七年級生物上冊-植株的生長課件

第二節(jié)植株的生長2022/10/261植株的生長學習目標：【知識與技能】：1．通過實驗觀察和描述根的生長和

枝條發(fā)育的過程。2．運用測量的方法探究根生長最快的部位。3．運用調查、訪談等方法，了解無機鹽與植物生長的關系。2022/10/262植株的生長【過程與方法】：1．通過運用實驗的方法觀察和比較根的不同部位在同一時間內生長情況的不同，學會生物實驗的一般方法，學會對實驗現(xiàn)象進行觀察、分析及得出結論。2．通過調查或訪談，學會與他人的交流，并能有意識地應用于自己的學習和生活當中。3．通過學生親自培育根尖，培養(yǎng)學生的動手能力。2022/10/263植株的生長情感態(tài)度與價值觀：1．通過測量根生長最快的部位，培養(yǎng)學生珍愛生命，善待和保護生物的美好情操。2．通過調查與訪談，學會與他人交際，形成良好的人際情感。3．通過植株生長過程的學習，向學生滲透事物發(fā)展變化的觀點。4．通過合理施肥的學習，增強學生環(huán)保意識。2022/10/264植株的生長教學的重難點：【重點】：1．根生長最快部位的測量方法、測量數(shù)據(jù)的分析和處理。2．芽與枝條對應的發(fā)育關系。3．植物生長所需無機鹽的探究。【難點】：1．根生長速度測量數(shù)據(jù)的分析和處理。2．芽是如何發(fā)育成枝條的.

根尖各部分細胞的特點2022/10/265植株的生長【教學方法】

設置情境教學法、實驗法、引導

討論法?！緦W法指導】

小組合作法，討論法和調查法?！菊n時安排】

2課時2022/10/266植株的生長2022/10/267植株的生長2022/10/268植株的生長探究：根的什么部位生長最快？ABCD時間ABCD第一天第二天第三天結論：？2022/10/269植株的生長探究實驗一：根的什么部位生長最快？1.與周圍同學測量的數(shù)據(jù)進行比較，看看大家測量的數(shù)據(jù)是否一致。如果不一致，請分析原因。2.當幾位同學獲得的數(shù)據(jù)不同時，為了得到接近反映真實情況的數(shù)據(jù)，對這些數(shù)據(jù)應當怎樣處理？3.如果這項活動只有你一個人做，只用一株幼苗夠不夠？為什么？4.從記錄的數(shù)據(jù)中，判斷根生長最快的部位。2022/10/2610植株的生長成熟區(qū)2022/10/2611植株的生長探究實驗二：莖的結構看一看：莖有幾部分構成扎一扎：用針扎一扎莖的橫切面最里面的兩層，哪層最硬？哪層較疏松？最硬的是木質部，疏松的部分是髓。我們課桌是由莖的哪部分構成的？剝一剝：剝一下樹皮，試試能不能剝開？摸一摸：剝去樹皮后，摸一摸樹皮內側，你有什么感覺？樹皮內側呈淺綠色并很黏滑的一層薄膜是形成層。想一想：莖由哪幾部分組成？2022/10/2612植株的生長髓木質部形成層韌皮部樹皮2022/10/2613植株的生長2022/10/2614植株的生長枝條是芽發(fā)育成的2022/10/2615植株的生長枝條是芽發(fā)育成的生長點幼葉芽軸芽原基2022/10/2616植株的生長小麥清明拔三節(jié),新筍一夜成高竹2022/10/2617植株的生長植株的生長需要哪些營養(yǎng)物質？綠葉通過光合作用制造有機物根從土壤中吸收水和無機鹽2022/10/2618植株的生長這些葉子怎么了

?2022/10/2619植株的生長植株的生長需要營養(yǎng)物質種莊稼要施肥，養(yǎng)花種草也要施肥。肥料的作用主要是給植物的生長提供無機鹽。2022/10/2620植株的生長這些植物在生長過程中應該多施哪一種無機鹽呢?2022/10/2621植株的生長

1、路旁樹莖的某一部分受了創(chuàng)傷并露出了木質部，露出的這部分木質部還能增粗嗎？為什么？2、為什么有些植物的莖能不斷加粗，而有的莖不能加粗？3、你還記