幼兒園大班教案新年好

幼兒園大班教案新年好新年對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別難忘的喜慶節(jié)日，美麗的新衣服，一把把的壓歲錢(qián)，好看的舞龍炮，歡天喜地的放煙花，讓他們笑開(kāi)了花。為了讓幼兒重新回味過(guò)年的趣事、樂(lè)事，一起看看幼兒園大班教案新年好!歡迎查閱!

幼兒園大班教案新年好1

活動(dòng)由來(lái)：

春節(jié)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別難忘的喜慶節(jié)日，美麗的新衣服，一把把的壓歲錢(qián)，好看的舞龍炮，歡天喜地的放煙花，讓他們笑開(kāi)了花。為了讓幼兒重新回味過(guò)年的趣事、樂(lè)事，學(xué)會(huì)與別人共享自己的歡樂(lè)，特意為大班幼兒設(shè)計(jì)了過(guò)年真喧鬧的語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、溝通過(guò)年的所見(jiàn)所聞所感，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量，養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

2、學(xué)會(huì)與別人共享自己的歡樂(lè)，感受喜慶的春節(jié)給人們帶來(lái)的歡樂(lè)。

3、學(xué)會(huì)把自己的生活實(shí)景創(chuàng)編成兒歌，促進(jìn)幼兒規(guī)律思維力量的進(jìn)展。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、把自己過(guò)年的真實(shí)生活場(chǎng)景編成兒歌。

2、引導(dǎo)幼兒大膽、流利的與別人溝通自己過(guò)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

活動(dòng)預(yù)備：

1、過(guò)年的鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶。

2、迎新年過(guò)新年慶新年的教學(xué)課件。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師播放鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶，提問(wèn)幼兒聽(tīng)到了什么?什么時(shí)候能聽(tīng)到這樣的聲音?

2、老師提問(wèn)：春節(jié)你們是怎么過(guò)的?做了什么事?看到了什么?聽(tīng)到了什么?(請(qǐng)幼兒相互溝通自己在春節(jié)的所見(jiàn)所聞所感。)

3、老師：小伴侶們真棒，我們來(lái)看看其他小伴侶是怎樣過(guò)年的?(播放預(yù)備過(guò)年過(guò)年的課件。)

4、老師：其他小伴侶過(guò)年和你們過(guò)年一樣嗎?哪些是一樣的?哪些是不一樣的?(讓幼兒了解我國(guó)南北方的過(guò)年習(xí)俗，開(kāi)拓幼兒眼界。)

5、老師小結(jié)：過(guò)年的許多習(xí)俗都是相同的，讓我們把這些習(xí)俗編成一首兒歌吧!過(guò)年前，我們要做什么?春節(jié)到了，我們又做什么?看到什么?

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1、在幼兒園的語(yǔ)言區(qū)，可以給幼兒供應(yīng)有關(guān)過(guò)年的圖畫(huà)書(shū)、連環(huán)畫(huà)等，激發(fā)幼兒的閱讀愛(ài)好，加深對(duì)年的熟悉。

2、可爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作，關(guān)心幼兒收集過(guò)年的廢舊物品，引導(dǎo)幼兒將廢舊物品變廢為寶，如用塑料盤(pán)制作螃蟹，用塑料瓶制作可愛(ài)小人等。

附兒歌：過(guò)年真喧鬧

臨過(guò)年，灌臘腸，買(mǎi)年貨，歡高興喜迎春節(jié);

貼春聯(lián)，貼福字，掛燈籠，忙勞碌碌真喧鬧;

吃年飯，穿新衣，去拜年，娃娃臉上笑哈哈;

放鞭炮，敲鑼鼓，舞龍炮，人們臉上喜洋洋。

6、老師和幼兒一起念過(guò)年真喧鬧的兒歌，回味過(guò)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(老師通過(guò)不同的方式引導(dǎo)幼兒念兒歌，如分組念，扮演角色念。)

7、老師：過(guò)年這么喧鬧，讓我們?cè)賮?lái)放一放鞭炮、敲一敲鑼鼓、舞一舞龍炮吧!(引導(dǎo)幼兒扮演角色，一起放鞭炮、敲鑼鼓、舞龍炮到教室外，結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。)

溫馨提示：

1、在教學(xué)活動(dòng)中，老師要留意引導(dǎo)幼兒大膽的與別人溝通，鼓舞幼兒說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣過(guò)年的，學(xué)會(huì)和別人一起共享自己的歡樂(lè)。

2、老師要逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)將自己在春節(jié)的生活場(chǎng)景創(chuàng)編成兒歌，熬煉幼兒的思維力量。(如過(guò)年前，我們是怎樣迎接新的一年的?春節(jié)到了，我們都做什么?)

幼兒園大班教案新年好2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)談話使幼兒回憶過(guò)春節(jié)的歡樂(lè)，共同共享歡樂(lè)。

2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽(tīng)其他小伴侶的講話，培育幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀賞重現(xiàn)

老師與幼兒相互問(wèn)春節(jié)好。

師：你是在哪里過(guò)春節(jié)的?

春節(jié)你去了哪里玩?和誰(shuí)去的，看到了什么?

春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西?

二、引導(dǎo)發(fā)覺(jué)

1、有的小伴侶春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái)，然后找伴侶，一起看。(小伴侶三五成群地一起看)

2、幼兒敘述自己在春節(jié)時(shí)的好玩的事情。

三、溝通爭(zhēng)論

現(xiàn)在有小伴侶想看看其他小伴侶的照片，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上，給其他小伴侶看看你在過(guò)春節(jié)的好玩的事。

四、延長(zhǎng)活動(dòng)幼兒邊看邊敘述邊用紙筆畫(huà)出自己過(guò)春節(jié)的事。

幼兒園大班教案新年好3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解兒歌內(nèi)容，感受過(guò)年的喧鬧、歡樂(lè)的氣氛，了解一些常見(jiàn)的過(guò)年形式。

2、情愿在老師的帶領(lǐng)下歡樂(lè)地和別人相互拜年。

活動(dòng)預(yù)備：

兒歌《新年》，新年錄像

活動(dòng)過(guò)程：

一、閱歷溝通

價(jià)值取向：溝通以往過(guò)年的閱歷，感受新年的歡快的氣氛。

1、師：新年就要到了，我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?

2、我們一起來(lái)看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。(觀看錄像)

3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由溝通)

提升：過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服，買(mǎi)好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián)，燃放煙火、相互拜年，寶寶還會(huì)受到許多壓歲錢(qián)，來(lái)慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺(jué)得特別興奮。

二、觀賞兒歌

價(jià)值取向：通過(guò)兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過(guò)年的歡樂(lè)。

1、師：除了我們小伴侶們很興奮，還有誰(shuí)過(guò)年了也很興奮呢?(幼兒觀賞兒歌)

2、師：兒歌說(shuō)太陽(yáng)變成了什么?

3、師：月亮變成了什么?星星變成了什么?

4、師：為什么太陽(yáng)、星星、月亮和小伴侶一樣的興奮呢?

提升：新年到了，小伴侶也長(zhǎng)大了一歲，本事也變大了，所以大