施，我會(huì)達(dá)到如下預(yù)期效果：

1、學(xué)習(xí)專業(yè)化學(xué)問(wèn)、提高專業(yè)化技能的自覺(jué)性有明顯提高。

2、能夠產(chǎn)生比較劇烈的自我提高欲望。

3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，創(chuàng)建良好的開(kāi)端。

4、努力成為學(xué)科帶頭人和骨干老師。

5、成為思想素養(yǎng)高，改革意識(shí)強(qiáng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教化教學(xué)水平高的老師。

6、成為能夠適應(yīng)教化改革和學(xué)校發(fā)展的須要的老師，為實(shí)現(xiàn)我校發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

“越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會(huì)主動(dòng)努力加強(qiáng)自身建設(shè)，使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善、更優(yōu)秀，為了能更好的工作，我會(huì)努力提升自身的身體素養(yǎng)。

個(gè)人素養(yǎng)提升安排4

實(shí)施素養(yǎng)教化是本世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的主旋律，是一項(xiàng)跨世紀(jì)的改革與發(fā)展主題。在實(shí)施素養(yǎng)教化的宏大工程中，提高企業(yè)員工的素養(yǎng)，不僅僅要重視企業(yè)員工學(xué)歷水準(zhǔn)的提高和業(yè)務(wù)技能水平的提高，更要重視員工職業(yè)道德的提高，為了能夠提升自身素養(yǎng)，適應(yīng)蘭州石化不斷發(fā)展的須要，我依據(jù)所從事的石油煉制職業(yè)特點(diǎn)特制定了20xx年個(gè)人素養(yǎng)提升安排。

員工素養(yǎng)應(yīng)包括道德素養(yǎng)、學(xué)問(wèn)素養(yǎng)、實(shí)力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和身體素養(yǎng)。所以，我的安排從以下幾個(gè)方面進(jìn)行制定：

1、提升道德素養(yǎng)

道德素養(yǎng)一般是指在道德品質(zhì)方面上所具有的修養(yǎng)。作為一名石油企業(yè)煉制操作人員，必需要有高尚的職業(yè)道德素養(yǎng)，作為企業(yè)員工要敬業(yè)愛(ài)崗，要有無(wú)私奉獻(xiàn)的獻(xiàn)身精神，要有一心一意為企業(yè)發(fā)展服務(wù)的精神，我在今后的工作中必需要加強(qiáng)職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，將蘭州石化也已形成的職業(yè)道德文化落實(shí)到工作中，使自己具有高尚的道德素養(yǎng)。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)提升文化素養(yǎng)

文化素養(yǎng)包括專業(yè)學(xué)問(wèn)、文化學(xué)問(wèn)和實(shí)際操作技能學(xué)問(wèn)三方面。作為一名石油企業(yè)煉制操作人員，要有系統(tǒng)全面的專業(yè)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，專業(yè)學(xué)問(wèn)還應(yīng)具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)性，以利于全面完成素養(yǎng)教化的任務(wù)。既要努力做到有專長(zhǎng)，又要廣泛涉獵，既要精通一門崗位技能，又要探討與之相關(guān)的理論科學(xué)學(xué)問(wèn)。在20xx年我要努力學(xué)習(xí)石油煉制科學(xué)學(xué)問(wèn)，系統(tǒng)地駕馭石油化工基本原理，用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，并把工作實(shí)踐上升為理論，以不斷提高自身素養(yǎng)水平。結(jié)合蘭州石化創(chuàng)建“五型班組”活動(dòng)，合理支配接著教化學(xué)習(xí)的時(shí)間，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，拓寬學(xué)問(wèn)面，跟上時(shí)代的步伐，我會(huì)珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并充分利用所學(xué)學(xué)問(wèn)。為蘭州石化發(fā)展服務(wù)。

3、駕馭較強(qiáng)的實(shí)力素養(yǎng)

石油企業(yè)員工的實(shí)力素養(yǎng)，除了駕馭一般實(shí)際操作實(shí)力，還要求具有開(kāi)拓實(shí)力，這種開(kāi)拓實(shí)力包括三個(gè)方面的：第一，具有解決問(wèn)題的實(shí)力。這就包括解決常規(guī)問(wèn)題的實(shí)力，還要有解決突發(fā)問(wèn)題的實(shí)力。其次，具有創(chuàng)建實(shí)力。第三，具有不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的實(shí)力。面對(duì)一個(gè)高科技、高節(jié)奏、高競(jìng)爭(zhēng)和高壓力的二十一世紀(jì)，企業(yè)不斷在改革和創(chuàng)新適應(yīng)新的形勢(shì)，石油企業(yè)員工要具有不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的實(shí)力素養(yǎng)。只有提高自身素養(yǎng)才能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展，我要做到：虛心請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短?？嗑毣竟Γ嘧x書，勤做筆記，長(zhǎng)期堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)，提升自己的素養(yǎng)實(shí)力，并主動(dòng)參與車間、班組組織的各種實(shí)力培訓(xùn)，找出自己的不足，不斷提高自己的實(shí)力。

4、具有良好的心理素養(yǎng)

心理素養(yǎng)指表現(xiàn)在自身的那些常常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素養(yǎng)調(diào)整好，力爭(zhēng)達(dá)到以下表現(xiàn)：(1)廣泛的愛(ài)好。(2)高尚的道德情感。對(duì)企業(yè)、對(duì)所從事的職業(yè)道德感。(3)堅(jiān)毅的意志。表現(xiàn)為明確的目的性；一貫的堅(jiān)持性；處理問(wèn)題的`堅(jiān)決性；克服困難的志氣性。(4)良好的性格特征。要熱忱開(kāi)朗，耐性細(xì)致，鎮(zhèn)靜冷靜，誠(chéng)懇正直，與人為善，溫柔寬厚。(5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知實(shí)力。包括視察力、留意力、記憶力、想象力、思維力等。

5、健康的身體素養(yǎng)

健康標(biāo)記可分為：(1)精力充足，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力；(2)身體各部分發(fā)育良好，功能正常；(3)見(jiàn)機(jī)行事的實(shí)力強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種改變等。為了能更好的工作，我將依據(jù)自己倒班性質(zhì)，制定出具體的熬煉安排，努力提升自身的身體素養(yǎng)。

做為一名石油企業(yè)員工，我會(huì)有安排的努力提升自己的個(gè)人素養(yǎng)，更好的為蘭州石化發(fā)展服務(wù)。

個(gè)人素養(yǎng)提升安排5

作為一名老師，只有在不斷的學(xué)習(xí)與發(fā)展中，才能更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的須要，才能找準(zhǔn)自己的位置。為了使自己能更進(jìn)一步的提高自己的工作實(shí)力，提升自己各方面的素養(yǎng)，使自己在工作中能更加的得心應(yīng)手，本人特制訂素養(yǎng)提升安排：

一、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

為了提高學(xué)習(xí)效率，注意理論聯(lián)系實(shí)際，留意把學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用于課堂教學(xué)中，并寫出相應(yīng)的教學(xué)反思和教學(xué)案例，找尋和發(fā)覺(jué)自己在課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，把好的教學(xué)方法轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)力。在不斷實(shí)踐、運(yùn)用、反思中使自己求得進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)溝通平臺(tái)，與其他老師共同溝通自己的學(xué)習(xí)心得，探討教學(xué)中存在的問(wèn)題，提高自己的網(wǎng)絡(luò)教研水平和教學(xué)實(shí)力。

二、在探討與反思中提高。

結(jié)合學(xué)生實(shí)際和本冊(cè)教材特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，關(guān)注教學(xué)中存在的問(wèn)題，從小處入手進(jìn)行探討。課前，重視導(dǎo)入語(yǔ)和導(dǎo)入環(huán)節(jié)的細(xì)心設(shè)計(jì)。課堂上，重視學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好的調(diào)動(dòng)。課后，剛好進(jìn)行反思，案例分析，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，找尋最佳的導(dǎo)入方法。在探討與反思中，提高自己的實(shí)力和課堂教學(xué)水平。

三、仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，本人將以“有效課堂”為目標(biāo)，仔細(xì)鉆研教材、分析教材，仔細(xì)設(shè)計(jì)每一節(jié)教案，仔細(xì)上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一本學(xué)生作業(yè)，仔細(xì)參與每一次教研活動(dòng)，仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展每一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，努力使自己的教學(xué)扎實(shí)、有效的進(jìn)行。以此過(guò)程，提高自己的課堂教學(xué)水平，提高本班教學(xué)質(zhì)量。

總之，個(gè)人素養(yǎng)的提高不是一朝一夕的，須要在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中加以強(qiáng)化和形成。因此，本學(xué)期，本人將以更大的精力投身于教化教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)格要求自己，在不斷的學(xué)習(xí)、探討、反思中提高自己各方面的實(shí)力，提升自己的素養(yǎng)。

個(gè)人素養(yǎng)提升安排6

我作為一名小學(xué)教化(英語(yǔ))專業(yè)的學(xué)生。我慶幸自己選對(duì)了專業(yè)，因?yàn)槲矣X(jué)得自己特別適合這個(gè)專業(yè)，所以在大一時(shí)專業(yè)成果名列前茅。但是，我清晰地知道，我不能只滿意于眼前所取得的成果，要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)老師，光有學(xué)習(xí)成果是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我須要做的努力。

小學(xué)老師可以說(shuō)是一個(gè)特別的職業(yè)，它擔(dān)當(dāng)著學(xué)生的啟蒙教化工作，可以說(shuō)是學(xué)生的其次個(gè)父母。雖然它沒(méi)有初中、中學(xué)老師肩上背負(fù)的升學(xué)壓力，但是它的角色是至關(guān)重要的。

首先，小學(xué)老師要做一個(gè)新時(shí)代的慧眼識(shí)“千里馬”的“伯樂(lè)”。這個(gè)“伯樂(lè)”應(yīng)當(dāng)是擅長(zhǎng)挖掘?qū)W生的潛能，依據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好、愛(ài)好，培育出不同的“千里馬”。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能，而這個(gè)工作就須要每一個(gè)小學(xué)老師去完成。每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好、愛(ài)好也是不一樣的，這就須要老師的細(xì)心視察，耐性輔導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，挖掘?qū)W生的潛能，并為學(xué)生營(yíng)造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，讓“千里馬”能夠“食飽力足、才美外現(xiàn)”。

其次，小學(xué)老師要擅長(zhǎng)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，努力培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。愛(ài)好是最好的老師，愛(ài)好更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是發(fā)展某種實(shí)力的契機(jī)，它促使人們?nèi)ヌ骄?、?shí)踐，從而發(fā)展智力;而學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好又是建立在良好的師生關(guān)系之上的。特殊是小學(xué)生，怎樣激發(fā)培育他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，可以算是小學(xué)老師的首要任務(wù)之一?；蛟S小學(xué)里，我們不用教與學(xué)生特別多的課本學(xué)問(wèn)，但是我們肯定要努力使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛(ài)好。與此同時(shí)，還要培育學(xué)生各方面的愛(ài)好愛(ài)好。

再次，要有奉獻(xiàn)精神。老師應(yīng)當(dāng)不愧于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣詩(shī)句的贊頌。為了教化事業(yè)，不惜一切，不顧一切;不求索取，只求進(jìn)取;不遺余力，盡職盡責(zé);一切為了學(xué)生，也為了學(xué)生的一切;忠誠(chéng)于教化事業(yè)，真誠(chéng)的做到“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去”。

再者，小學(xué)老師要是一個(gè)多才多藝的“萬(wàn)花筒”。老師才藝多，對(duì)發(fā)展學(xué)生的特性特長(zhǎng)，早期開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能是非常重要的?！叭f(wàn)丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個(gè)良好教學(xué)環(huán)境，接受良好的教化，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，這對(duì)學(xué)生將來(lái)不如高一級(jí)的學(xué)校和走向在社會(huì)都是特別重要的。所以小學(xué)老師的才藝越多，學(xué)問(wèn)越淵博，對(duì)在社會(huì)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大。

最終，要與時(shí)俱進(jìn)，并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。老師要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，獲得新的信息和技能，獲得新的意識(shí)，新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值，以便更好地服務(wù)于教化事業(yè)。老師在教學(xué)過(guò)程中要依據(jù)不同環(huán)境和對(duì)象進(jìn)行創(chuàng)新性活動(dòng)。在教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面，在前人已有的閱歷和結(jié)論基礎(chǔ)上，要有所探究、有所總結(jié)、有所超越。

總之，作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)老師，站在教化行列的起點(diǎn)，肩負(fù)著培育人才之重任。不僅要具備各種教學(xué)才能，精通各門教學(xué)藝術(shù)，還要擅長(zhǎng)挖掘?qū)W生的潛能，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系;既要修身養(yǎng)德，敬業(yè)愛(ài)崗，讓耐性、愛(ài)心、恒心、上進(jìn)心融為一體;又要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，才能適應(yīng)在社會(huì)發(fā)展的須要，才能更好地為在社會(huì)主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

以上是我對(duì)小學(xué)老師應(yīng)具有的素養(yǎng)的了解。針對(duì)上述，我想作為一個(gè)小學(xué)教化(英語(yǔ))專業(yè)的學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面努力。

一、培育廣泛的愛(ài)好愛(ài)好，始終保持劇烈的求知欲

隨這現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及，再加上小學(xué)生劇烈的新奇心，他們的學(xué)問(wèn)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其年齡界限。他們喜愛(ài)思索，有自己的見(jiàn)解，也有提不完的問(wèn)題，渴望能得到成人的解答。而老師是他們心目中最有威信、最有學(xué)問(wèn)的人，自然成為他們常常提問(wèn)的對(duì)象。老師有廣泛的愛(ài)好愛(ài)好、淵博的學(xué)問(wèn)，才能深化淺出地回答孩子們提出的各種問(wèn)題，在滿意他們的求知欲的同時(shí)點(diǎn)燃才智的火花。假如老師對(duì)孩子的問(wèn)題一問(wèn)三不知，不僅起不到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用，而且有損老師在學(xué)生心目中的形象。還有一句老話：老師要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。所以，我要廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)和專業(yè)理論學(xué)問(wèn)，學(xué)著去關(guān)注學(xué)生們關(guān)切的話題，這樣，以后我才能更好地與學(xué)生溝通，成為他們的良師益友。同時(shí)，現(xiàn)在由于小學(xué)生活潑好動(dòng)、愛(ài)唱愛(ài)跳，特殊是低年級(jí)的學(xué)生，所以我要培育自己廣泛的愛(ài)好愛(ài)好，是自己變得多才多藝，這樣才能更好地知道學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中培育他們的愛(ài)好，使他們歡樂(lè)地學(xué)習(xí)。在高校里，我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取獲得的榮譽(yù)，如獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生，還有各個(gè)跟專業(yè)有關(guān)的證書等等，為自己3年后找工作做鋪墊。還有我要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的重視程度，雖然小學(xué)老師不須要很高的英語(yǔ)水平，但是我絕不能松懈，我要完成自己的英語(yǔ)目標(biāo)。

二、學(xué)習(xí)良好的老師情感品質(zhì)

小學(xué)生學(xué)問(wèn)閱歷少，是非觀念差，生活閱歷欠缺，他們不僅須要老師在學(xué)習(xí)上的耐性教育，行為品德上的耐性引導(dǎo)，而且須要在生活上的細(xì)心關(guān)注。在生活上，有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立，但是仍舊會(huì)有一部分學(xué)生須要關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，這就須要老師細(xì)心視察，發(fā)覺(jué)學(xué)生生活上的困難，并且賜予幫助。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生們水平參差不齊，這就須要老師用一顆耐性一遍一遍的教育，真正做到“誨人不倦”。在觀念上，小學(xué)生的思想不夠成熟，缺乏是非推斷力，這就須要老師諄諄教導(dǎo)，讓他們不至于走入歧途。這些，看上去都是挺簡(jiǎn)潔的，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后，我發(fā)覺(jué)真正做到愛(ài)心、耐性與細(xì)心并舉，是一件特別不簡(jiǎn)單的事。我要一步一步來(lái)，在實(shí)踐中反省自己，在反省中逐步培育與提升。

個(gè)人素養(yǎng)提升安排7

為了使高校學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展更好地連接，高校生在高校學(xué)習(xí)期間應(yīng)當(dāng)以職業(yè)發(fā)展為目標(biāo)制訂合理的專業(yè)學(xué)習(xí)安排，注意實(shí)力的自我培育和身心素養(yǎng)的提升，高校生職業(yè)綜合素養(yǎng)的培育非常重要。我將從以下幾個(gè)方面提升自己的職業(yè)綜合素養(yǎng)。

一、制訂合理的專業(yè)學(xué)習(xí)安排打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)

專業(yè)學(xué)習(xí)安排的內(nèi)容。明確的專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo),通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，在專業(yè)基本理論、基本學(xué)問(wèn)和基本技能方面達(dá)到的水平，在專業(yè)實(shí)力方面和實(shí)際應(yīng)用方面達(dá)到的目標(biāo)。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，在社會(huì)化大生產(chǎn)不斷壯大，現(xiàn)代職業(yè)對(duì)從業(yè)人員的專業(yè)基礎(chǔ)的要求越來(lái)越高，專業(yè)化的傾向越來(lái)越明顯。高校畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和廣博精深的專業(yè)學(xué)問(wèn)?；A(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本理論是學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)的根基。擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，才能有持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。專業(yè)學(xué)問(wèn)是學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)的核心部分，高校生要對(duì)自己所從事專業(yè)的學(xué)問(wèn)和技術(shù)精益求精，對(duì)學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有較深的相識(shí)和系統(tǒng)的了解，并擅長(zhǎng)將其所學(xué)的專業(yè)和其他相關(guān)學(xué)問(wèn)領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來(lái)。

二、實(shí)力的自我培育

高校生在高校應(yīng)基本上具備工作崗位所要求的實(shí)力，高校生在高校期間就應(yīng)注意實(shí)力的自我培育。高校生自我培育實(shí)力的途徑主要有：

⑴積累學(xué)問(wèn)

學(xué)問(wèn)是實(shí)力的基礎(chǔ)，勤奮是勝利的鑰匙。學(xué)問(wèn)的積累要靠勤奮的學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。高校生在校期間，既要駕馭已學(xué)書本上的學(xué)問(wèn)和技能，也要駕馭學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

⑵勤于實(shí)踐

擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)是培育實(shí)力的基礎(chǔ)，實(shí)踐是培育和提高實(shí)力的重要途徑，是檢驗(yàn)學(xué)生是否學(xué)到學(xué)問(wèn)的標(biāo)準(zhǔn)。因此高校生在校期間，既要主動(dòng)主動(dòng)參與各種校內(nèi)文化活動(dòng)，又要勇于參加一些在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);既要仔細(xì)參與在社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，又要熱心各種公益活動(dòng)，既要主動(dòng)參加校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)探討、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動(dòng)，參與以校內(nèi)建設(shè)或在社會(huì)生產(chǎn)建設(shè)為主要內(nèi)容的生產(chǎn)勞動(dòng)，又要熱忱參與教化實(shí)習(xí)活功，參與學(xué)校舉辦的各種類型的學(xué)習(xí)班、講學(xué)班，擔(dān)當(dāng)家庭老師等。

⑶發(fā)展愛(ài)好

愛(ài)好包括干脆愛(ài)好和間接愛(ài)好。干脆愛(ài)好是事物本身引起的愛(ài)好。間接愛(ài)好是對(duì)能給個(gè)體帶來(lái)開(kāi)心或好處的活動(dòng)結(jié)果發(fā)生的愛(ài)好，人的意志在其中起著主動(dòng)的促進(jìn)作用。高校生應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)培育對(duì)學(xué)習(xí)的間接愛(ài)好，以提高自身實(shí)力為目標(biāo)激勵(lì)自己學(xué)習(xí)。

⑷超越自我

作為一名高校生，應(yīng)當(dāng)留意發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)實(shí)力，但任何優(yōu)勢(shì)實(shí)力是不夠的，高校生必需對(duì)已經(jīng)具備的實(shí)力有所拓展，不管其發(fā)展程度如何，這是他們今后生存的須要，也是發(fā)展的須要。

(5)學(xué)習(xí)實(shí)力

現(xiàn)代在社會(huì)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，一日千里。只有基礎(chǔ)牢，會(huì)學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)吸取新學(xué)問(wèn)、新閱歷，不斷在各方面完善自己，才能跟上時(shí)代的步伐。

(6)人際交往實(shí)力和團(tuán)隊(duì)合作精神

就是與人相處的實(shí)力。隨著在社會(huì)分工的日益精細(xì)以及個(gè)人實(shí)力的限制，單打獨(dú)斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù)，人際間的合作與溝通已必不行少。高校畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)主動(dòng)地參加人際交往，做到誠(chéng)懇守信、以誠(chéng)待人，同時(shí)努力培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這樣才能逐步提高自己的人際交往實(shí)力。

三、身心素養(yǎng)培育

身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)合稱為身心素養(yǎng)。身心素養(yǎng)對(duì)高校生成才有著重大影響，不斷提升身心素養(yǎng)顯得尤為重要?，F(xiàn)代在社會(huì)生活節(jié)奏快，工作壓力大，沒(méi)有健康的體魄很難適應(yīng)。身體有疾病的員工不但會(huì)耽擱自己的工作，還有可能對(duì)單位的其他同事造成影響。假如身體不健康，即使其他方面特別優(yōu)秀，也會(huì)被拒之門外。

(1)、健康的心理

健康的心理是一個(gè)人事業(yè)能否取得勝利的關(guān)鍵，它是指自我意識(shí)的健全，心情限制的適度，人際關(guān)系的和諧和對(duì)挫折的承受實(shí)力。心理素養(yǎng)好的人能以旺盛的精力、主動(dòng)樂(lè)觀的心態(tài)處理好各種關(guān)系，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的改變;心理素養(yǎng)差的人則常常處于憂愁困苦中，不能很好地適應(yīng)環(huán)境，最終影響了工作甚至帶來(lái)身體上的疾病。高校畢業(yè)生在走出校內(nèi)以后，會(huì)遇到更加困難的人際關(guān)系，更為沉重的工作壓力，這都須要高校畢業(yè)生很好地進(jìn)行自我調(diào)適以適應(yīng)在社會(huì)。

⑵正確相識(shí)并悅納自己

良好的自我意識(shí)要求做到自知、自愛(ài)，其詳細(xì)內(nèi)涵是自尊、自信、自強(qiáng)、自制。自信、自強(qiáng)的人對(duì)自己的動(dòng)機(jī)、目的行明確的了解，對(duì)自己的實(shí)力能做出比較客觀的估價(jià)。

⑶自覺(jué)限制和調(diào)整心情

疾病都與心情有關(guān)，長(zhǎng)期的思慮愁悶，過(guò)度的生氣、苫悶，都可能導(dǎo)致疾病的發(fā)生。高校生希望有健康的身心，就必需常常保持樂(lè)觀的心情，在學(xué)習(xí)、生活和工作中有效地駕馭自己的心情活動(dòng)，自覺(jué)地限制和調(diào)整心情。

⑷提高克服挫折的實(shí)力

正視挫折。戰(zhàn)勝或適應(yīng)挫折。遇到挫折.要冷靜分析緣由，找出問(wèn)題的癥結(jié)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)件，想方法戰(zhàn)勝它。假如主客觀差距太大，雖然經(jīng)過(guò)努力，也無(wú)法戰(zhàn)勝，就接受它，適應(yīng)它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)。要多經(jīng)受挫折的磨練。

四、思想道德素養(yǎng)的培育

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，而道德是立身之本，很難想象一個(gè)思想道德素養(yǎng)差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。終歸人是在社會(huì)的人，在企業(yè)的工作中更是如此，一個(gè)人的思想道德素養(yǎng)會(huì)體現(xiàn)在人的一言一行中。

五、事業(yè)心和責(zé)任感的培育

事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目光遠(yuǎn)大、心胸開(kāi)闊，能克服常人難以克服的困難而成為在社會(huì)上的佼佼者。責(zé)任感就是要求把個(gè)人利益同國(guó)家和在社會(huì)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立劇烈的歷史使命感和在社會(huì)責(zé)任感。擁有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感的高校生才能與單位同甘共苦、共患難，才能將自己的學(xué)問(wèn)和才能充分發(fā)揮出來(lái)，從而創(chuàng)建出效益。

六、職業(yè)道德的培育

詳細(xì)來(lái)說(shuō)，就是酷愛(ài)本職工作，恪盡職守，講究職業(yè)信譽(yù)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，對(duì)技術(shù)和專業(yè)精益求精。不計(jì)較個(gè)人得失、一心一意為人民服務(wù)、勤奮開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng)新等，都是新時(shí)代對(duì)高校畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。缺乏職業(yè)道德的高校生不行能在工作中不遺余力，更談不上有所作為;相反，高校畢業(yè)生假如擁有崇高的職業(yè)道德，不斷努力，那么在任何職業(yè)上都會(huì)做出貢獻(xiàn)，服務(wù)在社會(huì)的同時(shí)體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

七、吃苦精神的培育

現(xiàn)在的高校生最大的弱點(diǎn)是怕吃苦，缺乏實(shí)干的奮斗精神。大凡有所成就的人，無(wú)一不是通過(guò)艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代高校生，我們應(yīng)從平常小事做起，努力培育吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神。

八、創(chuàng)新精神

現(xiàn)代在社會(huì)日新月異，我們不能墨守成規(guī)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，各企業(yè)都要參加激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。用人單位迫切須要高校生運(yùn)用創(chuàng)新精神和專業(yè)學(xué)問(wèn)來(lái)幫助他們改造技術(shù)，加強(qiáng)企業(yè)管理，使產(chǎn)品不斷更新和發(fā)展，給企業(yè)帶來(lái)新的活力。人才，尤其是信息時(shí)代的人才，更須要?jiǎng)?chuàng)新精神。

個(gè)人素養(yǎng)提升安排8

在終身教化和學(xué)習(xí)化社會(huì)的背景下，“學(xué)習(xí)”是現(xiàn)代人的基本素養(yǎng)要求。作為培育青少年的老師更應(yīng)當(dāng)有“學(xué)習(xí)”的素養(yǎng)，要以學(xué)習(xí)的精神感染學(xué)生，以教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)為己任，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷豐富和完善自己，推動(dòng)教化教學(xué)的發(fā)展。開(kāi)展校本教研的過(guò)程中，必需充分發(fā)動(dòng)個(gè)人的主動(dòng)性，以確保教研的勝利和高效。只有主動(dòng)的學(xué)習(xí)，才是最有意義的學(xué)習(xí)。以下是我對(duì)自己制定的成長(zhǎng)安排。

一、自身狀況分析

20xx年畢業(yè)后就踏上了三尺講臺(tái)，至今從事教學(xué)工作9年。在這些年來(lái)我始終從事在教學(xué)一線。在教學(xué)中我始終培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，教學(xué)之余我不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)不斷充溢的過(guò)程，它為自己的老師專業(yè)成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。

2、對(duì)自身問(wèn)題的分析

從教9年來(lái)，在學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持關(guān)懷下，我在教學(xué)方面取得了一些成果，獲得了一些榮譽(yù)，要跨越目前的狀況須要付出更大的努力。隨著教化改革的深化和推動(dòng)，感性的教學(xué)閱歷須要有科學(xué)的方法和理性的分析做指導(dǎo)，來(lái)服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生。

二、兩年成長(zhǎng)詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。

長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)《教化法》、《老師法》，根據(jù)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公遵守法律，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教化事業(yè)，為人師表。

為了能與時(shí)具進(jìn)，必需仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》、《課改理論》等有關(guān)內(nèi)容，平常還要多借閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教化》、《小學(xué)數(shù)學(xué)老師》等有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)和教研方面的資料進(jìn)行閱讀，全面、真實(shí)的了解小學(xué)教學(xué)前沿的教學(xué)理念、教學(xué)閱歷和一些名師課例，更好的指導(dǎo)教學(xué)，提高自己的教學(xué)水平。加大教研的力度，爭(zhēng)做探討型的老師。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量

課前仔細(xì)備課，寫好教案。仔細(xì)扎實(shí)的學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以新課標(biāo)中體現(xiàn)的新理念來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，切實(shí)搞好學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)換，把數(shù)學(xué)課堂真正還給學(xué)生。使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者，合作者。學(xué)問(wèn)性和趣味性相得益彰，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

3、提高教學(xué)成果

（1）在仔細(xì)研讀新課標(biāo)鉆研教材的基礎(chǔ)上，扎實(shí)的備好、上好每節(jié)課，課堂上盡最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，使每一個(gè)學(xué)生上一節(jié)課都有收獲。

（2）在課堂教學(xué)中既要關(guān)注全體，更要留意激勵(lì)、轉(zhuǎn)化差生。

（3）仔細(xì)布置與批改好每一次作業(yè)，策劃與組織好每一次考試。

4、綜合素養(yǎng)的提高

（1）在教化教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身實(shí)力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。

（2）堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素養(yǎng)和良好特性的培育，不用學(xué)習(xí)成果作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立同等、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)切每一個(gè)學(xué)生，敬重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)覺(jué)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

個(gè)人素養(yǎng)提升安排9

作為一名老師，只有在不斷的學(xué)習(xí)與發(fā)展中，才能更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的須要，才能找準(zhǔn)自身的位置。為了使自身能更進(jìn)一步的提高自身的工作實(shí)力，提升自身各方面的素養(yǎng)，使自身在工作中能更加的得心應(yīng)手，本人特制訂素養(yǎng)提升安排：

一、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

為了提高學(xué)習(xí)效率，注意理論聯(lián)系實(shí)際，留意把學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用于課堂的教學(xué)中，并寫出相應(yīng)的教學(xué)反思和教學(xué)案例，找尋和發(fā)覺(jué)自身在課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，把好的教學(xué)方法轉(zhuǎn)化為自身的教學(xué)實(shí)力。在不斷實(shí)踐、運(yùn)用、反思中使自身求得進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)溝通平臺(tái)，與其他老師共同溝通自身的學(xué)習(xí)心得，探討教學(xué)中存在的問(wèn)題，提高自身的網(wǎng)絡(luò)教研水平和教學(xué)實(shí)力。

二、在探討與反思中提高。

結(jié)合學(xué)生實(shí)際和本冊(cè)教材特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，關(guān)注教學(xué)中存在問(wèn)題，從小處入手進(jìn)行探討。課前，重視導(dǎo)入語(yǔ)和導(dǎo)入環(huán)節(jié)的細(xì)心設(shè)計(jì)。課堂上，重視學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好的調(diào)動(dòng)。課后，剛好進(jìn)行反思，案例分析，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，找尋最佳的導(dǎo)入方法。在探討與反思中，提高自身的實(shí)力和課堂教學(xué)水平。

三、仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，本人將以“有效課堂”為目標(biāo)，仔細(xì)鉆研教材、分析教材，仔細(xì)設(shè)計(jì)每一節(jié)教案，仔細(xì)上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一本學(xué)生作業(yè)，仔細(xì)參與每一次教研活動(dòng)，仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展每一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，努力使自身的教學(xué)扎實(shí)、有效的進(jìn)行。以此過(guò)程，提高自身的課堂教學(xué)水平，提高本班教學(xué)質(zhì)量。

總之，個(gè)人素養(yǎng)的提高不是一朝一夕的，須要在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中加以強(qiáng)化和形成。因此，本學(xué)期，本人將以更大的精力投身于教化教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)格要求自身，在不斷的學(xué)習(xí)、探討、反思中提高自身各方面的實(shí)力，提升自身的素養(yǎng)。

個(gè)人素養(yǎng)提升安排10

素養(yǎng)應(yīng)包括道德素養(yǎng)、學(xué)問(wèn)素養(yǎng)、潛力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和身體素養(yǎng)。所以，我的安排從以下幾個(gè)方面進(jìn)行制定：

1、提升道德素養(yǎng)

道德素養(yǎng)一般是指在道德品質(zhì)方面上所具有的修養(yǎng)。作為一名石油企業(yè)煉制操作人員，務(wù)必要有高尚的職業(yè)道德素養(yǎng)，作為企業(yè)員工要敬業(yè)愛(ài)崗，要有無(wú)私奉獻(xiàn)的獻(xiàn)身精神，要有一心一意為企業(yè)發(fā)展服務(wù)的精神，我在今后的工作中務(wù)必要加強(qiáng)職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，將蘭州石化也已構(gòu)成的職業(yè)道德文化落實(shí)到工作中，使自己具有高尚的道德素養(yǎng)。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)提升文化素養(yǎng)

文化素養(yǎng)包括專業(yè)學(xué)問(wèn)、文化學(xué)問(wèn)和實(shí)際操作技能學(xué)問(wèn)三方面。作為一名石油企業(yè)煉制操作人員，要有系統(tǒng)全面的專業(yè)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，專業(yè)學(xué)問(wèn)還應(yīng)具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)性，以利于全面完成素養(yǎng)教化的任務(wù)。既要努力做到有專長(zhǎng)，又要廣泛涉獵，既要精通一門崗位技能，又要探討與之相關(guān)的理論科學(xué)學(xué)問(wèn)。在20xx年我要努力學(xué)習(xí)石油煉制科學(xué)學(xué)問(wèn)，系統(tǒng)地駕馭石油化工基本原理，用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，并把工作實(shí)踐上升為理論，以不斷提高自身素養(yǎng)水平。結(jié)合蘭州石化建立“五型班組”活動(dòng)，合理支配接著教化學(xué)習(xí)的時(shí)間，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，拓寬學(xué)問(wèn)面，跟上時(shí)代的步伐，我會(huì)珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并充分利用所學(xué)學(xué)問(wèn)。為蘭州石化發(fā)展服務(wù)。

3、駕馭較強(qiáng)的潛力素養(yǎng)

石油企業(yè)員工的潛力素養(yǎng)，除了駕馭一般實(shí)際操作潛力，還要求具有開(kāi)拓潛力，這種開(kāi)拓潛力包括三個(gè)方面的：第一，具有解決問(wèn)題的潛力。這就包括解決常規(guī)問(wèn)題的潛力，還要有解決突發(fā)問(wèn)題的潛力。其次，具有創(chuàng)建潛力。第三，具有不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的潛力。應(yīng)對(duì)一個(gè)高科技、高節(jié)奏、高競(jìng)爭(zhēng)和高壓力的二十一世紀(jì)，企業(yè)不斷在改革和創(chuàng)新適應(yīng)新的形勢(shì)，石油企業(yè)員工要具有不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的潛力素養(yǎng)。只有提高自身素養(yǎng)才能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展，我要做到：虛心請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短?？嗑毣竟?，多讀書，勤做筆記，長(zhǎng)期堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)，提升自己的素養(yǎng)潛力，并專心參與車間、班組組織的各種潛力培訓(xùn)，找出自己的不足，不斷提高自己的潛力。

4、具有良好的心理素養(yǎng)

心理素養(yǎng)指表此刻自身的那些常常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素養(yǎng)調(diào)整好，力爭(zhēng)到達(dá)以下表現(xiàn)：

（1）廣泛的愛(ài)好。

（2）高尚的道德情感。對(duì)企業(yè)、對(duì)所從事的職業(yè)道德感。

（3）堅(jiān)毅的意志。表現(xiàn)為明確的目的性；一貫的堅(jiān)持性；處理問(wèn)題的堅(jiān)決性；克服困難的志氣性。

（4）良好的性格特征。要熱忱開(kāi)朗，耐性細(xì)致，鎮(zhèn)靜冷靜，誠(chéng)懇正直，與人為善，溫柔寬厚。

（5）發(fā)達(dá)的認(rèn)知潛力。包括視察力、留意力、記憶力、想象力、思維力等。

5、健康的身體素養(yǎng)

健康標(biāo)記可分為：

（1）精力充足，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力；

（2）身體各部分發(fā)育良好，功能正常；

（3）見(jiàn)機(jī)行事的潛力強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種改變等。為了能