中小學(xué)生課外讀物管理制度

中小學(xué)生課外讀物管理制度讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，對孩子的研究成長與健康開展至關(guān)重要，所以學(xué)校要求孩子讀書要做到：讀書好，好讀書，讀好書。為了保證學(xué)生在熱愛讀書的氣氛下，能夠讀到有益于孩子增智、健康成長的好書，學(xué)校規(guī)定學(xué)生的課外讀物管理制度如下：一.由學(xué)校安排相關(guān)教師（班主任等）給各位家長推薦各學(xué)段“學(xué)生課外讀物目錄”供家長為孩子購買課外讀物時(shí)參照。同時(shí)規(guī)定：為了保障學(xué)生的課外讀物內(nèi)容健康、思想進(jìn)步、有益于學(xué)生的身心健康開展，不在學(xué)校推薦的“學(xué)生課外讀物目錄”中購買的課外讀物不許學(xué)生帶進(jìn)校園，也不建議家長在學(xué)校推薦的“學(xué)生課外讀物目錄”外給孩子購買課外讀物。未經(jīng)學(xué)校審核的課外讀物不準(zhǔn)帶入校園。二.學(xué)校給各位家長推薦的各學(xué)段“學(xué)生課外讀物目錄”必須是在國家批準(zhǔn)的《基礎(chǔ)教育課程教材開展中心中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》中選擇。三.學(xué)校成立“課外讀物推薦和管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)審核把關(guān)，學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。四.學(xué)校每學(xué)年按上級主管部門要求，經(jīng)過嚴(yán)格程序篩選、推薦各學(xué)段學(xué)生課外讀物目錄供家長為孩子購買課外讀物時(shí)參照，遵循自愿原那么，不強(qiáng)制購買。請家長和學(xué)校共同努力，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。小學(xué)疫情應(yīng)急處置機(jī)制.應(yīng)急處置。如有師生員工被確定為疑似病例，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，配合疾控機(jī)構(gòu)做好流行病學(xué)調(diào)查和密切接觸者的隔離觀察，并做好相關(guān)后續(xù)工作。.信息報(bào)送。堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，確保信息渠道暢通。疫情防控期間，實(shí)行日報(bào)告、零報(bào)告制度。.輿情應(yīng)對。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)輿情研判，及時(shí)做好輿情應(yīng)對，快速處置，及時(shí)回應(yīng)師生和社會關(guān)切。.責(zé)任追究。對不按照要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的，進(jìn)行批評教育、責(zé)令改正。對隱瞞病情、緩報(bào)、謊報(bào)的，疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果的，依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康測試制度根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價(jià)方法》和《關(guān)于貫徹強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面開展的實(shí)施意見》的有關(guān)文件要求，市認(rèn)真貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康條例》精神，于每年的10月份在我校組織開展學(xué)生體質(zhì)健康測試工作。為確保體質(zhì)測試工作的順利進(jìn)行，特制定以下制度：一、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：XX副組長：XX組員：XX二、現(xiàn)場實(shí)施小組：（-）組長：XX.場地組負(fù)責(zé)人：XX,協(xié)助測試團(tuán)隊(duì)安排設(shè)置測試場地。.器材組負(fù)責(zé)人：XX,提供測試所需的學(xué)校局部器材。.學(xué)生組織負(fù)責(zé)人：各班主任組織好本班級學(xué)生，由各班主任老師作為引導(dǎo)員帶隊(duì)測試，引導(dǎo)員在本次測試中負(fù)責(zé)到底，主要職責(zé)是：按名單順序組織好學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生到測試點(diǎn)進(jìn)行測試，學(xué)生測試結(jié)束后核對成績，確認(rèn)無誤后方可離場。.各工程輔助老師及職責(zé)：各組第1人為組長，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本組整體輔助工作。（二）輔助老師職責(zé)：保證測試學(xué)生安全，指導(dǎo)學(xué)生使用電子器械，鼓勵(lì)帶動(dòng)學(xué)生，協(xié)調(diào)處理突發(fā)狀況，做好后勤服務(wù)。.身高體重肺活量：XX（桌椅1套，肺活量測試儀，學(xué)生依次測試）.坐位體前屈：XX（小體操墊6塊，桌椅2套，兩人同時(shí)測量，學(xué)生需要脫鞋）.一分鐘跳繩：XX（桌椅1套）.50米跑：XX（起點(diǎn)1人,終點(diǎn)1人；4-6人同時(shí)測試,桌椅1套）.一分鐘仰臥起坐：XX（小體操墊8塊，4人同時(shí)測試，桌椅2套，注意兩組距離稍遠(yuǎn)些）.50米*8往返跑：XX（起點(diǎn)1人,折返點(diǎn)1人；4-6人同時(shí)測試，桌椅1套）7.照相、宣傳報(bào)道：XX三、測試流程：測試班級順序：10月26日一年級10月27日二年級10月28日三年級10月29日四年級10月30日五年級測試工程順序：身高、體重、肺活量、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米、50米*8往返跑身體測試工程（3項(xiàng)）：身高、體重、肺活量測試工程一年級、二年級：男：坐位體前屈、一分鐘跳繩、50米跑女：坐位體前屈、一分鐘跳繩、50米跑三年級、四年級：男：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩、50米跑女：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩、50米跑五年級：男:50米跑、50米*8往返跑、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩女：50米跑、50米*8往返跑、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩四、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測試與上報(bào)工作要求建立健全數(shù)據(jù)上報(bào)工作制度把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作列入工作日程，將本?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試數(shù)據(jù)，報(bào)送至“全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”（簡稱“國家數(shù)據(jù)庫”）。并注意保存學(xué)校代碼及國家數(shù)據(jù)庫會員注冊號，以備日后查詢學(xué)校統(tǒng)計(jì)報(bào)表。結(jié)合實(shí)際制定出數(shù)據(jù)上報(bào)工作的規(guī)劃和實(shí)施方法，從軟硬件配備、技術(shù)培訓(xùn)、監(jiān)督檢查、工作考評等各方面，采取切實(shí)可行的措