中班美術(shù)活動(dòng)圍巾教案

第第頁中班美術(shù)活動(dòng)圍巾教案

中班美術(shù)活動(dòng)圍巾教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解圍巾花飾的多樣，及色調(diào)的豐富。

2.學(xué)習(xí)用花紋，格子或圖樣對(duì)圍巾進(jìn)行裝飾。

3.對(duì)裝飾畫有愛好。

活動(dòng)預(yù)備：

各種圖案的圍巾，水彩筆，紙〔長(zhǎng)、正方形的圍巾狀〕。

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入課題。

老師：冬天來了，天氣特別寒冷，請(qǐng)小伙伴說說，我們?cè)鯓觼矸篮兀?/p>

二、出示各式圍巾，讓幼兒觀賞。

1.這是什么？〔圍巾〕它們有什么不一樣的地方？〔花紋不一樣〕

花紋什么地方不一樣？〔有的是圍著圍巾四周一圈，有的.兩邊有花紋，有的有圖案；或是圖案不一樣，有的是動(dòng)物，有的是花，有的是格子……〕

三、裝飾圍巾，幼兒作業(yè)。

1.我們今日也來裝飾圍巾，你喜愛什么樣的圍巾？你會(huì)用什么畫案來裝飾你的圍巾呢？〔幼兒講解并描述〕。

2.看看我們有什么東西呢？〔水彩筆〕

3.老師提出要求：幼兒能夠自己大膽裝飾圍巾，留意不和別人一樣，能自己想方法設(shè)計(jì)。

4.老師巡回指導(dǎo)，援助有困難的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)。

四、評(píng)講幼兒作品。

1.我們看看這些圍巾顏色怎么樣？

2.你是怎么設(shè)計(jì)圍巾的？用了什么方法？〔線條，圖案，色塊，花紋〕

中班美術(shù)活動(dòng)圍巾教案2

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解圍巾花飾的多樣，及色調(diào)的豐富。

2、學(xué)習(xí)用花紋，格子或圖樣對(duì)圍巾進(jìn)行裝飾。

3、對(duì)裝飾畫有愛好。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的技能。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備

各種圖案的圍巾，蠟筆，紙〔長(zhǎng)、正方形的圍巾狀〕。

活動(dòng)過程

一、出示各式圍巾,讓幼兒觀賞.

1.這是什么?(圍巾)它們有什么不一樣的地方?(花紋不一樣)花紋什么地方不一樣?(有的是圍著圍巾四周一圈,有的兩邊有花紋,有的有圖案;或是圖案不一樣,有的是動(dòng)物,有的是花,有的是格子……)

二、裝飾圍巾,幼兒作業(yè)

1.我們今日也來裝飾圍巾,你喜愛什么樣的圍巾?你會(huì)用什么畫案來裝飾你的圍巾呢?(幼兒講解并描述)。

2.看看我們有什么東西呢?(蠟筆)

3.老師提出要求:幼兒能夠自己大膽裝飾圍巾,留意不和別人一樣,能自己想方法設(shè)計(jì)。

4.老師巡回指導(dǎo),援助有困難的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)。

三、評(píng)講幼兒作品

1.我們看看這些圍巾顏色怎么樣?

2.你是怎么設(shè)計(jì)圍巾的?用了什么方法?(線條,圖案,色塊,花紋)

活動(dòng)反思

引發(fā)孩子們積極爭(zhēng)論，自主探究的欲望，通過想象和溝通，孩子們的聯(lián)想思維和創(chuàng)新思維得到了熬煉，制造出不同的作品，他們對(duì)色調(diào)花紋的設(shè)計(jì)很自由，色調(diào)夸張，畫面比較美麗。作為藝術(shù)領(lǐng)域中的美術(shù)教