小學(xué)四年級(jí)人教版下冊(cè)語(yǔ)文文言文閱讀理解復(fù)習(xí)專項(xiàng)題

小學(xué)四年人教版下冊(cè)文文言文閱理解復(fù)習(xí)專題班級(jí)：__________

姓名：__________

時(shí)間：__________1.文言文閱。鑿壁偷光①匡（kuàng）街②勤學(xué)而無(wú)燭，鄰居有燭而不逮（āi）③，衡乃穿壁④引其光，以書映光而讀之。注釋：①本文選自《西京雜記》，②區(qū)街：西漢經(jīng)學(xué)家。③速：到，及，不逮，指燭光照不到。④穿壁：在墻上打洞，穿：鑿。［1］下列說(shuō)法只有2項(xiàng)是正確的，分別是（）和（______）。A．讀“匡衡勤學(xué)而無(wú)燭”時(shí)可以這樣停頓：“匡衡勤學(xué)/而/無(wú)燭”。B．匡衡偷鄰居家的蠟燭來(lái)照著讀書。C．這是《西京雜記》中的一個(gè)故事。D．匡衡穿過(guò)墻壁到鄰居家看書。［2］匡衡是一個(gè)________的人，我還知道跟他一樣的古人是________。2.讀《王戎取道旁》片段——兒取之回答問(wèn)題。看道邊李樹(shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之。［1］“折枝”的意思是（）A.折斷了樹(shù)枝。B.壓彎了樹(shù)枝。［2］從“_________”和“__________”兩個(gè)詞可以看出樹(shù)上結(jié)的李子很多。［3］“諸兒競(jìng)走”的原因是_______________________（用文中原句回答）［4］用自己的話說(shuō)說(shuō)這句話的意思。_______________________________3.對(duì)比閱讀完成練。囊螢夜讀胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。孫敬懸梁孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。（注釋）①夕：晚上。②及至：到了。③屋梁：房梁。④儒：有學(xué)問(wèn)的讀書人。［1］用組詞法解釋下列加點(diǎn)字的意思好學(xué)（_____）晨夕不休（_____）懸屋梁（_____）［2］兩篇文章相比，相同點(diǎn)是車胤和孫敬都是_________的人，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中都遇到了困難。但他們遇到的困難不同，車胤遇到的困難是___________，孫敬遇到的困難是____________，采取的方法也不一樣，車胤的方法是____________，孫敬的方法是______________（除第一空外，均引用原文作1/

答）［3］有同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，生活好了，囊螢夜讀、孫敬懸梁這類的故事不會(huì)發(fā)生了再講這類故事不合時(shí)宜”請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā_____________________________4.閱讀古文完成練。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。［1］解釋下面的詞語(yǔ)。故：__________堙：__________［2］翻譯句子。女娃游于東海，溺而不返__________________________________［3］讀完這個(gè)神話故事后，精衛(wèi)給你留下了怎樣的印象？_______________________________________________［4］課外你還讀過(guò)哪些有關(guān)神話故事的書籍呢？請(qǐng)列舉兩部。_______________________________________________5.課文理解王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)，人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。［1］文中下劃線的句子中，“人問(wèn)之”的“之”指的是_____，“取之”的“之”指的是______。［2］你認(rèn)為王戎是一個(gè)怎樣的孩子？_______________________________［3］你認(rèn)為王戎的什么品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)？_______________________________6.閱讀短文回答問(wèn)。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。［1］本文選自_____________。王戎，晉朝人，“_________之一，自幼聰慧。［2］給加點(diǎn)的字詞選擇正確的讀音或釋義。（填序號(hào)）看道邊李樹(shù)多子折枝（）A.zhéB.shéC.zhē［3］給加點(diǎn)的字詞選擇正確的讀音或釋義。（填序號(hào)）諸兒競(jìng)走取之（）A.爭(zhēng)著走過(guò)去。B.爭(zhēng)著跑過(guò)去。［4］王戎不動(dòng)是因?yàn)椤癬____________”，從詞語(yǔ)“”可以知道他說(shuō)的是對(duì)的。［5］王戎與諸小兒相比哪個(gè)不是他的過(guò)人之處？（）A.仔細(xì)觀察，不盲從。B.善于根據(jù)現(xiàn)象進(jìn)行分析、推理、判斷。2/

C.認(rèn)真思考。D.先人后己，懂得謙讓。7.課內(nèi)閱讀炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。［1］理解詞語(yǔ)意思。曰________堙________

溺________故________［2］本文選自《________》，炎帝是________精衛(wèi)是________。［3］用自己的話說(shuō)一說(shuō)課文內(nèi)容。______________________________________________8.閱讀短文回答問(wèn)。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗。問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”［1］給下面的漢字注音。盂（______）滄（______）孰（______）汝（______［2］下面兩句話一是直接引用句，二是間接引用句。試將第一句改寫為間接引用句，將第二句改寫為直接引用句。（1）一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！盻____________________________（2）一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。_________________________________［3］從文中哪一句話可見(jiàn)兩小兒辯論內(nèi)容的復(fù)雜性？_____________________________________________［4］兩小兒的“辯斗”對(duì)你有什么啟發(fā)？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)?。_____________________________________________9.閱讀理解孟母誡子孟子少時(shí)誦①，其母方織。孟輟然②中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧③也，呼而問(wèn)之日：“何為中止？”對(duì)日：“有所失，復(fù)得?！逼淠敢艿读哑淇椧源苏]之。自是之后，孟子不復(fù)喧矣。[注釋]①誦：背誦。②綴然：突然中止的樣子。③喧：遺忘。④引：拿來(lái)。［1］這個(gè)小古文蘊(yùn)含的道理是（）A.母親要教育孩子B.教育孩子要用暴力C.做任何事都要全神貫注，不能半途而廢［2］解釋加點(diǎn)的字。3/

其母方織（________）以此誡之（__________）［3］翻譯文中畫線的句子。________________________。10.重點(diǎn)段品析。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。［1］解詞。曰（_________）溺（_________）堙（_________）故（_________）［2］閱讀后回答。本文選自《________》，炎帝是________________,衛(wèi)是__________。［3］請(qǐng)你用自己的話說(shuō)一說(shuō)課文內(nèi)容。__________________________________________________________［4］精衛(wèi)用__________去填平東海，表現(xiàn)了精衛(wèi)的精神。11.閱讀小文《女補(bǔ)天》，完練習(xí)。往古之時(shí)，四極廢，九州裂；天不兼覆，地不周載；火爁（)焱而不滅，水浩洋而不息；猛獸食顓（zhuān）民，鷙（）鳥(niǎo)攫（jué）老弱。于是女媧煉五色石以補(bǔ)蒼天，斷鰲足以立四極，黑龍以濟(jì)冀州，積蘆灰以止淫水。蒼天補(bǔ)，四極正；淫水涸，冀州平；狡蟲(chóng)死，顓民生。［1］根據(jù)意思找出小古文中的相關(guān)詞語(yǔ)。（___________）：善良的人民。（___________）：兇猛的禽鳥(niǎo)。（___________）：生活在海中的巨龜。（___________）：地有所陷壞，不能遍載萬(wàn)物。［2］課文第一小節(jié)中與小古文中“火爁()焱而不滅，水浩洋而不息”意思一樣的句子是______________。［3］能概括課文3、4小節(jié)的句子是___________________________________12.閱讀文文，完練習(xí)。吳人孫山，滑稽才子也。赴舉①他郡，鄉(xiāng)人托以子偕往。鄉(xiāng)人子失意②，山綴榜末③，先歸。鄉(xiāng)人問(wèn)其子得失④，山曰：“解名盡處是孫山，賢郎⑤更在孫山外⑥?！保ㄗ⑨專俑芭e：趕去科舉考試。②失意：指未錄取。③榜末：錄取名單的最后。④得失：成功與失敗。⑤賢郎：這里指老鄉(xiāng)的兒子。⑥外：后面，暗指未被錄取。［1］下面加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.吳人孫山，滑稽才子也（語(yǔ)言、動(dòng)作很搞笑）B.鄉(xiāng)人托以子偕往（一起，一同）C.鄉(xiāng)人子失意，山綴榜末，先歸（回家）D.解名盡處是孫山（盡頭）［2］這次考試落榜的人是____________。［3］從上文看，孫山是個(gè)（）的人。A.滿腹經(jīng)綸B.能說(shuō)會(huì)道4/

C.自私自利D.不通人情［4］這個(gè)故事可以用（）這個(gè)成語(yǔ)概括。A.任人唯賢B.同舟共濟(jì)C.名落孫山D.功成名就13.課外類閱讀。嫦娥奔月羿請(qǐng)不死之藥于西王母，羿妻嫦娥竊之奔月，托身于月，是為蟾蜍，而為月精。舊言月中有桂，有蟾蜍。故異書言：月桂高五百丈，下有一人，常所（zhuó）之，樹(shù)創(chuàng)隨合。人姓吳，名剛，西河人，學(xué)仙有過(guò)，謫（）令伐樹(shù)?！x自《淮南子·覽冥訓(xùn)》［1］對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的意思判斷正確的一項(xiàng)是（）①羿請(qǐng)不死之藥②常斫之③學(xué)仙有過(guò)④過(guò)故人莊A.①②相同，③④相同B.①②相同，③④不同C.①②不相同，③④不相同D.①②不相同，③④相同［2］嫦娥為什么變成了“蟾蜍”？____________________________________________________［3］“下有一人”指的是________。［4］短文中哪句話寫出了月桂的神奇？請(qǐng)你用“”畫出來(lái)。［5］仿照“人姓吳，名剛，西河人，學(xué)仙有過(guò)，謫令伐樹(shù)”，介紹一下自己吧！_______________________________________14.輕松閱快車。藏王的使者唐朝()時(shí)，藏()王松贊干布派大臣祿東贊到內(nèi)地求婚。內(nèi)地的文成公主既漂亮，又能干。好多國(guó)家都派使臣來(lái)求婚。唐朝皇帝決定讓使臣們比比智慧，哪個(gè)最聰明，就把公主許配到他那里去。5/

第一次，皇帝讓使臣們分出一百匹馬中哪匹馬駒是哪匹母馬生的。別的使臣都把毛色相同的馬駒和母馬分在一起。祿東贊卻把馬駒同母馬分開(kāi)關(guān)起來(lái)。隔了一夜，才把母馬一匹一匹地放到馬駒中去。馬駒見(jiàn)到自己的媽媽，急忙撲上去吃奶，不一會(huì)兒全分出來(lái)了。第二次，皇帝叫人扛來(lái)一根兩頭削)得一樣的檀香木棍。問(wèn)使臣們哪一頭是根，哪一頭是梢。別的使臣都很為難()。祿東贊用繩子拴住木棍的中央，把它放在池塘里，說(shuō)：“下沉的一頭是根，浮著的一頭是梢。”最后，皇帝叫人拿來(lái)一塊玉石，要使臣們用線穿過(guò)玉石上的洞眼。洞眼很小，里面的孔道是彎彎曲曲的。使臣們一個(gè)個(gè)用線去穿，都失敗了。祿東贊一邊看，一邊動(dòng)著腦筋。忽然，他看見(jiàn)地上有只螞蟻，想出了主意。他把絲線拴在螞蟻身上，把螞蟻放到玉石的洞眼上。在洞眼這頭慢慢吹氣，在另一頭放了蜜糖。就這樣，螞蟻帶動(dòng)絲線穿過(guò)了玉石洞眼?；实垡?jiàn)三道難題全讓祿東贊解決了，心想：一個(gè)使臣都這么聰明能干，藏王一定更了不起。于是，皇帝讓文成公主嫁到西藏。聰明的祿東贊終于完成了藏王的使命。（1）給短文中加點(diǎn)的字注音。（2）在短