聶將軍與日本小姑娘

菩薩蠻·大柏地毛澤東赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？雨后復斜陽，關(guān)山陣陣蒼。當年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁。裝點此關(guān)山，今朝更好看。小知識：1、1931年9月18日，日本悍然向我國東北三省發(fā)動進攻，并最終侵占了東北三省。（九一八事變）2、1937年7月7日，日本又找借口，向宛平城發(fā)動進攻，拉開了抗日戰(zhàn)爭的序幕。（七七事變、盧溝橋事變）3、1945年8月15日，日本宣布無條件投降。

沙飛（戰(zhàn)地攝影記者）曾非常感慨地說：“關(guān)于孩子，在抗日戰(zhàn)場上有兩件類似而又截然相反的事情：一件是在百團大戰(zhàn)中，聶榮臻司令員親自照顧并送還了被我軍救出的日本女孩子；另一件就是在柏崖慘案中，日本兵把兩個中國小孩扔進開水鍋里煮死。這就是正義戰(zhàn)爭和非正義戰(zhàn)爭的鮮明對照?！甭櫂s臻:

聶榮臻(1899—1992)：中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家，中國人民解放軍創(chuàng)建人和領導人之一，一生功勛卓著。1940年8月，聶榮臻司令員與4歲的“日本小姑娘”美穗子在一起。7聶將軍與日本小姑娘

輕聲朗讀課文，完成以下任務：

1、畫出不認識、不理解的字詞，弄清它們的讀音，力求將課文讀通順。

2、把自己認為難讀的地方多讀幾遍。

3、思考課文主要講了一件什么事？聶辜菩薩

拽臻勺藹

“（）敵人殘忍地殺害了我們無數(shù)的同胞，（）這兩個孩子是無辜的，她們也是戰(zhàn)爭的受害者?！?/p>

“雖然敵人殘忍地殺害了我們無數(shù)的同胞，但這兩個孩子是無辜的，她們也是戰(zhàn)爭的受害者。我們一定要好好照料，決不能傷害日本人民和他們的后代。”

“雖然敵人殘忍地殺害了我們無數(shù)的同胞，但這兩個孩子是無辜的，她們也是戰(zhàn)爭的受害者。我們一定要好好照料，決不能傷害日本人民和他們的后代?！比毡救嗣穹Q他是“活菩薩”，是“中日友誼的使者”?；钇兴_：心腸慈善、救苦救難的人。感受都來自于課文句子的理解與感悟，認真閱讀課文課文呢2至5自然段，看看哪些語句，哪些小節(jié)最能體現(xiàn)出聶將軍是“活菩薩”、“中日友誼的使者”?？梢赃呑x邊畫，寫上自己的閱讀體會。說照料送信美穗子

聶榮臻將軍知道后，立即叫前線部隊把孩子送到他那里去。他對戰(zhàn)士們說：“雖然敵人殘忍地殺害了我們無數(shù)的同胞，但這兩個孩子是無辜的，她們也是戰(zhàn)爭的受害者。我們一定要好好地照料，決不能傷害日本人民和他們的后代?！?/p>

臨行前的一天，聶將軍和這兩個孩子一起照了相。第二天，他派人挑著兩個筐子，把這兩個日本孤女送往石家莊。聶將軍在筐里放了許多梨，留著孩子們路上吃。他還親筆寫了一封信給日軍官兵，信中說：“中國人民決不以日本士兵及人民為仇敵……我八路軍本著國際主義之精神，至仁至義，有始有終，必當為中華民族之生存與人類之永久和平而奮斗到底……”“中國人民決不以日本士兵及人民為仇敵……我八路軍本著國際主義之精神，至仁至義，有始有終，必當為中華民族之生存與人類之永久和平而奮斗到底……”

這個女孩叫美穗子，她不會說中國話，只是不停地說：“媽媽死了，媽媽死了……”美穗子見聶將軍和善可親，便接過梨慢慢地吃起來?！瓗滋煲院?，美穗子一點也不拘束了，她用小手拽著將軍的馬褲，跟著將軍跑前跑后，可親熱啦！側(cè)面描寫

活菩薩中日友誼的使者1980年5月29日，《人民日報》刊登了一位抗日老戰(zhàn)士的文章《日本小姑娘，你在哪里？》，將這段故事公之于眾，引起了熱烈反響。日本媒體對聶將軍在40年后還記掛著日本小姐妹十分感動，很快就找到當年的姐姐美穗子。就這樣懷著激動與不安，美穗子全家在1980年7月10日坐上了飛往中國的航班，專程前來看望聶將軍，感謝將軍的救命之恩。這天他們終于在北京飯店相聚了……2月20日，日本名古屋市市長河村隆之在接待南京代表團談話中談及了“南京大屠殺”，他稱：“1937年‘南京事件’（日本針對南京大屠殺的表述）發(fā)生時，正常的戰(zhàn)爭行為是不可否認的，這也是比較遺憾的事情，但所謂的‘南京事件’是不可能發(fā)生的。”南京市代表團立即作出回應