鄉(xiāng)村少年宮活動計劃合集六篇

第頁鄉(xiāng)村少年宮活動計劃合集六篇鄉(xiāng)村少年宮活動安排篇1

一、指導思想

培育學生的動手操作實力，同時也培育學生思維實力，充分展示學生的想象。開拓創(chuàng)新，主動思索的實力。通過科普學問傳授、科技制作、科學試驗、技能培訓等活動，培育孩子愛科學學科學的愛好，勇于創(chuàng)新的科學精神，求實協(xié)作的科學看法，為孩子的成長奠定良好的科學素養(yǎng)基礎。希望通過這項活動孩子們的動手實力會有很大的提高!

二、成立“希望小學科技活動愛好小組”

組長：張恒松

副組長：張競周王楠

成員：李超李論蘇丹陽春雨鄔娟盧豐楊麗娟陳守奎

三、學情分析

本愛好小組成員是1-6的學生，學生的認知水平，接收學問的實力，動手實力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學中要充分考慮到這一點，因材施教，制定適合學生學要的教學內(nèi)容，分層次教學，分等級要求。

三、活動目標：

1、讓學生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學生有劇烈的學習和創(chuàng)作欲望。

2、形成對自己的限制實力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。

3、讓學生懂得制作與生活學習的相關道理；形成自悟的習慣。

4、通過動手制作，啟發(fā)學生視察生活中的美，通過藝術美化學生的心靈。

5、使學生養(yǎng)成獨立思索的習慣，并通過想象力創(chuàng)建力的培育，促進學生特性化發(fā)展。

四、教學內(nèi)容：

1、常規(guī)性科學教化活動：

（1）、農(nóng)副業(yè)類：作物培育、養(yǎng)殖；

（2）、制作類：標本制作、航模、船模、金木工等；

（3）、操作類：電器運用、微機應用；

（4）、信息傳播類：上網(wǎng)查詢；

（5）、環(huán)保類：天文、氣象的觀測；

（6）、試驗類：

（7）、社會調(diào)查報告

2、節(jié)日性科技活動

（1）、我為科學家過生日活動；科學家科技成就調(diào)查、獨創(chuàng)故事的宣揚，學習科學家的哪些品質(zhì)。

（2）、利用中秋、國慶、老師節(jié)等機會，讓學生制作簡潔好用的禮物。在活動中，我們要特殊留意激勵學生多問“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問題，從而啟發(fā)學生的“求異思維”。

五、教學方法：

1、激勵式教學

2、啟發(fā)式教學

六、活動時間：

每周二至周五下午活動課

七、教學特點：

1、學習及生活習慣的培育。

2、動手實力，手眼腦的協(xié)調(diào)實力的培育。

3、想象力創(chuàng)建力的培育。將來社會更須要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)建性讓學生受益終生。

4、主動思索實力的培育。我們教學中主見給孩子留下的恒久是問號，而不是句號。讓學生在不斷探究中學會主動學習。

5、自信念的培育。手工制作，小東西，大成就。學生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的劇烈的成就感。再適時加上老師及家長的激勵，讓學生感知到原來我真得很棒！

6、專注力的培育。在日常生活中經(jīng)常看到一些小孩子在根據(jù)家長要求來做事情，總是心不在焉。而作他感愛好的'事情時，卻能聚精會神，用心致志。因此，我們應當留意把孩子的愛好與培育專注力結合起來。利用兒童的新奇心，充分調(diào)動手眼腦，是指協(xié)調(diào)一樣的同時，形成對自我的限制實力。

八、活動詳細支配：

1-4周搜集科技文化方面的名人名言；

5周確立一位科學家作為自己學習的楷模；

6-8周標本制作、讀一本自己寵愛的科普書集；

9-12周航模、船模、金木工制作等，寫一篇讀書心德體會；

13-16周微機應用、上網(wǎng)查詢；制作一份科技手抄報。

希望小學鄉(xiāng)村少年宮科技小組20xx年9月1日

鄉(xiāng)村少年宮活動安排篇2

少年宮課外美術愛好小組，在于培育學生對美術的愛好、愛好、增長學問、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培育美術人才起著主動推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術小組的活動支配制定如下：

一、活動目的：

通過美術愛好小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本學問，提高學生的觀賞水平及創(chuàng)建實力。

二、活動要求：

1、組織學生按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周一和周三下午課外活動時間進行活動，小組成員必需準時到達美術室。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

5、愛惜美術教室內(nèi)的設施和用品。

三、活動內(nèi)容：

1、使學生了解一些簡潔的美術常識學問，(美術種類、常用工具、基本的運用方法、嘗試幾種手工制作方法)。

2、以手工制作為主，以剪紙為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、觀賞范作提高觀賞水平。

5、進行手工制作教學，訓練學生的動手實力和造型實力。

四、實行的措施：

(1)美術老師要仔細負責，把它看成是學校教化的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作

在學生自愿報名參與的基礎上，要選擇各班有肯定美術基礎、成果較好的學生參與。要選出有工作實力、成果也好的學生擔當組長。愛好小組要在老師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力氣。

(3)支配好活動時間和活動地點

依據(jù)學校的統(tǒng)一支配，一般狀況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作

要教化學生自覺遵守學習制度，準時參與美術學習。明確學習目的，培育勤奮好學，主動進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。

鄉(xiāng)村少年宮活動安排篇3

一、指導思想

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教化資源和成果，以此來培育孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術素養(yǎng)，削減城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教化的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素養(yǎng)做出我們應有的貢獻。

二、組織機構及職責

1、主任全面負責少年宮的各項工作。

2、少年宮副主任負責少年宮的各項詳細活動的支配、輔導及各種演出、競賽、平安教化及后勤保障等工作。

3、輔導老師負責制定學習安排，學生的輔導及總結等詳細工作，幫助學校組織各種競賽，演出等活動。

三、活動內(nèi)容

(一)鄉(xiāng)村學校少年宮的活動內(nèi)容

1、開展豐富多彩的文體消遣活動，以樂促智。要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參加的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術活動，球類、棋藝、跳繩等體育活動，以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護項目特色活動，使文體消遣活動成為鄉(xiāng)村學校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式，讓農(nóng)村中小學生放學后有地方去、有場所玩，在健康歡樂的活動中得到熬煉和提高。

2、開展力所能及的技能培訓活動，以技促能。要立足于師資、場地、設施等條件，開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項目，提高農(nóng)村未成年人的動手實力和實踐實力。依據(jù)地域文化和學校特色，將陶藝、葦草編織、剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進來，讓廣闊農(nóng)村未成年人在學習民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦、駕馭技能。結合活動項目設置，主動組織各類愛好小組和學生社團，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎。

3、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教化資源，以鄉(xiāng)村學校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。要把經(jīng)典誦讀同學習當代道德模范結合起來，貫穿古今，古為今用，增加經(jīng)典誦讀的時代感。結合校內(nèi)藝術節(jié)活動，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動，引導未成年人在誦讀的基礎上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。協(xié)作學校德育工作，深化開展“做一個有道德的人”活動，開展生命平安、環(huán)境愛護等主題教化實踐活動。

(二)結合我校實際狀況，開展以下項目活動

1、體育：籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。

2、美術：兒童畫、素描、中國畫。

3、書法：書法班。

4、音樂：二胡、葫蘆絲、電鋼琴、舞蹈隊、合唱團、古箏。

5、科技制作：信息技術、標本制作。

6、文學：閱讀寫作、經(jīng)典誦讀。

四、活動時間支配

在校期間每周星期三、五下午第三節(jié)課、每四節(jié)課及課外活動時間進行活動。在節(jié)假日和周末，每周星期六、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間。

五、鄉(xiāng)村學校少年宮活動的組織和管理方法

1、機制健全，組織保障堅實有力

鄉(xiāng)村學校少年宮成立了鄉(xiāng)村學校少年宮領導小組和工作小組，由學校校長任主任、學校中層干部為成員，詳細組織開展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村學校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學校少年宮主任工作職責》、《藝術類老師工作職責》、《平安管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責;加強了輔導老師選聘培訓工作，大力提升師資素養(yǎng);加大人財投入，努力改善辦學條件，為鄉(xiāng)村學校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。

2、合理組織學生參與，細化輔導員常規(guī)教學

參與鄉(xiāng)村學校少年宮的少年和兒童來自西安鎮(zhèn)的學生，各輔導員依據(jù)學生的愛好愛好，將學員支配到各活動小組，確保每位學員能在少年宮活動中準時參與活動，并教化學生遵守活動紀律，仔細開展活動。節(jié)假日的活動，完全由學員自愿原則，并且要求參與活動的學員、家長與學校簽訂平安合約。

全校輔導老師根據(jù)《鄉(xiāng)村學校少年宮教學常規(guī)管理》制訂全學期活動安排、支配和活動教案，組織學生有序、有效、平安的開展活動，耐性輔導，全面關切愛惜學員。要充分利用學生愛好愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐性指導，努力提高學員的專業(yè)技能水平?；顒雍筝o導老師做好活動記錄和總結，并做好相關資料的收集和檔案管理。

3、強化管理，確保鄉(xiāng)村學校少年宮活動質(zhì)量

強化師資隊伍素養(yǎng)，進一步提高人才培育實力，扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿足、玩得快樂、活得充溢，讓少兒的家長放心。仔細開展好了周末支配的鄉(xiāng)村學校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團、項目活動都有一名老師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結果有效化，活動管理規(guī)范化。形成鄉(xiāng)村學校少年宮建設和學校教化工作同步發(fā)展的良好局面。

鄉(xiāng)村少年宮活動安排篇4

一、活動目標：

通過開展“經(jīng)典誦讀”活動，讓學生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠流長，吸取民族精神的豐富養(yǎng)分。同時，培育學生的愛國情操，誠信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語言的魅力。為學生營造良好的閱讀氛圍，改善學生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們長久的閱讀愛好，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，為終身發(fā)展奠定基礎。

二、活動要求

1、提高相識，明確活動重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生才智和民族文化精髓。多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教化、禮儀規(guī)范教化等活動結合起來開展。

2、創(chuàng)新形式，力求活動豐富多彩。以少年宮為活動載體；以文化熏陶為本，以文化教化為重。

3、細心組織，注意活動實際效果。在老師的正確指導下，組織好學生開展經(jīng)典誦讀活動，增加活動效果

三、主要工作與活動內(nèi)容支配

1、少年宮利用學習園地、手抄報等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學生走進經(jīng)典，耳聞目睹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。

2、每周利用5小時，進行經(jīng)典吟誦、演講，分組背??等形式開展活動。

3、實行經(jīng)典誦讀擂臺賽。

鄉(xiāng)村少年宮活動安排篇5

羅江縣德安明德小學鄉(xiāng)村少年宮體育活動實施方案（試行）

一、活動主題：

強身健體享受歡樂生活成就不凡人生建設和諧社會

二、活動目的

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教化資源和成果，以此來培育孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合活動實力，縮小城鄉(xiāng)差距，進而改善農(nóng)村教化的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高全體國民的整體素養(yǎng)做出新的貢獻。

三、活動內(nèi)容

通過參與田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培育青少年英勇堅毅的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、毽球、呼啦圈、籃球、跳繩、足球、田徑、中國象棋等俱樂部的活動。

四、學段：

五、活動要求

1、面對全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用，要避開辦成特長班或尖子班。

2、依據(jù)學校師資、體育設施、學生狀況等狀況選擇適合本校的特色項目，真正做到一校一品牌，一校一特色。

3、少年宮要選擇適合本地區(qū)、本學校的教學形式和教學內(nèi)容，制定適合自己的教學目標和評價標準等評價機制。

4、師資來源以本單位老師為主，結合學校內(nèi)外有特長的老師和社會力氣聯(lián)合辦學，以提高學生的整體素養(yǎng)。

5、學校要常常組織老師或?qū)W生“走出去”，看看其它學?；蛏倌陮m的建設狀況，開闊自己的視野；學校還要把外面的老師或?qū)＜摇罢堖M來”，實現(xiàn)縣、鎮(zhèn)內(nèi)老師資源的共享。

6、學校要定期組織部分有閱歷的退休老老師或家長來學校參觀指導工作，取得他們的支持和幫助，為鄉(xiāng)村少年宮建設營造良好的氛圍。

7、實行目標責任負責制，責任到人，項目到人，學校還要制定相應的獎懲措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。

8、負責人：蘇志勇組員：李世榮聶玉清王維張雷

六、活動方法：

實行班級體育活動和愛好小組相結合的方法。

七、活動時間

1、平均每周有半天時間參與各類活動，要把體育活動納入學校教學安排，實現(xiàn)活動常常化和制度化。

2、訓練時間：

（1）周五上午8：00——11：00進行集中訓練。

（2）每周三下午4：00——5：00進行訓練

八、評價

（一）依據(jù)學生的學段目標完成狀況，統(tǒng)一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)特制的等級證書或獎牌，以此來提高各組的重視程度和激勵學生參加的主動性。各組要把體育活動納入學校教學安排，實現(xiàn)活動常?；椭贫然?。

（二）校少年宮內(nèi)要常常進行單項或多項競賽、溝通等。

九、平安管理

1、各組老師要對活動場地、活動設施等進行監(jiān)督、檢查、修理等。

2、學校設立特地的少年宮平安管理小組，對各組活動場地、活動設施等進行監(jiān)督、檢查等。

3、每個項目設負責人一名，專業(yè)輔導老師一名，負責學生的日常管理和平安工作，仔細組織，細心支配，杜絕平安事故的發(fā)生。

十、組織實施

1、學校設立特地的領導小組，由學校校長任主任，體育老師（或有特長的老師）任各活動組長并詳細指導各組的業(yè)務工作。

2、在專業(yè)老師的帶領指導下初步成型，在此基礎上各專業(yè)老師可選擇優(yōu)秀學生幫助老師詳細管理日常工作。

鄉(xiāng)村少年宮活動安排篇6

一、活動目標：

通過開展“經(jīng)典誦讀”活動，讓學生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學們從閱