2021年03月四川省屏山縣就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)中心關(guān)于2021年招考1名勞動保障協(xié)理員（名師點(diǎn)撥卷3套）答案詳解版考試版

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2021年03月四川省屏山縣就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)中心關(guān)于2021年招考1名勞動保障協(xié)理員（名師點(diǎn)撥卷3套）答案詳解版全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第I套一.單項(xiàng)選擇題(共220題)1.下列哪組人物均與中國古代的“禮樂文化”密切相關(guān)：

A、周公、孔子

B、伯夷、叔齊

C、周武王、姜尚

D、管仲、鮑叔牙

正確答案：A，

答案解析

本題為文學(xué)常識。

第一步：分析考點(diǎn)

周公制定了西周禮制，中國古代的禮樂文化在周朝達(dá)到鼎盛，孔子十分推崇禮樂文化，“寤寐長存周公之道”，表示了“從周”的立場。二人都和禮樂文化密切相關(guān)，所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：伯夷、叔齊是商末孤竹君的兩位王子。孤竹君死后，兄弟二人互相謙讓，誰也不肯即位，稱為“兄弟讓國”。與禮樂文化無關(guān)，排除。

C選項(xiàng)：周武王遵姜尚（即姜子牙）為“師尚父”，姜子牙輔佐周武王消滅商紂，建立周朝。與禮樂文化無關(guān)，排除。

D選項(xiàng)：鮑叔牙早年與管仲交好，于是向齊桓公推薦管仲為齊相，人稱“管鮑之交”。與禮樂文化無關(guān)，排除。

故本題選A。

2.關(guān)于水稻，下列說法錯(cuò)誤的是：

A、是一年生的禾本科植物

B、大多為自花授粉并結(jié)出種子

C、中國、印度、日本都是主產(chǎn)國

D、淀粉含量是早、中、晚品種的分類標(biāo)準(zhǔn)

正確答案：D，

答案解析

本題為生物相關(guān)常識。

第一步：分析考點(diǎn)

D選項(xiàng)：稻谷按生長季節(jié)和生長期長短分為早稻谷、中稻谷和晚稻谷，同一地區(qū)，種完早稻可以接著種植晚稻，俗稱雙季稻。分類標(biāo)準(zhǔn)與淀粉含量無關(guān)，說法錯(cuò)誤，本題選非，排除。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：水稻，一年生禾本科植物，禾亞科稻屬，正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：自花授粉指一株植物的花粉，對同一個(gè)體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象，水稻為自花授粉植物，正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：水稻的主要生長區(qū)域是中國南方、日本、印度、南亞、地中海沿岸等地區(qū)，正確，本題選非，排除。

故本題選D。

3.（1）資格審查（2）交費(fèi)（3）參加考試（4）打印準(zhǔn)考證（5）填寫報(bào)名表

A、5-1-2-3-4

B、2-5-1-4-3

C、5-1-2-4-3

D、2-1-5-4-3

正確答案：C，

答案解析

本題為事件排序。

⑤填寫報(bào)名表必然在①④②的前面，排除B、D選項(xiàng)；

④打印準(zhǔn)考證一定在③參加考試之前，排除A選項(xiàng)。

故本題選C。

4.處置突發(fā)性公共事件的首要原則是：

A、迅速性原則

B、組織性原則

C、安全性原則

D、慎重性原則

正確答案：A，

答案解析

本題為管理常識。

處置突發(fā)性公共事件的首要原則是及時(shí)控制，減少損失，即迅速性原則。

故本題選A。

5.近年來，昆明市立足傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，利用文化資源稟賦優(yōu)勢，實(shí)施“文化+”戰(zhàn)略，在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中融合更多元素，不斷催生產(chǎn)業(yè)_______。戴上VR眼鏡，“昆明”瞬間變得_______，移步換景，山水風(fēng)光，民族風(fēng)情……在昆明國家廣告產(chǎn)業(yè)園里，通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，人們足不出戶，就可以游遍昆明的自然人文景觀。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、嬗變

栩栩如生

B、重生

近在咫尺

C、蝶變

觸手可及

D、升級

一目了然

正確答案：C，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空前后為解釋關(guān)系。

由“通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，人們足不出戶，就可以游遍昆明的自然人文景觀”可知，戴上VR眼鏡，可以拉近人與景的距離。橫線處要填一個(gè)表示“拉近距離”的詞語。

B、C項(xiàng)“觸手可及”、“近在咫尺”有“拉近距離”的意思，保留。

A選項(xiàng)“栩栩如生”形容藝術(shù)形象非常生動逼真，像活的一樣；D選項(xiàng)“一目了然”指一眼就能看得清清楚楚；均沒有“拉近距離”的意思，排除。

第一空：本空為語義關(guān)系。

由“利用優(yōu)勢”、“融合更多元素”可知，“不斷催生產(chǎn)業(yè)_______”是說不斷向好的方向改進(jìn)。C選項(xiàng)“蝶變”指在蟄伏中向更好或更完美的方面極大蛻變，就像毛毛蟲破繭成蝶，符合題意。

B選項(xiàng)“重生”指死而復(fù)生，題中沒有說產(chǎn)業(yè)衰落了，所以“催生產(chǎn)業(yè)重生”不恰當(dāng)，排除B。

故本題選C。

6.通過主體再造實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展，這是實(shí)現(xiàn)脫貧的根本途徑。借助“改變環(huán)境—發(fā)展產(chǎn)業(yè)—教育培訓(xùn)—參與公共生活”模式，引導(dǎo)貧困人群進(jìn)入新的社會行動結(jié)構(gòu)之中，在參與社會行動中實(shí)現(xiàn)自我覺醒、自我教育，在自我改造中實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，由此形成脫貧的內(nèi)生動力，這種脫貧更能引導(dǎo)人走上自我解放的道路，因而也具有更深刻的意義。對這段文字理解準(zhǔn)確的是：

A、只有改變環(huán)境，才能實(shí)現(xiàn)脫貧致富

B、擺脫貧困是實(shí)現(xiàn)人的解放的最終目標(biāo)

C、教育培訓(xùn)在實(shí)現(xiàn)脫貧中具有決定性作用

D、實(shí)現(xiàn)脫貧意味著主體的再造和人的發(fā)展

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)“通過主體再造實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展，這是實(shí)現(xiàn)脫貧的根本途徑”可知，D選項(xiàng)是首句的同義替換，D選項(xiàng)正確，所以選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“借助‘改變環(huán)境—發(fā)展產(chǎn)業(yè)—教育培訓(xùn)—參與公共生活’模式”可知，改變環(huán)境只是脫貧致富的其中一個(gè)環(huán)節(jié)，“只有……才……”說法過于絕對，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“擺脫貧困是實(shí)現(xiàn)人的解放的最終目標(biāo)”無中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：根據(jù)“借助‘改變環(huán)境—發(fā)展產(chǎn)業(yè)—教育培訓(xùn)—參與公共生活’模式”可知，教育培訓(xùn)只是脫貧致富的其中一個(gè)環(huán)節(jié)，“決定性作用”說法過于絕對，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

7.初級中學(xué)∶初中

A、幼兒園∶幼稚園

B、彩電∶彩色電視

C、公共關(guān)系∶公關(guān)

D、羅曼蒂克∶浪漫

正確答案：C，

答案解析

本題題干為全同關(guān)系。

第一步：分析題干

初級中學(xué)是初中的全稱，為全同關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：公共關(guān)系是公關(guān)的全稱，為全同關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：幼稚園是幼兒園的舊稱，而非全稱，排除。

B選項(xiàng)：彩色電視是彩電的全稱，為全同關(guān)系，但與題干詞語順序相反，排除。

D選項(xiàng)：羅曼蒂克是英文浪漫的音譯詞，而非全稱，排除。

故本題選C。

8.101，156，189，235，（

）

A、215

B、325

C、523

D、813

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題考數(shù)字拆分

第二步：題目詳解

原數(shù)列和差后均無明顯規(guī)律，但都為三位數(shù)，考慮數(shù)字拆分；

將原數(shù)列中的數(shù)字拆成三個(gè)數(shù)字發(fā)現(xiàn)：1+0=1，1+5=6，1+8=9，2+3=5；

即原數(shù)列每項(xiàng)滿足：左邊數(shù)字+中間數(shù)字=右邊數(shù)字；

只有B選項(xiàng)3+2=5符合規(guī)律。

故本題選B。

9.如今，音樂藝術(shù)好像進(jìn)入了一個(gè)興盛時(shí)期。中國人誰不能唱幾支歌？然而，就是在這種全民皆卡拉OK的熱潮中，音樂正令人不安地走“下坡路”。有報(bào)道稱，目前各種演奏會的觀眾中，大部分是音樂圈的人。其余的是音樂學(xué)院的老師和學(xué)生們，形成今天你演我看、明天我演你看的情形。與此形成強(qiáng)烈反差的，是人們對兒童音樂教育的熱情。笛子二胡、吉他揚(yáng)琴、黑管小號薩克斯、電子琴手風(fēng)琴乃至鋼琴，所有高雅的樂器都走進(jìn)了兒童世界。文中“與此形成強(qiáng)烈反差的”中的“此”具體指代的是：

A、音樂正令人不安地走“下坡路”

B、全民皆卡拉OK的社會現(xiàn)象

C、專業(yè)音樂人士是各種演奏會的主要觀眾來源

D、各種演奏會上，音樂圈內(nèi)人互為表演者和觀眾的情形

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為詞句理解題

第二步：分析題干

定位原文，“此”位于倒數(shù)第二句，需結(jié)合上文語境進(jìn)行分析。第二句有轉(zhuǎn)折詞“然而”，比首句重要，強(qiáng)調(diào)音樂正令人不安的走“下坡路”。第三句舉例說明“下坡路”的現(xiàn)象。故前文重點(diǎn)為音樂正令人不安的走“下坡路”。后文指出反差是人們對兒童音樂教育很有熱情，所以“此”應(yīng)總結(jié)前三句的內(nèi)容，且指的是與充滿熱情相反的情況，即前文所說的音樂正在走“下坡路”，對應(yīng)A選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：不與“充滿熱情”相反，且是“下坡路”之前的內(nèi)容，所以B錯(cuò)。

C、D選項(xiàng)：是“下坡路”的舉例說明，非重點(diǎn)，所以C、D錯(cuò)。

故本題選A。

10.庫茲涅茨的倒U曲線理論認(rèn)為：“在經(jīng)濟(jì)增長的初期階段，盡管人們的收入都不減少，但社會收入分配卻變得不平等；隨著經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)增長，收入分配不平等的程度逐漸減輕；經(jīng)濟(jì)增長達(dá)到更高水平以后，收入分配又變得平等?！边@種理論假說在一定程度上符合西方發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)增長的歷史實(shí)際，但他又指出，重復(fù)發(fā)達(dá)國家以往的模式，以為收入不平等促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長，欠發(fā)達(dá)國家強(qiáng)化當(dāng)前的收入不平等就是必要的，這是一種“危險(xiǎn)的類比”。在西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐中，解決公平問題不是靠自然而然的過渡，而是通過政府和社會的積極干預(yù)，消除工業(yè)化和城市化帶來的不利影響，提高廣大人民群眾收入在國家不斷增長的收入中所占的比例，對高收入者形成法律和政治壓力，從而使得社會收入分配轉(zhuǎn)向公正。下列說法與這段文字最相符的一項(xiàng)是：

A、經(jīng)濟(jì)總量增長不會自發(fā)地促進(jìn)社會收入公平分配

B、國家通過宏觀調(diào)控可以有效監(jiān)督和保證社會公平

C、發(fā)達(dá)國家的收入分配模式是遵循效率優(yōu)先原則的

D、倒U曲線理論不適于欠發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)增長模式

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：尋找重點(diǎn)

B項(xiàng)與原文“通過政府和社會的積極干預(yù)，消除工業(yè)化和城市化帶來的不利影響，提高廣大人民群眾收入在國家不斷增長的收入中所占的比例，對高收入者形成法律和政治壓力，從而使得社會收入分配轉(zhuǎn)向公正”意思一致。所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“經(jīng)濟(jì)總量”這一概念在文段中無從體現(xiàn)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“效率優(yōu)先原則”無中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：表述過于絕對，文段并非強(qiáng)調(diào)曲線理論不適于欠發(fā)達(dá)國家，而是提醒欠發(fā)達(dá)國家要正確理解并使用這一理論，所以C錯(cuò)。

故本題選B。

11.成功就是把“不可能”變成“不！可能”，把“Impossible”變成“I'mpossible”。這一說法的合理性在于：

A、思維和存在具有同一性

B、實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性

C、真理具有條件性

D、意識具有主動創(chuàng)造性

正確答案：B，

答案解析

本題為馬哲常識。

第一步：分析考點(diǎn)

B選項(xiàng)：實(shí)踐的直接現(xiàn)實(shí)性，就是人們能夠通過實(shí)踐，將觀念中的存在，變成現(xiàn)實(shí)的存在。把“不可能”變成“不！可能”，把“Impossible”變成“I'mpossible”是事物發(fā)展過程的兩端，需要通過實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)，符合題干的表述，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：思維和存在是否具有同一性，即思維能否正確反映存在。題干沒有對錯(cuò)之分，排除。

C選項(xiàng)：真理的條件性是指：任何真理都有自己使用的條件和范圍，超出了，就變成了謬誤，題干表述與真理無關(guān)。排除。

D選項(xiàng)：創(chuàng)造亦稱創(chuàng)新，是指發(fā)現(xiàn)新的客觀對象（科學(xué)創(chuàng)新），題干強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，排除。

故本題選B。

12.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類都有各自的共同規(guī)律或特征，分類正確的一項(xiàng)是：【2019河北縣級078/河北鄉(xiāng)鎮(zhèn)078】

A、①②④，③⑤⑥

B、①④⑤，②③⑥

C、①③④，②⑤⑥

D、①②⑥，③④⑤

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干線條清晰且有明顯的首部和尾部，優(yōu)先考慮線條首尾部的位置關(guān)系。

本題規(guī)律：

圖①③④首尾直線相互平行；圖②⑤⑥首尾直線相互垂直。

故本題選C。

13.地緣政治學(xué)是地理和政治的結(jié)合體，又稱地理政治學(xué)。它關(guān)注地理學(xué)對國際政治的特征、歷史、結(jié)構(gòu)尤其是與他國關(guān)系的影響，把地理因素視為影響甚至決定國家對外政治決策的一個(gè)基本因素，并依據(jù)這些地理因素和政治格局的地域形成，分析預(yù)測世界或地區(qū)范圍的戰(zhàn)略形勢及有關(guān)國家的政治行為。根據(jù)上述定義，下列不屬于地緣政治學(xué)的觀點(diǎn)的是：

A、德國海陸兼?zhèn)?，具有爭奪世界霸主地位的有利條件

B、一個(gè)國家要想發(fā)展“海權(quán)”，首先必須在地理上便于進(jìn)入世界的海洋

C、誰統(tǒng)治東歐，誰就控制了心臟地帶

D、文明沖突將左右全球政治，文明之間的斷層線將成為未來的戰(zhàn)斗線

正確答案：D，

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①地理學(xué)對國際政治的影響；②對外政治決策、戰(zhàn)略形勢中的重要性。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：只說了文明在全球政治中的重要性，沒有提到地理，不符合定義，所以選D。

A、B、C選項(xiàng)：“海陸兼?zhèn)洹薄ⅰ暗乩砩系谋憷?、“東歐地理位置的重要性”都有有關(guān)地理位置的描述，且這些地理位置在國際政治上都有重要的影響，符合定義，排除。

故本題選D。

14.心理學(xué)家認(rèn)為，在一般情況下，人們都不愿接受較高較難的要求，因?yàn)樗M(fèi)時(shí)費(fèi)力又難以成功；相反，人們卻樂于接受較小的、較易完成的要求，在實(shí)現(xiàn)了較小的要求后，才慢慢地接受較大的要求，這就是“登門檻效應(yīng)”。根據(jù)上述定義，下列不符合登門檻效應(yīng)的是：

A、某推銷員總是仔細(xì)地記錄客戶的需求，并定期向他們宣傳新產(chǎn)品

B、先請居民在贊成安全行駛的請?jiān)笗虾炞?，幾周后再向他們提出在自己房前豎立“小心駕駛”的語牌

C、某高中的班主任不忽視學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，并幫助他們制定短期目標(biāo)，促使他們考上理想的大學(xué)

D、一位萬米長跑冠軍說：“我將10000米分成10段。每段我都保持了領(lǐng)先，所以贏得了勝利?！?/p>

正確答案：A，

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①先實(shí)現(xiàn)較小的要求；②再慢慢接受較大的要求。

第二步：題目詳解

本題選非。

A選項(xiàng)：“記錄客戶的需求，并定期向他們宣傳新產(chǎn)品”并未涉及到先滿足小的需求，再滿足大的要求，不符合登門檻效應(yīng)，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：簽字是小的要求，豎牌子是大的要求，即先讓居民實(shí)現(xiàn)小要求，再接受大要求，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：制定短期目標(biāo)是小的要求，考上好的大學(xué)是大的要求，先制定小目標(biāo)，再考上大學(xué)，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：保持小的分段領(lǐng)先是小的要求，最后贏得比賽是大的要求，先保持小的分段領(lǐng)先，再贏得比賽，符合定義，排除。

故本題選A。

15.信息污染：指信息傳播過程中混入危害性、欺騙性或誤導(dǎo)性信息元素，從而影響對有效信息的正常獲取和利用的現(xiàn)象。下列屬于信息污染的是：

A、心理學(xué)家讓實(shí)驗(yàn)對象每天看幾千張不同的照片，幾天后，被試者大都出現(xiàn)頭痛、失眠等現(xiàn)象，無法按要求描述相似照片的差別

B、某牙科醫(yī)院網(wǎng)站轉(zhuǎn)載了某權(quán)威醫(yī)學(xué)雜志的一篇科研論文，但在論文末尾的顯著位置附上該醫(yī)院相關(guān)產(chǎn)品的廣告

C、自從幫父母開通微信賬號后，小張的微信朋友圈里每天都會看到父母轉(zhuǎn)發(fā)的各種養(yǎng)生雞湯和偽科學(xué)信息

D、陳某在微博上轉(zhuǎn)發(fā)某省森林火災(zāi)事故的新聞報(bào)導(dǎo)時(shí)，將五年前亞馬孫雨林特大火災(zāi)的現(xiàn)場圖片作為配圖插入其中

正確答案：D，

答案解析

本題題干為社會類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①信息傳播過程中；②混入危害性、欺騙性或誤導(dǎo)性信息元素；③影響有效信息的正常獲取和利用。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：陳某在轉(zhuǎn)發(fā)火災(zāi)新聞時(shí)，插入了其他火災(zāi)的現(xiàn)場圖，屬于混入欺騙性信息，影響有效信息的獲取，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)對象每天看大量照片，沒有混雜其他信息元素，不符合②，排除。

B選項(xiàng)：醫(yī)院網(wǎng)站在論文末尾附上廣告宣傳產(chǎn)品，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：小張父母轉(zhuǎn)發(fā)的養(yǎng)生雞湯和偽科學(xué)信息，本身就屬于危害性、欺騙性或誤導(dǎo)性信息，并不涉及“混入”，不符合②，排除。

故本題選D。

16.清人紀(jì)曉嵐講過：有個(gè)官員一輩子沒做過壞事，所到之處，也不過飲人一杯清水而已，于是想要閻王爺賞他來生還去做官。閻王爺卻譏笑道：不貪不占，就能算是好官嗎？假若不搜刮民財(cái)就是好官，那么塑一個(gè)木偶放在官府，連井水也不喝，豈不更好？該官辯解：我雖無功，但也無罪呀。豈料陰司對為官者行為俱記錄在案：做官三年，無績可求，純屬混混一個(gè)。這段文字意在說明：

A、為官之道

B、無功即為有過

C、為官需廉政亦需勤政

D、為官不為民做主，不如回家種紅薯

正確答案：C，

答案解析

本題為爭議題

中公選B；華圖選C；其他選C

第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題

第二步：尋找重點(diǎn)

本題故事核心在于“做官三年，無績可求，純屬混混一個(gè)?！币馑季褪亲龉?，僅僅沒有過錯(cuò)是不對的，關(guān)鍵要有成績。所以B靠點(diǎn)譜，可是主語不對，哦，沒主語，是誰“無功即為有過”。所以不對。退而求其次選擇了C。我知道你想把答案改成“為官無功即為有過”，我也是這么想的，無奈，木有。所以正確答案選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：沒有點(diǎn)明材料的主旨，過于籠統(tǒng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段說的是為官之道，缺少主語導(dǎo)致選項(xiàng)擴(kuò)大化，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段中沒有體現(xiàn)“為民做主”這一點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

注：爭議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開心。歡迎來電來函從知識層面探討。

17.持有損益是指資產(chǎn)和負(fù)債的所有者由于持有資產(chǎn)或負(fù)債，而被動承受價(jià)格變動對資產(chǎn)或負(fù)債價(jià)值影響的后果，所有者在其中并未對資產(chǎn)或負(fù)債采取任何加工或轉(zhuǎn)換的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于持有損益的是：

A、小文持有某種股票，因股價(jià)變化使他獲得3萬元的收益

B、某企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備因消耗而引起資產(chǎn)價(jià)值減少2萬元

C、某公司折價(jià)（95元）發(fā)行面值100元的債券，形成5元的價(jià)差

D、某單位原材料儲備過程中因霉變損失6000元

正確答案：A，

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①資產(chǎn)和負(fù)債的所有者；②被動承受價(jià)格變動對資產(chǎn)或負(fù)債價(jià)值影響；③并未對資產(chǎn)或負(fù)債采取任何加工或轉(zhuǎn)換。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：小文持有股票，股價(jià)變化使他收益，說明他是“被動承受價(jià)格變動對資產(chǎn)或負(fù)債價(jià)值影響”；同時(shí)他并沒有進(jìn)行任何的操作，說明是“并未對資產(chǎn)或負(fù)債采取任何加工或轉(zhuǎn)”，符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：企業(yè)的資產(chǎn)減少是因?yàn)樯a(chǎn)設(shè)備的消耗，而不是價(jià)格變動對資產(chǎn)產(chǎn)生的影響，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：是公司主動發(fā)行的折價(jià)債券，所以造成了資產(chǎn)減少，這是公司的主動行為導(dǎo)致的后果，不符合③，排除。

D選項(xiàng)：單位損失錢財(cái)，是因?yàn)樵牧蟽溥^程中霉變，而不是價(jià)格變動對資產(chǎn)產(chǎn)生影響，不符合②，排除。

故本題選A。

18.某研究所對該年上年度研究成果的統(tǒng)計(jì)顯示：在該所所有的研究人員中，沒有兩個(gè)人發(fā)表的論文的數(shù)量完全相同；沒有人恰好發(fā)表了10篇論文；沒有人發(fā)表的論文的數(shù)量等于或超過全所研究人員的數(shù)量。如果上述統(tǒng)計(jì)是真實(shí)的，則以下哪項(xiàng)斷定也一定是真實(shí)的：Ⅰ.該所研究人員中，有人上年度沒有發(fā)表1篇論文Ⅱ.該所研究人員的數(shù)量，不少于3人Ⅲ.該所研究人員的數(shù)量，不多于10人

A、只有Ⅰ和Ⅱ

B、只有Ⅰ和Ⅲ

C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D、只有Ⅰ

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①沒有兩個(gè)人發(fā)表的論文的數(shù)量完全相同

②沒有人恰好發(fā)表了10篇論文

③沒有人發(fā)表的論文的數(shù)量等于或超過全所研究人員的數(shù)量

第二步：分析選項(xiàng)

I：由①②③可知：一定有個(gè)人發(fā)表的論文數(shù)為0，假設(shè)有4人，如果第一個(gè)人最少發(fā)1篇，那么剩下就是2篇、3篇、4篇，第四個(gè)人發(fā)表的論文數(shù)為4，恰好就等于研究所人數(shù)4人，因此必然有一個(gè)人發(fā)表論文數(shù)為0，所以I正確。

Ⅱ：假設(shè)研究所2人，第一個(gè)0篇，第二個(gè)1篇，符合題干所有要求，因此研究所人數(shù)可以少于3人，所以Ⅱ錯(cuò)誤。

Ⅲ：沒人恰好發(fā)10篇，所以研究人員數(shù)量不多于10人，所以Ⅲ正確。

綜上：I、Ⅲ正確；Ⅱ錯(cuò)誤。

故本題選B。

19.閱讀同看電影、看錄像、聽音樂會有很大不同。后者是一塊巨大的生日蛋糕，可以美味地共享；而前者只是孤燈下的一盞清茶，只是獨(dú)啜，仿佛傾聽一個(gè)遙遠(yuǎn)的靈魂對你一個(gè)人竊竊私語，他在不同的時(shí)間對不同的人說過同樣的話，但此時(shí)你感覺他只是在為你而歌唱。

對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A、在閱讀中最能體驗(yàn)孤獨(dú)的滋味

B、閱讀的收獲難以與人分享

C、閱讀的樂趣來源于內(nèi)心的體會

D、閱讀的魅力需獨(dú)自品味

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出閱讀與看電影等活動是不同的，接著具體講述了這種不同所在，強(qiáng)調(diào)閱讀是只可獨(dú)啜而無法與人共享的。即閱讀需要我們獨(dú)自品味，對應(yīng)選項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“最能體驗(yàn)孤獨(dú)”無中生有，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段只是強(qiáng)調(diào)閱讀的過程只可獨(dú)啜，并未提及閱讀的收獲，無中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：偏離文段重點(diǎn)，文段通過閱讀與看電影等活動的對比，重在強(qiáng)調(diào)閱讀要獨(dú)啜，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

20.近日，有研究團(tuán)隊(duì)通過對44個(gè)反芻動物物種的基因組測序研究，創(chuàng)建了一個(gè)反芻動物的系統(tǒng)進(jìn)化樹，從而解釋大量反芻動物的演化史。結(jié)果揭示，在近10萬年前，反芻動物種群發(fā)生大幅衰減，而這些種群數(shù)的減少與人類向非洲之外遷徙的時(shí)間相符。有人據(jù)此認(rèn)為，這佐證了早期人類活動造成了反芻動物種群的衰減。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論：

A、反芻動物種群衰減后，植被愈加茂盛，為人類提供了更多食物

B、反芻動物通常有角，在遇到人類攻擊時(shí)能發(fā)揮一定的防御作用

C、同一時(shí)期的馬、驢等奇蹄目動物的種群也出現(xiàn)大幅衰減的現(xiàn)象

D、同一時(shí)期大型貓科動物繁盛，它們大規(guī)模捕殺反芻動物

正確答案：D，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：反芻動物種群大幅衰減與人類向非洲之外遷徙時(shí)間相符

結(jié)果：早期人類活動造成了反芻動物種群衰減

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：說明的是反芻動物種群衰減后對人類的影響，而題干中談?wù)摰氖欠雌c動物衰減的原因，話題不一致，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：說明反芻動物會進(jìn)行自身防御從而不受人類傷害，但人類早期活動是否導(dǎo)致反芻動物種群的衰減并未說明，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：說明同期馬、驢等奇蹄目動物的種群也衰減，而題干的觀點(diǎn)是人類活動導(dǎo)致了反芻動物的減少，二者話題不一致，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：說明貓科動物的繁盛導(dǎo)致了反芻動物的衰減，另有他因削弱項(xiàng)，所以選D。

故本題選D。

21.針對糧價(jià)盲目上漲的情況，各地制定了很多_______糧價(jià)的措施。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、平抑

B、抑制

C、控制

D、降低

正確答案：A，

答案解析

本空為語體色彩。

“平抑物價(jià)”是固定搭配?！捌揭帧敝高M(jìn)行控制，使平穩(wěn)平抑物價(jià)。

故本題選A。

22.我國人口分布有一條明顯的地理分界線，該線東南部人口多，西北部人口少，這條分界線是：

A、漠河—騰沖連線

B、黑河—騰沖連線

C、秦嶺—淮河連線

D、天山—陰山連線

正確答案：B，

答案解析

本題為國情社情常識。

第一步：分析考點(diǎn)

我國人口密度分界線是黑河（黑龍江）—騰沖（云南）連線，也叫胡煥庸線，該線往東南人口多，往西北人口少。所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：漠河—騰沖連線并不屬于地理分界線。排除。

C選項(xiàng)：秦嶺—淮河連線是我國南北分界線，并不是人口分界線。排除。

D選項(xiàng)：天山—陰山連線并不屬于地理分界線。排除。

故本題選B。

23.中國經(jīng)學(xué)，假使我們慎重點(diǎn)說，上追到西漢初年為止，也已經(jīng)有二千一百多年的歷史。這兩千多年中，經(jīng)部書籍，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的因襲的思想關(guān)系，只就量說，也可以配得說“_______”。不說別的，我們只要一看納蘭性德匯刊的《通志堂經(jīng)解》，阮元、王先謙匯刊的《正、續(xù)清經(jīng)解》，也幾乎使你目眩；至若列舉朱彝尊《經(jīng)義考》的書目，那真所謂“_______”了。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、汗牛充棟

更仆難數(shù)

B、罄竹難書

博大精深

C、不勝枚舉

洋洋大觀

D、數(shù)不勝數(shù)

望洋興嘆

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為詞語辨析。

根據(jù)語境“經(jīng)部書籍，只就量說，也可以配得說‘_______’”，橫線處要填一個(gè)表示“書籍?dāng)?shù)量多”的詞語，對應(yīng)“汗牛充棟”。

A選項(xiàng)“汗牛充棟”意思是藏書極多，存放時(shí)能充滿整個(gè)屋宇，外運(yùn)時(shí)能累得牛流汗，形容書籍極多，符合題意。

B選項(xiàng)“罄竹難書”指即使把所有竹子做成竹簡，也難以寫盡，形容罪行極多，寫也寫不盡。C選項(xiàng)“不勝枚舉”指事物太多，不能一一舉出。D選項(xiàng)“數(shù)不勝數(shù)”指數(shù)量極多，無法數(shù)清。三者都沒有“書籍多”的意思，排除B、C、D。

第二空：本空為限定關(guān)系。

由“只就數(shù)量說”可知，本空填一個(gè)表示“量大”的詞語?！案碗y數(shù)”形容事物繁多，數(shù)不勝數(shù)，符合題意。

故本題選A。

詞義解釋：

博大精深：形容思想和學(xué)識廣博高深。

洋洋大觀：形容事物復(fù)雜繁多，豐富多彩

望洋興嘆：比喻做事時(shí)因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。

24.一位哲人這樣解釋樂觀與悲觀：譬如面對著桌子上的半杯水，樂觀主義者說這個(gè)杯子的一半是滿的，悲觀主義者說這個(gè)杯子的一半是空的。顯然，_______________，使我們在任何時(shí)候、任何條件下都不會失去信心和追求。一旦遇到困難，我們黯淡的心情也能夠很快豁然開朗，從種種苦惱中自我解脫。填入劃線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A、觀察事物時(shí)善于選擇生活中積極的一面

B、人與人的觀察角度和思維方式是不同的

C、樂觀主義比悲觀主義更有利于人類進(jìn)步

D、這兩種理解有其合理性也有一些片面性

正確答案：A，

答案解析

本題為語句填空題。

題目劃線處的前一句表達(dá)的意思是面對同一個(gè)事物，不同的心態(tài)看待會得到完全相反的感受，后兩句則表明了作者的態(tài)度是說做一個(gè)樂觀主義者表達(dá)出的一種積極的生活態(tài)度。

故本題選A。

25.有70名學(xué)生參加數(shù)學(xué)、語文考試，數(shù)學(xué)考試得60分以上的有56人，語文考試得60分以上的有62人，都不及格的有4人。則兩門考試都得60分以上的有多少人：

A、50

B、51

C、52

D、53

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為容斥問題

第二步：分析解題：

根據(jù)容斥原理可知：數(shù)學(xué)及格人數(shù)+語文及格人數(shù)-均及格的人數(shù)+均不及格人數(shù)=學(xué)生總數(shù)；

設(shè)兩門考試都得60分以上的有x人。

根據(jù)題意得56+62-x+4=70，解得x=52。

故本題選C。

26.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2015聯(lián)考/安徽063】

A、①②③，④⑤⑥

B、①④⑤，②③⑥

C、①⑤⑥，②③④

D、①④⑥，②③⑤

正確答案：D，

答案解析

本題為立體圖形，考點(diǎn)為視圖。

圖①④⑥的白面為該立體圖形的正視圖，應(yīng)為一組；

圖②③⑤的白面為該立體圖形的俯視圖，應(yīng)為一組，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

27.馬克思主義能不能在實(shí)踐中發(fā)揮作用，關(guān)鍵在于能否把馬克思主義基本原理同中國實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來。面對快速變化的世界和中國，如果________、思想僵化，沒有理論創(chuàng)新的勇氣，不能科學(xué)回答中國之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問，不僅黨和國家事業(yè)無法繼續(xù)前進(jìn)，馬克思主義也會失去________、說服力。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、紙上談兵

發(fā)展力

B、固步自封

凝聚力

C、墨守成規(guī)

生命力

D、臨渴掘井

持久力

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為并列關(guān)系

根據(jù)頓號可知，本空為并列關(guān)系。空處與“思想僵化”并列，應(yīng)與其語義相近，體現(xiàn)“做事守舊、死板僵化”的意思。

B選項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套，不求進(jìn)步；C選項(xiàng)“墨守成規(guī)”形容思想保守，按老規(guī)矩辦事，不求改進(jìn)。二者均能體現(xiàn)“做事守舊、死板僵化”的意思，符合文意，保留。

A選項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論，不解決實(shí)際問題；D選項(xiàng)“臨渴掘井”比喻不早些準(zhǔn)備，事情就要發(fā)生了才想辦法，二者均無法體現(xiàn)“做事守舊、死板僵化”的意思，排除。

第二空：本空為并列關(guān)系

根據(jù)“不僅”可知，本空為并列關(guān)系。關(guān)鍵信息為黨和國家事業(yè)無法繼續(xù)前進(jìn)，說明沒有理論創(chuàng)新的勇氣，馬克思主義便無法發(fā)揮作用，對應(yīng)C選項(xiàng)“生命力”，即指維持生命活動的能力，答案鎖定為C選項(xiàng)。

B選項(xiàng)“凝聚力”比喻使人或事物聚合到一起的力量，文段沒有體現(xiàn)“凝聚”的意思，不合文意，排除。

故本題選C。

28.（

）對于

鐵礦石

相當(dāng)于

板凳

對于（

）

A、鏟車

桌子

B、礦山

森林

C、礦工

木匠

D、鐵粉

木料

正確答案：D，

答案解析

本題題干為對應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：鏟車裝運(yùn)鐵礦石，為對應(yīng)關(guān)系；板凳和桌子是并列關(guān)系，前后關(guān)系不一致，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：礦山上有鐵礦石，為對應(yīng)關(guān)系；板凳和森林無明顯關(guān)系，前后關(guān)系不一致，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：礦工開采鐵礦石，木匠制作板凳，均為對應(yīng)關(guān)系，但前后詞語順序不一致，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：鐵礦石加工成鐵粉，木料加工成板凳，均為原材料和成品的對應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

故本題選D。

29.今年夏天，老李家的三個(gè)孩子分別參加了在杭州、昆明和哈爾濱舉行的三項(xiàng)體育競賽，即男子體操、撐桿跳高和馬拉松長跑。已知的情況是：老大沒到哈爾濱去參加馬拉松比賽；老三沒有參加在杭州舉行的比賽項(xiàng)目；在體操比賽中獲得全國冠軍稱號的那個(gè)孩子沒有到昆明去；馬拉松冠軍并非他家老三。你能猜出老李的哪個(gè)孩子是男子體操全國冠軍嗎：

A、老大

B、老二

C、老三

D、無法判斷

正確答案：A，

答案解析

題干本身不嚴(yán)謹(jǐn)。本題中的條件應(yīng)理解為：只要參加了比賽，就獲得了冠軍。

已知“馬拉松冠軍并非他家老三”，那么馬拉松冠軍是老大或老二。又知道“老大沒到哈爾濱去參加馬拉松比賽”，所以馬拉松冠軍就是老二。

已知“老三沒有參加在杭州舉行的比賽項(xiàng)目”，那么老三參加的是昆明的撐桿跳高。

所以參加杭州的男子體操比賽的只能是老大。

故本題選A。

30.發(fā)動機(jī)∶飛機(jī)∶旅客

A、琴鍵∶鋼琴∶音樂

B、電池∶手電筒∶燈光

C、發(fā)條∶鐘表∶時(shí)間

D、桿秤∶秤桿∶重量

正確答案：C，

答案解析

本題題干為對應(yīng)關(guān)系。

第一步：快速排除

發(fā)動機(jī)為飛機(jī)提供動力，為對應(yīng)關(guān)系。

A選項(xiàng)：琴鍵不能為鋼琴提供動力，排除。

D選項(xiàng)：秤桿是桿秤的組成部分，為組成關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

飛機(jī)是載送旅客的工具，為對應(yīng)關(guān)系。

B選項(xiàng)：手電筒可以發(fā)光，與燈光無明顯關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：發(fā)條為鐘表提供動力，鐘表是顯示時(shí)間的工具，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選C。

31.金魚實(shí)際上是一類人工馴養(yǎng)的鯽魚。大約2000年以前，中國的古人就開始養(yǎng)殖銀鯽作為食物和觀賞魚，隨著時(shí)間的推移，基因突變和人工選擇使銀鯽身上出現(xiàn)了橙、紅、黃等顏色，改變了其沉悶乏味的形象，也造就了我們今天看到的多姿多彩的金魚。17世紀(jì)的時(shí)候，金魚傳到歐洲，并于19世紀(jì)50年代傳到美國。這段話主要介紹了：

A、金魚的演進(jìn)

B、金魚的特點(diǎn)

C、金魚的用途

D、金魚的養(yǎng)殖

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段以時(shí)間的順承形式，先介紹了金魚的起源，接著指出中國古人開始養(yǎng)銀鯽，隨后又產(chǎn)生了多姿多彩的金魚，并最終傳播到了歐美等地。所以文段主要介紹了金魚的演進(jìn)過程，A項(xiàng)符合此意，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段并未介紹金魚的特點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段沒有重點(diǎn)介紹金魚的用途，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段沒有介紹如何養(yǎng)殖金魚，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

32.假設(shè)三顆小行星繞著一顆恒星運(yùn)動，它們的運(yùn)行軌道都是圓形，每條軌道的圓心都是該恒星。且三條軌道都在同一平面內(nèi)。若這三顆小行星同向旋轉(zhuǎn)，且繞軌道運(yùn)行一周的時(shí)間分別是60年、84年、140年?，F(xiàn)在三顆小行星和恒星在同一直線上且三顆小行星都在恒星的同側(cè)，那么至少________年后他們再次在同一直線上且三顆小行星都在恒星的同側(cè)。

A、210

B、315

C、420

D、630

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為周期問題

第二步：分析作答

題干信息較復(fù)雜，考慮代入；求至少多少年，故將選項(xiàng)從小到大依次代入；

代入A項(xiàng)：210年后，周期為60年的小行星運(yùn)行210÷60=3.5周；

周期為84年的小行星運(yùn)行210÷84=2.5周；

周期為140年的小行星運(yùn)行210÷140=1.5周；

210年后三顆小行星都運(yùn)動到現(xiàn)在所處位置直線的正對面，依舊在一條直線上，且在恒星同側(cè)。

故本題選A。

33.依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。”在文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》的舞臺上，當(dāng)納蘭性德的《長相思·山一程》被棋手柯潔用深情的歌聲唱出時(shí)，這句________的詞句還是給予我驚艷和陌生。那份數(shù)百年前的故園情思、羈旅感慨因悠揚(yáng)的旋律被再度激活，令人________。

A、耳熟能詳耳目一新

B、耳聞能誦賞心悅目

C、目知眼見心曠神怡

D、駕輕就熟煥然一新

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為修飾+轉(zhuǎn)折關(guān)系。

橫線處修飾“詞句”。

C選項(xiàng)“目知眼見”指親眼所見；D選項(xiàng)“駕輕就熟”指對某事有經(jīng)驗(yàn)，很熟悉，做起來容易，修飾“詞句”不恰當(dāng)，排除C、D。

A選項(xiàng)“耳熟能詳”是說熟悉。B選項(xiàng)“耳聞能誦”是說記憶力強(qiáng)。根據(jù)“________的詞句還是給予我驚艷和陌生”，“還是”后面轉(zhuǎn)折，橫線處要填一個(gè)表示“不驚艷不陌生”的詞語，“耳熟能詳”恰當(dāng)，答案鎖定為A。

第二空代入驗(yàn)證。

“令人耳目一新”與前文“給予我驚艷和陌生”呼應(yīng)，恰當(dāng)。

故本題選A。

詞義解釋：

耳目一新：聽到的、看到的跟以前完全不同，令人感覺到很新鮮。

心曠神怡：心境開闊，精神愉快。

煥然一新：改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。

賞心悅目：看到美好的景色而心情愉快。

34.近日，某檢驗(yàn)檢疫局對從德國進(jìn)口的百余箱機(jī)電產(chǎn)品木質(zhì)包裝箱開箱檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)，其中兩箱有大量疑似白蟻，數(shù)量在幾千只左右，密度較大，導(dǎo)致部分箱體出現(xiàn)多處蟻孔?，F(xiàn)場采集的標(biāo)本經(jīng)鑒定為臺灣乳白蟻。由于這種白蟻在歐洲是沒有分布的，所以專家推測，可能是在中國境內(nèi)運(yùn)輸中感染的。由此可以推出：

A、貨物不是直接從德國空運(yùn)過來的

B、貨物運(yùn)輸經(jīng)過了臺灣

C、白蟻繁殖速度很快

D、中國境內(nèi)的臺灣乳白蟻很多

正確答案：A，

答案解析

本題為爭議題

中公選D；華圖選A；其他選A。

第一步：分析題干

①從德國進(jìn)口的百余箱機(jī)電產(chǎn)品木質(zhì)包裝箱

②數(shù)量在幾千只左右，密度較大

③現(xiàn)場采集的標(biāo)本經(jīng)鑒定為臺灣乳白蟻

④這種白蟻在歐洲是沒有分布的，可能是在中國境內(nèi)運(yùn)輸中感染的

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)④可知，由于臺灣乳白蟻在歐洲沒有分布，那么如果貨物是直接從德國空運(yùn)過來的，就不會有機(jī)會感染這種白蟻，所以貨物到一定不是直接從德國空運(yùn)過來的，可以推出，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：題干中沒有說臺灣乳白蟻只存在于臺灣，所以不能從有臺灣乳白蟻推出貨物經(jīng)過了臺灣，排除

C選項(xiàng)：②中只說了白蟻數(shù)量很多，但是并未指出是因?yàn)榉敝晨焖詳?shù)量多，可能是接觸到的白蟻本身數(shù)量就很多。不能推出，排除。

D選項(xiàng)：④只說了可能是在中國境內(nèi)感染了臺灣乳白蟻，存在不等于數(shù)量多，不能推出中國境內(nèi)的臺灣乳白蟻很多，排除。

故本題選A。

注：爭議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開心。歡迎來電來函從知識層面探討。

35.如果說中央政府改革是上篇，地方政府改革就是下篇，需要整體構(gòu)思，通盤考慮、上下貫通，把政府改革的整篇文章做好。地方政府職能轉(zhuǎn)變和機(jī)構(gòu)改革，是黨和國家改革開放事業(yè)大局的重要內(nèi)容，也是深化行政體制改革的重要組成部分。這段文字主要說明了：

A、取消地方行政審批的重要性

B、搞好地方政府改革的重要性

C、調(diào)整優(yōu)化機(jī)構(gòu)編制的重要性

D、加快政府職能轉(zhuǎn)變的重要性

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先提出政府改革需要整體構(gòu)思，接著強(qiáng)調(diào)地方政府職能轉(zhuǎn)變和機(jī)構(gòu)改革是國家改革開放的重要內(nèi)容和重要組成部分，所以文段的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)地方政府改革的重要性，B選項(xiàng)表述正確，所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文中強(qiáng)調(diào)地方政府改革的重要性，沒有提及“地方行政審批”所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“機(jī)構(gòu)編制”文中沒有提及，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“加快政府職能轉(zhuǎn)變”是地方政府改革的一部分，沒有B選項(xiàng)表述全面，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

36.分粥效應(yīng)是哲學(xué)家羅爾斯在《正義論》中討論社會財(cái)富時(shí)做的一個(gè)比喻，說明只要把制度建立在對每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度。這種制度不但要科學(xué)，而且其制定一定要有所依據(jù)、簡單明了，具有針對性、可操作性，便于執(zhí)行。根據(jù)上述定義，假設(shè)“M”是某團(tuán)隊(duì)一項(xiàng)小福利，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)該定義的是：

A、通過選舉，由品德高尚的小李主持分“M”，基本公平公正

B、擬定一人負(fù)責(zé)分“M”工作，并成立董事會，及時(shí)處理問題

C、選舉產(chǎn)生分“M”委員會和監(jiān)督委員會，有效落實(shí)執(zhí)行和監(jiān)督

D、參與者輪流值日分“M”，但主持分“M”者每次必須最后領(lǐng)取

正確答案：D，

答案解析

本題題干為社會學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①把制度建立在對每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上；②有所依據(jù)、簡單明了，具有針對性、可操作性，便于執(zhí)行。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：參與者輪流值日分“M”，輪流分福利，符合②；主持分“M”者每次最后領(lǐng)，即“不信任分‘M’的人”，符合“把制度建立在對每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上”，符合①。當(dāng)選。

A選項(xiàng)：選舉小李主持分“M”，說明大家對小李是信任的，不符合“把制度建立在對每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上”，不符合②，排除。

B選項(xiàng)：擬定一人負(fù)責(zé)分“M”工作，說明這個(gè)人大家是信任的，不符合“把制度建立在對每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上”，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：選舉產(chǎn)生分“M”委員會和監(jiān)督委員會，說明大家信任委員會的執(zhí)行和監(jiān)督，不符合“把制度建立在對每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上”，不符合②，排除。

故本題選D。

37.師范類院校學(xué)生來自全國各地，甲大學(xué)是師范類院校，所以甲大學(xué)的學(xué)生來自全國各地。

下列選項(xiàng)所犯邏輯錯(cuò)誤與上述推理最相似的是：

A、牛不是食肉動物，而獅子不是牛，所以獅子不是食肉動物

B、父母愛讀書的孩子愛運(yùn)動，小黃愛運(yùn)動，所以小黃的父母愛讀書

C、私人捐贈的教學(xué)樓遍布全國各高校，何況是邵逸夫先生捐贈的逸夫樓

D、文明司機(jī)都是禮讓行人的，有些公務(wù)司機(jī)禮讓行人，所以有些公務(wù)司機(jī)是文明司機(jī)

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

師范類院校學(xué)生（A）是來自全國各地（B），甲大學(xué)（C）是師范類院校（A），所以甲大學(xué)（C）的學(xué)生來自全國各地（B）。

條件：A→B，C→A

結(jié)果：C→B

題干的推理錯(cuò)誤：第一句中的師范類院校是集合概念，強(qiáng)調(diào)師范類院校的整體屬性，不表示每個(gè)師范類院校均具備該屬性，第二句中的師范類院校是非集合概念，強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)師范類院校，所以推理錯(cuò)誤是集合概念與非集合概念偷換。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：假設(shè)牛為A，不是食肉動物為B，獅子為C。該選項(xiàng)推理規(guī)則的條件為：A→B，C→非A，結(jié)果為：C→B，與題干推理規(guī)則不同，所以不選A。

B選項(xiàng)：假設(shè)父母愛讀書為A，孩子愛運(yùn)動為B，小黃為C，該選項(xiàng)推理規(guī)則的條件為：A→B，C→B，結(jié)果為：C→A，與題干推理規(guī)則不同，所以不選B。

C選項(xiàng)：假設(shè)私人捐贈的教學(xué)樓為A，全國各高校為B，邵逸夫先生捐贈為C。該選項(xiàng)推理規(guī)則的條件為：A→B，C→A，結(jié)果為：C→B，其中第一句中的教學(xué)樓是集合概念，第二句的教學(xué)樓是非集合概念，存在集合概念與非集合概念的偷換，與題干推理規(guī)則一致，所以選C。

D選項(xiàng)：假設(shè)文明司機(jī)為A，禮讓行人為B，有些公務(wù)司機(jī)為C。該選項(xiàng)推理規(guī)則的條件為：A→B，C→B，結(jié)果為：C→A，與題干推理規(guī)則不同，所以不選D。

故本題選C。

38.下列詩句描寫的景色按春夏秋冬順序排列正確的是：①稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片②棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香③碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳④山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高

A、①③②④

B、②①④③

C、③②①④

D、④③②①

正確答案：C，

答案解析

本題為文學(xué)常識。

①出自南宋詩人辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，“稻花香”、“蛙聲”，此情況夏秋季均可能出現(xiàn)。

②北宋詩人王禹偁的《村行》，落葉和蕎麥開的白色小花，蕎麥花開一般在陽歷的8、9月，故確定此項(xiàng)為夏季。

③出自賀知章的《詠柳》，描繪了春柳的勃勃生機(jī)。

④出自毛澤東的《沁園春·雪》，描寫的是冬天景象。

綜上，按照春夏秋冬的順序排序應(yīng)為③②①④。所以選C選項(xiàng)。

故本題選C。

知識拓展：

題眼：③描述的是早春二月的楊柳；④中的“銀蛇”“蠟象”描寫的是冬天雪后的景象。在時(shí)間上，③排在最前，④排在最后。選項(xiàng)中只有C選項(xiàng)為③在最前，④在最后。

39.某單位隨機(jī)安排張、王、劉、李、陳5名職工去甲、乙、丙三個(gè)地方開展調(diào)研。要求甲、乙兩地各去2人，且張、王兩人不能同組，劉、陳二人必須同組，則共有多少種不同的安排方式？

A、4

B、6

C、12

D、24

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為排列組合問題

第二步：分析解題

甲、乙兩地各去2人，劉、陳二人必須同組，則這兩人去甲地或乙地；

張、王不能同組，則李、張一組或李、王一組。

劉、陳去甲地：①李、張去乙；王去丙。②李、王去乙，張去丙。

劉、陳去乙地：①李、張去甲；王去丙。②李、王去甲，張去丙。

共有以上4種不同的安排方式。

故本題選A。

40.①這些河谷高山群，北連亞洲腹地和青藏高原，南接亞洲南部熱帶地區(qū)，成為動植物南北擴(kuò)散通道和東西交匯之地②學(xué)界認(rèn)為橫斷山脈是古老物種的庇護(hù)所和物種的演化中心③在喜馬拉雅山脈以東，有一系列南北走向的高山峻嶺，這就是中外聞名的橫斷山地區(qū)④因此，這里的動植物不僅種類多，而且特有種所占比例很高，亞種分化復(fù)雜，還有不少古老原始的種類⑤當(dāng)?shù)孛裰{“一山有四季，幾里不同天，隔山能說話，相見要一天”便是對這里地貌和氣候的生動描述⑥高山深谷縱列，海拔高差巨大，形成垂直多變的立體氣候?qū)⒁陨?個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A、③⑥⑤①④②

B、③⑥⑤④①②

C、②③⑤④⑥①

D、②③⑥⑤④①

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致

第二步：尋找重點(diǎn)

③句中是為了引出“橫斷山地區(qū)”這一概念，而②中直接說“橫斷山”有點(diǎn)突兀，相比③更適合做句首，排除C、D項(xiàng)。

①句后面說到“成為動植物南北和東西交匯之地”，④句句首就說到“動物種類多，”④句的“因此”與①連成因果關(guān)系，所以順序是①④，排除B項(xiàng)。

故本題選A。

41.對于小李、小王和小苗能否考取研究生，有以下4種猜測：（1）小李能考取；（2）要是小王能考取，那么小苗也能考?。唬?）或是小王能考取，或者小李能考??；（4）小王能考取。事后證實(shí)，這4種猜測中只有一種是對的。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)：

A、小李考取了

B、小苗沒有考取

C、小苗考取了

D、小李沒有考取

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①小李

②小王→小苗

③小王或小李

④小王

⑤4種猜測中只有一種是對的

第二步：分析選項(xiàng)

①是③其中一個(gè)選言肢，③為或命題，或命題一真全真，所以①為真時(shí)③也為真。而題干只有一真，所以①為假，即小李沒有考取，排除A選項(xiàng)，選D。

同理，④是③其中一個(gè)選言肢，④為真時(shí)③也為真，所以④為假，即小王沒有考取。

已經(jīng)推出“小李沒有考取”，所以③小王或小李為假。

此時(shí)①③④均為假命題，那么②小王→小苗為真。已知“小王沒有考取”，否前推不出必然性結(jié)論，所以不能確定小苗是否考取，排除B、C選項(xiàng)。

故本題選D。

42.下列說法正確的是：

A、需要加熱的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)

B、中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)

C、原電池是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的一種裝置

D、水力發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程

正確答案：B，

答案解析

本題為化學(xué)相關(guān)常識。

第一步：分析考點(diǎn)

中和反應(yīng)指酸和堿互相交換成分，生成鹽和水的反應(yīng)，是放熱反應(yīng)。所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：加熱只是改變化學(xué)反應(yīng)的速度，并不能代表需要加熱的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)，比如鋁熱反應(yīng)需要加熱但它是放熱反應(yīng)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的一種裝置，普通的干電池、燃料電池非蓄電池都可以稱為原電池，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：水力發(fā)電是將動能轉(zhuǎn)化為電能的過程，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

43.某工作組計(jì)劃開展實(shí)地調(diào)研，初步確定只選擇粵東、粵西或粵北中的一個(gè)地區(qū)。對此，工作組中的甲、乙、丙三人提出了以下意見：甲：在此次調(diào)研中粵東更具有代表性，應(yīng)該前往粵東地區(qū)。乙：上一輪調(diào)研已經(jīng)去過粵北了，這一次應(yīng)該選擇其他地區(qū)。丙：我認(rèn)為選擇粵西或粵北地區(qū)開展實(shí)地調(diào)研更合適。最終工作組只采納了其中一個(gè)人的意見，則下列陳述一定正確的是：

A、工作組前往了粵東地區(qū)

B、工作組前往了粵西地區(qū)

C、工作組采納了乙的意見

D、工作組采納了丙的意見

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①甲：粵東

②乙：非粵北

③丙：粵西或粵北

第二步：分析選項(xiàng)

已知只選擇粵東、粵西或粵北中的一個(gè)地區(qū)，那么選了粵東，就不能選粵西和粵北，所以①等價(jià)于④非粵西且非粵北。

③④為矛盾命題，必有一真一假。題干只有一真，那么②非粵北必然為假，所以②的矛盾命題“粵北”為真。

“粵北”為真，或命題一真即真，所以③為真，即工作組采納了丙的意見，去了粵北。

故本題選D。

44.物業(yè)費(fèi)，指物業(yè)管理單位對居住小區(qū)內(nèi)的房屋建筑及其設(shè)備、公共設(shè)備、物資和環(huán)境進(jìn)行日常維護(hù)、修繕、整治及提供其他與居民生活相關(guān)的服務(wù)所收取的費(fèi)用。下列屬于物業(yè)費(fèi)的是：

A、租戶小王不小心損壞了小區(qū)大門的照明燈，小王承擔(dān)了維修費(fèi)80元

B、小區(qū)門衛(wèi)室的水電費(fèi)80元

C、小區(qū)居民每月的上網(wǎng)費(fèi)100元

D、業(yè)主起訴物業(yè)公司承擔(dān)的律師費(fèi)1000元

正確答案：B，

答案解析

本題題干為社會學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------物業(yè)管理單位提供與居民生活相關(guān)的服務(wù)所收取的費(fèi)用。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：門衛(wèi)為小區(qū)居民提供安保服務(wù)，收取門衛(wèi)室的水電費(fèi)，屬于物業(yè)管理單位提供服務(wù)所收取的費(fèi)用，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：小王承擔(dān)維修費(fèi)是因?yàn)樗麚p壞了小區(qū)的照明燈，屬于個(gè)人賠償，不符合定義，排除。

C選項(xiàng)：居民的上網(wǎng)費(fèi)，屬于居民各自生活費(fèi)用，應(yīng)繳納給相關(guān)通信公司，而非物業(yè)管理單位，不符合定義，排除。

D選項(xiàng)：律師費(fèi)，屬于糾紛產(chǎn)生的費(fèi)用，應(yīng)繳納給律師事務(wù)所，而非物業(yè)管理單位，不符合定義，排除。

故本題選B。

45.既滿足當(dāng)代人的需求，又不對后代人滿足其需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展稱為可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上述定義，下列不屬于可持續(xù)發(fā)展范疇的是：

A、自然資源及其開發(fā)利用程序間的平衡

B、小王小時(shí)候德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為以后人生的持續(xù)進(jìn)步打下了良好的基礎(chǔ)

C、在生存不超出維持生態(tài)系統(tǒng)涵容能力的情況下，改善人類的生活品質(zhì)

D、當(dāng)發(fā)展能夠保持當(dāng)代人的福利增加時(shí)，也不會使后代的福利減少

正確答案：B，

答案解析

本題題干為社會學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①滿足當(dāng)代人的需求；②不對后代人滿足其需求的能力構(gòu)成危害。

第二步：題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng)：小王為自己的人生打下了良好的基礎(chǔ)，與后代人的發(fā)展無關(guān)，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：“自然資源及其開發(fā)利用程序間的平衡”表明了發(fā)展的可持續(xù)性，屬于可持續(xù)發(fā)展范疇，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：“不超出維持生態(tài)系統(tǒng)涵容能力”屬于可持續(xù)發(fā)展范疇，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：“能夠保持當(dāng)代人的福利增加時(shí)，也不會使后代的福利減少”屬于可持續(xù)發(fā)展范疇，符合定義，排除。

故本題選B。

46.一個(gè)體系中的各種制度具有戰(zhàn)略互補(bǔ)性，某一項(xiàng)或幾項(xiàng)制度發(fā)生變革，其他的制度要么進(jìn)行相應(yīng)的變化，要么就會與新制度難以配合，對新制度的實(shí)施產(chǎn)生阻礙。因此，制度變革本質(zhì)上就應(yīng)該是整體推進(jìn)的，但是在事實(shí)上可以分步進(jìn)行，否則，就會存在巨大的制度運(yùn)行成本。下列對文意的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、各種制度之間具有戰(zhàn)略互補(bǔ)性

B、實(shí)施新制度往往有阻礙

C、制度變革應(yīng)整體上推進(jìn)，可分步實(shí)施

D、實(shí)施新制度運(yùn)行成本巨大

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句講體系中的各種制度具有戰(zhàn)略互補(bǔ)性，第二句通過總結(jié)類詞語“因此”引出結(jié)論，制度變革的本質(zhì)應(yīng)該整體推進(jìn)，雖然可分步進(jìn)行。文段重點(diǎn)為第二句，應(yīng)選擇與之相符的選項(xiàng)。正確答案選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：結(jié)論之前，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“往往有阻礙”無從體現(xiàn)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：制度改革不整體推進(jìn)帶來的后果，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

47.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形變化規(guī)律的是：【2022上海B074】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形封閉區(qū)間明顯，考慮封閉區(qū)間的數(shù)量。

本題規(guī)律：

題干圖形封閉區(qū)間數(shù)量依次為6，8，10，8，呈規(guī)律變化，故？處圖形封閉區(qū)間數(shù)量應(yīng)為6。

選項(xiàng)圖形封閉區(qū)間數(shù)量依次為4，7，8，6，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

48.近來，某省對“中國式過馬路”現(xiàn)象實(shí)行了嚴(yán)管重罰，雖取得一定成效，但也出現(xiàn)多起被罰者抵觸甚至打罵交警的事件。不僅如此，由于路權(quán)分配、法治素養(yǎng)等根本問題沒有解決，加上沒有足夠的警力，當(dāng)“運(yùn)動式”執(zhí)法過后，“中國式過馬路”現(xiàn)象便卷土重來。這段文字意在說明：

A、“中國式過馬路”現(xiàn)象成因復(fù)雜，一時(shí)難以根治

B、光靠嚴(yán)管重罰不可能從根本上解決“中國式過馬路”問題

C、只有變“運(yùn)動式”的執(zhí)法為常規(guī)執(zhí)法，才能杜絕“中國式過馬路”現(xiàn)象

D、要根治“中國式過馬路”現(xiàn)象，取得良好的執(zhí)法效果，應(yīng)進(jìn)行綜合治理

正確答案：B，

答案解析

本題為爭議題

中公選B；華圖選B；其他選D

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出對“中國式過馬路”實(shí)行嚴(yán)管重罰效果不佳，接著通過“不僅如此”說明由于條件限制，“運(yùn)動式執(zhí)法”并不能徹底解決“中國式過馬路”現(xiàn)象。由此可知文段重在闡述靠嚴(yán)管重罰不能解決“中國式過馬路”現(xiàn)象。對比選項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“成因復(fù)雜，一時(shí)難以根治”未有體現(xiàn)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“變‘運(yùn)動式’的執(zhí)法為常規(guī)執(zhí)法”無中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：偏離文段主體“‘運(yùn)動式’執(zhí)法”（嚴(yán)管重罰），所以D錯(cuò)。

故本題選B。

注：爭議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開心。歡迎來電來函從知識層面探討。

49.時(shí)間

之于（

）相當(dāng)于

（

）之于密度

A、數(shù)量

質(zhì)量

B、流水

磐石

C、速度

體積

D、日晷

天平

正確答案：C，

答案解析

本題題干為對應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：時(shí)間和數(shù)量沒有關(guān)系；在體積不變的情況下，質(zhì)量和密度成正比，為對應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不同，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：時(shí)間如流水，為比喻關(guān)系；磐石和密度沒有關(guān)系，前后關(guān)系不同，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：在路程不變的情況下，時(shí)間與速度成反比，為對應(yīng)關(guān)系；在質(zhì)量不變的情況下，體積和密度成反比，也為對應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

D選項(xiàng)：日晷是計(jì)時(shí)儀器，與時(shí)間是對應(yīng)關(guān)系；天平是測量質(zhì)量的衡器，與密度沒有關(guān)系，前后關(guān)系不同，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

50.下列宮殿的名稱與典籍不直接相關(guān)的是：

A、兩儀殿——《周易》

B、明德殿——《大學(xué)》

C、關(guān)雎宮——《詩經(jīng)》

D、坤寧宮——《論語》

正確答案：D，

答案解析

本題為文學(xué)常識。

第一步：分析考點(diǎn)

皇后的寢宮取自《道德經(jīng)》中的“坤得一以寧”，故名坤寧宮，與《論語》無關(guān)，D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：兩儀殿中兩儀之稱謂出自《周易》：是故，易有太極，是生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦。說法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：明德殿中明德之稱謂出自《大學(xué)》：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。說法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：關(guān)雎宮中關(guān)雎之稱謂出自《詩經(jīng)》：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。說法正確，本題選非，排除。

故本題選D。

51.錦上添花∶雪上加霜

A、美不勝收∶目不暇接

B、耀武揚(yáng)威∶棄甲曳兵

C、水滴石穿∶磨棒成針

D、雨后春筍∶每況愈下

正確答案：B，

答案解析

本題題干為語義關(guān)系。

第一步：分析題干

錦上添花與雪上加霜為反義關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：耀武揚(yáng)威指炫耀武力，顯示威風(fēng)；棄甲曳兵形容打了敗仗狼狽逃跑的樣子，二者也是反義關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：美不勝收和目不暇接都形容好的東西很多，一時(shí)看不過來，二者是近義關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：水滴石穿和磨棒成針都強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持不懈、持之以恒的努力，二者是近義關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：雨后春筍比喻新生事物迅速大量地涌現(xiàn)出來；每況愈下指情況越來越壞，二者不為反義關(guān)系，排除。

故本題選B。

52.小張?jiān)缟掀鸫驳臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)掛鐘電池沒電已經(jīng)停止了，他把掛鐘換好電池，但未來得及調(diào)整時(shí)間就匆忙出門上班了，出門前掛鐘顯示時(shí)間是5點(diǎn)25分。小張趕到單位時(shí)，剛好是8點(diǎn)整。中午12點(diǎn)小張從單位返回家中吃飯，12點(diǎn)半進(jìn)門。假設(shè)小張上下班路上花費(fèi)時(shí)間相等，則小張進(jìn)門時(shí)家里掛鐘顯示時(shí)間為：

A、9點(diǎn)25分

B、9點(diǎn)55分

C、10點(diǎn)25分

D、10點(diǎn)55分

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為時(shí)鐘問題

第二步：分析作答

12點(diǎn)從單位出發(fā)12點(diǎn)半進(jìn)門，即下班路上時(shí)間為0.5小時(shí)；

上下班路上花費(fèi)時(shí)間相等，往返時(shí)間為0.5×2=1個(gè)小時(shí)。

在單位工作12：00-8：00=4小時(shí)；

從早上出發(fā)到中午進(jìn)門時(shí)一共用了1+4=5個(gè)小時(shí)；

則小張進(jìn)門時(shí)家里掛鐘顯示時(shí)間為5：25+5h＝10：25。

故本題選C。

53.考勤主管：“你為什么遲到，不知道上班有時(shí)間規(guī)定嗎？”工作人員：“我這是第一次遲到，我以前從來沒有遲到過?！毕铝校ǎ┏霈F(xiàn)的邏輯錯(cuò)誤與題干最為類似。

A、甲：“今天天氣真好，可以一起去游玩嗎？”乙：“今天的天氣這么好，不適合游玩。”

B、警官：“這個(gè)東西是你偷的吧？”嫌疑人：“我發(fā)誓我沒有偷過任何東西?！?/p>

C、媽媽：“你不是喜歡吃魚嗎？為什么不多吃點(diǎn)？”孩子：“我今天心情特別好，從來沒有這么好過?！?/p>

D、丙：“昨天那個(gè)人講得太好了，不是嗎？”?。骸笆堑?，而且那個(gè)人還很友好。”

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

問的是為什么遲到，答的是第幾次遲到，屬于答非所問。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：不適合游玩是對“去游玩嗎”的回答，與題干邏輯不一致，所以A不選。

B選項(xiàng)：“沒偷過”是對“這東西是你偷的吧”的回答，與題干邏輯關(guān)系不一致，所以B不選。

C選項(xiàng)：問“為什么不多吃魚”回答是“心情好”，是答非所問，所以選C。

D選項(xiàng)：“是的”是對“講的太好了”的回答，與題干邏輯關(guān)系不一致，所以D不選。

故本題選C。

54.對于深圳市用人單位新招聘的聘任制公務(wù)員，下列情形中，除（）外，用人機(jī)關(guān)不得約定試用期。

A、委任制公務(wù)員轉(zhuǎn)為聘任制公務(wù)員的

B、軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部安置為聘任制公務(wù)員的

C、聘任制公務(wù)員轉(zhuǎn)任的

D、曾任本市行政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的

正確答案：D，

答案解析

本題為行政法常識。

根據(jù)《深圳市行政機(jī)關(guān)聘任制公務(wù)員管理辦法》第三十條規(guī)定：對調(diào)任、轉(zhuǎn)任、軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部安置為聘任制公務(wù)員或委任制公務(wù)員轉(zhuǎn)為聘任制公務(wù)員的，用人機(jī)關(guān)不得約定試用期?！霸伪臼行姓C(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的”不屬于該情形，所以選D。

故本題選D。

55.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2011國考089】

A、①②⑤，③④⑥

B、①④⑥，②③⑤

C、①③④，②⑤⑥

D、①③⑤，②④⑥

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形中有對稱圖形，優(yōu)先考慮對稱。

本題規(guī)律：

圖①④⑥圖形沿豎軸對稱；圖②③⑤圖形沿橫軸對稱。B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

56.近年來，“文化+科技”的應(yīng)用，使收藏在博物館里、遠(yuǎn)在祖國各地的文物“活”了起來。在過去的一年里，文化創(chuàng)意與科技創(chuàng)新不斷發(fā)生“化學(xué)反應(yīng)”，從舞美設(shè)計(jì)到文物保護(hù)，從互聯(lián)網(wǎng)在線直播到博物館數(shù)字化展陳，文化領(lǐng)域各行各業(yè)紛紛插上科技的翅膀，科技對文化發(fā)展的推動力愈加強(qiáng)勁。這段文字中的“化學(xué)反應(yīng)”是指：

A、文化事業(yè)與科技事業(yè)融合發(fā)展，相輔相成

B、之前鮮為人知的文物通過科技“活”了起來

C、科技創(chuàng)新支撐文化創(chuàng)意，文化創(chuàng)意點(diǎn)燃科技創(chuàng)新

D、文化領(lǐng)域各行業(yè)借助科技蓬勃發(fā)展，百花齊放

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為詞句理解題

第二步：分析題干

定位原文，“化學(xué)反應(yīng)”出現(xiàn)在第二句。第二句先說文化創(chuàng)意與科技創(chuàng)新不斷發(fā)生“化學(xué)反應(yīng)”，并列舉說明文化領(lǐng)域各行業(yè)插上了科技的翅膀，科技推動文化發(fā)展，即論述科技對文化領(lǐng)域的促進(jìn)作用。D項(xiàng)體現(xiàn)了科技對文化領(lǐng)域的促進(jìn)作用，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“相輔相成”表述錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的是科技對于文化的作用，而不是二者的雙向作用，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“鮮為人知”并無體現(xiàn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的是科技對于文化的作用，而不是二者的雙向作用，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

57.場所恐懼癥主要表現(xiàn)為對某些特定環(huán)境的恐懼，如高處、廣場、客觀環(huán)境和擁擠的公共場所等，常以自發(fā)性驚恐發(fā)作開始，然后產(chǎn)生預(yù)期焦慮和回避行為，進(jìn)而出現(xiàn)條件化的形成。一些臨床研究表明，場所恐懼癥患者常伴有驚恐發(fā)作。然而，有專家認(rèn)為最初一次驚恐發(fā)作是場所恐懼癥起病的必備條件，因而認(rèn)為場所恐懼癥是驚恐發(fā)作發(fā)展的后果，應(yīng)歸入驚恐障礙這一類別。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述專家觀點(diǎn)：

A、場所恐懼癥病程常有波動，許多患者可能短期好轉(zhuǎn)甚至緩解

B、場所恐懼癥可能與遺傳有關(guān)，且與驚恐障礙存在一定聯(lián)系

C、研究發(fā)現(xiàn)場所恐懼癥起病多在40多歲，且病程趨向慢性

D、研究發(fā)現(xiàn)約有23%患者的場所恐懼出現(xiàn)于驚恐發(fā)作以前

正確答案：D，

答案解析

第一步：專家觀點(diǎn)

場所恐懼癥是驚恐發(fā)作的后果。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：指出場所恐懼的特點(diǎn)，與專家觀點(diǎn)話題不一致，無關(guān)項(xiàng)，排除。

B選項(xiàng)：前半句無關(guān)項(xiàng)，后半句認(rèn)可與驚恐障礙存在聯(lián)系，但未說明兩者的先后順序，無法質(zhì)疑，排除。

C選項(xiàng)：指出發(fā)病年齡，與專家觀點(diǎn)話題不一致，無關(guān)項(xiàng)，排除。

D選項(xiàng)：指出有患者場所恐懼發(fā)生在驚恐發(fā)作之前，因果倒置，反駁觀點(diǎn)，當(dāng)選。

故本題選D。

58.現(xiàn)有100塊糖，把這些糖分給10名小朋友，每名小朋友分得的糖數(shù)都不相同，則分得最多的小朋友至少分得多少塊糖：

A、13

B、14

C、15

D、16

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為極值問題

第二步：分析解題：

設(shè)分最多的有x塊糖；

為了使其最少，則其余盡可能多，分別為x-1、x-2、…、x-9個(gè)，

故10x-45=100，解得x=14.5，所以分得最多的小朋友至少分得15塊糖。

故本題選C。

59.每年中秋節(jié)前夕各商家都會展開“月餅大戰(zhàn)”。有關(guān)專家指出，月餅大戰(zhàn)不僅不利于大眾消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)利益，甚至成了中秋佳節(jié)的“甜蜜負(fù)擔(dān)”。月餅市場要想回歸平實(shí)，必須從工藝和配料方面進(jìn)行改良。否則，就算包裝和贈品再華麗，也不能滿足正當(dāng)?shù)南M(fèi)需求。據(jù)此題干，不能推出以下哪項(xiàng)結(jié)論：

A、只有改良月餅工藝和配料，才是滿足消費(fèi)者正當(dāng)需求的關(guān)鍵

B、只要從月餅工藝和配料方面進(jìn)行改良，就算包裝和贈品華麗些，也滿足正當(dāng)需求

C、如果月餅市場滿足了正當(dāng)?shù)南M(fèi)需求，就說明一定是在工藝和配料方面得到了改良

D、若不從工藝和配料方面進(jìn)行改良，就不能滿足消費(fèi)者的正當(dāng)需求

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①回歸平實(shí)→改良工藝和配料

②滿足消費(fèi)者需求→改良工藝和配料

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：滿足消費(fèi)者需求→改良工藝和配料。符合②，題目要選不能推出的，所以A不選。

B選項(xiàng)：改良工藝和配料→滿足消費(fèi)者需求?！案牧脊に嚭团淞稀笨梢暈棰诘目虾?，肯后推不出必然結(jié)論，題目要選不能推出的，所以選B。

C選項(xiàng)：滿足消費(fèi)者需求→改良工藝和配料。符合②，題目要選不能推出的，所以C不選。

D選項(xiàng)：不改良工藝和配料→不滿足消費(fèi)者需求。是②的逆否命題，題目要選不能推出的，所以D不選。

故本題選B。

60.成熟的麥穗在陽光下低垂著頭，那是在教我們________；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我們________；柔弱的水珠在四季輪回中穿透頑石，那是在教我們________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、謙遜

辛勞

堅(jiān)守

B、謙讓

辛勤

堅(jiān)持

C、謙卑

勤奮

執(zhí)著

D、謙虛

勤勞

堅(jiān)韌

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為語義關(guān)系。

根據(jù)“成熟的麥穗在陽光下低垂著頭”可知，橫線處要體現(xiàn)出謙恭的態(tài)度。

A選項(xiàng)“謙遜”指謙虛、不浮夸、低調(diào)、不自滿；意思符合，保留。

B選項(xiàng)“謙讓”指謙虛地禮讓或退讓；文中沒有“禮讓”“退讓”之意，排除B。

C選項(xiàng)“謙卑”指謙虛，不自高自大；意思符合，保留。

D選項(xiàng)“謙虛”指虛心，不夸大自己的能力或價(jià)值；意思符合，保留。

第二空：本空為語義關(guān)系。

根據(jù)“忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉”可知，橫線處要體現(xiàn)出辛勤勞動的意思。A、C、D三項(xiàng)均符合。

第三空：本空為語義關(guān)系。

根據(jù)“柔弱的水珠在四季輪回中穿透頑石”可知，橫線處要體現(xiàn)出水珠的韌性。

A選項(xiàng)“堅(jiān)守”指堅(jiān)決守衛(wèi)，堅(jiān)持守護(hù)；不能體現(xiàn)出“韌性”，排除A。

C選項(xiàng)“執(zhí)著”指對某一事物堅(jiān)持不放，不能超脫，亦指對某種事物追求不舍；

D選項(xiàng)“堅(jiān)韌”指堅(jiān)固而柔韌，堅(jiān)持有毅力。

對比C、D兩項(xiàng)，“堅(jiān)韌”能凸顯出有韌性，且能體現(xiàn)出“柔弱的水珠”滴穿“頑石”的堅(jiān)持不易，更符合文意。

故本題選D。