2022年外出學(xué)習(xí)考察心得體會

第13頁共13頁2022年外出學(xué)習(xí)考察心得體會篇一在學(xué)習(xí)考察中，我深深地感到，--____、浙有很多東西我們學(xué)不到，但有很多東西我們是可以借鑒的，如在解放思想、招商引資、服務(wù)環(huán)境和抓落實(shí)等方面的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)借鑒：一、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必須學(xué)習(xí)借鑒他們搶抓機(jī)遇的膽識和敢為人先的魄力，解放思想，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀念上求突破?？v觀--____、浙經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程，不難發(fā)現(xiàn)，圍繞促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)全面發(fā)展進(jìn)行思維和觀念的創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，緊緊抓住機(jī)遇，充分利用機(jī)遇，是--____、浙經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)快速發(fā)展的重要秘訣之一。我們與--____、浙相比，在思想觀念的解放、搶抓機(jī)遇的膽識和敢為人先的氣魄上有較大差距。如此之大的差距原因固然是多方面的，但歸根結(jié)底還是思想觀念所決定的____最新外出學(xué)習(xí)考察報告____最新外出學(xué)習(xí)考察報告。學(xué)習(xí)借鑒--____、浙經(jīng)驗(yàn)，首要的就是要把--____、浙人的思維觀念和敢闖敢試的魄力學(xué)到手，把進(jìn)一步解放思想、更新觀念作為加快發(fā)展的首要前提，努力克服在加快發(fā)展問題上的思想桎梏，敢于沖破一切阻礙發(fā)展的條條框框，多在主觀上找差距、在困境中找出路、在挑戰(zhàn)中抓機(jī)遇，不能總是在強(qiáng)調(diào)客觀上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、在爭論中喪失機(jī)遇。要堅(jiān)定加快發(fā)展的信心和決心，增強(qiáng)新形勢下破解加快發(fā)展難題的能力和水平，向解放思想要出路、要速度、要突破，在解放思想中闖新路、謀發(fā)展、求實(shí)效。二、加快經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，必須學(xué)習(xí)借鑒--____、浙發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的成功經(jīng)驗(yàn)，通過招商引資，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式上求突破。我們作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)，沒有區(qū)位優(yōu)勢，靠政策不現(xiàn)實(shí)，靠自身積累發(fā)展太慢，我們必須把工作重點(diǎn)放在招商引資上，放在產(chǎn)業(yè)鏈的培育上，用招商引資來確定區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，來解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總量問題、速度問題和效益問題，加快外向型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展步伐。三、加快經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，必須學(xué)習(xí)借鑒--____、浙的先進(jìn)理念，強(qiáng)化服務(wù)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境上求突破。我們在學(xué)習(xí)考察中體會到，--____、浙人不是招商，而是搶商，外商看重的不僅僅是硬環(huán)境，更看重軟環(huán)境，看中的不是低廉的土地和人力，更看重的是市場和服務(wù)。--____、浙人對外商從不說不。從領(lǐng)導(dǎo)到市民都能認(rèn)識到外商是--____、浙發(fā)展的關(guān)鍵，自覺維護(hù)外商利益，主動為外商服務(wù)，每個部門都把簡化辦事程序、提高工作效率作為工作的基本出發(fā)點(diǎn)。我們沒有--____、浙得天獨(dú)厚的自然、地理、人文、交通等優(yōu)勢，有很多經(jīng)驗(yàn)我們無法克隆，但在軟環(huán)境建設(shè)和服務(wù)上，我們是可以學(xué)習(xí)的。因此，我們必須把親商、安商、富商教育放到突出位置，強(qiáng)化人人都是軟環(huán)境意識。我們作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)，硬件上沒有什么優(yōu)勢，要招商，我們必須樹立硬件不足軟件補(bǔ)，政策不足服務(wù)補(bǔ)的意識，我們更應(yīng)該清醒的看到，發(fā)展經(jīng)濟(jì)不是哪個領(lǐng)導(dǎo)的事，也不是哪個部門、哪個企業(yè)的事，而是全社會的事。四、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)--____、浙雷厲風(fēng)行狠抓落實(shí)的工作方法，求真務(wù)實(shí)，與時俱進(jìn)、永不滿足的進(jìn)取精神，樹立克難奮進(jìn)、百折不撓的拼搏精神，樹立建功立業(yè)、永于奉獻(xiàn)精神。堅(jiān)持要么不說、說到做到，要么不做、做就做成，在落實(shí)上動腦筋、下功夫、花力氣，對年初確定的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、工作任務(wù)，要振奮精神抓落實(shí)，突出重點(diǎn)抓落實(shí)，創(chuàng)新思維抓落實(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)。同時，在實(shí)際工作中，不因壓力大而氣餒，不因困難多而退縮，不因競爭強(qiáng)而畏懼，始終要瞄準(zhǔn)一流，趕超一流。要努力培養(yǎng)吃大苦、耐大勞的精神，拿出一股虎氣，使出一股拼勁，能挑一百斤，不挑九十九，傾盡全力、絞盡腦汁、自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，力爭通過幾年堅(jiān)持不懈的努力，使兵團(tuán)的經(jīng)濟(jì)有一個突飛猛進(jìn)的發(fā)展。外出學(xué)習(xí)考察心得體會篇二近年區(qū)教委非常重視校級干部的培訓(xùn)和提高工作。在一個半月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，采取了請知名專家和校長授課并講授實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還采用了走出去看一看的方法，用了一周的時間，到了兩個省的三處學(xué)校，實(shí)地察看并聽取講解和介紹，受益匪淺。經(jīng)過考察校園文化建設(shè)、交流學(xué)校教育教學(xué)管理、教育科研成果、特色課程開放、素質(zhì)教育的不同形式，學(xué)習(xí)了管理的經(jīng)驗(yàn)，開闊了辦學(xué)的眼界，提高了認(rèn)識，明確了方向，提高了管理學(xué)校的理論水平和實(shí)踐能力，對下一步的工作有了一個很好的思路。一、被考察的三處學(xué)校的情況1、____省____第一中學(xué)創(chuàng)建于19____年，有著醇厚的文化氛圍和悠久的育人傳統(tǒng)。一百多年來，____一中以不屈不撓、勇于奮進(jìn)的精神，兼收并蓄、厚積薄發(fā)的品格，民主科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，為民族的崛起和振興，培養(yǎng)了一代又一代的社會英才。楚圖南、胡也頻、____、卞之琳等近代著名學(xué)者、作家都曾在這里任教;____銘、____、羅干、臧克家、賀敬之、歐陽中石等都曾在這里讀書學(xué)習(xí);中科院(工程院)院士陳力為、葉連俊、馬祖光、袁業(yè)立、崔爾杰、王恩多、彭實(shí)戈和美國科學(xué)院院士、著名數(shù)學(xué)家王浩等都是從這里走向成功。____一中是____省首批重點(diǎn)中學(xué)、首批省級規(guī)范化學(xué)校、首批全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、____省電化教育示范學(xué)校、____省藝術(shù)教育示范學(xué)校、____省教書育人先進(jìn)單位、____省精神文明先進(jìn)單位、全國體育工作先進(jìn)單位、____省教育國際交流合作基地。學(xué)?，F(xiàn)有____個教學(xué)班，____多名學(xué)生。學(xué)校師資力量雄厚，有____名高級教師，____人具有博士學(xué)位，____人具有碩士學(xué)位。百年的業(yè)績、百年的英名使學(xué)校具有獨(dú)特的____力、悠久的歷史和廣博深厚的文化。學(xué)校新校區(qū)的落成又使這所百年老校面貌煥然一新，呈現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)和活力。新校區(qū)占地____平方米，建筑面積____平方米，校園環(huán)境幽靜優(yōu)美，校舍莊重、古樸、典雅，具備現(xiàn)代化功能、充滿人文氣息，成為省城____一座令青少年學(xué)生向往的高中學(xué)府。深厚的歷史文化積淀，優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新的管理機(jī)制和制度，優(yōu)秀教師隊(duì)伍，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，特色發(fā)展，率先發(fā)展，跨越發(fā)展奠定了雄厚的發(fā)展基礎(chǔ)。2、青島新昌路小學(xué)青島新昌路小學(xué)建于____年，現(xiàn)有____個教學(xué)班，學(xué)生____人，教師____人。學(xué)校始終把尊重、激勵、生動發(fā)展作為辦學(xué)目標(biāo)，把關(guān)愛生命、____世界、關(guān)心成長作為學(xué)校的校訓(xùn)，努力實(shí)踐著讓教育滿足生命成長需要的辦學(xué)理念。學(xué)校是青島市實(shí)施小班化教育最早的學(xué)校之一，《小班化課堂學(xué)習(xí)方式暨指導(dǎo)策略研究》被立項(xiàng)為____省教育規(guī)劃十五重點(diǎn)課題，面向全體學(xué)生，實(shí)行個別化教育，營造適合學(xué)生個性發(fā)展的學(xué)校文化，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的生動發(fā)展。學(xué)校還通過構(gòu)建學(xué)習(xí)型____，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。____省____五教育規(guī)劃重點(diǎn)課題《生命教育理念下教師發(fā)展課程研究》有效促進(jìn)了教師的生命成長。學(xué)校成功承接了____省校本培訓(xùn)現(xiàn)場會，教師教育工作成為學(xué)校新凸顯的優(yōu)勢和特色。學(xué)校先后榮獲全國學(xué)習(xí)型學(xué)校，____省規(guī)范化學(xué)校，____省校本培訓(xùn)示范學(xué)校，全國、省級藝術(shù)教育先進(jìn)單位，青島市文明單位，青島市規(guī)范化學(xué)校，青島市依法治教示范學(xué)校，青島市校本培訓(xùn)示范學(xué)校，青島市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型____，爭做知識型職工先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。3、青島市實(shí)驗(yàn)幼兒園青島市實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)建于____年，系市教育局直屬單位。目前，共擁有橫跨島城東西新老城區(qū)三個園區(qū)。第一園區(qū)，座落于面臨大海的八大峽小區(qū)，地處龍羊峽路____號、紅山峽支路____號，有____個教學(xué)班和早教中心，在園幼兒____余名;第二園區(qū)，座落于東部福林小區(qū)，地處大堯二路____號，創(chuàng)辦于____年，擁有____個教學(xué)班和早教中心，在園幼兒____余名;第三園區(qū)，座落于浮山后曙光山色小區(qū)，擁有____個教學(xué)班的規(guī)模，目前，開設(shè)了____個教學(xué)班和早教中心，在園幼兒____余名。三個園區(qū)正式在編教職工____人。教師全部擁有大專以上學(xué)歷，其中，本科學(xué)歷占____%，____名教師屬英語本科畢業(yè)。保健醫(yī)____人，其中，副主任醫(yī)師____人，醫(yī)師____人;廚師中高級廚師____人，三級廚師____人。全園擁有價值近百萬余元的國內(nèi)外幼教研究書籍、音像資料、幼兒閱讀資料、各類教育雜志等。二、啟發(fā)與收獲1、改革與創(chuàng)新是學(xué)校的生存之道。因?yàn)閯?chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育是學(xué)校永恒的教育價值，所以，改革與創(chuàng)新永遠(yuǎn)是學(xué)校的主題詞。知識不僅僅課本，教學(xué)不僅僅發(fā)生于教室，能力不僅僅來自于讀書，情感發(fā)展不僅僅得益于校園，多種生活課為學(xué)生的多樣化發(fā)展開辟了一個新天地。改革、選擇帶來的多樣性、自由性、個性化沖擊了傳統(tǒng)教育整齊劃一、批量生產(chǎn)的模式和理念。對于學(xué)生來說，擁有自主發(fā)展的空間和權(quán)利之后，最重要的任務(wù)依然是學(xué)會選擇。2、優(yōu)秀與卓越是學(xué)校的發(fā)展之道。人的心理深層有種被同類認(rèn)知的贊同感，那就是每個人都渴望優(yōu)秀與卓越。因此優(yōu)秀與卓越是學(xué)生主體性發(fā)展能力的選擇。是教師自主型專業(yè)發(fā)展能力的選擇。是學(xué)校管理民主制度與文化的選擇。3、教師的敬業(yè)與精業(yè)是學(xué)校的精神支柱。學(xué)校是教師專業(yè)成長的空間，施展才華的舞臺和幸福生活的家園。老師的敬業(yè)是學(xué)生健康成長的保證。老師的精業(yè)是知識專業(yè)化的需求，也是學(xué)生積累知識和未來生活實(shí)踐的重要保證。4、制度與民主的和諧是學(xué)校管理的精髓。制度與民主是學(xué)校管理的一種選擇，也是學(xué)校發(fā)展的一個選擇，這個選擇是正確而有效的，因?yàn)榧冗x擇了民主，又選擇了制度。民主，是學(xué)校長盛不衰的鮮活血源;而制度是學(xué)校有序發(fā)展的保證。5、尊重與理解、對話與交流是學(xué)校人際關(guān)系的準(zhǔn)則。尊重和理解是我們的教育文化。尊重與理解的力量是巨大的，它使師生關(guān)系飽含著愛和寬容，走向了民主與平等;它使學(xué)校、家長、學(xué)生各方趨向共識，共同努力創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境。尊重與理解，在喚醒學(xué)生的主體意識。理解與尊重，使校園變得更加和諧。尊重與理解，成為學(xué)校主體性德育的主音符。學(xué)校在傳授的基礎(chǔ)上增加了交流，由此教學(xué)雙方真正成為了課堂的主人，平等關(guān)系的兩個主體。而主體性教學(xué)文化的生成也就因此實(shí)現(xiàn)了。師生之間的交流是那么的簡單而獨(dú)特，有時甚至令人喜出望外。師生之間的交流是心與心的感應(yīng)，是來自心靈深處的行動。三、反思1、環(huán)境育人尤為重要，我們普遍的大多數(shù)學(xué)校都將自然環(huán)境和人文環(huán)境結(jié)合得十分____，校園清潔優(yōu)雅，文化氣氛濃厚，充分利用墻壁、走廊、門窗辦了墻報專欄、名言警句、書櫥等，營造了濃厚良好的育人環(huán)境。2、充分發(fā)揮孩子的作用，讓學(xué)生創(chuàng)、編、頌學(xué)生童謠，提高了學(xué)生的寫作能力和觀察事物的能力，開拓了學(xué)生的視野。3、開展教科研工作，學(xué)習(xí)講學(xué)稿的特色教學(xué)，讓講學(xué)稿成為我們今后教學(xué)的又一新的教學(xué)模式，成為促進(jìn)教育教學(xué)的又一新的事物，為我所用，提高教學(xué)質(zhì)量。本次通過參觀校園與領(lǐng)導(dǎo)交流、座談，聽取經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，獲得了大量的真實(shí)鮮活的第一手資料，給我留下了深刻的印象，覺得受益匪淺。我想：先進(jìn)的教學(xué)理念必將融入我今后的工作之中，對本校的教育教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的提高必將起到一定的作用。外出學(xué)習(xí)考察心得體會篇三一、身為鋼研人，讓我自豪考察活動共歷時一天半的時間，我們所到之處均受到網(wǎng)貴賓禮遇，唐、津兩市的市級相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)司局負(fù)責(zé)人均全程陪同?？疾靾F(tuán)成員感受到了唐、津兩市對中國鋼研的重視，體驗(yàn)到了作為一員中國鋼研人的自豪感。二、白加黑、五加二的拼搏創(chuàng)業(yè)精神，支撐了____速度三、身處首鋼京唐公司，興奮中伴有惆悵首鋼京唐鋼鐵公司是所有中國鋼鐵人的驕傲，特別是作為新一代可循環(huán)鋼鐵流程項(xiàng)目的主要牽頭單位，中國鋼研為京唐鋼鐵公司的規(guī)劃、建設(shè)提供了強(qiáng)有力的研發(fā)、咨詢等智力支持，得到了包括京唐公司各級領(lǐng)導(dǎo)、專家在內(nèi)的行業(yè)人士的普遍認(rèn)可，中國鋼研的科研實(shí)力和品牌得到了進(jìn)一步提升，這里成為每一個鋼研人的驕傲。但面對著世界最一流的現(xiàn)代化鋼廠，興奮之余，卻總讓人產(chǎn)生一種不明的惆悵：近____億的投資呀，我們分得了幾杯羹。這不得不讓我們每個人冷靜思索：我們的科研實(shí)力如何才能最大限度的轉(zhuǎn)化為我們的創(chuàng)收能力;我們的工藝新技術(shù)優(yōu)勢如何才能轉(zhuǎn)化為工程設(shè)計(jì)、裝備制造優(yōu)勢。這些問題的解決應(yīng)是集團(tuán)公司冶金工藝工程領(lǐng)域在淘汰落后、整合限產(chǎn)、裝備大型化、資源循環(huán)化的鋼鐵行業(yè)發(fā)展大趨勢下，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，后來居上，取得未來工程市場的入門資格，做大做強(qiáng)的關(guān)鍵所在。四、濱海新區(qū)一個企業(yè)發(fā)展的絕佳戰(zhàn)略要地濱海新區(qū)是國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，距首都____僅____個小時的車程，距海港____公里、____機(jī)場____公里、____火車站____公里，交通運(yùn)輸極其方便，是一塊難得的寶地。其獨(dú)有的政策、人才供給、基礎(chǔ)設(shè)施條件、產(chǎn)業(yè)聚集效應(yīng)、品牌影響力、發(fā)展定位等優(yōu)勢不言而喻，被譽(yù)為繼____、____浦東之后，中國經(jīng)濟(jì)新的增長極，成為各大知名企業(yè)的必爭之地，已有多家央企搶先一步進(jìn)行跑馬圈地，打造企業(yè)發(fā)展的機(jī)會平臺。其中新能源、新材料發(fā)展帶已入駐的企業(yè)包括航天一院、航天五院等知名企業(yè)。作為中國最權(quán)威的材料類高科技企業(yè)，似乎這里更適合我們的發(fā)展，原因如下：1、____是我國新能源、新材料產(chǎn)業(yè)的最大聚集地____一直是我國新能源、新材料行業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭羊，這里聚集了____所、____學(xué)等我國最權(quán)威的電池研究機(jī)構(gòu)，摩托羅拉、諾基亞等最知名的手機(jī)電池生產(chǎn)基地，光伏電池產(chǎn)業(yè)發(fā)展異常迅速，產(chǎn)業(yè)上下游配套齊全。2、____的新能源、新材料行業(yè)人才儲備豐富除____所屬各院所的人才之外，全國乃至全球的行業(yè)人才在____聚集較多。3、濱海新區(qū)是目前國內(nèi)投資升值潛力最大的區(qū)域?yàn)I海新區(qū)的土地價格約為____萬元/每畝，僅約是中關(guān)村永豐基地現(xiàn)地價的1/5，配套的住宅價格僅約為____元/每平米?？梢灶A(yù)測3到____年內(nèi)，升值將達(dá)到____至____倍。4、濱海新區(qū)有多家我們的戰(zhàn)略客戶在____布點(diǎn)發(fā)展，有利于拉近與即將組建的____鋼鐵集團(tuán)，以及空客、一院、五院等客戶的距離，有利于提升中國鋼研的知名度，有利于拓展____地區(qū)的市場網(wǎng)絡(luò)。5、濱海新區(qū)有最佳的爭取政府資源的渠道濱海新區(qū)由____市直管，入園企業(yè)在爭取國家、市等政府項(xiàng)目時將得到____市政府的直接支持。以上僅是個人在學(xué)習(xí)考察活動后的一些膚淺感受和體會，不當(dāng)之處，敬請各位同仁批評。2022年外出學(xué)習(xí)考察心得體會（二）柴華____月____日到____日我有幸到____東師范大學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，這次培訓(xùn)可以說是一場及時雨，帶著對華師大的仰慕，帶著對德育工作的諸多困惑來到了華師大，在考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了優(yōu)秀班主任顧靜老師關(guān)于《班主任工作案例研究》，徐阿根教授的《研究型班主任素質(zhì)及自我成長途徑》，王斌華教授的《學(xué)生評價與創(chuàng)新能力培養(yǎng)》等教授的講座，并實(shí)地參觀了____黃埔區(qū)盧灣二中心小學(xué)和____市進(jìn)才實(shí)驗(yàn)中學(xué)的特色辦學(xué)及文化氛圍。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，但教授們高深的理論，豐富的案例，幽默風(fēng)趣的語言還有參觀學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。下面我就談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會。我的學(xué)習(xí)：一、德育教育要以人為本，為學(xué)生的健康成長和主動發(fā)展為目標(biāo)。德育必須以人為本，從顧靜老師的講座中我充分體會到了這一點(diǎn)，顧靜老師不僅愛學(xué)生，而且在教育的過程中充滿了智慧，她的座右銘“山不過來，我過去，改變自己是最有效的法則”使我觸動很大，改變別人很難，改變自己最容易，面對全校都不愿意接管了班級，顧老師以良好的狀態(tài)面對現(xiàn)實(shí)；以平和的心態(tài)接受現(xiàn)實(shí)；以積極的行動改變現(xiàn)實(shí)。允許學(xué)生有差距，允許學(xué)生在不同的學(xué)科上有差距，通過自己的教育智慧喚醒學(xué)生積極的情感。在講到改善策略中示弱原則時，顧老師以真實(shí)的案例講到了初二、四班，她以短平快的方式喚起了孩子們的情感，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，通過口香糖事件、每天表揚(yáng)三件事、____月歌會、廣播操比賽、輔導(dǎo)后進(jìn)生等具體事例抓住了學(xué)生善良、積極好勝、善于觀察的特點(diǎn)，一步一步引導(dǎo)學(xué)生，通過自己的示弱，激發(fā)學(xué)生自我奮進(jìn)，達(dá)到自我教育的目的。面對學(xué)生犯錯誤時，我們往往是劈頭蓋臉的先批評，而后才了解原因，面對后進(jìn)生和品德稍差的學(xué)生我們?nèi)鄙倭祟櫪蠋煹钠胶偷男膽B(tài)和積極改變現(xiàn)實(shí)的行動。點(diǎn)點(diǎn)原則讓一個上課就睡覺的飛飛轉(zhuǎn)變成希臘一位酒店高管，讓我體會到改變是從一分鐘開始的，從最基礎(chǔ)的開始，少一點(diǎn)責(zé)備，多一點(diǎn)耐心，追求積極的變化。顧老師善于發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)特長，善于迎合學(xué)生，找到改變學(xué)生的支點(diǎn)，巧妙的撬動，迎合學(xué)生找談資，去引導(dǎo)，把學(xué)生的未來當(dāng)作自己的未來，我想如果我們都以這樣的心態(tài)做教育，我們的學(xué)生都會走向成功。嘗試原則顧老師給我們講述了____買“隨便”事件、鐵公雞張鵬龍事件、熊掌馬義成事件，給我的啟發(fā)是有時候讓學(xué)生親身去體驗(yàn)教育的過程要比說教強(qiáng)百倍，經(jīng)歷過程就是受教育的過程。所以我們學(xué)校的德育不能是空洞的說教。強(qiáng)勢原則讓我看到了顧老師的心胸開闊豁達(dá)的一面。維護(hù)各學(xué)科教師，因?yàn)閷W(xué)科老師也是一個班級的重要的德育工作者，維護(hù)好學(xué)科老師，也是對學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。面對不配合的家長，顧老師使出殺手锏，把試卷送到居委會，顧老師真是不畏權(quán)勢，心里只有學(xué)生。二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功，參觀盧灣二中心小學(xué)。學(xué)校是教書育人的場所，我們所參觀的____黃埔區(qū)盧灣二中心小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。班級文化、綠植、學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話，那么對學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。三、席居哲教授的“學(xué)生心理健康教育”講了六個方面的內(nèi)容，從宏觀到微觀講述了中小學(xué)心理健健康教育的意蘊(yùn)；從____、____、____中小學(xué)生“自殺”的調(diào)查中，綜合全國多個研究的數(shù)字，可以確定中小學(xué)異常心理和嚴(yán)重行為問題比率在____%左右，我們已經(jīng)感受到心理健康教育的迫切性，教師必須掌握基本的心理學(xué)知識，善于疏導(dǎo)學(xué)生。要明確心理健康教育的目標(biāo)，善于運(yùn)用托馬斯效應(yīng)，給學(xué)生積極正面的引導(dǎo)；我們要了解中小學(xué)心里健康的標(biāo)準(zhǔn)，知道心理健康問題的表現(xiàn)，學(xué)會診斷，預(yù)防為主，防教結(jié)合。四、金忠明教授在“班主任工作案例研究”中講述了小學(xué)階段經(jīng)歷的三個小事“留學(xué)”“自學(xué)”“失筆”。三件事反應(yīng)了什么呢。第一位老師：規(guī)范。第二位老師：欣賞。第三位教師：寬容。金教授說：“這是我成長的維生素?！蔽蚁脒@也正是我們需要給于我們的學(xué)生的維生素，教給學(xué)生們做人要規(guī)范，要用欣賞的眼光看待發(fā)展中的學(xué)生，以一顆寬容的心包容學(xué)生。我的感悟：一、提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友。教師要成為一個愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)的人，要不斷豐富自己的專業(yè)知識和社會知識，不斷提高自己各方面的能力，不斷完善自我，教師對學(xué)生的成長發(fā)展影響巨大，要提升教育質(zhì)量必須提升教師。教師一言一行，一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、