2022小學“做講究衛(wèi)生的環(huán)保使者”實踐活動方案

第4頁共4頁2022小學“做講究衛(wèi)生的環(huán)保使者”實踐活動方案一、活動目的：通過本次“做愛護衛(wèi)生的環(huán)保使者”的主題活動，讓學生了解一定的環(huán)境保護知識，懂得人與自然和諧共存的道理，認識到環(huán)境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。激發(fā)學生熱愛環(huán)境、講究衛(wèi)生的情感，并倡議學生從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣。同時培養(yǎng)學生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環(huán)保意識，促使學生樹立“講文明，樹新風，愛環(huán)境，促和諧”的思想意識，以孩子們的思想提高，帶動整個社會、公民進一步樹立“愛家鄉(xiāng)愛惠農,構建和諧社會”的思想意識。從而為保護環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻。二、活動時間：三、參加人員：全體師生四、活動要求：1、通過活動使學生了解一定的環(huán)境保護知識，養(yǎng)成保護環(huán)境、講究衛(wèi)生的好習慣。2、教育學生人人參與環(huán)保，講衛(wèi)生，樹新風，為建設國家貢獻自己的一份微薄之力。五、活動內容：1、利用國旗下的講話，了解這次活動的主題。2、通過召開主題隊會課，讓同學們積極參與其中。3、每個班級利用黑板報這塊有利陣地，向同學們宣傳本次活動的內容。4、利用校園廣播進行宣傳。六、具體方案：1、首先在校園中開展“愛我校園”活動。要求：每個同學積極投入。一、保持自己書桌的整潔；二、保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫；三、保持校園整潔，美化校舍，凈化食堂、廁所；四、各班評出一名表現突出的環(huán)保小使者參加校外活動。2、其次在校外開展“環(huán)保使者大出動”活動。要求：先將小使者分組，低年級與高年級聯手。每個小組中各年級都有一名成員，由最高年級小使者帶領。然后組長對組員進行知識教育，對工作進行號召。各組進行已分配好的不同任務?！靶⌒∏宓婪颉薄ⅰ盎ú荼Ｗo神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等，根據實際季節(jié)環(huán)境而定。完成任務后由組長組員談體會與啟發(fā)，并作出書面表達(加日記、調查報告、作文等體裁不限)，參加評比。小學2022小學“做講究衛(wèi)生的環(huán)保使者”實踐活動方案（二）一、活動時間：____月____日下午3:00二、活動地點：羽毛球館、排球場三、參加人員：全體教職工四、活動說明：1、本次趣味活動的所有比賽均為積分制，均以____個工會小組的形式參賽，各工會小組長負責帶隊，組織隊員參賽，請每位教師至少參加一項。2、本次趣味活動分為個人賽和團體賽兩個部分。個人賽每個項目各工會小組可報____人，每人最多兼報2項。每項比賽決出第1、2、3、____名，分別積4、3、2、1分，棄權記0分，名次相同記相同分數，所有比賽結束后根據各工會小組所積總分評出本次活動的第一名、第二名、第三名、第四名，并予以一定獎勵。五、游戲具體設置及規(guī)則個人賽：活動地點為羽毛球館，活動時間：3:00~3:501、滾硬幣(裁判：____)每個工會小組出____名隊員參加，每人自備一個____元硬幣。比賽分____組進行，每組按照硬幣滾出的距離取名次，分別積4、3、2、1分，棄權記0分，名次相同記相同分數。此外，距離最遠的可以依次用自己的硬幣去打后面的硬幣，打中一個再加1分，并且可以帶走被打中的硬幣。其他隊員按照比賽名次也可參與打硬幣活動，計分方式同上。2、投壺(裁判：____)每個工會小組出____名隊員參加。比賽分____組進行，每位參賽隊員有5根筷子，可進行____次投擲，每組按照投中的筷子數取名次，分別積4、3、2、1分，棄權記0分，名次相同記相同分數。3、水中夾彈珠(裁判：____)每個工會小組出____名隊員參加。比賽分____組進行，每組以一分鐘內夾出彈珠的數量確定名次，分別積4、3、2、1分，名次相同記相同分數。4、踢毽子(裁判：____)每個辦公室出____名隊員。比賽分____組進行，每組以一分鐘內踢毽子的數量確定名次，分別積4、3、2、1分，名次相同記相同分數。團體賽：活動地點為排球場(如遇雨天，改為羽毛球館)，活動時間：3:50~4:20竹竿舞(裁判：____)各工會小組全體老師一起參加比賽，____人打竿，其他人依次過竿，以5分鐘內過竿人數確定名次，分別積12、9、6、3分。若成績相同，則進行2分鐘加時賽，加時賽可以多人同時過竿，以過