版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word-7-安全主題教育班會(huì)策劃方案2022x
PAGE4/Pages4
平安主題教導(dǎo)班會(huì)策劃計(jì)劃5篇
平安主題教導(dǎo)班會(huì)計(jì)劃1
一、交通平安
1、在公路上行走或騎車(chē),都必需自覺(jué)遵守交通規(guī)章。走路要走人行道,騎自行車(chē)要走非機(jī)動(dòng)車(chē)道,橫穿公路要看清信號(hào)燈,綠燈行、紅燈停,黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行,但已超過(guò)停止線的車(chē)輛和行人,能夠繼續(xù)通行。
2、不要在公路上追趕打鬧,不要追車(chē)、扒車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)。
3、12歲以下的學(xué)校生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上路。自行車(chē)的車(chē)鈴、車(chē)閘必需齊全有效。騎車(chē)不要帶人,不要三五成群并肩而行,也不要談天、勾肩搭背,更不能追趕或曲線騎行。
4、不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運(yùn)證、超載的車(chē)輛。
5、乘坐校車(chē)或其他車(chē)輛服從支配,行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。
二、小學(xué)平安
1、手工課、美術(shù)課要求使用刀、剪、針、錘等工具時(shí),才干將其帶到小學(xué),否則,這些工具不能隨身帶進(jìn)小學(xué)。若使用,須經(jīng)教師同意方可拿取,并在教師的監(jiān)督下使用,用盡后立刻放回原處。在課堂上使用這些工具時(shí)要當(dāng)心謹(jǐn)慎,防止劃傷、刺傷自己或前后的學(xué)生。
2、一旦被劃傷,傷口簡(jiǎn)單發(fā)生感染,應(yīng)視傷口的污染、深淺程度認(rèn)真處理,須要時(shí)要注射破傷風(fēng)抗毒素針。
3、參與集體勞動(dòng),一定要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從管理、服從指揮。要事先了解該項(xiàng)勞動(dòng)的平安常識(shí),未經(jīng)教師允許不得進(jìn)入危急部位。不接觸有毒有害物質(zhì),如硫酸、農(nóng)藥等,不任憑觸摸、玩弄電器及開(kāi)關(guān)等。
4、化學(xué)藥品濺入眼睛時(shí),應(yīng)用專用沖洗眼睛的水準(zhǔn)時(shí)沖洗,并要實(shí)行其他的急救措施。
5、課間活動(dòng)不要做危急的嬉戲,觀察別人舉行體育活動(dòng),要注重自己的位置是否平安,避開(kāi)飛來(lái)的籃球、足球等傷及自己。
三、防火平安
1、不要將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具,也不要燒東西玩。
2、夏天點(diǎn)蚊香時(shí),注重不要逼近窗簾、蚊帳、床單等可燃物,以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí),使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、現(xiàn)代家庭中,家用電器種類無(wú)數(shù),少年兒童必需在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。低班級(jí)同學(xué)應(yīng)避開(kāi)單獨(dú)使用這些電器,家庭中不能超負(fù)荷用電,不能亂接電線,以免引起電線短路甚至火災(zāi)。
4、常見(jiàn)的滅火辦法:用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。
四、用電平安
1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開(kāi)關(guān),也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔里,造成電器短路,著火。
2、在戶外戲耍時(shí),要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏,不要到配電室中去玩。
3、房子周?chē)性S多電線,不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,以免發(fā)生危急。
4、發(fā)覺(jué)有人觸電,在救助觸電者時(shí),首先要切斷電源。在切斷電源之前,千萬(wàn)不要用手去拉觸電者,否則救助者也會(huì)觸電。
5、假如無(wú)法切斷電源,救助者要穿上絕緣膠鞋,或帶上絕緣手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑開(kāi)觸電者身上的電線。
6、學(xué)校生由于人小,無(wú)法對(duì)觸電實(shí)施搶救,應(yīng)當(dāng)及早地叫大人來(lái)處理,并打“120”急救電話,讓醫(yī)生來(lái)?yè)尵取?/p>
五、法制教導(dǎo)
1、在家遇生人,不要輕易開(kāi)門(mén)。如不速之客來(lái)訪時(shí),要先查明身份再開(kāi)門(mén)。假如不能確定身份,就打電話向父母咨詢,或求助街坊。
2、沒(méi)有家長(zhǎng)或教師的支配,不要接受生疏人的邀請(qǐng)去看展覽、拍電影、做廣告等,更不能到生疏人家里去玩。
3、假如在路上遭壞人搶劫,不要冒失地與他硬拼,可先把隨身帶的錢(qián)物給他,并盡量記清壞人的身段、面貌、腔調(diào)和衣著特點(diǎn),爭(zhēng)取平安脫身,然后快速報(bào)案。
4、假如遭壞人綁架,要沉著鎮(zhèn)靜。要發(fā)揮自己的聰慧智慧,先庇護(hù)自己不受損害,再想方法給家人或警方報(bào)信,還能夠在沿途拋下書(shū)包里的文具,書(shū)籍以及隨身所穿的鞋、帽等,給家人或警方留下線索。
六、在教室內(nèi)外活動(dòng)應(yīng)怎樣注重平安
1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品,所以不應(yīng)在教室中追趕、打鬧,做強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)和嬉戲,防止磕碰受傷。
2.防滑、防摔。教室地板比較光潔的,要注重防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí),要請(qǐng)他人加以庇護(hù),注重防止摔傷。
3.禁止在樓道內(nèi)嬉戲、追趕打鬧防止發(fā)生意外。
4.防墜落。無(wú)論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危急。
5.防擠壓。教室的門(mén)、窗戶在開(kāi)關(guān)時(shí)簡(jiǎn)單壓到手,也應(yīng)該到處當(dāng)心,要輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗,還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。
6.防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危急物品進(jìn)校內(nèi),杜絕玩火等行為。
7.防溺水。不要去小河、池塘、水庫(kù)、海里去戲?;蛴斡荆侨ズ_呌斡?,一家要在家長(zhǎng)的伴隨下才干去。
平安主題教導(dǎo)班會(huì)計(jì)劃2
一、設(shè)計(jì)背景
計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們工作,學(xué)習(xí)及生活上必不行少的工具。但是,越來(lái)越多的中同學(xué)上網(wǎng)成癮。我們時(shí)常能夠看到關(guān)于中同學(xué)上網(wǎng)成癮而夜不歸宿、因犯網(wǎng)癮而導(dǎo)致犯罪、甚至自殘自殺等這類觸目驚心的新聞。網(wǎng)癮嚴(yán)峻危害了同學(xué)身心的健康進(jìn)展以及家庭的幸福,當(dāng)我們?cè)谂θf(xié)助同學(xué)預(yù)防網(wǎng)癮的同時(shí),我們是否應(yīng)當(dāng)提示同學(xué)在上網(wǎng)的時(shí)候要注重言行,注重防止受騙等平安問(wèn)題呢?“拒絕網(wǎng)癮,平安上網(wǎng)”,是我們今日要研究的主題!
本節(jié)課在教學(xué)過(guò)程中采納了一個(gè)WEB教學(xué)平臺(tái),并將地點(diǎn)定于同學(xué)機(jī)房,目的是想論證一個(gè)主意,當(dāng)社會(huì)不斷地進(jìn)展,同學(xué)課堂學(xué)習(xí)的時(shí)候,可能會(huì)達(dá)到人手一機(jī)的學(xué)習(xí)條件,那么到時(shí)我們能夠怎么樣去開(kāi)展教學(xué)工作呢?我們是否能夠?qū)鹘y(tǒng)的紙質(zhì)測(cè)試,研究以及作業(yè)上交都通過(guò)電腦來(lái)完成,并且將都師教案分享在網(wǎng)絡(luò)上,讓同學(xué)在課前課后都可以學(xué)習(xí)呢?
二、教學(xué)任務(wù)
1、利用網(wǎng)絡(luò)成癮自測(cè)題,讓同學(xué)明了自己是否有網(wǎng)癮的傾向。
2、利用數(shù)據(jù)及案例分析,讓同學(xué)了解網(wǎng)癮及其危害
3、學(xué)會(huì)健康上網(wǎng)、平安上網(wǎng)的辦法
三、教學(xué)過(guò)程
1、導(dǎo)入:網(wǎng)絡(luò)成癮自測(cè)題
2、熟悉網(wǎng)癮,拒絕網(wǎng)癮
(1)網(wǎng)癮是什么
(2)網(wǎng)癮的危害
3、平安上網(wǎng)
(1)網(wǎng)上交友需謹(jǐn)慎
(2)“黑”人電腦是犯罪
(3)網(wǎng)上交易防陷阱
(4)網(wǎng)上造謠也違法
4、小結(jié)
(1)研究投票
(2)小結(jié)
平安主題教導(dǎo)班會(huì)計(jì)劃3
教學(xué)過(guò)程:
一、談話引入:
學(xué)生們生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的關(guān)懷、愛(ài)惜,似乎并不存在什么危急。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注重和當(dāng)心對(duì)待,否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急,釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨⒅厥裁矗?/p>
1、用電平安
隨著生活水平的不斷提升,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有須要掌控一些基本的用電常識(shí)。
1)熟悉了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊張狀況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用盡畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)覺(jué)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)立刻關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
5)發(fā)覺(jué)有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年演出合同的演出內(nèi)容及演出報(bào)酬
- 跨學(xué)科知識(shí)聯(lián)合的策略及實(shí)施路徑
- 商丘學(xué)院《中國(guó)傳統(tǒng)蒙養(yǎng)教育》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 商丘學(xué)院《生物醫(yī)學(xué)建模與仿真》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年特色餐廳聯(lián)營(yíng)協(xié)議
- 景觀設(shè)計(jì)意向合同范例
- 后澆帶的的施工方案
- 商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院《公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 汕頭大學(xué)《汽車(chē)輕量化技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024至2030年蛋白石項(xiàng)鏈項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 《社會(huì)調(diào)查研究與方法》形成性考核冊(cè)及參考答案
- 建筑制圖基礎(chǔ)-國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大機(jī)考網(wǎng)考題目答案
- 2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末真題綜合測(cè)試遼寧卷A地理試題(解析版)
- 《Java程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與應(yīng)用》全套教學(xué)課件
- 2024年山東省濟(jì)南市地理高一上學(xué)期試卷及解答
- 廣東省深圳市2024年九年級(jí)中考提分訓(xùn)練《六選五》專題練習(xí)
- 綿陽(yáng)衛(wèi)生系統(tǒng)考試真題
- 注射相關(guān)感染預(yù)防與控制(全文)
- 升壓站土建施工合同2024年
- DB5334-T 12.1-2024 地理標(biāo)志證明商標(biāo) 香格里拉藏香豬 第1部分:品種要求
- NB-T31030-2012陸地和海上風(fēng)電場(chǎng)工程地質(zhì)勘察規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論