廣州六年級奧數(shù)尋找規(guī)律

廣州六年級奧數(shù)尋找規(guī)律廣州六年級奧數(shù)尋找規(guī)律廣州六年級奧數(shù)尋找規(guī)律V:1.0精細(xì)整理，僅供參考廣州六年級奧數(shù)尋找規(guī)律日期：20xx年X月個性化家教教案年級：小六課時課題:尋找規(guī)律，教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的分析，歸納能力區(qū)別分?jǐn)?shù)的乘除法難點(diǎn)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的分析，歸納能力教學(xué)內(nèi)容一，關(guān)于規(guī)律分析（1，5）.（2，10）.（3，15）……第15組是。解題思路：每組有兩個數(shù)我們先看前一個變化規(guī)律，是1加1，所以，第15個前一個數(shù)就是15，后面一個數(shù)是5的倍數(shù)，所以用5×15＝75在括號里填空。1＋1，2＋3，3＋5，1＋7，2＋9，3＋11，1＋13，2＋15，3＋17，第20個算式是解題思路：我們先從加數(shù)的變化規(guī)律入手，再從算式的答案入手。先看第一個加數(shù)是這樣變化的：1、3、5、1、3、5……而第二個加數(shù)是這樣變化的：1、3、5、7、9、11、13、15、17、……每次加2。所以第20個算式前一個加數(shù)是：3后面一個加數(shù)是：39。例912320234A3BC解題思路：先觀察數(shù)字上排列的規(guī)律，我們發(fā)現(xiàn)右上、左下、右下是數(shù)分別是：（1、2、3），（2、3、4）因此：（3、4、5），左上的數(shù)是怎樣變化的？原來9＝（1＋2）×3得到的。所以：A＝（3＋B）×C35。二、課堂練習(xí)：1、（1、1）、（2、4）、（1、9）、（2、16）……第8組是。（19－2）、（17－4）、（15－6）、（13－8）、（）2、7、10、9、12、11、14、、。3、在2、3、5、8、12、16、23、30找出一個與眾不同的數(shù)是：。4、第100個數(shù)是：。1、2、3、2、3、4、3、4、5、4、5、6，7…三.鞏固提高

1、觀察與分析下面各列數(shù)的排列規(guī)律，然后填空。

（1）5，9，13，17，（），（）

（2）10，12，16，22，（），（）

（3）1，4，9，16，（），（）

（4）4，5，7，11，19，（），（）

（5）2，4，8，16，（），（）

2、找出下面各數(shù)列的排列規(guī)律，在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

（1）5，15，45，135，（），（）

（2）60，63，68，75，（），（）

（3）180，155，131，108，（），（）

（4）0，1，1，2，3，5，（），（）

（5）6，1，8，3，10，5，12，7，（），（）

3、找規(guī)律，在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

（1）17，1，15，1，13，1，（），（），9，1

（2）45，1，43，3，41，5，（），（），37，9

（3）10，20，21，42，43，（），（），174，175

（4）4，9，19，34，54，（），（），144分?jǐn)?shù)乘除法對比練習(xí)1.水果店運(yùn)來梨700千克,蘋果的重量是梨的EQ\F(5,7),香蕉的重量是蘋果香蕉有多少千克?2.一堆貨物20噸,2天運(yùn)走了它的EQ\F(3,4),平均每天運(yùn)走多少噸?

3.二年級兩個班共有學(xué)生90人，其中少先隊(duì)員有71人，又知一班少先隊(duì)員占本班人數(shù)的3/4，二班少先隊(duì)員占本班人數(shù)的5/6，求兩個班各有多少人4.服裝廠一車間人數(shù)占全廠的25％，二車間人數(shù)比一車間少1/5，三車間人數(shù)比二車間多3/10，三車間是156人，這個服裝廠全廠共有多少人？

5、學(xué)校植樹，第一天完成了3/8，第二天完成了余下的2/3，第三天植了55棵，結(jié)果超過計(jì)劃的1/4，原計(jì)劃植樹多少棵？

6、某人挖水渠,第一天挖了全長的30%,第二天挖的是笫一天的8/9,笫三天全部挖完,已知笫三比笫二多挖75米,那么水渠全長多少米?

7、一本書，已看了13