新形勢(shì)下如何做好學(xué)校衛(wèi)生工作課件

開(kāi)拓創(chuàng)新

扎實(shí)進(jìn)取

新形勢(shì)下如何推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作扎蘭屯教育局“當(dāng)走上學(xué)校衛(wèi)生工作崗位時(shí)，就必須了解學(xué)校衛(wèi)生工作的意義，這樣我們就會(huì)熱愛(ài)這一職業(yè)，并懂得學(xué)校衛(wèi)生工作的重要性；必須熟悉學(xué)校衛(wèi)生工作的目標(biāo)，我們?cè)诠ぷ髦芯陀辛朔较颍槐仨氈缹W(xué)校衛(wèi)生工作的任務(wù)，我們就會(huì)感到學(xué)校衛(wèi)生工作是任重而道遠(yuǎn)的。必須掌握學(xué)校衛(wèi)生工作的相關(guān)法律以及標(biāo)準(zhǔn)，在工作中，我們才會(huì)使學(xué)校衛(wèi)生工作走向規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化；必須熟悉學(xué)校衛(wèi)生工作的職責(zé)，我們就會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)，努力完成學(xué)校衛(wèi)生工作的相關(guān)考核指標(biāo)，做一名合格的學(xué)校衛(wèi)生工作人員”。分享一段話《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出：“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”?！秾W(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定：學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是：檢測(cè)學(xué)生的體質(zhì)健康狀況、對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育、開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病防治工作、改善學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生環(huán)境等。（二）組織保障1、年初成立或調(diào)整有主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。有專門機(jī)構(gòu)或相應(yīng)職能科室負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作。2、將年度預(yù)算的學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)，保證經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?。（三）制度保障有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生的法律和法規(guī)可以分為三大類：1、由國(guó)家制定的與學(xué)校衛(wèi)生有關(guān)的法律。2、由教育與衛(wèi)生部門制定的與學(xué)校衛(wèi)生有關(guān)的法規(guī)、規(guī)章。3、學(xué)校衛(wèi)生工作制度及職責(zé)，校醫(yī)（保健教師）職責(zé)、健康教育制度、學(xué)校衛(wèi)生宣傳制度、衛(wèi)生室規(guī)章制度、防近工作制度、學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)管理制度、衛(wèi)生消毒制度、關(guān)于傳染病等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案等，其中一些主要的規(guī)章制度要張貼上墻。二、工作開(kāi)展學(xué)期初制定好年度或?qū)W期工作計(jì)劃，提請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)審查通過(guò)并納入學(xué)?？傆?jì)劃，計(jì)劃具體由學(xué)校衛(wèi)生組織實(shí)施，期末寫出工作總結(jié)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。（一）健康教育中小學(xué)健康教育內(nèi)容包括五個(gè)領(lǐng)域：健康行為和生活方式、疾病預(yù)防、心里健康、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)。1、中小學(xué)校開(kāi)設(shè)健康教育課，每學(xué)期不得少于10學(xué)時(shí)，有師資，有教材，有教案。高中（職高）每月開(kāi)展一次衛(wèi)生講座。要求學(xué)生健康教育知識(shí)知曉率達(dá)90％以上，健康行為形成率達(dá)85％以上。上課由教務(wù)部門管理，學(xué)校衛(wèi)生工作人員要發(fā)揮監(jiān)督作用，學(xué)期結(jié)束要關(guān)注資料的收集整理。（二）疾病防控

常見(jiàn)病、傳染病防治實(shí)施步驟（1）成立由主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的常見(jiàn)病傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，（2）制定常見(jiàn)病傳染病防治防治措施、防治預(yù)案、計(jì)劃。（3）掌握學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的臨床表現(xiàn)、診斷標(biāo)準(zhǔn)、一般治療方法及預(yù)防措施，掌握傳染病的平均潛伏期、隔離期限、返校標(biāo)準(zhǔn)。（7）重視常見(jiàn)病、傳染病健康教育宣傳，加大宣傳力度。充分利用衛(wèi)生節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展一些形式多樣的宣傳活動(dòng)。確定每月的宣傳重點(diǎn)，利用廣播、宣傳欄、校園電視、聘請(qǐng)專家進(jìn)校園等方式開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)并做好實(shí)施過(guò)程的詳細(xì)記錄。如：活動(dòng)主題、通知、簽到、圖片資料、文本資料、活動(dòng)總結(jié)等資料要做好收集整理并存檔。（8）配合防保部門做好學(xué)生預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。學(xué)校要向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳預(yù)防接種意義和有關(guān)知識(shí)；查驗(yàn)入學(xué)兒童預(yù)防接種證，查驗(yàn)情況必須如實(shí)填寫并登記造冊(cè)。發(fā)現(xiàn)未接種或無(wú)預(yù)防接種證的兒童，向所在地的接種單位或疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。學(xué)校對(duì)學(xué)期中新接收的轉(zhuǎn)學(xué)兒童也應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)其預(yù)防接種證。

（三）學(xué)校急救

向?qū)W生宣傳意外傷害的預(yù)防，增強(qiáng)自我防范的意識(shí)。掌握急救的基本方法：現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇ABC，止血技術(shù)，創(chuàng)面的處理和包扎，傷病員的搬運(yùn)，骨折及其固定，軟組織損傷的處理，常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)性疾病如運(yùn)動(dòng)中腹痛、肌肉痙攣的處理等及一些常見(jiàn)的危重病癥如中暑、暈厥、休克等的處理。每學(xué)年做好特殊體質(zhì)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)、備案并對(duì)其實(shí)施醫(yī)務(wù)監(jiān)督。（四）健康監(jiān)測(cè)1、根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)健康體檢管理辦法》，按照中小學(xué)生健康檢查基本標(biāo)準(zhǔn)和要求每年對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，并建立學(xué)生健康檔案。體檢必須由有資質(zhì)的單位承擔(dān)，學(xué)校衛(wèi)生工作人員要做好場(chǎng)地、學(xué)生體檢時(shí)間的安排、布置，學(xué)生的組織等工作，以確保體檢正常有序進(jìn)行。三、學(xué)校衛(wèi)生檔案建設(shè)（一）載體學(xué)校衛(wèi)生工作檔案有多種信息載體，如文字材料、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)、報(bào)表、圖紙、照片等。2、衛(wèi)生監(jiān)督管理工作資料（1）病殘?bào)w弱學(xué)生登記及管理措施（2）聽(tīng)課（體育、衛(wèi)生課）筆記（3）教室衛(wèi)生狀況、通風(fēng)狀況、消毒狀況。3、學(xué)生健康檔案（1）學(xué)生健康體檢卡片（2）學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育狀況（3）學(xué)生視力狀況（4）學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病患病情況統(tǒng)計(jì)4、學(xué)生常見(jiàn)病防治檔案（1）學(xué)生常見(jiàn)病防治措施及矯治計(jì)劃（2）學(xué)生常見(jiàn)病矯治統(tǒng)計(jì)5、學(xué)校健康教育檔案(1)健康教育綜合評(píng)價(jià)檔案（2）各年級(jí)健康教育課本課程目錄（3）學(xué)生健康行為、意識(shí)、健康教育效果調(diào)查（4）眼操、健康知識(shí)競(jìng)賽記錄（5）衛(wèi)生宣傳教育記錄（板報(bào)、底稿、講座稿）2、完善體系充分利用各種督導(dǎo)評(píng)估的契機(jī)，建立起一套較為完善和較高質(zhì)量的體衛(wèi)工作檔案體系，促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作管理走向制度化、規(guī)范化和精細(xì)化。3、資料積累對(duì)于平時(shí)工作中獲得原始資料，最好準(zhǔn)備一