上課說話檢討書10篇

—上課說話檢討書10篇最新上課說話檢討書（精選10篇）在某件事顯現(xiàn)失誤后，為了防止再次顯現(xiàn)相憐憫況，經(jīng)常要求寫檢討書，以對顯現(xiàn)的問題和過錯進行檢討，寫檢討書肯定要看法要懇切、端正。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是整理的最新上課說話檢討書，歡迎大家共享。最新上課說話檢討書篇1尊敬的班主任：您好！今天我和一位同學在英語課上講小話被英語黃老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點名并站起來了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，英語老師氣憤了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時，我們才明白，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴峻了。在放學后接受了一番劈頭蓋腦的批判后我終于明白了我為什么被點名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關系來到達。老師，猶如自己在洞中挖掘時井上賜予我們空氣的送風機，是支撐地窖的支柱。在學習時開小差就猶如是支柱倒了，送風機停了，隨時都有可能死亡。在這里，我將對每一個被我鋪張了時間的同學說對不起，對老師說對不起。謝謝老師，由于老師你讓我明白了自己的缺乏，我以后堅定掌握自己不開小差，不會讓類似的事情再發(fā)生了，也保證不會再讓這類檢討再一次顯現(xiàn)在你的面前。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日最新上課說話檢討書篇2尊敬的老師：今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教導行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時分，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學，不得在上課講話，溝通是好事，但同學的首要任務是學習。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴格認真的表情猶在眼前，我深為震撼。如今也已經(jīng)深入認識到此事的嚴峻性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。今天我上課任意找同學說話。開頭我并沒意識到后果的嚴峻性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學習。在沉思熟慮后，我確定嚴格要求自己不再犯。或許我沒有很好的文采，寫不出深入的“檢討”。但我內心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的同學！我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的時機就是相信我可以改正，我將用我的言行證明我是個守信譽、守紀律的人！據(jù)上，我確定有如下個人整改措施：1、根據(jù)老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。2、制定學習方案，決不上課講話，努力將月考考好，以好成果來彌補我的過錯。3、不帶頭講話，保證不再顯現(xiàn)上述錯誤請老師同學連續(xù)監(jiān)督，幫忙我改正！此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日最新上課說話檢討書篇3尊敬的老師：如今，我懷著非常懊悔的心情寫下這篇檢討書，以示我的悔過和歉意。我本身就愛說話，上周上XX課時，由于XXX，我又開頭說話，沒能管好自己，讓老師絕望，真的很愧疚，愛說話，碎嘴是我的毛病，從前沒有留意到，但是寫下這篇檢討書后，我深入的反省了，我下定決傷心改前非。希望老師相信我，并且拭目以待。上課說話這個行為本身就不對，不光是影響自己，還影響老師講課，更重要的是影響同學的停課質量，有這么多的害處，所以我真的很懊悔，我肯定改正，讓老師對我放心，請老師相信我，我肯定說到做到，并且拿出實際行動來給老師看。犯了錯誤，只要改正就是好的，所以我肯定要改正，老師，對不起，我下次再也不說話了！此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日最新上課說話檢討書篇4尊敬的XXX：我由于上課的時分看小說耽擱了同學們正常的學習時間，擾亂了同學們正常的學習生活，我感到非常懊悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是由于不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我后悔不已！但是這個懲罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)則不成方圓，犯了錯誤就要受處處罰，所以懲罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查缺乏，經(jīng)過一段時間深入的反醒，我對自己犯的錯誤感到懊悔莫及。我沒有一點哀痛的接受了老師的懲罰——反省一天，這一天我明確了自己錯誤，在悄悄的思索后我明白了一個道理，我的行為是不對的！我已經(jīng)深入的認識到自己的錯誤，對老師作出最深入的反思和最深入的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。檢討人：XXX20XX年XX月XX日最新上課說話檢討書篇5尊敬的XX：上課的時分，老師在認真的給我們同學講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴峻的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打攪了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。老師批判了我，叫我反思，如今我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打攪大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上抱負的高校，希望我們能有長進，可我辜負了老師和家人對我的希望。沒有做到認真學習，認真聽講。我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系‘惹了老師氣憤會挨批判。下次老師在講臺上講課，我要認真的聽，認真的去學，保證有質有量。如今我還小，應當懂得學習的重要性，所以，從如今開頭，我不再在上課時間說閑談了，該說的`時分就說，不該說的時分就學習，做個好同學對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的！XXX20XX年XX月XX日最新上課說話檢討書篇6尊敬的XX：今天，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深入認識以及再也不在上課的時分講閑談的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在早自習的時分說話，我不應當違反老師的規(guī)定，我們作為同學就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深入。我要防止這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個看法也可以明白我對這次的大事有很深入的悔過看法，我這樣如此的重視這次的大事，希望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在早自習及其他任何課上說閑談的。檢討人：XXXXXX年XX月XX日最新上課說話檢討書篇7尊敬的班主任老師：我上課時分說話是犯了嚴峻的紀律錯誤，身為一名小同學，我上課就應當遵守課堂紀律。這個課程是老師經(jīng)過細心備課才為我們準備的。而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學正常聽課；二來也是觸犯了班級班規(guī)，給班級課堂秩序造成肯定程度的損壞；三來我不認真學習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。如今我犯了錯誤了，您嚴格地批判我，您批判得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育競賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習，文化課照舊是自己的主課。從今往后，我肯定要深入地吸取此次錯誤的，經(jīng)驗教訓，再也不犯這類錯誤了。雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質還是不能夠成為相聲演員的。我明白上課說話影響了其他同學，我在向您檢討之余，也要向其他同學賠禮。檢討人：XXX20XX年X月X日最新上課說話檢討書篇8尊敬的丁老師：今天，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我們對上課講話這種不良行為的深入認識以及再也不在上課的時分講閑談的決心。其實這次音樂課我并沒有不聽老師的，也沒有先講話，但這次大事，讓您很氣憤，我也很氣憤，我非常理解您，你讓我們寫檢查，我也反思了我從前及最近的錯誤，通過這次，我覺得我們真的不應當任何課堂和那那些不守紀律的同學說話，我不應當違反老師的規(guī)定，我們作為同學就應當完全的聽從老師的話，而我有時沒有很好的克制住自己，我感到很愧疚，我這次的悔過真的很深入。今后我肯定會好好學習，上課不講閑談，并且主動為班級做奉獻，為班級添光榮！請老師相信我！此致敬禮XXX20XX年XX月XX日最新上課說話檢討書篇9尊敬的老師：我不對，我有錯，我辜負了父母的希望，老師的教導，學校的培育。本人以后上課留意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不應當搞小動作，閑言碎語，再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充足領悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改正自新的時機。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深入的感受到老師對我這種敗壞學風的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深入的教育。我真誠地接受批判，并情愿接受處理。XXX20XX年XX月XX日最新上課說話檢討書篇10老師：本人首先對我上課說話表示愧疚，所以我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深入認識以及再也不在上課的時分講閑談的決心。很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。今天上課我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深入的檢討。首先，