小學(xué)四年級語文下冊期末試卷(往年真題)

．．．．．．．．．．．．．．小學(xué)四級文下冊末卷（往真題）班級：

姓名：

分?jǐn)?shù)：

考試時間：90分鐘一、讀拼音，寫詞。ɡunl

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ɡàiōchénpiànqiánch

ēngjìnpiofúbqxífuxīménmiàntsè二、給加點(diǎn)的字選正確讀音冠（ɡuànɡu）狀病毒祈（qqí）禱日暈（n

y）單（dnchán）于松脂（ǐ）矩（j慰藉（jièjí扒（b）開倔（jué

jù）形juè）強(qiáng)三、比一比，再組。帳（_________）倘（_________）諧（_________）慰（_________賬（_________）淌（_________）偕（_________）蔚（_________四、選擇詞語填空震撼

震驚1.雷電雨風(fēng)，吼叫著，（________）著，雨點(diǎn)密集的喧嚷著，到處都是濕的。1/

2.飛蛾那種求生的欲望令我（________），我忍不住放了它。猛烈

強(qiáng)烈

劇烈

激烈

熱烈3.蝴蝶比一片樹葉還無力，怎么禁得起這（）的風(fēng)雨呢？4.這場（_______）的比賽看的我很過癮。5.一陣（_______）的疼痛使他陷入了昏迷。6.（_______）歡迎各級領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)工作。7.據(jù)新聞報道，今晨日本發(fā)生（_______）地震。五、按要求寫句子1．蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了蔡恒侯，為什么一聲不響就跑掉了？”（把句子變簡短，學(xué)會長話短說）_________________________________2．是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫設(shè)問句）_________________________________3．這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）_________________________________4．《蟋蟀的住宅》的作者是法布爾寫的。（修改病句）_________________________________5．寫“害怕”：媽媽一走，我把屋里的所有的燈都打開然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。（仿照這個例句，用動作描寫表現(xiàn)下面這個詞語）寫“著急”：______________________________六、把下列詞語補(bǔ)完整，并完成練習(xí)。一聲（___）（___）白雪（___）（___）五彩（___）（___）

震（___）欲（___）（___）（___）如也左（___）右（___）（___）（___）不安茹（___）飲（___）（___）（___）來遲1．以上AABC式的詞語是________、________式的詞語是_________。2．仿照畫“”的詞，再寫兩個形容顏色豐富的詞語：、________。2/

七、日積月累。（1）讀書要有恒心，正如古人所說：一日讀書一日功，__________________________。（2）孟子曾說，人要有憂患意識，要牢記“_____________________________________”（3）唐朝的盧綸的詩句“欲將輕騎逐，_____________，給我留下了深刻印象。（4）“采得百花成蜜后，__________________這句詩出自唐朝詩人羅隱的__________。（5）胤恭勤不倦，________________。家貧____________，夏月_________________以照書，以夜繼日焉。（6）詩是人類_____________________，詩給人類以_____________________八、課外閱讀。姥姥家的小院今年暑假，我的生活真是豐富多彩，最有趣的是到農(nóng)村的姥姥家居住的日子。我最喜歡姥姥家的小院。早晨，一輪紅日漸漸升起，給小院涂上了一層金黃色。鮮艷的花朵上掛著晶瑩的露珠，晨風(fēng)夾帶著香味迎面撲來。院子西面，幾根長竹竿架子上，爬滿了瓜藤，稠密的綠葉襯著紫紅色的花朵，又嬌，又鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一匹美麗的花布。東北角是由金瓜架搭起的棚子，光溜溜的金瓜像吊燈似的掛在藤上。瓜棚下面有幾張桌子。晚上，燈亮了，孩子們在這里嬉戲、下棋，大人們在這里乘涼、閑談。院子?xùn)|面有幾株像巨人一樣高的白楊，還有幾株果實累累的果樹。白楊樹挺著高大的軀干，碧綠的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩直響，在響聲中，可以聞到旁邊果樹上果子的清香。院子南面是一片碧綠的小園，里面種著各種各樣的蔬菜。韭菜綠油油的，3/

茄秧上掛滿了嫩茄子，半紅半綠的辣椒像害羞似的，藏在茂密的綠葉中，還有西紅柿、黃瓜……姥姥家的小院，多么富有詩情畫意??！1．根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。（1）形容內(nèi)容豐富，種類多樣。（_________（2）指詩畫一般的美好意境。（________）2．“韭菜綠油油的，茄秧上掛滿了嫩茄子，半紅半綠的辣椒像害羞似的，藏在茂密的綠葉中，還有西紅柿、黃瓜……”文中最能概括這句話的一個詞語是__________，寫出了小菜園的蔬菜種類之多。從“”一詞可以看出這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。3．短文是圍繞哪句話寫的？（）A．我的生活真是豐富多彩。B．最有趣的是到農(nóng)村的姥姥家居住的日子。C．我最喜歡姥姥家的小院。4．“姥姥家的小院，多么富有詩情畫意??！”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？___________________________________________________________________九、寫作天地。本學(xué)期第六單元綜合性學(xué)習(xí)“輕叩詩歌的大門”帶領(lǐng)大家暢游在詩的海洋中。在活動中，同學(xué)們搜集詩歌、欣賞詩歌、朗誦詩歌，進(jìn)行詩歌知識競賽……請以《我喜歡的一次活動》為題，寫一寫“輕叩詩歌的大門”這次活動。要求：（1）內(nèi)容具體，語句通順，感情真實，注意運(yùn)用積累的語言和學(xué)過的表達(dá)方法；（2）全文不少于400字；（3文中不出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4/

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參答1、管理色騙錢

人煙派出

徒弟扔進(jìn)

求饒漂浮

娶媳婦硬逼

干旱西門豹

灌溉

收成

面如土2、ānqíchánzhī

j

jièb3、帳篷倘若和諧安慰賬單流淌偕同蔚藍(lán)4、震撼震驚猛烈激烈劇烈熱烈強(qiáng)烈5、蔡桓侯派人去問扁鵲，他為什么不說話就跑掉了。是誰來播種耕耘呢？當(dāng)然是勤勞的農(nóng)民。難道這座住宅不可以算是偉大的程嗎？《蟋蟀的住宅》的作者是法布爾?；颍骸扼暗淖≌肥欠ú紶枌懙?。他剛坐下又站起來，在房間里踱來踱去，時而抬頭看看表，時而回頭望望大門口。6、不吭耳聾空空皚皚顧盼局促斑斕毛血姍姍空空如也姍姍來遲白雪皚皚五光十色五顏六色7、一日不讀十日空生于憂患，死于安樂大雪滿弓刀為誰辛苦為誰甜？《蜂》博學(xué)多通不常得油則練囊盛數(shù)十螢火向未來寄發(fā)的信息朝向理想的勇氣8、1．2．

豐富多彩各種各樣

詩情畫意害羞3．C4．表達(dá)了作者對小院十分喜愛的感情。9我喜歡的一次活動與詩同行，我們感悟到美麗的人生；與詩同行，我們追求著生命的芳香。本學(xué)期，我們在老師的帶領(lǐng)下開展了以“輕叩詩歌的大門”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。通過閱讀，我們了解到：我國是一個詩歌的國度，最早的詩歌總集《詩經(jīng)》已有兩千多年的歷史。課堂上，觀看著精美的，聽著老師繪聲繪色的講解，我們學(xué)習(xí)了古典詩歌的分類、理解詩歌的方法以及現(xiàn)代詩歌的寫作手法，并對各朝代的詩人做了進(jìn)一步認(rèn)識……這些都使我們的想象力有了豐富的延伸，對我們的知識增長有很大幫助。在這次活動中，我們還背誦、欣賞了許多詩歌。輕閉雙眼，伴隨著一個個優(yōu)美的文字，盡情暢游在詩的海洋之中，我看見了青天中的一行白鷺；看見了6/

沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆。我體會到了金戈鐵馬，氣吞萬里如虎的豪放和灑脫；體會到了簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的婉約和細(xì)膩。我更感受到了曹孟德橫槊賦詩時對酒當(dāng)歌人生幾何的感喟；感受到了李太白對生命短暫的那棄我去者