2022語文教學心得體會范文三篇

精品文檔2022語文教學心得體會范文三篇2022語文教學心得體會范文三篇語文教學心得體會篇1初次走上老師崗位，想當然地認為教書是件簡單輕松的事情，可是一個月過去了，我才知道上課時老師的每一個動作，每一個眼神，課堂上的思想變化等等，都能表達出一個老師的程度。要想成為一名出色的老師并不是一件容易的事，只有在今后的工作中勤奮學習，努力進步自己，才能更上一層樓!下面是我在四年級語文教學時的一些感想。作為一名初次涉足小學四年級語文教學的老師，看到一張張純真童稚的笑臉，聽到一聲聲清脆響亮的“老師好”，撫摸著一頁頁承載著無數(shù)知識的課本......我深感責任重大這就是我的學生，這就是我的班級，這就是我將晝夜辛勤地去努力并培育其茁壯成長的孩子們!興趣是最好的老師，在小學語文教學中，“興趣教學”尤為重要。在新課教學和復習課教學中采取的興趣教學又略有不同，在新課，低年級的同學們普遍存在極大的閱讀興趣，但面臨的閱讀困難也很大。語言的學習是一個長期積累的過程，正如所謂不積跬步無以致千里，不積小流無以成江海。字、詞、句、段、篇的素材都需要長期積累，而四年級的學生主要在于為以后的學習打好根底。首先，生字關(guān)就是一大障礙關(guān)，學過的生字詞剛剛忘掉了，新的生字詞又出現(xiàn)了，這都是學生閱讀的障礙，所以要強化生字學習。其次，在語句的理解上也存在困難，以低年級學生的語文知識沉淀來看，真是少之甚少的，因此經(jīng)常遇到一些不易理解的語句。第三，對于課文的大意以及作者的思想感情這些需要深化探究的知識，同學們在經(jīng)過外表閱讀以后是無法挖掘出其精華的。這些問題都需要在課堂上得到妥善解決，興趣教學在其中起到一個非常重要的作用，在課堂的導入局部，要最大限度地進步學生的興趣，可以通過一首與文章親密相關(guān)的兒童歌曲或一個小游戲來導入課文，緊接著在教學過程中要親密關(guān)注學生的思維變化，以一種適應青少年心理的方式來完成教學過程，切忌繁冗拖沓。上好一門課既是一門科學，又是一門藝術(shù)，關(guān)鍵看你怎么設計怎么安排了，其中的學問不是一朝一夕可以領略盡的，作為一名新老師，我要學的東西還有很多很多。語文教學心得體會篇2光陰匆匆，轉(zhuǎn)眼間一個學期即將過去，回憶這一學期的教學工作有收獲也有缺乏。一年級的教學，有的人認為：那不就是一點拼音教學和簡單的數(shù)字教學嗎?有誰不會呢?但每學期分課時，學校里許多老師都愁容滿面，如臨大敵。值得慶幸的是，我對一年級的教學沒有這種畏懼之感。我認為：萬事開頭。一年級教學就好比修建一幢高樓的基腳，沒有鞏固的基腳，從何談高樓呢?正如：一個人的文筆再精秒，假設沒有材料(根底)也就英雄無用武之地。下面我就來說說自己的幾點體會：一、自己的收獲首先老師要有一顆炙熱般的愛心學生，一年級學生小，懂事少，他們就像剛出土的幼苗，需要辛勤園丁的施肥和澆水，學校是他們的第二個溫暖的家。老師是他們學知識的父母。要給學生一種親近感，使他們感到處處有關(guān)愛，有溫暖，父母就在身邊，這樣才能讓學生安心學習。其次老師要有萬般忍受的耐心，對一年級學生來說，必須采取耐心教育，熱忱關(guān)心的教育方法。切莫體罰和變向體罰。他們什么都不懂，對學習、生活等各方面都是生疏、新穎的，沒有獨立才能。而讓學生養(yǎng)成一個良好的習慣，對學生終身有益。從學齡前兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進展常規(guī)教育。1、養(yǎng)成良好的學習習慣。一年級學生剛剛?cè)雽W，年齡小，自控才能差。我要求學生必須做到：①課間要把下節(jié)課用的學慣用具準備好，放在課桌的左上角，再出去玩。②上課不準隨意說話，有問題舉手，得到老師的允許再說。也不準隨意下座位③上課坐直，專心聽老師講課，積極答復下列問題。④獨立、認真、按時完成作業(yè)。每天做到復習和復習。⑤寫字姿勢要正確。2、養(yǎng)成良好的行為習慣。要求學生課下做有意義的活動，不追跑打鬧，不打架不罵人。會使用禮貌用語，如：您好，請，謝謝，對不起......。見到師長主動問好。不往地上扔廢棄物，保持校園的整潔。拾到東西主動交給老師。要保護公物，不隨地吐痰，不亂扔果皮，不損害花草樹木。老師就必須以身作那么，為人師表。無論是思想品質(zhì)，文化修養(yǎng)，生活作風和言談舉止等各方面都要做好學生的表率。要做到耐心細致正確引導，要不怕費事，做到一而再，再而三，讓學生弄懂為止。再次，老師要有自信心，相信自己能帶好自己的班，要鼓足干勁，力爭上游，要嚴格以師德精神鞭策自己。要做到無愧于人們給的美名：“人類靈魂的工程師，太陽下最光芒的職業(yè)”，在教好學生的同時，還要不斷地進步自己的業(yè)務程度。二、努力的方向在教學理論中，我將力求打破傳統(tǒng)封閉、單項、機械的教學形式，主要將采取了以下幾點作法：1、認真學習新課標，深化領會《語文課程標準》的精神本質(zhì)，實在轉(zhuǎn)變觀念，克制以往在語文教學中無視學生的主體地位、無視人文精神和科學精神的培養(yǎng)、過分追求學科知識系統(tǒng)的錯誤傾向，真正確立語文教育的新理念，通過教學任務的完成，全面進步學生的整體語文素養(yǎng)，注重進步學生的語文理論才能，積極倡導、促進學生主動開展的學習方法，拓寬學習和運用的領域，注重聯(lián)絡生活、跨學科的學習和探究式學習，使學生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文才能。2、我還將從整體上把握實驗教科書，弄清其編寫意圖、體系特點，弄清教科書與《課程標準》、教科書各教程之間的內(nèi)在聯(lián)絡，弄清教科書各種編輯設計的意圖和著力點，以在備課和教學活動中準確設的定教學的重點，找準到達《課程標準》提出的課程目的的落腳點，有效地施行語文教學。3、在準確把握教科書編輯思想的根底上，從本班本校本地的實際出發(fā)，根據(jù)學生的年齡特征和不同教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地靈敏地選擇和運用教科書的各種設計，采取適宜的教學策略，把讀寫聽說和綜合理論活動落到實處;大力改良課堂教學，提倡啟發(fā)式、討論式教學;積極開發(fā)課堂學習資和課外學習資，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學科，創(chuàng)造性地開展各種活動，增加學生語文理論的時機，讓學生在理論中豐富語言積累，掌握學習方法，進步根本技能，承受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學習習慣，打下扎實的語文根底;鼓勵學生采用各種手段擴大閱讀面，增強學生在一切場合學語文用語文的意識，積極參加各種課改活動，促進學生語文素養(yǎng)的整體進步。四、我對學校的幾點小建議1、增強平安意識，落實平安措施，確保師生平安。平安質(zhì)量是學校的第一質(zhì)量，確保師生的身心平安是落實以人為本的最根本要求。為此，學校的一切工作都首先要考慮平安因素，學校的一切人員都要增強平安意識，進步自我保護才能。2、加強溝通，增強信任，建立情感，提升團隊凝聚力。總之，要教好一年級，并不是一件很簡單，很容易的事情。老師必需要有較好的業(yè)務程度，要有信心、耐心和愛心。我相信結(jié)合自己的辛勤勞動，以上幾點，只要認真做到了，功道必成，一定能帶出一個合格象樣的班級來。語文教學心得體會篇3光陰似箭，任光陰飛逝，我辛勤工作，驀回首，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。以下是我的幾點心得體會。一、狠抓根底知識和根本技能由于我班學生知識根底程度參差不齊。為了夯實學生根底知識和根本技能，我在充分理解學生的根底上對癥下藥，因材施教，不斷進步學生的知識程度。比方，在書寫方面，我大力強調(diào)標準性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克制錯別字，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝”字，這類似的問題我進展了大力更正。又如，對修辭手法的判斷運用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進展講解或強調(diào)，以進步學生的根本技能和語文才能。二、靈敏機動處理教學方法根據(jù)新課程改革的精神，學生的學習要表達自主、探究、合作。因此我在教學中往往根據(jù)學生的學習情況靈敏調(diào)整課程內(nèi)容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正表達自主性。要使學生始終保持一種旺盛的學習勁頭，老師也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念，真正做到與時俱進。在教學中，我時而以讀代講，自主感悟;時而鼓勵學生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法;時而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學生的學習積極性，收到了顯著的教學效果。三、做好學習方法的指導俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導，對進步學生學習成績是有很大的好處的。有的同學為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢?首先，我們強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進展穩(wěn)固，然后還要及時復習。有人說，聰明與否，在于是否考慮。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導學生學會考慮。睡前回憶當天所學，也是一種良好的學習方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要催促學生堅持。四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作學習根底較好的學生，在學習中往往感到“吃不飽”，而成績差的學生又常?！俺圆涣恕?。這就給我們教學提出了一個難題，必須保證優(yōu)生夠吃，差生能吃。不然，都會有意見的。我常常用的方法，在作業(yè)中使用“自助