九個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣

九學(xué)好慣1-9)(）(1)提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣；(2)細(xì)觀的習(xí)慣(3)于動(dòng)筆的習(xí)慣；質(zhì)疑發(fā)問的習(xí)慣(5)勤查工具書的習(xí)慣；(6)背誦的慣仔細(xì)審題的習(xí)慣(8)定期復(fù)習(xí)整理的習(xí)慣(9)認(rèn)真書寫文字的習(xí)慣。9個(gè)習(xí)好習(xí)(—提前預(yù)的習(xí)慣培養(yǎng)方法1、預(yù)習(xí)可以有學(xué)期預(yù)習(xí)、周預(yù)、日預(yù)習(xí)。一般是對(duì)三四年級(jí)以上的學(xué)生來說的。2、學(xué)期預(yù)習(xí)，是在發(fā)下新書后孩子們對(duì)新書感到特別新鮮好奇的情況下進(jìn)行，必須由父母來指導(dǎo)。針對(duì)課本（主要是英語、數(shù)學(xué)、語文）目錄做一個(gè)大體的瀏覽。3、周預(yù)習(xí)，則需要孩子獨(dú)立進(jìn)，需要特別細(xì)致。讓孩子往后看書，哪些地方看不懂，就用彩筆特別標(biāo)記出來。如果周預(yù)習(xí)特別細(xì)致，那么一般不需要進(jìn)行日預(yù)習(xí)。4、如果周預(yù)習(xí)比較粗，或者沒進(jìn)行周預(yù)習(xí)，則需要進(jìn)行日預(yù)習(xí)，一般0分鐘可。9個(gè)習(xí)好習(xí)(—細(xì)心觀的習(xí)慣培養(yǎng)方法1、觀察習(xí)慣的培養(yǎng)，首先生活處處留心，處處留心皆學(xué)問。遇到新奇的事物，比如去動(dòng)物園看動(dòng)物，出去旅游看風(fēng)景等，大人在孩子歡呼興奮、情緒盎然的時(shí)候，恰到好處提醒、引導(dǎo)他，仔細(xì)地觀察細(xì)部，審視細(xì)節(jié)，不要只是籠統(tǒng)地看大概。2、觀察要從形狀、聲音、顏色味道、數(shù)量等方面入手。3、引導(dǎo)孩子與相鄰的或者相似事物進(jìn)行對(duì)比，比如看到鴨，就讓他同鵝進(jìn)行比較。吃杏時(shí)，讓孩子說說杏與桃有何異同。4、其次，課堂的學(xué)習(xí)中同樣需細(xì)心觀察，比如，讓孩子用兩個(gè)完全相同的三角形拼成一個(gè)平行四邊形著用兩個(gè)完全相同的任意三角形拼成一個(gè)平行四邊形時(shí)孩子邊觀察便思考：1你找出平行四邊形面積和三角形面積之間的關(guān)系嗎？2平四邊形的高與三角形的高之間有什么關(guān)系？3用行四邊形面積公式推導(dǎo)出三角形面積公式嗎？其實(shí)，這些都是非常良好的觀察訓(xùn)練。9個(gè)習(xí)好習(xí)(—勤于動(dòng)的習(xí)慣培養(yǎng)方法1、平時(shí)讀自己的課外書時(shí)，讓子一支筆，擺開一個(gè)本，讓孩子邊讀邊動(dòng)筆。動(dòng)筆，可以用標(biāo)注，用線段或者符號(hào)把他特別感興趣的詞句標(biāo)注出來。2、開始時(shí)可以先摘抄，不要大大段摘抄，而是要有選擇，選擇孩子特別感興趣的片斷。3、之后，可以是批注，在自己課外書的空白處，簡單批一個(gè)詞，如“精彩”“太妙了”“不對(duì)”之類，以后可以批注完整的一句話，再往后，可以用幾句話，完整地表達(dá)自己的意思?？傊?，一定要做到“不動(dòng)筆墨不讀書”。4、外出時(shí)，及時(shí)把所見所聞和想記錄下來，哪怕非常粗略非常簡單，都要記錄，假以時(shí)日，就養(yǎng)成習(xí)慣了。5、養(yǎng)成寫日記、記隨筆的習(xí)慣開頭時(shí)可以非常簡單，幾個(gè)字，不會(huì)的字可以用拼音甚至

符號(hào)，之后是一句話，再之后可以逐步復(fù)雜，寫成片斷，甚至寫成完整文章。關(guān)鍵是培養(yǎng)習(xí)慣。日記、隨筆，仍然是以片斷為主。9個(gè)習(xí)好習(xí)(—質(zhì)疑發(fā)的習(xí)慣培養(yǎng)方法1、向老師質(zhì)疑、發(fā)問。沒有弄問題時(shí)，不要得過且過，羞于開口，要善于發(fā)問，大膽的問果子平時(shí)有不敢問善的缺點(diǎn)鼓他去問旦有些問題是通過問詢教師、同學(xué)得來的答案，父母要給予鼓勵(lì)。2、給孩子講一些著名人物不迷權(quán)威、不迷信書本的生動(dòng)故事，啟發(fā)孩子大膽質(zhì)疑、發(fā)問。3、可以找一些書刊當(dāng)中的錯(cuò)誤鼓勵(lì)孩子找出它來。比如一些名人的書中有不少文字、語法、典故、常識(shí)方面的錯(cuò)誤，引導(dǎo)孩子把它們找出來，給名人寫封信，指出它們的錯(cuò)誤。4、引導(dǎo)孩子仔細(xì)看電視、讀報(bào)，找出它們?cè)诎l(fā)音、用字方面的錯(cuò)誤。5、一段時(shí)間后，提醒孩子，不濫問一氣，要深思熟慮，胸有成竹。9個(gè)習(xí)好習(xí)(—勤查工書的習(xí)慣培養(yǎng)方法1、家中常備一些工具書。2、設(shè)法調(diào)動(dòng)孩子對(duì)工具書的興，比如，討論一些讓孩子特別感興趣的問題，得不出答案時(shí)，不必去請(qǐng)教專家，到相關(guān)的工具書里查找。孩子就會(huì)對(duì)工具書的巨大威力感興趣。3、許多工具書查閱方法都有所同，要教給孩子基本的查閱方法。4、遇到問題時(shí)，先不要去問老或者專家，先到工具書里去查找。5、如果家中有電腦，盡量安裝些工具書軟件如《金山詞霸》、《中國百科全書》等。9個(gè)習(xí)好習(xí)(—背誦的慣培養(yǎng)方法1、我們不贊成死記硬背，但是誦確實(shí)是少年兒童在記憶的黃金時(shí)期的一個(gè)不可忽略的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、學(xué)習(xí)英語，不一定細(xì)摳語法句式等等，最好讓孩子在讀準(zhǔn)的前提下，把英文課文全文背誦過。這是許多英文專家的教誨，更是一個(gè)學(xué)英語的好習(xí)慣。3、對(duì)于中小學(xué)課本所選的中國典詩文，讓孩子盡量都記誦過。孩子如果能夠記誦大量的古典詩文，將會(huì)受益終生。這也是中國傳統(tǒng)語文教育的一個(gè)良好教學(xué)方法。4、對(duì)于一些常見常聞的歷史典、藝術(shù)故事，不必死死板板地去記，而是熟悉即可。5、一些常用的數(shù)學(xué)、物理、化公式和數(shù)據(jù)，還是能夠達(dá)到開口就能說得上來為好。當(dāng)然用到時(shí)可以去查閱工具書如是處于記憶的黃金時(shí)期的少年兒童力所能及么一些常用公式、數(shù)據(jù)背過，儲(chǔ)存在自己大腦當(dāng)中，不是受益終身嗎？9個(gè)習(xí)好習(xí)(—仔細(xì)審的習(xí)慣培養(yǎng)方法1、教給孩子讀題時(shí)，聲音輕，情平靜，不添字，不漏字，不讀錯(cuò)字，不斷句，逐字逐句、逐符號(hào)地讀，當(dāng)讀到“花貓6只，比白貓少，問白貓有多少只”時(shí)，能夠在關(guān)鍵句處反過來想，就是“白貓比花貓多2只”。

2、邊讀邊劃。用虛線劃出表示件的句子，用實(shí)線劃出問題的句子，用著重號(hào)標(biāo)出關(guān)鍵句子。同時(shí)，能夠用線段畫圖，圖示出相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系。比如班，女生占3分之2，而男生是12人，女生多少人”能夠用相應(yīng)的圖畫表示出來。3、能夠讓孩子復(fù)述出題意。比，“兩種機(jī)器，甲種機(jī)器12臺(tái)，乙種機(jī)器10臺(tái)，種機(jī)器每臺(tái)每小時(shí)生產(chǎn)產(chǎn)品50件種機(jī)器每臺(tái)每小時(shí)生產(chǎn)產(chǎn)品70件問所有兩種機(jī)器一小時(shí)共生產(chǎn)多少件？”如果孩子能用自己的話說出“甲種機(jī)器12，每臺(tái)每小時(shí)生產(chǎn)產(chǎn)品50件，乙種機(jī)器10臺(tái)每臺(tái)每小時(shí)生產(chǎn)產(chǎn)品70件，問所有兩種機(jī)器一小時(shí)共生產(chǎn)多少件表明孩子已經(jīng)懂了題意。9個(gè)習(xí)好習(xí)(—定期復(fù)整理的習(xí)慣培養(yǎng)方法1、每天晚上在做家庭作業(yè)前，當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)及時(shí)瀏覽一遍。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用表格復(fù)習(xí)整理。每末將所有知識(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)整理。運(yùn)用表格的過程，實(shí)際就是重新消化知識(shí)，梳理成體系的過程。3、學(xué)會(huì)對(duì)著教材的目錄、章節(jié)目，進(jìn)行回憶整理。目錄、章節(jié)就是知識(shí)的提綱。4、復(fù)習(xí)整理不要超過半小時(shí)。9個(gè)習(xí)好習(xí)(—認(rèn)真書文字的習(xí)慣培養(yǎng)方法1、從最基本處著手，讓孩子從開始學(xué)著寫字時(shí)，就把每個(gè)字的筆畫、筆順寫準(zhǔn)確。2、讓孩子學(xué)習(xí)一點(diǎn)書法，不是了讓他去參加書法比賽，而是讓他懂得什么樣的字，是漂亮、美觀、大方的。給孩子買一些字帖，把大字貼掛在孩子的房間里。3、檢查孩子作業(yè)