幼兒園安全訓(xùn)練總結(jié)與教學(xué)教案十篇

幼兒園安全訓(xùn)練總結(jié)與教學(xué)教案十篇幼兒園訓(xùn)練是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備訓(xùn)練，是整個(gè)訓(xùn)練體系的基礎(chǔ)，由基礎(chǔ)訓(xùn)練課程語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和.等五個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成。下面我給大家?guī)?lái)幼兒園安全訓(xùn)練總結(jié)與教學(xué)教案十篇，盼望能關(guān)心到大家!

幼兒園安全訓(xùn)練總結(jié)與教學(xué)教案1

教學(xué)目標(biāo)：為了孩子們的身體健康，假如平常一個(gè)人在家里面要學(xué)會(huì)選擇健康的食物進(jìn)行食用，這是對(duì)于自身生命安全負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)進(jìn)行腐爛食物的選擇，能夠在選食材方面給孩子們帶來(lái)關(guān)心。

教學(xué)預(yù)備：老師可以預(yù)備一些腐爛性的水果，和一些新奇的水果。在主食方面預(yù)備風(fēng)干的面包和剛烘焙的面包進(jìn)行對(duì)比。

教學(xué)過(guò)程：

1、老師可以先將好吃的食物分發(fā)到孩子們的手上，讓他們熟悉到食品安全不僅對(duì)于自身的健康有關(guān)心，而且味道好吃可以滿意大家的味蕾需要。這對(duì)于剛開(kāi)頭吸引孩子們的留意力，也是不錯(cuò)的選擇方向。

2、其次老實(shí)將腐爛性的食物擺在大家面前，告知孩子們這些發(fā)霉變爛的食品不僅不能食用，而且假如沒(méi)有大人的關(guān)心是不行以用手進(jìn)行觸碰的。由于現(xiàn)在許多小孩子之所以會(huì)出現(xiàn)肚子痛的癥狀發(fā)生，主要因素還是在于手上的細(xì)菌感染到腸道當(dāng)中，從而導(dǎo)致不舒適的狀態(tài)。所以老師要讓孩子們進(jìn)行觀看，腐爛食物上方的特征。

3、通過(guò)孩子們的踴躍發(fā)言，老師在臺(tái)下進(jìn)行總結(jié)。比如腐爛食物的表面有腐爛跡象，而且有霉斑出現(xiàn)并且會(huì)有一股酸臭氣味影響著大家的心情。

4、通過(guò)上述試驗(yàn)的對(duì)比，

對(duì)于孩子們的印象加深想必有很大的關(guān)心。

結(jié)束：來(lái)時(shí)要一再?gòu)?qiáng)調(diào)食品安全對(duì)于自身健康的重要作用，讓孩子們從小就養(yǎng)成選擇健康食物飲食的好習(xí)慣。

幼兒園安全訓(xùn)練總結(jié)與教學(xué)教案2

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)大事的了解提高同學(xué)的防火意識(shí)。

2、熟悉各種滅火設(shè)備，.滅火方法。

過(guò)程設(shè)計(jì)：設(shè)置情景—講解常識(shí)—課件演示

教學(xué)方法：講授法、演示法

教學(xué)重點(diǎn)：滅火器的正確使用

教學(xué)難點(diǎn)：不同的火災(zāi)類(lèi)別區(qū)分對(duì)待

道德情感與價(jià)值觀：增加安全意識(shí)，提高防火自救力量

教學(xué)過(guò)程：

(一)情景設(shè)置：火災(zāi)大事介紹

方法：幻燈片展現(xiàn)各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，同學(xué)談?dòng)^后感受。(播放自制ppt)

老師總結(jié)：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，我們應(yīng)當(dāng)疼惜生命提高防火意識(shí)”

(二)區(qū)分火災(zāi)類(lèi)別，.滅火方法。(幻燈片展現(xiàn)板書(shū)內(nèi)