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文檔簡介
B.昆體良師在教育教學中首先要()。A.愛國 A.B.社會本位論C.D. 為發(fā)展學生的、和特長而開設(shè)的，可供學生的是( 在教學中要注意運用()的方法。法 AB.系統(tǒng)性C.鞏固性D. 格的道德發(fā)展階段理論，陳芳處于道德發(fā)展的()。前水水平 水在班上公開表揚小張的行為，號召大家向他學習。這是運用了教育方法中的()。()。 歷史課上，小明知道了很多歷史人物的故事，這種學習屬于()。表明學習行為存在()。德育過程的實質(zhì)是(李某在課堂上說話，擾亂課堂秩序，教師讓其下課后到。李某來到后，教向教師道歉再不擾亂課堂秩序。上述案例中的教師了出色的()。秀教師，可以采用哪種有效途徑?()D.進行教學.提高教學能力(2)材料中了哪些教學原則?(6分)(2)針對小然出現(xiàn)的問題提出解決方案。(9分)【答案】A。解析：盧梭是個人本位教育目的的代表人物，也是內(nèi)的代表人物，因此選擇A。作學習，是合作學習的方式之一，應(yīng)選B。【答案】D。解析：首先，因材施教最早是由孔子，是體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化特色的教進行教學，它研究的是“一個一個的具體學生”，因此答案選擇D。
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