2021年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

2021年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（附答案）一、積累與運(yùn)用(滿分30分一、積累與運(yùn)用(滿分30分下列加字注音完全正確的一項(xiàng)(分虬(qiú)校(xiào)狡(xiá)未綢繆猗(皸裂(ūn)謾罵màn)揠助(C.秀頎(qí)咫尺zhǐ)把wù)鍥不舍諂cǎn)悖(miù)熟rěn)難辭其咎(下列成中有兩個(gè)書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤，請(qǐng)把這兩個(gè)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)鄙人面的方格里分禮賢下士眼花繚亂咬切齒坦蕩如底七八下巧言令色瞑思苦想文彬彬惴惴不安死塌地找出下句子加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一()老深算的她知道時(shí)機(jī)還未成熟，于是裝出一副不冷不熱的樣子。中女柔道選手袁華在人聲鼎沸的賽場(chǎng)上能做到充耳不聞靜水而一發(fā)力就令對(duì)手毛骨悚然。C.陶淵明的田園詩(shī)大多妙手偶得自然純樸毫無(wú)雕琢痕跡。比幾年芝哥發(fā)生了一系列令人難以想象的怪事的貨物列車在這里失蹤了。依次填句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M()(2分)①據(jù)我所知，有關(guān)個(gè)人所得稅改革方案還在探討中，目前還沒(méi)有推出明確的時(shí)間表?！币晃唤咏k理層的稅收專_。②隨著奧運(yùn)會(huì)對(duì)組織運(yùn)行水安然平靜辦理要求的不竭提高，移動(dòng)通信技術(shù)在奧運(yùn)會(huì)中的必將更加廣泛，成為成功舉辦奧運(yùn)會(huì)的重要技術(shù)保障。③在北京一呆就是六年教過(guò)我的老師不下二三位象刻的是我的主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員。透用期間B.露應(yīng)用期C.披露運(yùn)用其D.透露應(yīng)其間鄙人面子中有語(yǔ)病的地方畫(huà)橫線，并寫(xiě)出修改意見(jiàn)分其，于孩子的睡眠問(wèn)題，無(wú)論是從國(guó)家的政策看，還是從社會(huì)的呼聲看，早已引起了足夠的關(guān)注。每一“小升初的鍵時(shí)候，眾多家長(zhǎng)便使出渾身解數(shù)，為讓孩子能上一所好學(xué)校而四處奔波，演化成愈演愈烈的擇校風(fēng)。依次填下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M()(2分)詩(shī)中文學(xué)極具特色的一朵葩詩(shī)絢爛詩(shī)清新________，真實(shí)反映古代社會(huì)的人情風(fēng)貌，易為人們接受，流傳十分廣泛。①所選詩(shī)歌題材十分廣泛，內(nèi)容非常豐富②它們既表示了中國(guó)文字的藝術(shù)魅力③又代表了中華文化的雍容典雅，是中華民族的瑰寶④從感時(shí)傷懷到拜別贈(zèng)友、從憑古吊今到故園之思、從寫(xiě)景狀物到羈旅之愁⑤《千家詩(shī)》拔取唐、宋各朝名家名詩(shī)，每一首都朗朗上口，淺顯易懂;詠物擬人，有情趣①②③⑤②⑤①④③②④⑤D.③②④⑤按照語(yǔ)，仿寫(xiě)劃線句子，接寫(xiě)兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話(2分)

在這個(gè)世界上只你有真實(shí)的出，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多門(mén)都是虛掩著的商界中你出智慧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)財(cái)富的大門(mén)是虛掩著;，,________________;_____________,___________________________。名著閱填空(3分這個(gè)人清瘦駝背,面色雪白兩綹黑胡子,鏡底下閃著一對(duì)和善的眼睛。他少言寡語(yǔ)不引人注意每次叫他吃飯或者喝茶的時(shí),總是相同的回答。這個(gè)人的綽號(hào)“”,出自所的《童年說(shuō)主人公是。文言詩(shī)默寫(xiě)填(分河伯欣然自喜，___________________________。有約不來(lái)過(guò)夜半，。商女不知亡國(guó)恨，。，吟應(yīng)覺(jué)月光寒。無(wú)可奈何花落去，。子曰：其恕乎，。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手__________________，不以千里稱也。春潮帶雨晚來(lái)急，。《聞官軍收河南河北》中表達(dá)詩(shī)人迫在眉睫，歸心似箭的心境的詩(shī)句是：______________________,______________________?！妒怪寥稀分斜煌鯂?guó)維稱之“千古壯不的句是：______________________,______________________。得分評(píng)卷二、古詩(shī)文閱讀(滿分20分(一閱讀下面的課內(nèi)文言文，回答(8分魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不成得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不成得兼，舍生而取義也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何消也使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也?由則生而有不消也;由是則可以避患而有不為也。是故所有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。——選自孟子《魚(yú)我所欲也)解釋下列加點(diǎn)的詞(2分)①故不為茍得也(②如使人之所欲莫甚于生(下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)()(2分)例：如使人之所欲莫甚于生相步于中庭政猛于虎也C.箕畚運(yùn)于渤海之尾管夷舉于士翻譯文中畫(huà)句子(2分二者不成得兼，舍生而取義者也。13.儒認(rèn)為性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，即人們生來(lái)本性是相近的，都是善的，由于后天的社會(huì)環(huán)境與物欲使人的性差變大，有人“了，閱讀選文，想想選中哪一句和這一不雅點(diǎn)相近，并寫(xiě)下來(lái)。(2分(二閱讀下面的課外文言文，回答(9分(明何景明

猿善援犭嬰亦猿類惟跳躁無(wú)他技。山之奧①有洞，洞有貨物，犭嬰弗自致也，謂猿曰”援上探出之，吾下守之，當(dāng)共利也。猿木蔓上，取而致之犭，嬰移至窟中。猿既下，犭嬰無(wú)也。跡之至旁，曰：“安在?犭嬰據(jù)嘯曰：貨吾有者，爾何得有也”呼群相毆躪②猿，猿曳臂去。選自《獸紀(jì))[注釋①奧：深處。②毆：毆打、踐踏給文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑洌ｎD處“劃開(kāi)限段三處)猿善援犭亦猿類惟跳躁長(zhǎng)技下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義不相同的一項(xiàng)()(2分)犭嬰弗自致也無(wú)從致書(shū)以不雅B.犭嬰悉移窟中男衣著，如外人C.跡至窟旁不露絲馬跡D.犭據(jù)窟曰孫據(jù)有江東用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃?rùn)M線的句子(2分句子：貨固吾有者，爾何得有翻譯：這篇短文諷刺了一種什么樣的丑用身的話概括(2分(三閱讀下面的古詩(shī)，回答18~19題分田園樂(lè)王維桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙。花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。這首詩(shī)在寫(xiě)景上的主要特點(diǎn)有哪)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)“山”怎樣的心境)三、現(xiàn)代文閱讀(滿分40分(一閱讀《父親的自行車》一文，完成20~23題分父親的自行車曾業(yè)桃①那次回老家，父親說(shuō)自行車丟了“唉，真霉，到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，一轉(zhuǎn)頭自行車就沒(méi)了。丟就丟了，再買(mǎi)一輛，又不值多少錢(qián)”我對(duì)父說(shuō)。父親沒(méi)有吭聲，只是神情沮喪，仿佛多年前和我趕集走散的光景。②記憶里父的自行車是在我六歲時(shí)買(mǎi)的。那時(shí)，父親在鎮(zhèn)上的供銷社上班在下務(wù)農(nóng)。父親為了便利回家干農(nóng)活和照看我們，花費(fèi)半年的工資買(mǎi)了輛鳳凰牌自行車。③有了自行車我一起出生的弟就有了期盼之夕矣我們坐在門(mén)檻上焦急地等待父親。當(dāng)我們聽(tīng)到隱隱的鈴聲，便賽跑一般穿過(guò)那打谷場(chǎng)小橋，朝竹林那邊的石子路沖去我賽跑的原因只是為了能坐在前面的單杠上按鈴鐺然我總是比弟弟跑得快比及我興奮地把鈴鐺按得叮當(dāng)直響時(shí)弟往往才氣喘吁吁地趕到親先前抱我一樣把弟弟抱上后座，樂(lè)呵呵地推著我們回家。④最快樂(lè)的等待在節(jié)日里因?yàn)橛H的自行車上比往常多了月餅糖果之類的東西它們是那時(shí)最美味的食品。鈴聲還沒(méi)有響，我和弟弟就已經(jīng)翹首以待。我們一邊等待，一邊討論，一邊想像自行車滿載而歸的情形。等待的時(shí)光快樂(lè)而漫長(zhǎng)。或許是單位加班的緣故，或許是我們表情焦急的緣故親在節(jié)日里似乎總回來(lái)得晚些快要落山了親未歸來(lái)?！鞍职只夭换貋?lái)呀’弟擔(dān)心地問(wèn)“么不回來(lái)，你聽(tīng)，鈴聲。鈴并沒(méi)有響，我只是哄他。好像有。”弟弟側(cè)傾聽(tīng)，但很快又失望了。⑤記憶里，總是在我們略略失望時(shí)，鈴聲乍起。于是，我們又賽跑著上路，不外，這時(shí)的我們不是爭(zhēng)坐前面是提食品親下食品人手里放一些我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往家提，

生怕有半點(diǎn)閃失。⑥記憶里也有不快樂(lè)的時(shí)光我弟弟常常同時(shí)生病并常常在夜晚比及忙碌一天的父親準(zhǔn)備休息時(shí)，我們便開(kāi)始發(fā)燒。為什么我們的病總在晚上爆?我不明白。我只記得，父親把我們一前一后放在車上，急匆匆地往鎮(zhèn)衛(wèi)生院趕，父親要推六七里路才能到達(dá)。有時(shí)。月光如水，靜靜地鋪在父親的背上和自行車的單杠上，顯得那么溫柔;有時(shí)，天星辰一亮晶晶的星星都在向們眨眼乎是責(zé)備我們又惹父親勞神時(shí)黑漆，父親和自行車在暗中中一步一步艱難地摸索，而我們常常就在自行車上睡著了。⑦輪到我們上學(xué)，父親的自行車便成了我、弟弟還有二哥的公交車。父親便請(qǐng)會(huì)木工手藝的二叔在車的后座上加了一塊結(jié)實(shí)的木板和二哥坐在后面弟則坐前面父騎得十分費(fèi)勁，數(shù)九寒冬都會(huì)累得滿頭大汗。若逢雨天，他騎得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水但論氣如何父都堅(jiān)持把我們按時(shí)送到學(xué)校未我們遲到。⑧父親黯然的神情讓我想起過(guò)去許父親和我一樣并不在乎買(mǎi)自行車的錢(qián)乎只是逝去的艱難歲月，而我更多了一份對(duì)父愛(ài)的深深謝意。(選自年Il月7日淮海晚報(bào)》)文章圍“父親的自行”寫(xiě)了哪四個(gè)場(chǎng)景?請(qǐng)按提示簡(jiǎn)要概括。(4分)平日里：節(jié)日里：生病時(shí)：上學(xué)時(shí)：聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)第①段中畫(huà)波浪線的句子在文中的作用(3分)第⑥段劃線部分的景物描寫(xiě)有什么作?(4分)答：文章以父的自行車為有什么作?分)答：(二閱讀下面的文章，完成24~28題。(14分)有營(yíng)養(yǎng)的食品添加劑元無(wú)心①梨蘋(píng)果蕉豆果蔬汁很容易變色色不僅難看味道也受到影響么辦?加點(diǎn)檸檬汁。②果蔬中都含有多少不等的多酚化合物皮后這些化合物就表露在空氣中被氧化生成醌kn)合物。這種醌化合物很容易互相連接，成為“褐素，而使這些食物變色。而檸檬汁中含有大量抗壞血”它以把醌還原為初的多酚狀;可以直接被氧化，從而消耗掉多酚周圍的氧氣此庇護(hù)多酚免受氧氣的攻擊樣壞血酸犧牲了自我，庇護(hù)了脆弱的多酚，保持了果“新鮮的顏色。③在食品工業(yè)中人們按照檸檬汁的作用機(jī)理可以直接添加抗壞血酸在超市銷售的果汁和蔬菜汁，很多酒添加了抗壞血酸，以保持其外不雅和風(fēng)味。④抗壞血酸的作用不僅于此在熟肉制品中經(jīng)常會(huì)加入亞硝酸鹽酸有兩種作用：一是與肌紅蛋白反應(yīng)，使之呈現(xiàn)誘人的紅;二是按捺細(xì)菌生長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)防腐能。加抗壞血酸可以促進(jìn)前一個(gè)反應(yīng)的進(jìn)而加發(fā)色”過(guò)程多人認(rèn)為亞硝酸鹽是一“致癌物”。其實(shí)，它本身并不致癌只有當(dāng)它與肉中的氨基酸反應(yīng)，生成的亞硝胺才是一種致癌物果肉中加入了抗壞血酸會(huì)按捺這一轉(zhuǎn)化過(guò)程的發(fā)生而降低亞硝酸鹽可能的致癌風(fēng)險(xiǎn)。在不需要亞硝酸鹽的肉類食品中，有時(shí)也會(huì)加入抗壞血酸。因?yàn)槿庵杏椭趸瘯?huì)釋放出不好的味道，也就是通常所說(shuō)哈喇味。如果加入了抗壞血酸，它就會(huì)搶先

消耗周圍的氧氣，從而庇護(hù)油脂不被氧化，有助于保持肉味“新鮮。⑤抗壞血酸本身很容易被氧化成脫氧抗壞血酸。這些脫氧抗壞血酸并不甘敗，會(huì)去奪取別人的氫原子來(lái)重建家園。人們利用這一特性，在面食加工中，常常加入抗壞血酸，改善面團(tuán)性能，增加面團(tuán)筋道。面粉中含有谷膠蛋白，其中有許多巰(qiú)基—就是帶著一個(gè)氫原子的硫原子脫抗壞血酸會(huì)掠奪其氫原子我們?nèi)嗝鏁r(shí)巰基中的氫原子就會(huì)被脫氧抗壞血酸奪走剩的硫原子就會(huì)兩兩相連成所謂的二硫鍵當(dāng)量的二硫鍵形成，面團(tuán)中的谷膠蛋白就形成一個(gè)巨大的網(wǎng)絡(luò)，從而增強(qiáng)其筋道。⑥大多數(shù)情況下，食品添加劑都是為了改善風(fēng)味感增加食品不變性等等，本身并不具有營(yíng)養(yǎng)意義。但是抗壞血酸并不屬于這大多”在作為食品添加劑的時(shí)候，它通常被叫做抗壞血”。而它本身也是人體需要的營(yíng)養(yǎng)成—維素。維生素C不變，空氣、光照、加熱、與金屬容器接觸，都會(huì)使它失去活性或者分解。但是，正是它的這種不不變，使它具有了良好抗氧化性”。在體，它庇護(hù)細(xì)胞免受氧化損傷。加到食品中，它舍己為人先被氧化，從而庇護(hù)食品中的其它成分?！x自《食品與生活》有刪改24.標(biāo)問(wèn)題有養(yǎng)的食品添加劑”文中指的是什么?為么說(shuō)它有營(yíng)養(yǎng)?請(qǐng)?bào)w說(shuō)明。分請(qǐng)仔細(xì)閱讀第④自然段，鄙人列橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容分抗壞血酸添加到加亞硝酸鹽的熟肉制品中的作用機(jī)理是：_________________________________能按捺亞硝酸鹽一肉中氨基酸反應(yīng)生成亞硝胺這一轉(zhuǎn)化過(guò)程的發(fā)生。聯(lián)系上下文，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和作用(2分)如果在肉中加入了抗壞血酸，它就會(huì)按捺這一轉(zhuǎn)化過(guò)程的發(fā)生，從而降低亞硝酸鹽“可”的致癌風(fēng)險(xiǎn)。本文第③段運(yùn)用了什么說(shuō)明方?有作?分)28.人一般認(rèn)為，食品加劑對(duì)人體是有害的，往外談“劑色變。讀了本文，你對(duì)食品添加劑及其使用有了怎樣的認(rèn)?請(qǐng)合文章內(nèi)容談?wù)?3分)(三閱讀下面的文章，完成29~32題。(11分)感恩母親節(jié)，回首略談孝文化葉小文①明天母親節(jié)給親獻(xiàn)一束什?國(guó)人是康乃馨國(guó)則往往是萱草花別名忘憂草誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉感恩慈母愛(ài)，不妨回首略談孝文化。②不成否認(rèn)孝文化一度貫穿于中華民族的歷史長(zhǎng)河成了傳統(tǒng)文化的重要根基染于華夏兒女的心靈深處。③不必諱言，封建孝道將千年文明古國(guó)桎梏得萬(wàn)馬齊喑。魯迅說(shuō)，封建禮教只剩下“吃”的猙獰面目。④孝文化精華與糟粕混雜，應(yīng)對(duì)其有揚(yáng)有棄，革除傳統(tǒng)孝道中三五?！钡姆饨s質(zhì)和埋兒奉母的愚昧成分，找回其有助于克服迷心逐物的現(xiàn)代病的根本意義。⑤何為迷心逐物的現(xiàn)代現(xiàn)代化使人們的物質(zhì)生活水遍及提高神世界卻缺少了關(guān)照?，F(xiàn)代的人們擁擠在高節(jié)奏、充滿誘惑的現(xiàn)代生活中，人心浮動(dòng)，沒(méi)有半晌安寧。欲望在吞噬抱負(fù)，多變?cè)跀[蕩信念，心靈、精神、信仰在被物化、被拋棄。如果失落了對(duì)自身存在意義的終極關(guān)切，人，靠什么安居樂(lè)⑥安居樂(lè)業(yè)生命的安立，為中國(guó)文化的傳統(tǒng)話題，不僅是儒家的追求儒道的通義這話題可演繹為關(guān)于生的三條約定愛(ài)生命追幸福—這是安居樂(lè)業(yè)的基本約定，也是今天現(xiàn)代化的動(dòng);尊重生命，道德約束—這是追求幸福集體約;敬畏生

命終關(guān)——這是追求幸福的未來(lái)約定代化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不竭放大足著安居樂(lè)業(yè)的基本約定但也不免刺激放個(gè)體對(duì)物質(zhì)享受的過(guò)度追求不竭洗刷甚至消解追求幸福的集體約定和未來(lái)約定。于是天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利”，近利遠(yuǎn)親、過(guò)河抽板、唯利是圖、損人利己，甚要不要”道德失范現(xiàn)象，反而在促進(jìn)生活提高、人類進(jìn)步的現(xiàn)代化浪潮中沉渣泛起。⑦人，在發(fā)覺(jué)診治身體的藥石業(yè)已無(wú)效時(shí)，才能急著找出診治心靈的藥方”承和弘揚(yáng)孝文化之合理內(nèi)核，有助于找回尊重生命、敬畏生命這兩條約定，治療迷心逐物的現(xiàn)代病。孝的本質(zhì)之一是生命的互相尊重孝文化所倡導(dǎo)的“善雙親”、敬父母，老老以及人之老”，不僅要求我們尊重身父母的生命，也要尊重、關(guān)愛(ài)他人的生命，從而擴(kuò)展為對(duì)上孝敬對(duì)孝慈對(duì)友孝悌對(duì)國(guó)家孝忠將親其親其的家人之孝升華助天下人愛(ài)其所愛(ài)的大愛(ài)。孝的本質(zhì)之二“敬畏。人不應(yīng)敬畏鬼神，不能沒(méi)有敬畏之心。宗教的原理是敬畏神，孝文化的原理是敬畏—敬父母、敬畏長(zhǎng)輩、敬畏祖先，家有近祖，族有宗祖，慎終追遠(yuǎn)，直至鼻。如果說(shuō)金錢(qián)、利益可以洗刷和消解人倫道德，誘使民德變薄，那么，“慎終追遠(yuǎn)則民德歸厚。⑧亞當(dāng)密經(jīng)學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)立——者)寫(xiě)過(guò)《國(guó)富論《道德情操論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必需有道德約束如在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下克服迷心逐物的現(xiàn)代病回們對(duì)生命的尊重和敬畏，始終是一道未解的難題。今天正多方努力，樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。不妨打開(kāi)視野，有容乃大，包羅回首孝文化，肅清其附著的污泥濁水，找出其相通之遍及價(jià)值，發(fā)掘其適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和和諧社會(huì)建設(shè)需要的可用功能。⑨愛(ài)鄉(xiāng)方愛(ài)國(guó)，盡孝常盡忠，身而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下”?！x自2019年03月13日人民日海版》本文的中心論點(diǎn)是什?分孝文化的精華和糟粕別離指什?分第⑥段畫(huà)線句子主要運(yùn)用了什么論證方?何作?分)為什么“在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下克服迷心逐物的現(xiàn)代病、喚回人們對(duì)生命的尊重和敬畏，始終是一道未解的難題?面這道難題我們中學(xué)生能做些什?(3分四、作文滿分60分從下面兩題中，任選一題作文。生的成長(zhǎng)猶如行走。成長(zhǎng)路上，氣象萬(wàn)千。筆直開(kāi)闊時(shí)，你可飽覽路旁那一道道風(fēng)景;蜿蜒回環(huán)時(shí)，你須走過(guò)途中那一個(gè)個(gè)拐角。拐角是我們生命行進(jìn)中的一道道坎也許是我們生命成長(zhǎng)中的一個(gè)結(jié)點(diǎn)正臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)所言“一件事的畢業(yè)永是另一件事情的開(kāi)啟。走過(guò)一個(gè)個(gè)拐角，猶如經(jīng)歷一次次修煉。修煉中我們獲得生活的智慧，獲得生命的升華。請(qǐng)以走那一個(gè)拐角為題作。要求：(1)要有真情實(shí)感(2)定立意，自選文(詩(shī)歌除外)不少于600字;當(dāng)兩朵都爭(zhēng)向那一縷冬日的陽(yáng)光時(shí)朵花悄然轉(zhuǎn)身是成全;當(dāng)兩只手同時(shí)伸向一本喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，一只手陡然放下，這是成全;當(dāng)茶葉忍受沸水的煎熬，把無(wú)色味的水變成了一杯香茗時(shí)，這是成全。成全是生活中的和風(fēng)麗日，展現(xiàn)出一道道優(yōu)美獨(dú)特的風(fēng)景。請(qǐng)你以成全為話題，自擬標(biāo)問(wèn)題，寫(xiě)一篇文章。大石橋市——學(xué)度上學(xué)期九年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷答案6.B在學(xué)習(xí)你會(huì)付出努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的大門(mén)是虛掩著;在感情中，你付出真誠(chéng)會(huì)發(fā)現(xiàn)友誼的大門(mén)是虛掩著的。

、好事情高基阿沙(1)天下之美為盡在己(2)閑棋子落燈花(3)隔江猶唱后庭花曉鏡但愁云鬢改(5)似曾相燕歸來(lái)(6)所不欲，勿施于人駢死于槽櫪之間(8)野渡無(wú)舟自橫即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。(10)大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A二、文言文閱讀茍且。這里指為生而不擇手段(2)果，假使11.B如果兩種不能同時(shí)得到我就)舍棄生命而得到正義。13非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳猿善援犭嬰亦猿類/惟跳/無(wú)他長(zhǎng)