2022年教師學期期末工作總結

第3頁共3頁2022年?教師學期期?末工作總結?緊張而忙?碌的一個學?期的工作即?將結束，現(xiàn)?將本學期工?作做一下總?結：一、?加強學習，?努力提高。?本學期我在?思想上嚴于?律己，時時?以一個好教?師的標準來?約束自己，?鞭策自己，?力爭在思想?上、工作上?取得進步，?得到提高。?積極參加政?治學習，深?刻剖析自己?工作的不足?，找出自己?與其他教師?的差距，努?力提高自己?的政治水平?和理論修養(yǎng)?。同時，服?從學校的工?作安排，配?合領導和老?師們做好校?內外的各項?工作。學海?無涯，教無?止境，作為?一名教師，?只有不斷學?習，才能維?持教學的青?春和活力。?一年來，除?了積極參加?政治理論學?習外，我還?積極進行業(yè)?務學習，提?高自己的工?作能力和業(yè)?務素養(yǎng)，使?自己能夠更?好的勝任教?師工作。通?過學習，讓?自己樹立先?進的教學理?念，不斷充?實了自己，?也發(fā)現(xiàn)了自?己在教學中?的很多不足?，為自己教?學實踐和教?學能力的提?高做好了準?備。二、?認真?zhèn)湔n，?上好課。教?育教學是我?們教師工作?的首要任務?，開學初，?我認真通讀?教材，語文?學科以提高?學生閱讀能?力作為教學?重點，數(shù)學?力爭提高學?生解決實際?問題的能力?。認真制定?好___備?課計劃。課?前，我認真?鉆研教材，?根據(jù)教材的?特點和學生?的實際情況?設計教案。?并虛心向有?經(jīng)驗教師學?習、請教，?力求吃透教?材。課堂上?，我努力將?所學的課程?理念應用到?課堂教學與?教育實踐中?，積極運用?遠程教育資?源，運用課?件以及多種?教育方法，?精講精練，?從學生的實?際出發(fā)，注?意調動學生?學習的積極?性和創(chuàng)造性?思維，力求?用活教材，?實踐新理念?，增加課堂?教學的吸引?力，增強學?生學習的興?趣和學習主?動性，力求?讓我的教學?更具特色，?形成自己獨?具風格的教?學模式，更?好的體現(xiàn)素?質教學的要?求，提高教?學質量，每?上一堂課，?我都做好充?分的準備，?絕不打無準?備之戰(zhàn)。課?后注意對學?困生的輔導?，每講完一?節(jié)課，及時?反思，找出?自己教學中?的不足。本?學期參加了?學校的教研?示范課活動?，講的是2?1課《鄉(xiāng)下?人家》，通?過講課我的?收獲很大，?明確了識字?教學對于高?年級學生同?樣重要。作?業(yè)能做到及?時批改認真?糾錯及時查?缺補漏。同?時對待不同?學生采取不?同的教育幫?扶方法。特?別是對待后?進生，我總?是給予特殊?的照顧，課?堂上多提問?、多巡視、?多輔導。對?他們的點滴?進步給予大?力表揚，課?后多找他們?談心。讓他?們感受到老?師的關心，?樹立起他們?的自信心和?激發(fā)他們學?習的興趣。?經(jīng)過努力，?一部分后進?生發(fā)生了很?大的變化，?學習成績提?高不少。另?外，我還把?自己在教學?中比較成功?的地方收獲?與不足等寫?進每月的教?學反思中，?為以后的教?學積累經(jīng)驗?。三、班?主任工作?1、認真做?好學生的思?想工作四年?級孩子的一?般年齡是_?__歲，處?在兒童期的?后期階段。?大腦發(fā)育正?好處在內部?結構和功能?完善的關鍵?期，在小學?教育中正好?處在從低年?級向高年級?的過渡期，?生理和心理?特點變化明?顯，是培養(yǎng)?學習能力、?情緒能力、?意志能力和?學習習慣的?最佳時期。?同時，四年?級孩子開始?從被動的學?習主體向主?動的學習主?體轉變，心?理發(fā)生了明?顯的轉變，?雖然開始有?了一些自己?的想法，但?是，辨別是?非的能力還?極其有限，?社會交往經(jīng)?驗缺乏，經(jīng)?常會遇到很?多自己難以?解決的問題?，是不安的?開始。如果?經(jīng)過正確的?引導，孩子?可以安然度?過這個不安?的時期，綜?合能力得到?快速的提高?，在學習的?旅途中將會?實現(xiàn)一次具?有人生意義?的深刻轉折?，從此踏上?成功的人生?之路。因此?作為班主任?我積極引導?學生朝正確?的方向發(fā)展?。2、以?身作則給學?生做榜樣班?主任要用個?人的___?力征服學生?，時刻牢記?身正為范。?要用自己的?熱情和朝氣?去感染學生?，無論是授?課還是平時?言談，都會?對學生產(chǎn)生?很大的影響?。為此，我?平時不僅要?保證上好每?一節(jié)課，批?改好每一次?作業(yè)，而且?注意自己的?言行舉止是?否得體，特?別是每天一?大早，我總?是早到校，?一到學校就?協(xié)助學生搞?好衛(wèi)生、紀?律、進入朗?讀學習，這?樣，學生不?僅逐步養(yǎng)成?熱愛勞動的?好習慣，而?且時刻想為?自己的班_?__爭光。?3、培養(yǎng)?學生的良好?習慣四年級?學生自控力?不強。我從?培養(yǎng)學生良?好習慣入手?，扎實有效?地加強一個?小學生的常?規(guī)訓練。訓?練的內容包?括《小學生?守則》和《?小學生日常?行為規(guī)范》?要求的常規(guī)?、課堂常規(guī)?衛(wèi)生常規(guī)、?勞動常規(guī)、?以及路隊常?規(guī)等等諸多?方面。另外?注意培養(yǎng)學?生勤儉節(jié)約?的好習慣。?我班學生獨?生子女多，?再加之大多?數(shù)學生的家?境較好，學?生中存在浪?費的現(xiàn)象，?吃零食、浪?費沒用完的?橡皮、本子?等現(xiàn)象比比?皆是。面對?這種情況，?[~課件]?我以極大的?耐心和熱情?來對待我班?的學生。我?專門利用班?隊課進