關于小學班主任的個人述職報告精選范文8篇

精品文檔關于小學班主任的個人述職報告精選范文8篇關于小學班主任個人述職報告精選范文1班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。本班學生特點是中上層生少下層生多，多數(shù)學生學習情緒不穩(wěn)定，缺乏正確的選項是非觀念，沒有養(yǎng)成良好的習慣，大局部學生個性倔犟，有一定的逆反心理，給本班的班務開展帶來了不少費事。下面我就從班級管理方面來談談自己一學期的所得、所悟和所感。一、營造氣氛，促進優(yōu)良班風的形成。1、抓好紀律教育一個班級能否正常的開展，紀律的好壞起著很大的影響，因此一開場本人給學生制定出合適班里實際的班級公約，使學生有規(guī)可循。為良好班風的形成奠下根底。2、開展班級活動，引導安康開展我不僅注重他們良好學習習慣的培養(yǎng)，指導他們主動地、富有個性地學習，而且從多方面著手，力求使他們認識自我，發(fā)現(xiàn)自我，確立自信。舉行“一幫一，結對子”互助學習，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)，積極向上的心理，養(yǎng)成了讀書、閱讀的習慣。3、鼓勵競爭、共同進步沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感，更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。創(chuàng)造競爭場面，鼓勵競爭，激發(fā)學生的斗志，挖掘學生宏大的潛能。我讓學生選擇競爭伙伴，在超越別人的根底上，不斷超越自我，和時間賽跑，和成績賽跑。培養(yǎng)了學生競爭意識，及自我管理才能，班上形成了你追我趕的學習氣氛。二、以德育為主，重視養(yǎng)成教育常規(guī)管理是德育的重點，只有常規(guī)管理跟上去了，才能更好地開展各項養(yǎng)成教育工作，而習慣養(yǎng)成也有利于常規(guī)的建立。1、勤于用自己的雙手給學生做出示范“耳濡目染”給學生做出示范，撿紙屑，擦洗黑板，排桌椅，關窗戶，帶生病的學生看病，給學生以積極的心理暗示，成為學生仿效的典范，進而產生“此時無聲勝有聲”的獨到效果。2、加強日常行為標準教育，強化行為標準的養(yǎng)成訓練。組織學生認真學習校紀校規(guī)，要求學生做到言行文明、活潑向上、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、保護公物、簡樸節(jié)約。這就是同學們養(yǎng)成良好行為習慣的要求。學生的生活習慣、學習習慣以及行為習慣都有了比擬大的進步。3、建立嚴格的檢查制度，讓常規(guī)養(yǎng)成教育自覺化。養(yǎng)成教育就是通過各項活動使同學們言行“標準化、自覺化”。建立嚴格的檢查制度，長期催促、檢查學生遵守標準的情況，保障學生形成良好的習慣。4、加強學生文明禮貌教育，幫助學生形成良好的人際關系。和諧是安康生活、快樂學習的重要保證。提倡同學之間、師生之間，與父母長輩之間形成和諧關系。檢查家作情況、課間紀律、衛(wèi)生情況、眼保健操等方面，及時匯報反應結果進展教育。三、培養(yǎng)學生良好的習慣1、抓課前預備：良好的開端就是成功的一半，預備鈴一響，學生必須讀課文、概念、單詞，促使學生集中思想，久而久之，養(yǎng)成習慣。2、抓發(fā)作業(yè)本：作業(yè)本干凈、整潔，由干部發(fā)，養(yǎng)成保護書本、作業(yè)本的習慣，不亂涂亂畫。3、抓保持清潔：保證自己周圍、班級整潔。實事求是地完成力所能及的衛(wèi)生工作，作業(yè)情況，講文明，做個品學兼優(yōu)的好學生。4、積極抓好后進生的轉化工作。后進生的教育和管理是班主任工作的難點，卻又是影響班級的因素。因此，必須理解學生，與他們多交談，真誠相待，時時耐心幫助，讓他們認識到自己的價值。多鼓勵，多表揚后進生的優(yōu)點和長處，使他們感受到成功的歡樂和喜悅。四、加強家校聯(lián)絡常與家長電訪交流學生的學習、生活情況。談學生的優(yōu)缺點，談改良的方式、方法，使家長與班主任積極主動的配合學生的管理。班主任工作責任重大，尚需不斷地磨練進步，我將汲取更多班主任工作經歷，把班主任工作做得更好。關于小學班主任個人述職報告精選范文2一學期轉眼即逝，作為一個班的班主任感受頗多。有沾沾自喜時，也有失敗困惑時，一絲感慨，五味俱陳。總結本學期的教育教學，我有以下幾點感觸：一、加強心理疏導根據(jù)我班學生的年齡特點和六年級這一的過度學年，我首先想到的不是學習，而是思想工作。雖然六年級學生與以前相比，已經發(fā)生了很大的變化，但是，由于在學段上他們仍然屬于小學階段，因此這種年齡段上的差異往往又被學段上的一致性所掩蓋，致使他們許多心理和生理上發(fā)生的本質變化，沒能得到老師和家長的足夠重視，教育方式沒有跟上學生生理和心理上的急劇變化，從而導致因教育行為與受教育者承受方式之間的不協(xié)調而出現(xiàn)的學生心理和行為上的許多異常表現(xiàn)，甚至出現(xiàn)與家長和老師之間的明顯或不明顯、有意或無意的對立和沖突。針對這種情況，我親密地關注著每一個同學，發(fā)現(xiàn)問題及時地解決，加以合理的引導。并且利用班會等時機加強學生的思想工作，使其樹立遠大的理想，以一種陽光的心態(tài)面對生活中的每一天。一學期以來，班級的學生沒有太大的思想波動。出現(xiàn)的問題也都解決在萌芽狀態(tài)。二、把握談心尺度我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經意的時候，發(fā)現(xiàn)學生會因為我的一句贊美而表現(xiàn)出色。相比擬一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要鼓勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我大方的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的。當然，我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。三、激發(fā)競爭意識競爭是一股宏大的、潛在的、其它任何外力都不可能到達或代替的動力。作為班主任應在班內掀起劇烈的、持久的競爭活動。這是“互助”“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了獲得共同的、更大的進步。激發(fā)與外班學生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這學期我們班的同學在校級的活動中都能積極參與，學校征文，手抄報，書法比賽，孩子們都很積極的參與，也都能盡自己所能爭取到了名次。這也是一種集體精神的培養(yǎng)。四、擬定遠、近期目的目的才有動力。班主任要根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、才能、情感等方面的遠、近期目的，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目的是什么，防止盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。然后，要對每一個學生擬定實在的個人遠、近期目的，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。目的的制定是高學生的素質才是目的。因此，鑒于小學生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目的較之遠期目的更有鼓勵作用；二是目的的制定必須實在，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。五、盡量做好家長工作經常保持與學生家長聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次，經常保持聯(lián)絡。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體?？傊嗉壍墓芾硎且患刃量嘤殖錆M樂趣的工作。工作方法有成千上萬，沒有一個固定的形式，但只要我們班主任講究方法，從保護他們的角度出發(fā)，采取學生樂于承受的教育方式，曉之以理，動之以情，循循善誘，勤于管理，擅長總結自己的經歷，并形成自己的特色，定能水到渠成，讓班級集體在推進素質教育的進程中發(fā)揮越來越大的作用。關于小學班主任個人述職報告精選范文3歲月匆忙，一學期的教學工作完畢了。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中，不僅僅留下了我們繁忙的身影，也留下了我們辛勤耕耘的足跡。本學期，我繼續(xù)擔任五年級的語文教學工作、班主任工作，一學期來，我按照學校教學工作的要求，從各方面嚴格要求自我，結合本班學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。一、樹立正確的學習觀念，構成濃重的學習氣氛。1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的目光對待每一門課。其次，采取相應的措施及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，進步課堂的學習效率。同時加強與任課老師間的聯(lián)絡，理解學生的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情景，及時理解反應。對于違紀的同學給予必須的懲罰，并肯定學生的點滴進步，進步其重視度。最終，理解學生各學科的學習情景，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去培養(yǎng)建立一支有職責心的班干部，工作實行精細化職責制。2、充分鍛煉學生本領，做到事事有人做，人人有事做。如班長的統(tǒng)領和協(xié)調檢查；衛(wèi)生委員的值日安排，檢查；學習委員每一天的早讀，課外作業(yè)的收交；體育委員的播送操，眼保健操檢查；文藝委員的活動安排檢；小組長的帶頭作用等。除此之外，班內還設立了許多的自愿者崗位，如：開關燈管理者，空調管理員，護花使者，多媒體管理員，圖書管理員等等。把班級的諸項事務，與學生協(xié)商，實行自愿承包，職責到人。二、培養(yǎng)學生的興趣，開展學生的特長，為班級爭榮譽。除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們進取的參加培訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并獲得了不錯的成績。在學校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，獲得了好的成績。三、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風深化全面地理解學生，努力培養(yǎng)“心中有團體，進步靠自我”的班團體。根據(jù)學生的思想實際情景，與學校的德育工作親密配合，本學期，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。使學生逐步構成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和進取的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。務必使每個學生具有服從團體，具有自我約束力，構成習慣，保證整個班團體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。四、與各科老師加強聯(lián)絡。進取主動和各科老師聯(lián)絡，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自我的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。五、家校聯(lián)絡，構成教育合力本學期充分利用手機和家長隨時聯(lián)絡，把孩子在校的一些情景及時反應給家長，讓家長對孩子在學校的情景有一個較明晰的理解，以便較好的教育孩子。這樣也調動家長的參與性，主動性，和老師，學校構成了有效的教育合力，進步了教育教學的質量，也提升了老師，學校在家長心中的良好形象?？傊?，在這一個學期里，我經過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的進步。教無止境、學無止境，我將不斷地探究教育管理的方法，及時總結經歷教訓，以便將自我的管理程度推向更高的層次。關于小學班主任個人述職報告精選范文4回憶這一學年的工作，我情系三尺講臺，心系每一個學生，認認真真地對待每一件事，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，我正是以自我的辛勤、執(zhí)著，表達著對教育教學的鐘愛。下頭作述職報告如下：一、愛崗敬業(yè)我熱愛黨的教育事業(yè)，在工作崗位上，我能樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀、質量觀，自覺全面地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，認真學習相關法律法規(guī)，學習陶行知"捧著一顆心來，不帶半根草去"的崇高思想，我能為人師表，教書育人，服從領導的安排，從團體利益出發(fā)，堅守崗位，又可以做到不無故請假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀守法，認真執(zhí)行上級的規(guī)章制度，自覺抵抗各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。二、認真盡職作為一名老師，認真上好每節(jié)課，是一個老師價值表達的根本途徑。鉆研教材、研究教法、總結教學所得，是我平常教育教學工作的重點。課堂教學是進步教學質量的關鍵，我們必須立足課堂，靈敏運用各種教學方法，充分調動學生學習的進取性，培養(yǎng)學生自主學習的本領，才能不斷進步教學質量。在教學中，我始終把學生的全面開展作為目的，正確把握教材，結合新課程理念，充分理解學生情景，精心設計教案，進取探究，務實創(chuàng)新，努力激發(fā)學生學習興趣。在完成一般教育教學任務的同時，我還進取參加教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題，進展有目的的分析^p和選擇，抓住其中的核心問題，有方案地進展研究。在教學上，我能注意多向同事請教，和同事一齊討論，俗話說"三人行必有我?guī)?，平時自我也注重多看成功課例，多聽示范課。應對一些后進生，我在教學中采取了這樣的方法：一、做好思想工作，讓他們明白學習重要性，端正好學態(tài)度。二、減輕學習負擔，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對待。三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結好對子，重點幫助復習根底知識，每一天都有必須的量，必須的類型。三、滿懷愛心我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。擔任班主任兼輔導員工作時，工作落實到位，真心實意地關心保護學生。我經過晨會課、班隊課等時機加強學生思想教育，使每一位學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動活潑、主動安康的開展。平時平安衛(wèi)生工作，緊抓不懈。平時我總是體貼理解，平等對待每一個學生，擅長發(fā)現(xiàn)學生的心理變化，并給予心理指導，盡可能貼近學生，和他們打成一片，帶著親和力走進學生的世界。我總是堅信"精誠所至，金石為開"，只要我對孩子們真心地付出了，孩子們就會還以真情。我常與任課老師互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情景，共同管理好學生；進取主動地與家長聯(lián)絡，經過家訪、電訪理解學生在家里、在假日的情景，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能安康開展。四、虛心好學"學無止境"，"學到老活到老"，在日常生活中，我能不斷主動學習，利用課余時間認真閱讀各類教育教學雜志及書籍，注意積累理論知識，進取撰寫教育隨筆和教育教學論文。因為我深深的明白，僅有把自我的思維經常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷理解新知識、新觀點、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助。工作中，我缺乏是有時缺少對自我教學的深化反思，自我偶然有的一些教學方面的想法，不能細致深化地研究下去，使自我不能成為一個研究型的老師?？墒?，在教育教學中，我會充滿信心，朝著目的，不懈努力的走下去。關于小學班主任個人述職報告精選范文5時間過的很快，XX學年即將過去。本人在學校的工作安排下，擔任了一(2)班的副班主任，和低、高年級的美術教學工作。一學年來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責，努力做好各項工作?，F(xiàn)詳細總結如下：一、副班主任工作在擔任一(2)班副班主任工作中，認真做到理解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與班主任唐老師配合，努力管理好這個班集體，并及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在課間操時間，我努力做到和學生一起跑步一起出操。在美化教室方面，我總是和學生一起合作，出色完成各項布置任務，如黑板板、六一節(jié)教室布置、學生美術作品上墻展示等。同時我和唐老師也努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比擬好，并在學校各項比賽中獲得了好成績。二、教學工作在教學工作上，根據(jù)學校的工作目的和教材的內容，理解我校學生的實際情況通過鉆研教材、研究詳細教學方法，制定了實在可行的學期教學方案，為整個學期的美術教學工作定下目的和方向，保證了整個教學工作的順利開展。嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造才能教學實驗專題。積極進展教學改革。積極參加區(qū)教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，汲取相關的教學經歷，進步自身的教學程度。通過利用網絡資、各類美術專業(yè)的書報雜志理解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。我經常在上課中說這樣一句話\"人無我有，人有我新\"，來鼓勵我的學生要不斷的去創(chuàng)新，所以我在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的藝術風格，不強求千關于小學班主任個人述職報告精選范文6關于小學班主任個人述職報告精選范文7第1篇律。三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂，讓學生學到更多課外知識。根據(jù)本校學生的美術根底，開掘有美術興趣、特長的學生組織他們開展美術創(chuàng)作活動，并按年齡、根底等情況分為美術興趣小組初級班、提升班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的方案、步驟，方法，進展有效的培訓教學。初級班以根底訓練，觀察才能為主，提升班那么發(fā)揮技能，通過觀察生活、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。學生經過一個學年有方案、有步驟的培訓后，美術程度有了很大的進步。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構思新穎、色彩豐富，具有一定的藝術程度。在學校的支持下建本錢校特色的美術展廳和藝術長廊，并接待各級領導和興趣小組成員家長共262人次，在一定程度上進步了我校的美術特色教育的知名度。四、教研組及其它工作除了日常的教學工作之外，我還兼任校體藝教研組組長一職，雖然我教研組已被評為0607學年鄞州區(qū)先進教研組，但是我深知我還有很多地方做的不是很到位，還需要不斷去研究，不斷去總結。平時除了組織開展教研活動以外，我還和我組老師開展各種形式的藝術活動，并按照要求記錄成冊。每到學期末，學校要開展教研組工作評比，整理教研組資料是一件非常復雜而細碎的工作，我都會加班加點認真負責地把他做好。同時我也要負責校內局部的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨，按時保質完成工作。如校內的宣傳窗，學校各項活動開展的拍攝照片工作、校園環(huán)境布置等。五、主要成績1、由本人撰寫的論文在202_年鄞州區(qū)美術學科教學論文評比中獲得一等獎。2、本人還被評為鄞州區(qū)202_年度\"優(yōu)秀工會工作者\"。3、指導三位同學分別是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美術作品發(fā)表于202_年第12期。4、指導2位同學分別是xxxx的美術作品發(fā)表于鄞州區(qū)學生書畫作品集上。5、在202_年5月指導7位同學參加銀億杯第二屆寧波市少兒創(chuàng)意美術大賽，7位同學的美術作品全部獲入圍獎，其中602班鄭愷慧、502班劉成獲得了小學組銅獎的好成績6、在202_年5月舉行的\"哥白尼\"杯鄞州區(qū)第三屆風箏比賽中，指導四位同學獲獎。其中，501班吉慶龍獲一等獎、602班李躍鵬獲二等獎、602班季晨光獲得三等獎、502班陳天宏獲得三等獎。在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，擴大了我校的美術特色學校的知名度，并獲得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有缺乏之處，還需繼續(xù)努力進步個人自身的才能。寄望于下一學年度為進步我校學生的美術程度，營造校園的藝術氣氛，促進我校素質教育的開展作出更大的努力!關于小學班主任個人述職報告精選范文8轉眼間這學期已經完畢了，回想來_____小學的每一天，對我而言，已經由原來的茫然變得適應，開心而充實。我的孩子們也適應了小學生活，適應了我，我和我的孩子們經過一年多的磨合，變成了情真意切的一家人，在二年四班這個具有強烈感染力的集體中，處處凝聚著溫馨和愛。而自己不管是在班級管理，還是在上課輔導上，都讓我收益匪淺。下面就本學期的班主任工作做以下回憶：一、培養(yǎng)學生的良好的習慣縱所周知，在小學階段特別是在低年級時期，學生的習慣培養(yǎng)是重中之重。學生經過了一年多的學習，我班大局部學生已經具有了良好的習慣，不管是上課還是在勞動中，他們時時讓我感到：他們已經長大了。已經可以按照學校的規(guī)章制度和要求來約束自己。但是畢竟學生年齡小，自控力才能差，持久性差。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，結合學校的行為準那么，組織好學生的行為標準。二、培養(yǎng)班干部，建立有凝聚力的班集體。在去年班干部的根底上，又選拔了許多小干部，小到組長，各科小代表，還有進展衛(wèi)生檢查的小排長，各干部各盡其責，做起工作來頭頭是道。我把權利交給了有很強工作戰(zhàn)斗力的班長，班長再對工作進展細化。使自己的工作很輕松。我還時刻注意對干部進展思想教育和工作方法指導。使他們的覺悟進步，時時為別人和班級著想。當他們的工作有進步時，我會及時的表揚，給他們指明正確的方向，當聽寫完畢時，馬上就會清點，發(fā)現(xiàn)有沒有人沒交，擺齊后上交給我，我批完后，交給她，她會按要求讓錯的同學改正，重新過關；數(shù)學作業(yè)根本上歸張本亮，這孩子比擬內向，但干起活來可不落后，總是把最后一本作業(yè)本檢查好上交。戚雅楠總在我還沒讓寫小楷的時候，把本子發(fā)下去，工作認真利落。我班的小排長，每次下課都能對自己的排進展檢查清理，保證班級有個良好的環(huán)境。總之，在我班，即使是一盆花，都有專人負責。集體活動是增強班級凝聚力的最好時機，我記得我班在每次運動會上都能奪冠，但是今年連續(xù)失利，但是也是我教育孩子的良好時機，一二九長跑后，孩子們垂頭喪氣，我組織總結了失利的種種因素以后，孩子們暢所欲言，落實到筆頭上，用我最想說，在日記中寫到：我們不甘心，我們一定會贏，一定不會放棄等。讓我看到了他