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初中語文科)課程實(shí)施方案(計(jì)劃)2019年度第春期教材版本部編本學(xué)校江陽區(qū)七年級(jí)(三.四班制定教師檢查簽字感謝閱讀·瀘州市江陽區(qū)教研培訓(xùn)中心印制·學(xué)生素質(zhì)發(fā)展基礎(chǔ)(含基本情況分析)感謝閱讀學(xué)習(xí)方法都有了自己的認(rèn)識(shí)。對(duì)現(xiàn)代文和古文的學(xué)習(xí)已有了初步的了解,多數(shù)同學(xué)在字音、謝謝閱讀詞義、疏通文意上有了一定的功底,在老師的提示下,能利用工具書,教材的注解,理解大謝謝閱讀意,但不少數(shù)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和知識(shí)水平還有欠缺??紤]到這樣的學(xué)生現(xiàn)狀,我們主要采取精品文檔放心下載.感謝閱讀讓學(xué)生將課堂教學(xué)和自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)周邊的客觀事物,發(fā)展思辯精品文檔放心下載謝謝閱讀現(xiàn)問題和解決實(shí)際問題的渴望,并且要培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,從而達(dá)到最佳的教學(xué)謝謝閱讀效果。謝謝閱讀謝謝閱讀方面繼續(xù)堅(jiān)持識(shí)字寫字的教學(xué);一方面增加課外閱讀量,豐富學(xué)生的閱讀積累,有的放矢地感謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載法,養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣。本期課程目標(biāo)(按知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三維度列舉)精品文檔放心下載1謝謝閱讀元說明”中都依據(jù)這三個(gè)方面設(shè)計(jì)了單元教學(xué)目標(biāo)。(一)掌握和運(yùn)用知識(shí)能力的目標(biāo):1.掌握七年級(jí)下冊(cè)語文所要識(shí)記的生字的字音、字型、字義.謝謝閱讀2。學(xué)習(xí)朗讀方法,注意語氣的停頓、轉(zhuǎn)折,感情的轉(zhuǎn)化,為培養(yǎng)學(xué)生語文的語感打下精品文檔放心下載基礎(chǔ)。,謝謝閱讀提高文字敏感度和對(duì)文本理解的深度,體會(huì)其情感。4.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。養(yǎng)成邊讀邊圈點(diǎn),敢于提問,敢于發(fā)言。謝謝閱讀精品文檔放心下載生對(duì)祖國語言的熱愛,促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀。要培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力,精品文檔放心下載積極開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新精神。(三)人文素質(zhì)目標(biāo):能注意對(duì)象和場(chǎng)合,學(xué)習(xí)文明得體地進(jìn)行交流。能夠較完整的講精品文檔放心下載述見聞,內(nèi)容具體、語言生動(dòng)。復(fù)述轉(zhuǎn)述,完整準(zhǔn)確、突出重點(diǎn)。把課本上學(xué)習(xí)到的東西,精品文檔放心下載活用到生活當(dāng)中,提高自身的文化品味。五、教學(xué)重、難點(diǎn)和各具特色的語言,有自己的心得和評(píng)價(jià);還要努力提高閱讀的質(zhì)量和速度。2。熟讀這些課文,要從中了解敘述、描寫等表達(dá)方式,揣摩記敘文語言的特點(diǎn)。在反復(fù)誦讀中,了解借景抒情、托物言志的寫法,體會(huì)作品的語言特色。3.能夠掌握每課的重點(diǎn)字詞的書寫以及釋義。感謝閱讀4。能夠借助注釋和工具書讀懂文言文大意,然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會(huì)它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言,并積累一些常用的文言詞語。謝謝閱讀學(xué)合作探究分享合作與成功的喜悅。精品文檔放心下載6。作文方面做到三點(diǎn):,謝謝閱讀2達(dá)到基本寫作要求。(2)能層次分明地、有條理地寫出自己所熟悉的人和事,在作文中寫出有個(gè)性的東西,感謝閱讀作文要?jiǎng)?chuàng)新,有鮮明的個(gè)性特征,完全與生活結(jié)合在一起,在實(shí)踐中進(jìn)行,寫出自己的真情精品文檔放心下載實(shí)感。(3)繼續(xù)加強(qiáng)記敘文的寫作,多看多積累多悟多寫。本期課程內(nèi)容(重點(diǎn)是教學(xué)內(nèi)容,按目標(biāo)要素、主題或領(lǐng)域分析.)謝謝閱讀3本冊(cè)教材分為六大單元.謝謝閱讀千里的軍事家,有博學(xué)睿智的科學(xué)家,還有為人類奉獻(xiàn)寶貴精神食糧的文學(xué)藝術(shù)家。本單元謝謝閱讀學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)精讀的學(xué)習(xí)方法。感謝閱讀愛國情感。精品文檔放心下載感謝閱讀界。精品文檔放心下載習(xí)略讀。第五單元的文章或借景抒情或托物言志,字里行間閃爍著哲理的光彩.在學(xué)習(xí)中可進(jìn)行精品文檔放心下載比較的方法閱讀,分析作品之間的相同和不同之處,拓展視野,加深理解.精品文檔放心下載精品文檔放心下載里行間的主要信息。本學(xué)期課程實(shí)施打算(教學(xué)措施與學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià))4教學(xué)措施:謝謝閱讀手段:(一)閱讀:1。要求學(xué)生準(zhǔn)備一本筆記本,用于課外閱讀積累。2.課內(nèi)閱讀:對(duì)于重點(diǎn)篇目要精講,并要進(jìn)行配套的訓(xùn)練.要重在以教材為載體教會(huì)學(xué)生謝謝閱讀語文閱讀的方法。3.課外閱讀:通過多種途徑加強(qiáng),如推薦佳作、摘抄佳作、寫讀書筆記、閱讀檢測(cè)等。精品文檔放心下載要通過專題閱讀訓(xùn)練,各個(gè)突破,從而全面提高學(xué)生閱讀的能力。謝謝閱讀4.學(xué)生每周必須要有5000字以上的課外閱讀量,每周要完成1000字以上文字筆記,每精品文檔放心下載月必須讀一本文學(xué)名著,并完成一篇讀書筆記。5。指導(dǎo)和訓(xùn)練重點(diǎn):課內(nèi)文言文.文言文是學(xué)生新接觸到的,文言文學(xué)習(xí)要求學(xué)生認(rèn)真踏實(shí),還要肯花時(shí)間.而文言文的謝謝閱讀教學(xué)和訓(xùn)練又要貫穿整個(gè)學(xué)年,因此要由淺入深加大訓(xùn)練難度,擴(kuò)大訓(xùn)練量,加強(qiáng)文言詞語感謝閱讀的積累。精講課后學(xué)生所遇到的問題,切實(shí)幫助學(xué)生從一開始就學(xué)好文言文。精品文檔放心下載(二)寫作:1。要求學(xué)生準(zhǔn)備一本筆記本、摘錄本、周記本,分別用于閱讀、隨筆和作文寫作.謝謝閱讀2。進(jìn)行分類訓(xùn)練:(1)閱讀、隨筆(周記)(2)作文訓(xùn)練:本學(xué)期,重點(diǎn)是要掌握一般記敘文的寫作:其基本要求如下:A、懂得記敘要緊扣事件的發(fā)展,掌握幾種常見的突出主題的寫法。B、懂得修辭在文章中的作用,并能在寫作實(shí)踐中加以運(yùn)用。(3)作文的訓(xùn)練要求:精品文檔放心下載除閱讀、隨筆外,平時(shí)的作文指導(dǎo)與訓(xùn)練總共安排8次,并將考綱要求及各項(xiàng)訓(xùn)練點(diǎn)穿插到這8次指導(dǎo)與訓(xùn)練中,這樣可以使作文指導(dǎo)更具有操作性、實(shí)效性,讓學(xué)生在每次的訓(xùn)練中強(qiáng)化認(rèn)識(shí),提高能力.精品文檔放心下載5(三)其它:強(qiáng)化語文知識(shí)的積累,為后階段學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(1)詩詞名句的積累。(2)文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)的積累。(3)成語、熟語的積累。(4)佳作精彩片斷的積累。充分利用積累本。學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià):學(xué)生的發(fā)展,了解過去,把握現(xiàn)在,重在未來,改變?cè)u(píng)價(jià)過分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔功能,忽視改
別人的長處和優(yōu)點(diǎn),不斷促進(jìn)自身的發(fā)展。感謝閱讀本期課程的教學(xué)時(shí)間安排6周次教學(xué)內(nèi)容教時(shí)1成績分析、評(píng)講上期期末考試試卷2《鄧稼先》、《說和做—記聞一多先生的言行片段》3《回憶魯迅先生》、《孫權(quán)勸學(xué)》4寫作:寫出人物的精神單元測(cè)試5《黃河頌》、《老山界》6《土地的誓言》《木蘭詩》寫作:學(xué)習(xí)抒情7綜合性學(xué)習(xí):天下國家8《阿長與<山海經(jīng)〉》《老王》9《臺(tái)階》《賣油翁》10寫作:抓住細(xì)節(jié)名著《駱駝祥子》導(dǎo)讀11期中考試12《葉圣陶先生二三事》《驛路梨花》13《最苦與最樂》《短文兩篇》寫作怎樣選材14綜合性學(xué)習(xí):孝親敬老,從我做起15《紫藤蘿瀑布》《一顆小桃樹》16《外國詩二首》《古代詩歌五首》717寫作文從字順《偉大的悲劇》18《太空一日》《帶上她的眼睛》《河中石獸》寫作語言簡(jiǎn)明19綜合性學(xué)習(xí)20——--期末復(fù)習(xí)
—教育教學(xué)創(chuàng)新(含教研科研打算)1.積極
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