【部編版】語文六年級小升初檢測試題

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第一部積累與運用30）1.拼音，寫語。（題8）xīshuàixìnìpáihuáifānxiāngdǎoguìtiāotīmóguǐjīnghuángjiéránbútóng2.列選項中加點字音全都正確一項是）（題2分）A.養(yǎng)尊處優(yōu)（chù）哄堂大笑（ǒnɡ）萬象更新（ɡènɡ）語重心長（chánɡ）B.奄奄待斃（yǎn）一聲不吭kēnɡ）贊嘆不已（yǐ）拔得頭籌（chóu）C.淚潸潸（shān）頭涔涔（ɡ）赤裸裸（ɡuǒ）剎那間（chà）D.春風(fēng)拂面（fó）話匣子（）蟻穴（xué）耽擱（ɡē）3.面的詞語有錯別的一組是()（本2分A.萬象更新B.能歌善舞C.別無所求

張燈結(jié)采行善積得隨心所欲

殘燈末廟無濟于事身無分文烏合之眾牛郎織女身無分文D.頭昏目眩躍躍欲試撥得頭籌地廣人稀4.列詞語中點字的思不正確的項是（（本）A.思援弓繳而射之（引，拉）B.及其日中如探湯（熱水）C.小扣柴扉就不開（輕輕地敲）D.中庭地白樹棲鴉（家庭）5.列句中加的詞語用錯誤的一是()（本題2）A.巫女的面具是半黑半白，代表其兩面三刀B.無獨有偶另一些天文學(xué)家通過測量宇宙的微波背景輻射在宇宙空間中的起伏變化，也獲得同樣的結(jié)論!精品模擬測試卷

．．．．．．．．C.有的人孤陋寡聞，見微知著卻喜夸夸其談，炫耀自己．．．．．．．．D.不到萬不得已，我是不會這樣做的。6.列句子沒使用修手法的一項（）（題）A.天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊跨過，從我腳邊飛走了。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C.這不是粥，而是小型的農(nóng)產(chǎn)品展覽會。D.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。7.列不適合來描寫花似錦、春爛漫的句是）（本分）A.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。B.黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。C.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。D.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。8.列句子中破折號作用解釋錯的一項)（本題分）A.帶工老板或者打雜的拿著一疊疊的名冊，懶散地站在正門口——好像火車站剪票處一般的木柵子前面。(解釋說明）B.還要把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足，至少足夠吃用一個星期的——按老習(xí)慣，店鋪多數(shù)關(guān)五天門，到正月初六才開張。遞進)C.“嗚——嗚——嗚”小男孩大聲哭起來。聲音延長)D.我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊!(轉(zhuǎn)折)9.列選項中不是勸人們珍惜時的一項（）本題2分）A.少壯不努力，老大徒傷悲。一年之計在于春，一日之計在于晨。C.花有重開日，人無再少年。問渠那得清如許，為有源頭活水來。10.列選項，有錯誤的項是（（本題分）“父母從教堂回來時,發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了,他們會傷心的?！弊x到這,我覺得尼爾斯其也是一個好孩子。B.抓住描寫動作、語言、神態(tài)的句子從中可以體會到一個人的性格和精神。C.《魯濱遜漂流記》是按照“流落荒島—建房定居—救“星期五”—畜牧種植—回到英國”的順序來寫的。D.湯姆·索亞是美國作家馬克·吐溫筆下著名的兒童形象。11.文內(nèi)容空。（本題4分精品模擬測試卷

．．．（1）十里不同風(fēng)，。．．．（2）人生自古誰無死，。（3）臘七臘八，。（4），無心插柳柳成蔭。第二部閱讀理解（30分）（一）子之宋（10）陽子之宋，宿于逆旅。逆旅者有妾二人，其一人美，其一人惡，惡者貴而美者賤。陽子問其故，逆旅小子對曰“其美者自美，吾不知其美也；其惡者自惡，吾不知其惡也?！标栕釉?“弟子記之!行賢而去自賢之行，安往而不愛哉”12.解釋下列句中加點的字。（本題分，每空1分）（1）陽子之宋（）（2）陽子問其故）（2）逆旅小子對曰（））吾不知其美也（）13.把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（本題分，每小題2分）（1）其美者自美，吾不知其美也；其惡者自惡，吾不知其惡也。（2）行賢而去自賢之行，安往而不愛哉14.這個故事告訴我們（）（本題分）A.做人要品德高尚而又不會因自己的長處而驕傲才對；恃才而驕傲?xí)蝗溯p視，賢德而謙虛會受人喜愛。B.美者自美，惡者自惡，不要在意別人怎么說。C.做人一定要做一個品德高尚的人，而不能做誹謗他人的小人。（二）連續(xù)性文本讀（7）材料一:據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO）估算，新型冠狀病毒傳播速率為1.4~2.5，遠超病毒，在病毒性致死方面要弱一些以人傳人的病毒中們熟知的SARS毒的致死率為9.6%，2012年的中東呼吸綜合征（）的致死率為34.5%。疫情防控是一項系統(tǒng)工程，需要各個方面、各個防控主體堅持科學(xué)的態(tài)度、采用科學(xué)的方法，堅持精準(zhǔn)施策、做好協(xié)同配合。比如，救治感染患者，就要按照“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”的原則，將重癥病例集中到綜合力量強的定點醫(yī)療機構(gòu)進行救治。精品模擬測試卷

又如，做好疫情監(jiān)測、排查、預(yù)警等工作，就要有針對性地加強源頭控制，對車站、機場、碼頭等重點場所，以及汽車、火車、飛機等密閉交通工具，采取通風(fēng)、消毒、體溫監(jiān)測等必要措施。無論是個人、社區(qū)，還是政府部門，都應(yīng)該講究科學(xué)方法、注重精準(zhǔn)施策，讓各項防控舉措更加有力、更加有效。材料二:下表為新型冠狀病毒在不同情況下的存活時間。存在物品(物質(zhì))空氣飛沫鼻涕液體無紡布不銹鋼75%酒精品肥皂水

環(huán)境溫度10-15°C25°C<25°C50°C75°C10-15°C10-15°C任何溫度任何溫度

存活時間4小時2--30分鐘24小時30分鐘15分鐘<8小時24小時<5分鐘<5分鐘(數(shù)據(jù)源自《新型冠狀病毒在不同情況下能存活多久？》，微信公眾號“大醫(yī)同盟年2月12日)材料三:新型冠狀病毒屬于β屬的冠狀病毒，研究顯示其與蝙蝠SARS樣冠狀病毒同源性達85%以上。該病毒對紫外線和熱敏感。乙醚75%乙醇、含氯消毒劑、過氧乙酸等脂溶劑均有效滅活病毒，氯已定不能有效滅活病毒。目前所見傳染源主要是新型冠狀病毒感染的患者。無癥狀感染者也可能成為傳染源，只是其傳播力較弱。國家醫(yī)療專家組成員李興旺指出，無癥狀感染者的病毒載量可能比較少，傳播力會較弱，多是在和病人接觸較多的情況下發(fā)生的，尤其是家庭聚集性感染比較明顯。人群普遍易感，兒童也不例外。以發(fā)熱、乏力、干咳為主要表現(xiàn)。少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹瀉等癥狀。輕型患者僅表現(xiàn)為低熱、輕微乏力等，無肺炎表現(xiàn)。重型、危重型患者病程中可表現(xiàn)為中低熱，甚至無明顯發(fā)熱。目前沒有確認(rèn)有效的抗病毒治療方法。避免盲目或不恰當(dāng)使用抗菌藥物，尤其是聯(lián)合使精品模擬測試卷

用廣譜抗菌藥物。解除隔離和出院標(biāo):體溫恢復(fù)正常3天以上、呼吸道癥狀明顯好轉(zhuǎn)，肺部影像學(xué)顯示炎癥明顯吸收，連續(xù)兩次呼吸道病原核酸檢測陰性采樣時間間隔至少1天)。治愈者仍有再次感染的風(fēng)險。中日友好醫(yī)院肺炎防治專家組組長詹慶元指出，從一般規(guī)律看，病毒感染后人體會產(chǎn)生抗體，但有的抗體持續(xù)時間不長，痊愈的人仍應(yīng)加強防護。國家衛(wèi)健委專家組成員邱海波指出，從臨床經(jīng)驗來說，康復(fù)期的病人沒有傳染性，出院的病，人沒有傳染性。（摘編自《新冠肺炎的30個真相》，《人民日報》年2月7日)15.下列對“新冠病毒”理解，正確的一項是（）分）A.新冠病毒的致死率比SARS病的致死率來的低，比2012的中東呼吸綜合征（）的致死率更低，所以我們不需要特別重視。B.新冠病毒在空氣中存活的時間很短。C.新型冠狀病毒可以人傳人，具有超高的傳播速率和致死率，我們不得不重視。D.是否發(fā)熱和體溫高低并不是判斷病情輕重的主要指標(biāo)。16.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（2分）A.病狀不論輕重者，都需要到醫(yī)院進行治療，避免盲目或不恰當(dāng)使用抗菌藥物。B.從一般規(guī)律看，病毒感染后人體會產(chǎn)生抗體，但治愈者仍有再次感染的風(fēng)險。C.無癥狀感染者的病毒載量可能比較少，傳播力會較弱，可進行家庭聚會。D.疫情防控不是單個人或是單個部門的事，它是一項系統(tǒng)工程，需要社會各界的配合。17.根據(jù)材料一，結(jié)合生活實際，談?wù)劽鎸σ咔榉揽?，我們小學(xué)生能做些什么答出三點即可）（3分）（三）一片果皮（）那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回來看望太婆，帶來的禮物中，有七八個又大又圓、又紅又香的蘋果。①我和哥哥第一次見到蘋果。我們眼巴巴地望著那鮮紅的蘋果，聞著那誘人的香氣，一口一口地咽著口水。太婆看在眼中，悄悄地塞給我們一人一個，示意我們到外面吃去。我們拿著蘋果，來到院子外的一堵矮墻邊。哥哥看著蘋果，眼睛樂成了兩個彎彎的小月牙。我呢，不時的把蘋果湊近鼻子，一邊聞，一邊連聲說“好香，好香!”哥哥說:“咱們吃吧?！蔽艺f:“咱們吃吧。”不知說了多少遍“咱們吃吧”，可誰也沒舍得在蘋果上咬一口。精品模擬測試卷

哥哥說“咱們別吃，等晚上爸爸回來，你和媽媽分著吃，我和爸爸分著吃?！蔽已柿搜士谒B聲說“好好好我和哥哥高興地商量著不知什么時候媽媽已經(jīng)站在我們身后。媽媽笑盈盈地看著我們，說:“這蘋果是姑夫給你們太婆帶來的。太婆已經(jīng)歲了，身體又有病，咱們有了好吃的，應(yīng)該給她留著，讓她多吃幾次。你們說我說得對不對？”我和哥哥沒有回答，忙把蘋果放到媽媽手里。②媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒有了笑容。好一陣之后，她才摸了摸我們的頭，轉(zhuǎn)身走進屋里。過了好一會兒，我和哥哥走進屋里，看到媽媽站在太婆床前，正準(zhǔn)備削蘋果。太婆看到我們擦擦眼睛對媽媽說兩個孩子長這么大還沒吃過蘋果你就讓他們倆一人吃一個吧媽媽笑著說:“奶奶，他們以后吃蘋果的機會多著呢，您就別老想著他們了?！碧挪亮瞬裂劬φf“孩子，難得你的這一片孝心，可你不讓他倆嘗嘗，我吃著也沒啥味兒呀。”媽媽給我們使了個眼色，我和哥哥忙拎著書包走出屋外。那天我們吃罷飯，媽媽把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗說“伸手?！蔽覀儼咽稚炝诉^去。媽媽在我和哥哥的手里放了幾片蘋果皮，笑盈盈地說“吃吧，孩子。”我捏起一片蘋果皮放到嘴里，慢慢嚼著，立刻，嘴里都是蘋果的香、蘋果的甜。正在細細品味的時候，哥哥叫了起來:“蘋果皮是苦的?！薄疤O果皮苦？”媽媽有些驚奇地看著哥哥。哥哥把蘋果皮遞到媽媽面前，媽媽忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起來，輕輕地拍了拍哥哥腦門說:“你這小鬼頭啊。”我也連忙捏一片蘋果皮放到媽媽嘴里。媽媽把我和哥哥摟在懷里，一邊嚼，一邊高興地說③“真甜真香啊?！比缃?，吃蘋果已是極平常的事，但在我的感覺里，第一次吃的那幾片蘋果皮，滋味是多么難忘啊。18.這篇文章寫的主要人物是，圍繞著

詳寫了、、等三件事，主要是抓住人物的、、來具體描寫的。（本題4分，每空分）19.分析文中劃線的①句，這句話運用了什么描寫？作用又是什么？（本題分）20.分析文中②畫線的句子，為什么“媽媽臉上忽然沒有了笑容”，請思考后寫一寫當(dāng)時媽媽的心里想法？（本題2分）精品模擬測試卷

21.“真甜真香啊”這句話不止一層含義，你體會得出來嗎？（本題2分）22.為什么“我”對三十年前吃蘋果皮的情景記得那么深？對蘋果皮的滋味那么難忘？（本題3分）第三部習(xí)作（40）23.題目:我總想著那件事提示:時光匆匆，小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年中有歡笑、也有悲傷；有得意、也有遺憾，有些人，有些事你總也忘不了。最溫馨的珍藏是回憶，最難忘的珍藏是真情。敘述你記憶中最難忘的事情，表達自己的真情實感。不少于字。精品模擬測試卷

題號1

參考答案糖醋細膩徘徊翻箱倒柜挑剔魔鬼驚惶截然不同

答案與析第一部分基礎(chǔ)（30分）評分標(biāo)準(zhǔn)共10分每詞1分寫錯一個字不得分。2B3C4D5C6B7A8B9D10C11（1）百里不同俗（2）留取丹心照汗青（3）凍死寒鴉（4）有意栽花花不發(fā)

2分2分2分2分2分2分2分2分2分共4分。每條橫線1分，錯一個字，不得分。第二部分閱讀（30分）題號

參考答案

評分標(biāo)準(zhǔn)12

去，到；原因；回答；認(rèn)為每空1分。13那個美麗的人自以為美麗共4分每題兩分中需“美”而驕傲，所以我不認(rèn)為她美麗；“知”“惡”三個字的解釋，每個字那個丑的人自認(rèn)為丑陋因而恭得0.5分，語句通順得0.5分；）順，所以我不認(rèn)為她丑。中需有“賢”“愛”兩個詞的解釋，）品德高上而又自以為賢明每個詞得分，反問句得0.5分，的人哪里去會不受尊重呢？語句通順得0.5分。14A2分15D2分16C2分17

示例:①堅持科學(xué)的態(tài)度，信共3，每條分，答案不唯一，言科學(xué)的方法做好協(xié)同配合②之成理即可。加強自我保護好個人衛(wèi)生工作③保持室內(nèi)空氣流通④不信謠傳謠揚青春正能量18“我”和“哥哥”蘋果得到蘋果共4分。每空0.5分。想分蘋果還去蘋果語言動作神態(tài)1920

動作和神態(tài)描寫，作:寫出了2分。我和哥哥對于蘋果的渴望為下文把蘋果讓給太婆吃做鋪墊。可抓住這些關(guān)鍵點來答:親2分，抓住兩個關(guān)鍵點，語句通順，因家庭條件不能給孩子吃蘋果言之成理即可。精品模擬測試卷

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而難過，因孩子的懂事而感動。第一層意思是蘋果皮很香很甜，2分。一層意思1分。第二層意思是我和哥哥學(xué)會關(guān)心他人意把蘋果皮讓給媽媽吃媽媽很高興心里很香很甜因為那次吃蘋果皮讓我學(xué)會了禮讓關(guān)心他人是我美好的回憶，所以對蘋果皮的滋味很難忘。因為那是我第一次吃蘋果皮3分，第一小1分，第二小2。為那一次吃的不僅僅是蘋果皮，在蘋果皮中飽含了深情，所以“我”非常的難忘。第三部分作文（40分）題號監(jiān)測維度

評分意見10-12選材精當(dāng)，內(nèi)容具體；中心突出，立意不入俗套；字選材立意(中心材料、立意):寫什么(12分)

分7-9分3-7分0-3分

數(shù)不少于450字?；鶞?zhǔn)分11分，酌情浮動。選材合題，內(nèi)容較具體；中心較明確，立意一般