中學生青春期教育(男孩和女孩)優(yōu)秀教案

中學生青春期教育(男孩和女孩)優(yōu)秀教案中學生青春期教育(男孩和女孩)優(yōu)秀教案中學生青春期教育(男孩和女孩)優(yōu)秀教案V:1.0精細整理，僅供參考中學生青春期教育(男孩和女孩)優(yōu)秀教案日期：20xx年X月中學生青春期教育（男孩和女孩）優(yōu)秀教案

一、設計目的教學要求:

1、正處在青春期的學生了解青春期的生理、心理知識，掌握最基本的青春期健康衛(wèi)生常識，幫助學生形成健康的道德觀念。

2．教育學生如何正確對待“網戀”和“早戀”。

3．通過對學生青春期的教育，加強學生認識健康成長的重要性。

二、教學重點：青春期的健康生理、心理和道德觀念。

三、教學準備：課件、錄像帶。

四、教學課時：三課時。

五、教學過程：

、導入新課：

導語：同學們想一想，進入四年級以來，我們的身體都發(fā)生了哪些變化我們心里想的又和過去有什么不一樣

、講解：

1、什么是青春期？

師：人的一生如同我們家里養(yǎng)的花草一樣，春天發(fā)芽，夏天茂盛，秋天結果，冬天衰敗。同學們現在正是春天的季節(jié)，如同池塘里的的荷花，才露出尖尖的角來，是個非常美麗的時期。但是這個的發(fā)展變化很快，所以我們今天我們就要來認識一下我們自身的發(fā)展--青春期。師：什么叫青春期呢？青春期就是由兒童發(fā)育到成年的過渡時期。這個時期一般為10年左右，即從10歲到20歲。其中，10到15歲這五年發(fā)展速度最快。在人體生長發(fā)育過程，青春期占一半或更多一些時間。青少年從11歲到17～18歲是青春期；從18歲到25歲是青年期，或叫青春后期。在一般情況下，女孩比男孩的青春期要早開始、早結束2～3年。不論男女，偏早或偏晚2～3年，都屬于正?，F象。

2、青春期有什么特征呢？

師：青春期有兩大特征：一是身體和心理發(fā)展變化迅猛，二是男女第二性別特征開始出現。青春期的生理特點，主要表現在三個方面：一是身體形態(tài)的發(fā)育；二是身體功能的增強；三是性器官、性功能的發(fā)育和成熟。

一、身體形態(tài)的發(fā)育(一)身高增長加速：

在進入青春初期，身高增長速度加快，一般持續(xù)2-3年。這期間身高每年以6～8厘米、多則以10～12厘米的速度增長。

(二)體重增長加速：在身高增長的同時，體重也迅速增加，每年可增加5～6公斤多則可增加8～10公斤。

(三)第二性征的出現：第二性特征：男：胡須-聲音-喉結-肌肉；女：聲音-喉結-乳房-骨盆-皮膚脂肪。

男女兩性生殖器官的差異為第一性征，進入青春期后，男女除在性別以外的其它外部差異，叫做第二性征。如男性表現為喉結突出、聲音變粗、長胡須，陰毛、腋毛先后出現。而女性則為聲音高亢、乳房發(fā)達、骨盆變寬、臀部變大，陰毛、腋毛先后出現。

二、身體功能的增強

青春期不但身高、體重迅速增長，而且神經系統和內臟器官等生理功能都在迅速增強。

(一)腦：主要表現在腦對人體的調節(jié)功能大大增強，分析與判斷、推理與論證等能力都逐步提高；易接受新鮮事物。與此同時，大腦皮層的興奮性較強，遇事好沖動，思維和意志力較差，但可塑性強。

(二)心臟：心肌增厚，心縮力增強，心功能顯著提高。到十七八歲心臟每搏輸出量為60～70毫升，血壓12～187/8-12(Kpa)(90-140/60-90〈毫米汞柱〉)已近成人。

(三)肺臟：10歲時肺活量還只有1400毫升左右，到十四五歲時增至2000～2500毫升。

三、性器官的發(fā)育和成熟性器官發(fā)育是青春期最重要的變化之一。男性睪丸發(fā)育最早，其次是陰莖、陰囊。性功能發(fā)育主要表現是遺精，首次遺精的年齡一般是12～19歲之間，很多人是在睡夢中不知不覺發(fā)生的。首次遺精發(fā)生后，體格發(fā)育已趨減慢，而睪丸、陰莖等卻在迅速發(fā)育，較快接近成人水平。

女孩性器官如卵巢、子宮、陰道等，在青春前期基本處于靜止狀態(tài)。8-10歲起卵巢發(fā)育加快，10-18歲子宮的發(fā)育呈直線上升趨勢。第一次月經(即初潮)是青春期的重要標志之一。月經初潮后，絕大多數女孩還能繼續(xù)增高7～8厘米，極少數可超過10厘米。

3、青春期的男女發(fā)展差異：師：青春期的生理發(fā)育一般是女學生比男學生提前兩年左右，所以我們經常發(fā)現小學生中女孩子比男孩子個子高，這是因為女學生發(fā)育提前的緣故，一