主持人的語言表達(dá)及訓(xùn)練課件

第六章

主持人的語言表達(dá)及訓(xùn)練

本章概要第一節(jié)：主持人的語言特色

第二節(jié)：主持人的語言表達(dá)藝術(shù)

第三節(jié)：主持人的語言訓(xùn)練

第一節(jié)：主持人的語言特色央視《焦點(diǎn)訪談》總制片人梁建增在談播音員出身的主持人方靜的主持風(fēng)格時，說道：“作為中國科班出身的播音員，不可否認(rèn)，她身上或多或少地帶有課堂專項訓(xùn)練的烙印，過多要求的是標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、字正腔圓。但是擔(dān)任新聞評論節(jié)目主持人僅僅憑借這些顯然是不夠的。那么如何形成自己的個性風(fēng)格，具有突出的特點(diǎn)，無疑將是方靜面臨的考驗，比如聲調(diào)的把握不能過冷或過硬，比如面目表情不能機(jī)械呆板，等等，度的把握十分重要?！敝鞒秩说恼Z言特點(diǎn)一、口語化二、規(guī)范性三、個性化四、審美性一、口語化主持人的口語實際上是即興口語，它是日常生活中的口語表達(dá)，沒有經(jīng)過反復(fù)思考、字斟句酌，有時邏輯性欠缺，語句不夠規(guī)范，可以說是現(xiàn)想現(xiàn)說。主持人的口語簡明質(zhì)樸。主持人在口語表達(dá)中的語音和姿態(tài)可以傳達(dá)豐富的信息，可以增強(qiáng)表達(dá)時的情感和意向。主持人在追求口語化的過程中應(yīng)注意對語言的篩選、加工和提煉，舍棄那些不規(guī)范、不純潔的內(nèi)容。二、規(guī)范性（一）語音準(zhǔn)確準(zhǔn)確、清晰的普通話發(fā)音是主持人最基本的業(yè)務(wù)要求。應(yīng)該避免錯讀、混淆讀音。例如，把“莘莘學(xué)子”的“莘”錯念為“xin”，把“自怨自艾”的“艾”說成“ài”。還應(yīng)避免受方言的影響。例如，把“英雄”的“英”發(fā)成“yīn”，把“念書”的“念”發(fā)成“l(fā)iàn”。二、規(guī)范性（二）詞語精當(dāng)一般來說，主持人的語言在詞語的選擇上是簡明、恰當(dāng)?shù)模砬檫_(dá)意是準(zhǔn)確、形象的。但是由于是口語，主持人在表達(dá)時，容易出現(xiàn)一些不規(guī)范的錯誤，如詞語的意思搞錯、詞語的搭配不當(dāng)?shù)?。（三）語法嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的語言可以使主持人將事實準(zhǔn)確無誤地傳遞給受眾，避免產(chǎn)生歧義。

湖南衛(wèi)視娛樂節(jié)目《快樂大本營》有何炅、謝娜、李維嘉、杜海濤、吳昕五個節(jié)目主持人。雖然五位主持人風(fēng)格不一，但都極具搞笑性，很符合這檔娛樂節(jié)目的定位。何炅掌控全局、謝娜“二”得幽默、維嘉吐槽犀利、海濤負(fù)責(zé)被“欺負(fù)”，吳昕偶爾一句吐槽。五人搭配默契，使整個主持現(xiàn)場的氣氛活潑歡快。四、審美性（一）音律美

在韻律上要注意音韻的使用，如雙聲疊韻、平仄、押韻等；在句式使用上，將散句和整句結(jié)合起來；高超的用聲技巧對音律也很重要。（二）辭采美主持人的語言要求親切自然、通俗平易，因而其辭采美應(yīng)是簡明得體、生動活潑、俗中見雅。（三）情感美主持人語言的情感美是由詞語的組織安排、語氣的巧妙運(yùn)用來表現(xiàn)的，飽含情感的語言則可以使受眾在接受信息的同時產(chǎn)生共鳴。一、做好表達(dá)前的準(zhǔn)備工作（一）搜集整理材料主持人在主持節(jié)目前需要掌握的材料，主要是與節(jié)目有關(guān)的背景材料，包括事件的來龍去脈、訪談對象的相關(guān)背景情況等。就事件來說，需要從整體上把握事件各方面及其內(nèi)在的聯(lián)系，搞清楚其發(fā)展趨勢；就人物來說，需要對訪談對象的經(jīng)歷、成就、思想方法、性格特征進(jìn)行全方位的了解，找到雙方都能展開的話題，進(jìn)入訪談對象的內(nèi)心世界。楊瀾在總結(jié)她的采訪工作時說：“如果沒有充分的案頭準(zhǔn)備，提問往往是浮淺的、漫無邊際的。來賓會認(rèn)為在同一個小學(xué)生談話，甚至是對牛彈琴，談話的興趣肯定不高；沒有準(zhǔn)備的提問也往往是發(fā)散性的，東一榔頭西一棒子，沒有重點(diǎn)。半個小時的采訪一晃而過，留給觀眾的卻是一片模糊。”而準(zhǔn)備工作充分，認(rèn)真搜集素材，全面、具體地了解背景材料，不僅“可以使談話順暢自如”，還“常常能帶來意外收獲”。一、做好表達(dá)前的準(zhǔn)備（二）總攬全局，做到心中有數(shù)

1、主持人對節(jié)目的語言應(yīng)有一個大致的思路在主持節(jié)目之前，主持人對語篇結(jié)構(gòu)如何圍繞主題來安排，開頭、結(jié)尾、過渡如何照應(yīng)等都應(yīng)有比較清晰的概念。

2、主持人要有理論素養(yǎng)和政策水平作支撐主持人具有較高的理論素養(yǎng)和政策水平，在主持工作中就能對一些棘手的問題、一些敏感的話題從全局的角度和宏觀的視角來觀察和思考，引導(dǎo)受眾正確地認(rèn)識和把握事物的實質(zhì)。二、用好語言表達(dá)技巧言語態(tài)度：平等坦誠言語內(nèi)容：言之有物言語組織：嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范言語表達(dá)：清晰自然第三節(jié)主持人的語言訓(xùn)練《非誠勿擾》節(jié)目主持人孟非曾擔(dān)任過新聞節(jié)目主持人，他有一段話耐人尋味：“前期的記者，就是去買菜和采購，后期的編輯是炒菜的，我只是一個端盤子的，不過我和別的端盤子的不一樣，我還樂意跟你介紹這個菜的原料，它是哪里來的，做的時候放了哪些東西，吃過以后會有什么后果，是壯陽還是滋陰。后來人們覺得這個菜挺好的，他就忘了菜是誰炒的，只覺得這個端盤子的挺有意思?！钡谌?jié)主持人的語言訓(xùn)練一、語言基礎(chǔ)訓(xùn)練二、語言心理訓(xùn)練三、語言表達(dá)訓(xùn)練四、快速應(yīng)對技巧訓(xùn)練五、體態(tài)語的訓(xùn)練一、語言基礎(chǔ)訓(xùn)練廣泛涉獵熟讀經(jīng)典名篇練習(xí)寫作練習(xí)復(fù)述三、語言表達(dá)訓(xùn)練發(fā)聲吐字停連重音節(jié)奏四、快速應(yīng)對技巧訓(xùn)練快接快對，智問智答克己適彼，語脈承接變通順承，機(jī)敏轉(zhuǎn)移順應(yīng)語勢，實話實說避虛就實，迂回曲對以簡馭繁，一語中的委婉類比，速喻明理以問制問，適度沖撞分離曲解，詭諧岔換力挽狂瀾，化險為夷五、體態(tài)語的訓(xùn)練（一）表情訓(xùn)練表情訓(xùn)練包括眼鏡、眉頭和嘴巴的表情達(dá)意的訓(xùn)練。比如綜藝節(jié)目中，主持人應(yīng)該笑得燦爛一些，談話類節(jié)目中，主持人應(yīng)笑得含蓄一些。（二）身姿的訓(xùn)練身體姿態(tài)的訓(xùn)練主要有坐姿、立姿和走姿等的訓(xùn)練。（三）手勢的訓(xùn)練手勢包括手指的顯示、手掌