大班律動 杯子樂教案_第1頁
大班律動 杯子樂教案_第2頁
大班律動 杯子樂教案_第3頁
大班律動 杯子樂教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大班律動杯子樂教案大班律動杯子樂教案大班律動杯子樂教案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考大班律動杯子樂教案日期：20xx年X月活動名稱：大班律動-杯子樂活動目標(biāo)：1、幼兒能夠跟隨音樂用樂器進(jìn)行律動2、幼兒能夠和同伴一起合作交換杯子的表演3、在活動的過程中幼兒能夠感受到音樂活動帶來的樂趣活動重點(diǎn)：幼兒能夠跟隨音樂進(jìn)行律動表演活動難點(diǎn)：能夠和同伴合作進(jìn)行律動表演活動準(zhǔn)備：幼兒準(zhǔn)備：幼兒簡單的學(xué)過相關(guān)的律動經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：杯子活動過程：律動引入活動你們聽出是什么節(jié)奏了嗎？你們聽出來了啊，我們再來聽一聽看看是不是你們說的這樣。教師幼兒邊聽邊拍手。請小朋友用我們的身體和這個(gè)音樂玩游戲。用我們身體的肩膀，手臂，腰部和音樂玩游戲。放音樂幼兒跟隨律動。學(xué)習(xí)合作動作：剛才我們都做什么動作？誰來說一說。我們和旁邊的小朋友合作一起做律動哦，我們聽音樂來試一試。請幼兒示范：你們兩個(gè)剛才是用什么動作玩的？請你們給小朋友展示下。出示教具杯子這是什么杯子，今天我們要用杯子來做游戲了。杯子怎么拿，怎么放才能更穩(wěn)呢誰來說說一說，在音樂的什么地方我們要敲杯子呢？在最后的部分敲杯子。教師引導(dǎo)：我們先拍肩膀再拍腿然后在拿杯子，我們一起聽音樂試一試哦。和對面朋友交換杯子：在音樂的最后部分，把你的杯子和你的好朋友交換，看看誰能做到呢。我們先練習(xí)一下，試一試。幼兒聽音嘗試和同伴一起交換杯子，我們在桌子上試一試，聽音樂做動作。和旁邊的朋友交換杯子;先看老師和和好朋友怎么交換的呢？9、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論