幼兒園暑期工作計劃8篇

Word———幼兒園暑期工作計劃8篇想要自己的工作高效有條理就要事先做好工作方案，你的方案預(yù)備好了嗎，制定一份全面的工作方案，促使接下來的工作順當(dāng)完成，以下是范文社我細(xì)心為您推舉的幼兒園暑期工作方案8篇，供大家參考。

幼兒園暑期工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹《政府國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》精神，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于暑期工作要求，方案、布置和落實好暑期的各方面工作，確保幼兒、老師均能過一個“平安、健康、充實、開心”的暑期生活。

二、工作要求：

1、仔細(xì)支配好在園幼兒的一日生活和活動，做到有方案、有落實，并根據(jù)幼兒園制定的保健工作要求，留意做好食品衛(wèi)生、平安及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。

2、對不來園幼兒，班主任做好平安教育工作，幼兒園發(fā)放告家長書。對中、小班幼兒，班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對沒支配好幼兒生活的要對家長做好指導(dǎo)工作。

3、仔細(xì)做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作，并組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開展“拉拉手”熟悉新伴侶活動。

4、開展一次全園性的文明禮儀學(xué)問講座，并進(jìn)行學(xué)問競賽活動，進(jìn)一步提高師生的文明素養(yǎng)。

5、組織好老師參與暑期全園培訓(xùn)工作。

6、仔細(xì)做好園舍整修工作，做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。

三、各人員暑期工作職責(zé)：

1、值班人員工作要求：

∴仔細(xì)制定方案，并按要求組織好幼兒活動。

∴巡察并檢查幼兒園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備，檢查幼兒園施工人員工作狀況，準(zhǔn)時處理有關(guān)問題或聯(lián)系有關(guān)人員進(jìn)行處理，并作好相應(yīng)的記錄。

∴做好幼兒園清潔衛(wèi)生工作。

∴準(zhǔn)時上下班，不擅自離崗，不做私活。

2、行政值班人員：

∴組織好暑期活動。

∴準(zhǔn)時收集信息并做好傳送工作。

∴按時間節(jié)點完成上級有關(guān)部門布置的暑期條線工作。

∴做好大修檢查指導(dǎo)。

∴做好新生編班和發(fā)放錄用通知書。

3、信息員要求：

∴每周來園一次，了解幼兒園暑期工作，并做好每周一次的信息發(fā)布工作。

∴利用暑期做好對幼兒園網(wǎng)頁的維護(hù)與資料補充工作。

四、暑期值班時間：

上午7：00—下午5：00

五、詳細(xì)工作支配：

1、7月2日—7月3日、7月13日—7月14日組織開展全園老師暑期培訓(xùn)工作。

2、8月9日開展一次全園性的文明禮儀學(xué)問講座，并進(jìn)行學(xué)問競賽活

3、8月20日組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開展“拉拉手”熟悉新伴侶活動。

4、8月31日開展幼兒文明禮儀展現(xiàn)活動和向家長發(fā)放“飲食用

藥平安從我做起——倡議書”。

幼兒園暑期工作方案篇2

一年一度的假期生活即將開頭了，為了讓中班的孩子度過一個歡樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——歡樂成長活動方案”。

一、方案簡介：

此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運動智能、自然觀看智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入學(xué)校作好學(xué)問及力量的預(yù)備。

二、課程支配：

除開設(shè)正常的教學(xué)活動外，還開設(shè)相宜的活動課程，包括：游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探究活動。

游泳課程：由班級老師帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。

科學(xué)探究活動：根據(jù)年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)試驗活動。

水墨畫創(chuàng)作：由有閱歷的老師，教授水墨畫技能。

漢語拼音學(xué)習(xí)：聘請有閱歷的學(xué)校語文老師，教授學(xué)校漢語拼音課程。

三、時間支配：

游泳課程：每周x次，每次x小時。

科學(xué)探究：每周x次，每次x小時。

水墨畫：每周x次，每次x小時。

漢語拼音：每周x次，每次x小時。

怎么樣，您對我們的活動方案感愛好嗎？因名額有限（只招收25名）請快加入我們的暑期樂園吧?。ɑ顒訒r間：7月x-x日）

幼兒園暑期工作方案篇3

辦班目的:

1.為了解決暑假中父母工作忙,孩子沒地方丟而開設(shè)的;

2.為了宣揚我園優(yōu)質(zhì)師源、資源而預(yù)備的；

3.為了切實落實我園的園本課程而預(yù)備的；

4.為了讓我園年輕老師得到技能的熬煉而預(yù)備的。

暑假后勤值班規(guī)范要求：

1.保育老師早班7:10來園，晚班5:10開頭值，直至孩子接完。正常班7：30來園，5:20下班。上班先開窗通風(fēng)，拿水瓶涼好開水，負(fù)責(zé)幼兒一日保教一切事宜，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)，讓上下午兩位老師工作連接好。晚上關(guān)好門窗及水電

2.保育老師每天下班前將水瓶送到開水間，由許師傅負(fù)責(zé)沖好。

3.保育老師早晨負(fù)責(zé)本班的孩子接待和晨間活動，平安第一。

4.中午開飯三位保育老師及班級上午帶班老師負(fù)責(zé)小、中、大班幼兒洗澡。幼兒休息后保育老師輪番排班打掃室內(nèi)衛(wèi)生、值午睡班及午休。

5.保健老師負(fù)責(zé)上午門衛(wèi)平安工作，按時鎖門，做好來人來訪接待登記工作，食堂助理師傅輪番中午12:30開頭負(fù)責(zé)門衛(wèi)工作，按時開門，做好來人來訪接待登記工作，主廚負(fù)責(zé)下午點心制作與發(fā)放。

6.當(dāng)班級老師送車前后不在班級時間段，由該班保育老師負(fù)責(zé)班級一切平安事務(wù)，并做好平安接送登記，正常下班時如有孩子未走請交晚班老師，并將平安接送卡交給晚班老師或保健老師方可離園。

7．班級洗消嚴(yán)格根據(jù)日常工作去做，并做好各項記錄，掛在班級墻上，以備隨時檢查。

8．上班時不竄崗、不閑聊，互幫互助，和諧共育。

9.幼兒作品交行政值班者處統(tǒng)一展現(xiàn)，填好名字班級

10.鑰匙交接由保健老師交接，周五下午下周當(dāng)班的老師來園領(lǐng)鑰匙和交接廚房工作。

幼兒園暑期工作方案篇4

一、強化幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使好習(xí)慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù)；

1、重視幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，使好習(xí)慣為幼兒輕松地習(xí)得學(xué)問、把握技能發(fā)揮事半功倍的效果；

2、重視幼兒嬉戲活動和課間活動時規(guī)章意識的培育，讓孩子在自主、自由的嬉戲活動中習(xí)得閱歷、習(xí)得學(xué)問和技能，提高幼兒交往的力量、合作力量，讓孩子終身受益、童年生活幸福歡樂。

3、樂觀開展形式多樣的嬉戲活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)和生活，豐富幼兒的生活閱歷，提高幼兒的力量，激發(fā)幼兒的愛好，培育幼兒的特長及共性。

二、依據(jù)幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點

供應(yīng)足夠的區(qū)、角嬉戲材料，讓幼兒自主、自由的進(jìn)行區(qū)、角嬉戲，但在此期間，老師要扮演好各（信息部工作方案）種角色、針對幼兒的愛好愛好，開展愛好小組活動，以限度地滿意幼兒成長進(jìn)展的需要。

1、組織幼兒秋游，激發(fā)幼兒喜愛大自然的情感。

2、組織開展我是生活小能手擂臺賽。

三、重視衛(wèi)生保健工作，全面提高保育質(zhì)量

1、進(jìn)一步確立責(zé)任重于泰山、平安第一和劇烈的保健意識，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健工作要求，按規(guī)范仔細(xì)、全面地做好衛(wèi)生保健工作。

2、定期組織老師、廚房工作人員、鐘點工開展衛(wèi)生保健學(xué)問的學(xué)習(xí)，不斷提高保育素養(yǎng)和修養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范工作行為、端正工作態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量。依據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目的，實施保教一體化的教育和服務(wù)。

3、進(jìn)一步提高全體教職工的平安和服務(wù)意識。嚴(yán)格執(zhí)行平安責(zé)任制和平安工作考核獎懲制度，定期開展平安工作檢查，準(zhǔn)時發(fā)覺和清除擔(dān)心全隱患，決不允許因失職造成任何傷亡事故。

四、加強家園聯(lián)系，樂觀爭取家長支持

1、連續(xù)向家長開放優(yōu)質(zhì)課，把優(yōu)秀老師向廣闊家長推出，通過家長促使老師必需努力提高專業(yè)水平，同時將先進(jìn)的教育理念影響家長，使其把握正確的幼兒教育方法，并逐步提高幼兒老師在家長、在社會上的聲譽。

2、指導(dǎo)家長學(xué)好、用好家教雜志，使家教雜志較好地為家長開展家庭教育供應(yīng)信息、內(nèi)容、方法。

3、堅持“以園帶家、以家促園、同步教育”的原則，完善“幼兒園、家庭、社區(qū)三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)家園教育一體化，共同促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。

4、仔細(xì)開展家訪工作，確保每學(xué)期每幼上門家訪不少于一次，聯(lián)絡(luò)感情，增進(jìn)了解，達(dá)成共識。

幼兒園暑期工作方案篇5

我們在《綱要》的精神和《園務(wù)方案》的引領(lǐng)下，依據(jù)本班實際狀況以及家長的建議，經(jīng)過爭論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向，我們將供應(yīng)多元整合的學(xué)習(xí)機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)受這有意義的一學(xué)期。

一、班級狀況分析：

我班幼兒共有幼兒58名。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，驕傲感、責(zé)任感、榮譽感均較強，從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受力量強，性格開朗、活潑、自主，富有共性;人際交往力量較好，具有肯定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探究學(xué)習(xí)愿望，喜愛問為什么;但傾聽的習(xí)慣還需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策力量等方面有待進(jìn)一步培育。部分幼兒動作進(jìn)展和動手力量需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)規(guī)律智能，推理運算力量方面還需培育。也有些幼兒少夠關(guān)懷集體，缺乏對操作材料和玩具的愛惜;但也有很多不盡人意的地方，個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食想象嚴(yán)峻，進(jìn)餐速度緩慢;一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。經(jīng)過兩個月的暑期生活，很多幼兒的規(guī)章意識淡薄，活動時，很多幼兒沒有正確的坐姿，樂觀動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說靜靜話，影響他人的學(xué)習(xí)。課間追趕打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻，男小伴侶表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，盼望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的力量都有肯定的進(jìn)步。特殊是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到進(jìn)展，培育幼兒的動手操作力量和提高綜合素養(yǎng)是這學(xué)期的工作重點。

二、本學(xué)期工作重點：

1、仔細(xì)領(lǐng)悟《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以開放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論，切實可行地做好科研課題。

2、給幼兒供應(yīng)真實體驗的機會，盡量制造條件讓幼兒實際參與探究活動，獵取更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的歡樂。

3、培育孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的力量，建立一個共同探討的團體。

4、營造一個布滿愛的班級氛圍，讓幼兒有平安感，培育幼兒的責(zé)任感，并形成初步升學(xué)校的意識。

5、關(guān)心幼兒樹立最簡潔的平安防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我愛護(hù)意識，把平安、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。

6、強調(diào)培育幼兒的環(huán)保意識。

三、詳細(xì)教學(xué)目標(biāo)

健康

身心保健

1、進(jìn)餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的養(yǎng)分，不暴飲暴食。

2、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生，情愿維護(hù)公共環(huán)境的干凈。

3、能自立自理大便，正確使用手紙。

4、生活有規(guī)律，會自立有序地穿脫衣服并折疊好，能依據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。

5、知道四周環(huán)境中可能消失以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)章，學(xué)會愛護(hù)自己，能提示同伴。

6、了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)學(xué)問。樂觀協(xié)作成人接受疾病的預(yù)防和治療。

7、懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)心情情感，主動運用一些方法調(diào)整與掌握自己的心情。

體育熬煉

1、學(xué)習(xí)聽信號變速、變方向走，步伐全都。能輕松自如地繞障礙曲線走。

2、能聽信號變速跑或躲閃跑，跑步時擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。懂得一些提高跑速和調(diào)整跑速的方法。

3、嫻熟把握跳動動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿勢美麗。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳動形式。學(xué)習(xí)跳短繩。

4、投擲中有投遠(yuǎn)投準(zhǔn)的愿望，留意全身協(xié)調(diào)用力，揮臂快速，掌握投擲方向。

5、嫻熟把握走平衡木，平穩(wěn)地走過較窄、較高、較長的平衡木。把握閉目起踵自轉(zhuǎn)，能單足站立肯定時間。

6、提高鉆爬力量，改進(jìn)已把握的鉆爬動作，速度快而敏捷。

7、能手腳交替敏捷地攀登各種設(shè)施，在活動中能遵守規(guī)章，不影響他人活動。

8、能按信號快速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。

9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

10、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)章和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、頑強英勇、不怕困難，運動保健意識和力量進(jìn)一步增加。

科學(xué)

1.關(guān)心兒童了解不同環(huán)境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。

2.讓兒童獵取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性閱歷，形成四季的初步概念。

3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(飛機、橋等)的方法，運用簡潔工具和多種材料進(jìn)行制作活動，能夠發(fā)覺物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出肯定的制造性。

4.使兒童喜愛并較長時間參加科學(xué)活動，能主動探究四周自然界，并能用語言溝通發(fā)覺問題、能關(guān)懷、愛惜自然環(huán)境。

數(shù)學(xué)

1.能從不同角度(包括同時按兩個維度)對物體進(jìn)行分類，有初步的概括力量。2.知道10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒和成組地數(shù)數(shù)。

3.用不同的方法分解(或組成)一組物體(5以內(nèi))，發(fā)覺總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。

4.學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減，引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義。

5.正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字1-5，培育其仔細(xì)、正確、干凈的書寫習(xí)慣。

6.學(xué)習(xí)用自然物測量物體，會比較粗細(xì)、輕重、厚薄等。

7.有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左、右，能依據(jù)肯定的特征辨別目標(biāo)位置。

8.有肯定的時間觀念。熟悉時鐘，學(xué)習(xí)看整點、半點。學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期有七天。

9.樂觀、主動地參與數(shù)學(xué)活動及數(shù)學(xué)問題的爭論。

社會

自信念培育

1.知道自己是一個自立的人，有著與別人相同和不同之處，對自己的優(yōu)點和進(jìn)步感到驕傲和光榮。

2.敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望和行動。

3.不可怕環(huán)境的變化，在新環(huán)境中能自己照看自己。

人際交??

1.主動精確使用禮貌用語。

2.有禮貌的與四周熟識的人打招呼、談話。

3.知道接待客人的方法，主動與客人談天。

行為規(guī)章

1.情愿聽從成人和同伴勸說，不做危急的事。

2.熟識有關(guān)平安、交通、環(huán)保的標(biāo)記，情愿按標(biāo)記的提示行動。

3.會一同輪番、合作、交換、等待等方法與同伴嬉戲。

民俗文化

1.了解各行各業(yè)勞動者的工作，感謝他們的勞動付出，敬重他們的勞動成果。

2.關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而驕傲。

3.知道中國的首都是北京，熟悉并敬重國徽，會唱國歌，為自己是中國人而驕傲。

幼兒園暑期工作方案篇6

要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，今后的工作開展的更好，我們特制定以下方案。

一：老師應(yīng)做到：

1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園。嚴(yán)格幼兒平安制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒丟失。

2.開飯時留意，預(yù)防燙傷幼兒?？隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒，并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關(guān)，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準(zhǔn)時、精確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，肯定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并準(zhǔn)時訂正。

5.保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

6.準(zhǔn)時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

7.嚴(yán)格書寫檢查記錄，準(zhǔn)時清點人數(shù)和物品。

8.戶外活動時,老師仔細(xì)檢查活動場地的平安性，準(zhǔn)時排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。

9.培育幼兒的自我愛護(hù)力量,與家長親密協(xié)作,加強防范意識.

10.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

11.上下午班老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及珍貴物品要入庫。

12.老師在工作中做到時刻高度警惕，把平安放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，老師的眼睛到哪。

二：在幼兒方面要做到：

要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點一滴開頭努力。培育幼兒的自我愛護(hù)力量，加強防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎(chǔ)上，時時提示自己或他人留意平安。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們盼望

做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花嘉獎

1.加強常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2.確保上下樓的平安，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西，懂得不能任憑離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒相互監(jiān)督，拿器械時相互幫忙，保證幼兒平安。

6.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時留意平安，知道正確的使用剪刀。

7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。

8.在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，限度地消退擔(dān)心全因素。

我們在工作中必需做到時刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒把握一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)力量。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動關(guān)心幼兒懂得自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的平安。

幼兒園暑期工作方案篇7

一、班級狀況分析

我班幼兒經(jīng)過兩個星期的暑假班的培育與訓(xùn)練,已經(jīng)有了初步的常規(guī)意識。但全班幼兒大部分是獨生子女，不知道謙讓，合作，在常規(guī)習(xí)慣.自理力量.適應(yīng)性.語言進(jìn)展等方面較弱。針對以上狀況，本學(xué)期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增加幼兒的語言力量.生活自理力量及培育幼兒的社會交往力量。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到體、智、德、美全面進(jìn)展。

二、詳細(xì)目標(biāo)、措施

(一)保育工作

目標(biāo)：

1.逐步適應(yīng)幼兒園環(huán)境，心情穩(wěn)定。

2.在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)正確使用小勺進(jìn)餐.使用小毛巾和水杯.穿脫和折疊簡潔的衣服.穿脫鞋襪.把物品擺放到固定的地方.自立大小便等。

3.養(yǎng)成飯前便后洗手.飯后擦嘴.漱口.常常喝水的生活.衛(wèi)生習(xí)慣。

4.引導(dǎo)幼兒了解必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。

措施：

1.能高興奮興上幼兒園，自己走進(jìn)活動室。

2.學(xué)習(xí)盥洗，穿.*服的挨次和基本技能。

3.熟悉自己的日常用品，知道物品的固定擺放位置。

4.熟悉平安標(biāo)志，明確行為規(guī)范。

(二)健康領(lǐng)域

目標(biāo)：

1.情愿參與戶外嬉戲活動和體育熬煉，動作比較協(xié)調(diào)，對外界的適應(yīng)力量逐步增加，對參與體育活動感到開心。

2.在好玩的活動中，組織幼兒學(xué)習(xí)隊列]隊形和基本體操，增加體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身體.機能的全面協(xié)調(diào)進(jìn)展。

3.激發(fā)幼兒堅持熬煉的愛好，培育幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)，提高幼兒機體對自然環(huán)境的適應(yīng)力和對疾病的反抗力。

4.在體育活動中，培育幼兒遵守規(guī)章.謙讓合作.英勇堅韌.愛惜器械等良好品質(zhì)。

措施：

1.通過好玩味的體育嬉戲和戶外活動，培育幼兒樂觀參與集體活動，多交新伴侶，保持開心的心情。

2.采納幼兒喜聞樂見的嬉戲，進(jìn)展走.跑.跳動.投擲.平衡.鉆爬.攀登等基本動作。

3.學(xué)習(xí)各類體育器械的玩法，了解愛護(hù)方法，有基本的平安愛護(hù)意識。

4.每天保證兩小時戶外活動。

(三)社會領(lǐng)域

目標(biāo)：

1.情愿參與各項有益的嬉戲和活動，并感到歡樂。

2.喜愛與親人.老師.同伴交往，逐步體驗到與人交往的樂趣。

3.逐步學(xué)會使用一些文明禮貌用語：“早”.“好”.“再見”.“感謝”等。

4.知道遵守嬉戲規(guī)章和集體規(guī)章：不擾亂別人或集體的活動;分清自己和別人的東西，不亂拿別人的物品;學(xué)習(xí)謙讓，不獨占和爭奪玩具;疼惜糧食.圖書.玩具，用完會放回原處。

5.在成人和老師的鼓舞下，情愿做一些力所能及的事。

措施：

1.通過“老師節(jié)”.“中秋節(jié)”.“重陽節(jié)”.“國慶節(jié)”.“元旦節(jié)”等節(jié)日，進(jìn)行相關(guān)教育，培育幼兒關(guān)懷他人.喜愛祖國的情感。

2.讓幼兒參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗勞動帶來的歡樂，感受與人合作的歡樂。

3.鼓舞并供應(yīng)機會讓幼兒做自己力所能及的事，培育幼兒自我服務(wù)力量。

4.通過活動區(qū)活動和嬉戲，讓幼兒理解并遵守嬉戲規(guī)章和社會秩序。

(四)語言領(lǐng)域

目標(biāo)：

1.愿意.并自然和大方地與自己的親人.老師和同伴說話。

2.情愿傾聽成人和同伴講話，聽懂講話的主要內(nèi)容。

3.能聽懂簡潔的語言指令，并按語言指令行動。

4.樂于用簡潔的語句表達(dá)自己的懇求和愿望。

5.愿意仿照成人和老師的發(fā)音，學(xué)習(xí)感到困難的發(fā)音，情愿學(xué)說一般話，逐步能聽懂一般話。

措施：

1.與幼兒一起閱讀幼兒書刊，培育良好的閱讀習(xí)慣。

2.創(chuàng)設(shè)語言角，培育幼兒對文字的愛好，學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。

3.通過學(xué)詩歌.聽故事.敘述.傾聽等語言活動，培育幼兒愛動口，進(jìn)展幼兒口語表達(dá)力量。

(五)科學(xué)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1.在成人的帶動和引導(dǎo)下，對四周環(huán)境中好玩的事物和現(xiàn)象產(chǎn)生愛好。

2.情愿嘗試用視.聽.聞.觸等各種感官發(fā)覺和熟悉常見事物和現(xiàn)象。

3.開心地參與一些有簡潔.好玩的數(shù)學(xué)嬉戲和操作活動，并能進(jìn)行簡潔的分類.比較。

4.喜愛到戶外接觸大自然，在成人的帶動.引導(dǎo)下對自然現(xiàn)象產(chǎn)生愛好，熟悉一些常見的動物.植物的名稱和明顯特征，知道要愛惜動植物.珍惜水資源.保持環(huán)境清潔等。

措施：

1.在認(rèn)知區(qū)多投放可操作性強的材料，供幼兒探究，進(jìn)展幼兒思維力量。

2.在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù).找圖形等，并能進(jìn)行簡潔的分類.比較。

3.在科學(xué)活動中，讓幼兒通過看.聽.聞.操作材料等形式，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺和熟悉常見事物和現(xiàn)象。

(六)藝術(shù)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1.能初步感受并喜愛環(huán)境.生活和藝術(shù)中的美。

2.情愿參與唱歌.舞蹈.美術(shù)等藝術(shù)活動，在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感，并能用自己喜愛的方式表現(xiàn)藝術(shù)活動。

3.熟悉三種以上顏色和常用的美術(shù)工具.材料，并學(xué)習(xí)表現(xiàn).塑造簡潔的物體形象。

4.情愿和同伴一起消遣.表演。

措施：

1.設(shè)置“表演角”，供應(yīng)打擊樂器等材料，進(jìn)展幼兒感受力。

2.美工區(qū)投放紙.顏色筆.各種廢舊材料等，培育幼兒制造力.動手力量和對美的感受力。

3.常常給幼兒供應(yīng)表演的機會，培育幼兒表演欲和膽識。

4.通過觀看影碟.唱歌.律動.歌表演.舞蹈等活動形式，讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感。

(七)家長工作

目標(biāo)：

1.出版好“家長園地”，指導(dǎo)家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。

2.做好家園聯(lián)系工作。對幼兒家庭狀況進(jìn)行了解，與家長溝通，關(guān)心家長明確自己所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)，并能樂觀協(xié)作老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。

3.請家長協(xié)作主題，有目的的帶孩子參與社會實踐活動。

措施：

1.每月準(zhǔn)時更換“家長園地”的內(nèi)容，定期向家長介紹家教信息，指導(dǎo)家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。

2.通過家訪.交談.電話聯(lián)系等方式，對幼兒家庭狀況進(jìn)行了解，與家長相互溝通育兒心得。

3.請家長協(xié)作主題，有目的地帶孩子參與社會實踐活動，隨時收集記錄有關(guān)主題資料，并主動與同伴共享。

4.通過邀請家長參與幼兒園的開放性活動，讓家進(jìn)步一步了解幼兒園的教育。

三.月份工作支配

八.九月份

1.仔細(xì)制定好各項工作方案，切實做好開學(xué)的各項預(yù)備工作，并做好環(huán)境清潔衛(wèi)生和環(huán)境布置，出好家長園地。

2.樂觀參與“幼兒園生日了”園慶活動;“老師節(jié)”(夸夸我們的好老師.老師文明禮儀學(xué)問競賽);“國慶節(jié)”(“我愛祖國”幼兒詩歌朗誦競賽)，使幼兒愿意參與園里的各項活動。

3.收集新生“兒童接種證”。

4.樂觀協(xié)作幼兒園召開班級家長會。

5.開展豐富多彩的體育活動，鼓舞幼兒樂觀參加，樂觀做好