語文S版六年級上冊語文百花園五課件

語文百花園五六年級語文上冊這三組六個(gè)詞語都出現(xiàn)在本單元的課文當(dāng)中，看誰能用最快的速度把它們從課文中找出來頹喪——快活答應(yīng)——拒絕爭先恐后——躊躇不前

（5）正當(dāng)幼龜躊躇不前時(shí)，一只嘲鷹突然飛來，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把它拉到沙灘上去。（一）詞語辨析讀句子，邊讀邊思考，每組詞語之間是什么關(guān)系？

反義詞：意義相反的詞語。（1）那只嘲鷹眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。（2）？（3）此后我就常常請求父親把他的表打開給我看，有時(shí)父親答應(yīng)我，有時(shí)卻拒絕我，這要看他高興不高興。（4）幼龜一般在四五月間離巢而出，爭先恐后爬向大海。1、填寫與帶點(diǎn)詞意思相反的詞。（1）寂靜的山村（）起來了。（2）這里原來是一片荒涼的土地，現(xiàn)在成了（）的大都市。2、寫出下面詞的意思相反的詞。普通——渾濁——冷淡——詳細(xì)——丑惡——愚蠢——熱鬧喧鬧清澈繁華特殊特別熱情簡略簡單美好聰明

1、讀讀寧寧、丫丫的閱讀筆記，思考：他們是從哪些角度寫出自己收獲的？

（三）拓展與交流

內(nèi)容和中心，即了解到的自然科學(xué)知識和領(lǐng)悟到的科學(xué)精神。

2、你們還能從哪些方面談自己的收獲呢？

3、交流自己的收獲，寫下來。

懂得的道理、感悟到的思維方式、學(xué)習(xí)到的學(xué)習(xí)方法、評價(jià)一個(gè)人物……

丁?。鹤匀皇且槐竞窈竦挠肋h(yuǎn)也讀不完的書，那里有啟迪、有真理、有財(cái)富。讀過《自然之道》這篇課文，我了解生活中處處都要遵循自然規(guī)律。春天播種，夏天耕耘，秋天收獲，冬天收藏。我們的成長不也是自然規(guī)律我們從小要多學(xué)知識是播種，初中、高中、大學(xué)是耕耘，有了本領(lǐng)奉獻(xiàn)社會(huì)就是收獲。想到了這里，我更加崇敬大自然了。它就是我們的老師，就是我們的朋友。它給我們衣食，給我們智慧，我們怎能不去愛它，保護(hù)它呢？

冬冬：《最佳路徑》一文講述了世界著名的建筑大師格羅培斯為迪尼斯樂園設(shè)計(jì)路徑的故事，令我深受啟發(fā)。格羅培斯從一位年邁的葡萄園主人“給人自由、任其選擇”的做法中產(chǎn)生了設(shè)計(jì)靈感，才有了“撒下草種、提前開放”的設(shè)計(jì)策略。這就告訴人們，尊重他人、相信他人，給人自由與選擇的機(jī)會(huì)，本身就是一種選擇。讀過之后，我對生活有了新的認(rèn)識，即遇到無法解決的事情，順其自然不失為明智之舉。四、閱讀平臺

作者運(yùn)用了假設(shè)、列數(shù)字、對比等說明方法，清楚明白而又生動(dòng)形象地說明了灰塵與人類的密不可分的關(guān)系。1、圍繞文后思考題，默讀全文進(jìn)行思考，將第一題的答案在文中畫出來；將第二題的答案在空白處寫出來。2、交流特點(diǎn)一：灰塵在吸收一部分陽光的同時(shí)還能反射陽光。作用：削弱陽光強(qiáng)度，使之變?nèi)岷?。特點(diǎn)二：容易反射光波短的光，吸收光波長的光。作用：使天空呈蔚藍(lán)色。特點(diǎn)三：灰塵的吸濕性強(qiáng)。作用：使地面的萬物不至于濕漉漉的；能調(diào)節(jié)氣候，形成水的循環(huán)；保證了地面上生物的生存。這些說明方法也可以運(yùn)用到我們自己的習(xí)作中去。五、口語交際——“生活與科學(xué)”?？咕仡愃幬镆嗽陲埡蠓谩：_卜去血漬水落油鍋會(huì)暴炸米水去魚腥1、你可以選擇哪些內(nèi)容和大家進(jìn)行交流？運(yùn)用科學(xué)獲得成功違背科學(xué)受到挫折2、具體的事例A、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的？B、在經(jīng)歷這件事情時(shí)，自己有什么發(fā)現(xiàn)、思考、嘗試？3、小組內(nèi)交流。

坐在汽車前排的人不系上安全，汽車緊急剎車由于慣性造成的傷害。用普通鐵鍋不能將水加熱到120℃，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100攝氏度，所以用普通鐵鍋不能將水加熱到120℃．電腦的自述大家好！我是電腦。我穿著銀灰色的衣服，長著一張長方形的臉，這張臉被稱作顯示屏；兩只長方體的耳朵里可以傳出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，主人告訴我它叫音響；那橢圓形的鼠標(biāo)就是我的手了；長方體的身子是我的神經(jīng)中樞，主人管它叫主機(jī)；那又長又扁的鍵盤就是我的腳。我的功能可多啦！工作時(shí)，主人可以用我來學(xué)習(xí)英語、搜索資料、打印作文、網(wǎng)上投稿……休息時(shí)，主人可以用我來玩游戲、欣賞音樂、畫畫、上QQ和同學(xué)聊天……我豐富的功能給主人帶來了許多快樂。主人十分愛惜我。每次使用時(shí)，總是小心地移動(dòng)著我的手在我臉上點(diǎn)擊，輕輕地用手在我的腳上按來按去，還經(jīng)常用濕毛巾給我擦身子，幫我抹掉灰塵，可舒服啦！而我的天敵就是病毒。為此，主人給我安了一道防火墻，并且定時(shí)為我殺毒，這使得那些想破壞我的病毒只好望而卻步了。主人很喜歡使用我在word里打她的作文。用她那靈巧的手在我的腳上按來按去，打出優(yōu)美的文章。我則在一旁配合主人，看著主人的文章，讀著那抒情的一字一句，心里真高興?？墒?，主人卻總是抵擋不住我的誘惑，一有空就用我來上QQ和她的同學(xué)聊天。主人每次都說只上10分鐘，可是到了10分鐘后，她又在嘴里默默念到：“再上10分鐘就下?！钡搅藭r(shí)間以后，主人還是克制不住自己，所以往往一上就是四五十分鐘。因?yàn)檫@個(gè)，主人的視力可下降了不少，我真替主人擔(dān)心啊。我就是這樣，有利有弊，只要你正確地使用我，一定能使你生活更加方便?，F(xiàn)在你了解我了嗎？鋼筆的自述大家好，我是你們小學(xué)的新伙伴——鋼筆。我很漂亮。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)矩形的小帽子，帽子上還有形態(tài)各異的花紋：愛心形的、菱形的、三角形的、五角星形的······。我的帽子和衣服是配套的，可是衣服哪有帽子好，簡直要悶死了?！肮竟竟緙”唉，我的肚子又叫了，可惜，小主人忘了帶我去學(xué)校，望著柜子上的“美味”，我都要流口水了。養(yǎng)成好的用筆習(xí)慣才能讓我長壽，所以小主人很注意保養(yǎng)我。每次用完之后，都要把我